C综合性设计性实验07级

C语言程序设计及实验指导练习及习题参考答案(8--10) 8练习参考答案1、练习8-1.如果有定义：intm,n=5,某p=&m;与m=n等价的语句是BA．m=某p;B.某p=某&n;C.m=&n;D.m=某某p;8-2.设计一个程序计算输入的两个数的和与差，要求自定义一个函数um_diff(floatop1,floatop2,float某pum,float某pdiff)，其中op1和op2是输入的两个数，某pum和某pdiff是计算得出的和与差。

解答：#includeintmain(void){floatop1,op2,um,diff;voidum_diff(floatop1,floatop2,float某pum,float某pdiff);printf(“inputop1andop2:“);canf(“%f%f”,&op1,&op2);um_d iff(op1,op2,&um,&diff);printf(“%f+%f=%f;%f-%f=%f\\n”,op1,op2,um,op1,op2,diff);return0;}voidum_diff(floatop1,floatop2,float某pum,float某pdiff){某pum=op1+op2;某pdiff=op1–op2;}8-3.两个相同类型的指针变量能不能相加？为什么？解答：不能。

因为指针变量是一种特殊的变量，指针变量的值存放的是所指向变量的地址，两个地址相加并不能保证结果为一个有效的地址值，因而在C语言中指针变量相加是非法的。

8-4.根据表8.2所示，这组数据的冒泡排序其实循环到第6遍（即n-2）时就已经排好序了，说明有时候并不一定需要n-1次循环。

请思考如何改进冒泡排序算法并编程实现（提示：当发现一遍循环后没有数据发生交换，说明已经排好序了）。

解答：设置一个标志变量flag，进入一轮循环前设置为0，在循环中有发生数据交换就改写flag值为1。

韶关市2025 届高三综合测试(一)地理本试卷共6 页，19 小题，满分100 分。

考试用时75 分钟。

2024.11注意事项：1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号、学校和班级填写在答题卡上。

将条形码横贴在答题卡右上角 “条形码粘贴处”。

2. 作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试卷上。

3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4. 考生须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本大题共16 小题，每小题3 分，共48 分。

人口吸引力是迁入人口比重与常住人口(或城镇人口) 比重之比。

人口吸引力等于1，城市的吸引力与城市规模是相对匹配的，属于等配类型；若大于1 ，则属于超配类型；若小于1，则属于低配类型。

图1 示意为我国2010-2020 年不同层级城市人口吸引力变化。

据此回答1~2 题。

1. 2010-2020 年，我国不同层级城市人口吸引力变化最大的是A. 直辖市B. 省会城市C. 一般地级市D. 计划单列市2. 低配类型城市人口吸引力低的主要原因是A. 城镇用地规模较小B. 城镇常住人口少C. 二、三产业规模小D. 教育科技水平低地理测试题第1 页(共6 页)地理测试题 第 2 页 (共 6 页)安徽淮南因长期煤炭开采造成大面积的采煤区沉陷。

当地企业与科研单位合作，在采煤沉陷积水区 进行了 “漂浮式稻田 ”试验 (图 2 所示)。

经过多次试验，采用浮床+装有营养基质的种植杯栽培水稻并获 得成功。

据此回答 3~4 题。

3. 实验发现，某水稻品种在采煤沉陷积水区进行“漂浮式稻田 ”种植比当地常规种植提前 10-15 天成熟，主要得益于A . 种植杯基质更肥沃B . 种植技术先进C . 湿度大、温差小D . 水面光照充足4. 采煤沉陷积水区发展“漂浮式稻田 ”可①充分利用沉陷区水域 ②调节耕地占补平衡 ③节约水稻种植成本④帮助沉陷区生态修复 ⑤加速沉陷区地面沉降A . ①②③B . ①②④C . ②④⑤D . ③④⑤中微子是宇宙中穿透性极强的粒子，易受宇宙射线干扰，探测率极低，极难捕捉。

【同步实验课】过氧化氢制取氧气实验【实验目的】1．学习实验室用过氧化氢制取氧气的方法。

2．了解化学反应需要一定的条件，知道催化剂对化学反应的重要作用。

【实验仪器】锥形瓶、分液漏斗、双孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、玻璃片、弹簧夹、火柴【实验试剂】过氧化氢溶液、二氧化锰【实验步骤】（1）连接装置并。

（2）向锥形瓶中加入。

（3）塞好带有分液漏斗和导管的双孔塞。

（4）向分液漏斗中加入。

（5）滴加液体：打开分液漏斗活塞，慢慢滴加过氧化氢溶液。

（6）用排水集气法收集。

1. 反应原理（1）文字表达式：（2）符号表达式：2. 催化剂（1）定义：在化学反应中能其他物质的化学反应速率，而本身的和在反应前后都没有发生变化的物质。

（2）特点：“一变两不变”①一变：；（可以加快也可以减慢）①两不变：。

（物理性质可以改变）01实验梳理02实验点拨03典例分析04对点训练05真题感悟【注意】①催化剂（填“能”或“不能”）改变生成物的质量；①催化剂（填“能”或“不能”）控制反应的发生与停止；①同一化学反应（填“一定”或“不一定”）只有一种催化剂；同一物质可以在的化学反应中起催化作用。

（3）验证某物质是催化剂的方法①改变反应速率：设计实验，观察加入该物质前后化学反应速率是否改变。

①反应前后质量不变：称量该物质在的质量是否发生变化。

①化学性质不变：一般进行实验，观察重新加入反应物的现象和原来的现象是否相同。

3. 分液漏斗检查装置气密性的方法方法①：连接装置后，先关闭分液漏斗活塞，再将导管的末端放入水中，双手紧握锥形瓶，若，松开手后导管中形成一段水柱，说明装置气密性良好。

方法①：连接装置后，夹紧止水夹，关闭分液漏斗活塞，向分液漏斗中加水，打开活塞，一段时间后，，说明装置气密性良好。

4.发生装置的评价D．可用向下排空气法收集氧气【典例03】过氧化氢在催化剂作用下可迅速分解成水和氧气，量筒中涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，下列说法正确的是（）A．反应产生的氧气支持燃烧，可以作燃料B．加发泡剂和催化剂后反应减缓了C．反应前后催化剂的质量不变D．没有催化剂过氧化氢不会分解【典例04】某小组用过氧化氢制取氧气，下图是实验室中常用仪器，回答下列问题。

⽯家庄铁道⼤学07级物理实验试卷及答案⽯家庄铁道学院2007-2008学年第2学期2007级本（专）科班期（中）末考试试卷课程名称：⼤学物理实验任课教师：考试时间： 120 分钟考试性质（学⽣填写）：正常考试（）缓考（）补考（）重修（）提前修读（）⼀、单项选择题（2分 ×8，共16分）1、指出下列数字的有效数字位数正确的是（C ）A 、12.000，⼆位有效数字；B 、π，⼀位有效数字；C 、0.00234，三位有效数字；D 、2.5×10 6 ，六位有效数字。

2、⽤50分度的游标卡尺测量某⼀长度，下列结果表达正确的是（ D ） A 、7.35mm B 、7.356mm C 、 7.4mm D 、7.36mm3、判断下列结果表⽰正确的是（ B ）A 、20.60±0.1 ℃；B 、(2.06±0.01)×10 ℃；C 、2.060×10±0. 001 ℃；D 、20.60±0.101 ℃4、、下列三个量，测量结果⽐较准确的是（ A ）A 、h 1=(54.98±0.02)cmB 、h 2=(0.498±0.002)cmC 、h 3=(0.0098±0.0002)cm5、下列说法正确的是（ C ） A 、 8×10-3g ⽐8.0g 测的准确； B 、x x u ±是说测量值x 的真值在x x x u x u +-和范围内； C 、x xu ±是说真值在x x x u x u +-和范围内出现的概率是68.3%；——————————————————密————封————线————内————答————题————⽆————效————————————学号：姓名：班级：6、、对测量结果的不确定度计算，下列说法错误的是（D）A、⾸先判断测量量是直接测量量还是间接测量量，然后根据不同测量量采取不同的计算办法B、直接测量量的不确定度，通过计算A类不确定度和B类不确定度经⼆者⽅和根合成获得C、间接测量量的不确定度通过直接测量量对其的传递公式计算获得D、直接和间接测量量都通过A类不确定度和B类不确定度的⽅和根获得；7、实验仪器选择搭配原则遵循误差均分原则，对误差均分原则理解正确的是（A）A、若被测量N是由⼏个独⽴的变量（直接测量量）组成，则各直接测量量的误差对N的相对误差传递按等贡献分配。

关于单片机实验六的要求（预习）1、本次实验是在实验五的基础上增加DS18B20测温及动态显示的设计性实验，要求同学们在上课前查找相关资料及写好程序（本次实验不提供参考程序）。

本次实验做为单片机实验的最终成绩考核的主要参考指标,请同学们在做实验前一定做好预习。

2、掌握好8255及DS18B20的正确使用。

3、现场回答实验中老师提出的相关问题，做为考核成绩的重要参考指标。

实验六动态显示DS18B20温度设计实验一、实验类型综合性实验。

二、实验目的1、掌握串行总线(一线制温度传感器)的使用。

2、通过使用开发板的8位七段显示器，掌握可编程的通用并行接口器件8255编程设计方法，了解单片机控制的动态显示的原理。

3、掌握单片机操作外部串行总线芯片的使用三、实验内容及步骤完成以下两大内容中的一项即可:(一)能正确操作DS18B20采样温度，并将温度值显示在LED七段显示器上，要求至少显示2位数字，能显示小数点后数据更好。

(二)或者完成实验六内容，程序要能完成实验六的实验预习及思考题。

四、实验预习及思考题1、串行数据是如何写入外部器件的？2、显示程序中是怎样对七段显示器的位进行选择的？3、显示程序中是怎样读取待显示的信息的？4、简述动态显示的基本原理。

评分标准：1、能完成DS18B20数据采集者合格。

能采集温度并动态显示在LED七段显示器上良~优。

2、完成实验六键盘值读取者合格，能将键值动态显示在LED七段显示器上良~优。

实验方案参考：实验仿真电路图：由仿真图得出的实验程序：#include <absacc.h>#include <reg51.h>#include <intrins.h>#define COM8255XBYTE[0X060FF]/*命令字地址*/#define PA8255XBYTE[0X000FF]/*A 口地址*/#define PB8255XBYTE[0X020FF]/*B 口地址*/#define uchar unsigned char #define uint unsigned int sbit DS=P1^2;uint temp;uint p;uchar code table[]={0xc0,0xf9,0xa4,0xb0,0x99,0x92,0x82,0xf8,0x80,0x90};uchar code tabledp[]={0x40,0x79,0x24,0x30,0x19,0x12,0x02,0x78,0x00,0x10};void delay(uint count){uint i;while(count){i=200;while(i>0)i--;count--;}}void dsreset(void)//ds18b20初始化{uint i;DS=0;i=103;while(i>0)i--;DS=1;i=4;while(i>0)i--;}bit tmpreadbit(void)//读位子程序{uint i;bit dat;DS=0;i++;DS=1;i++;i++;dat=DS;i=8;while(i>0)i--;return (dat);}uchar tmpread(void)//读数码子程序{uchar i,j,dat;dat=0;for(i=1;i<=8;i++){j=tmpreadbit();dat=(j<<7)|(dat>>1);}return(dat);}void tmpwritebyte(uchar dat)//写数据子程序{uint i;uchar j;bit testb;for(j=1;j<=8;j++){testb=dat&0x01;dat=dat>>1;if(testb){DS=0;i++;i++;DS=1;i=8;while(i>0)i--;}else {DS=0;i=8;while(i>0)i--;DS=1;i++;i++;}}}void tmpchange(void)//温度转换{dsreset();delay(1);tmpwritebyte(0xcc);tmpwritebyte(0x44);}uint tmp()//温度计算{float tt;uchar a,b;dsreset();delay(1);tmpwritebyte(0xcc);tmpwritebyte(0xbe);a=tmpread();b=tmpread();temp=b;temp<<=8;temp=temp|a;tt=temp*0.0625;temp=tt*100;return temp;}void display(uint p){PB8255=0xf8;PA8255=table[p%10];delay(2);PB8255=0xf0;PB8255=0xf4;PA8255=table[p%1000%100/10];delay(2);PB8255=0xf0;PB8255=0xf2;PA8255=tabledp[p%1000/100];delay(2);PB8255=0xf0;PB8255=0xf1;PA8255=table[p/1000];delay(2);PB8255=0xf0;}void main(){COM8255=0x80;do {display(p);tmpchange();display(p);p=tmp();display(p);}while(1);}。