观察物体三练习题

2019-2020学年人教版五年级数学下学期
《观察物体（三）》测试卷
一．选择题（共8小题）
1．一个正方体的棱长总和是24cm，每条棱长（）
A．1cm B．2cm C．3cm
2．如图是用边长1cm的小正方体拼成的长方体．下列图形（）是这个长方体中的一个面．
A ．
B ．
C ．
3．用一根72厘米的铁丝正好可以焊成一个长8厘米、宽（）厘米、高4厘米的长方体框架．
A．4B．5C．6
4．一个长26cm、宽18.5cm、高0.7cm的物体，最有可能是（）
A．衣柜B．数学书C．橡皮
5．用一根32cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长方体框架，这个长方体框架的长、宽、高可能是（）
A．7cm，2cm，1cm B．5cm，2cm，1cm
C．5cm，3cm，2cm D．3cm，2cm，1cm
6．下面关于长方体和正方体的关系描述正确的是（）
A．长方体和正方体没有关系
B．正方体是特殊的长方体
C．长方体是特殊的正方体
7．正方体有___个面，相对应的两个面______．（）
A．6个，大小不同，形状一样
B．6，大小相同形状一样
C．6，大小不同形状不同
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人教版五年级下册小学数学第一单元观察物体（三）检测题（有答案解析）一、选择题1．一个几何体，从正面看到的是，从右面看到的是。

摆成这样的几何体至少需要小正方体（）A. 5个B. 6个C. 7个D. 8个2．观察下面的几何体，从左面看到的是（）A. B. C.3．用5个同样大的正方体摆一摆，要求从正面看到，从左面看到，从上面看到。

下面摆法中（）符合要求。

A. B. C.4．下面三个物体，从（）看形状相同。

A. 上面B. 前面C. 左面5．小丽从不同方向看到图形如图，从正面看、从左面看、从上面看。

下面摆出的图形符合小丽所观察到的是（）。

A. B. C.6．同一个圆柱体竖直放在桌面上，从正面看和右面看到的图形（）A. 不相同B. 无法确定C. 相同7．从立体图形的左面看，看到的形状是（）A. B. C.8．从小明的位置看下面的物体，看到的形状是（）A. B.C. D.9．下面的模型都是用棱长1厘米的正方体组成的．从不同角度观察这些模型，分别看到的是几号图形？（1）从前面看到的是什么图形？（）A.B.C.（2）从左面看到的是什么图形？（）A.B.C.（3）从上面看到的是什么图形？（）A.B.C.10．上面看到的形状是( )。

A. B. C. D.11．用5个小立方块摆成的立体图形如图，从上面看到的图形是( )。

A. B. C. D.12．如图，如果4号位置上有3个小正方体，5号位置上有2个小正方体，3号位置上有2个小正方体，其余位置上都是1个小正方体。

那么从正面看到的图形是( )。

A. B. C. D.二、填空题13．搭的这个几何体，从正面看是________，从左面看是________。

14．观察下面的物体，下边的图形分别是从什么方向看到的。

从________面看从________面看从________面看15．用同样大小的正方体搭出一个立体图形，如图，下面是从哪个方向看到的，填一填。

（正面、左面、上面）从________看从________看从________看16．用小正方体搭建一个几何体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，搭建这个几何体最少要________个小正方体，最多要________小正方体。

【一课一练】五年级下册第一单元——观察物体（三）（人教版,含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________一、选一选1．这是我从不同方向看到的。

从左面看从上面看从正面看下面的几何体符合小明观察的是（）。

A．B．C．D．2．这是我从不同方向看到的。

从正面看从左面看从上面看下面的几何体符合小丽观察的是（）。

A．B．C．D．3．将下图绕点O顺时针旋转90度后得到的图形是（）。

A．B．C．4．用6个同样大小的正方体拼成一个立体图形，从上面、正面和左面看到的形状完全一样，这个立体图形是（）。

A．B．C．D．5．用5个小正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从左面看是，从上面看是，这个立体图形是（）。

A．B．C．D．二、填一填6．站在一个位置上观察长方体，最多可以看到( )个面。

7．从不同的角度观察一个长方体的礼品盒，一次最多能看到( )个面。

8．观察长方体时，最多可以看到( )个面，最少可以看到( )个面。

9．从正面看是图（1）的立体图形有________；从左面看是图（2）的立体图形有________；从左面和上面看都是由两个小正方体组成的立体图形是________。

10．仔细看图。

（1）从正面看到的是C的有________。

（2）从侧面看到的是B的有________。

（3）从上面看到的是A的有________。

11．用5个同样的小正方体搭成，如果再增加1个小正方体，要使从正面看到的图形不变，那么正确的摆法有( )。

（填序号）12．一个几何体从正面看是，从上面看是，从左面看是。

摆这个几何体需要( )个相同的小正方体。

13．一个几何体从上面看和从正面看都是，从右面看是，这个几何体一共用了（）个小正方体。

下图是从这个几何体上面看到的图形，请在图中方格里填上数字（该数字表示在这个位置上的小正方体的个数）。

14．从________面看到的图形是．三、能力展示15．下面立体图形从正面、上面和左面看到的形状分别是什么？画一画。

《第一单元观察物体(三)》单元检测试卷(一)一、填空题。

1.下面的三幅图分别是从哪个方向看到的,填在括号里。

(1)( ) ( ) ( )2.仔细观察并填空。

( )和( )从正面看到的形状相同。

( )和( )从正面看到的形状也相同。

( )和( )从上面看到的形状相同。

( )和( )从侧面看到的形状相同。

3.添一个小正方体,使下面的几何体从上面看到的形状不变,有( )种摆放方法。

二、操作题。

2.画出它们从右面看到的图形。

三、解决问题。

1.一个几何体从左面看到的图形是，从上面看到的图形是」_。

这个几何体至少由多少个小正方体组成？2.一个几何体从三个方向观察得到的图形如下各图所示,先猜想,再画出这个几何体。

3.如果从正面和侧面看到的几何体的形状是，用5个小正方体可以怎样搭?参考答案一、1. （1）上面左面前面（2）上面正面左面2.①和③②和④④和⑥④和⑥①和③（②和⑤）②3.6二略三、1. 6 个 2. 003 3.略《第一单元观察物体（三）》单元检测试卷（二）一、填一填。

1.右边的三幅图分别是从哪个方向看到的?填在括号里。

2.仔细观察,按要求填在相应的括号里。

⑵）从正面看到的图形相同。

(1)( )和( ）、 ()和( (2)( )和(）、)和( ）、（ ）和（ ）从左面看到的图形相同。

3.添一个小正方体,使下面的几何体从左面看到的图形不变,有（ ）种摆 (3)()和(）从正面看到的图形是二、选一选。

（把正确答案的序号填在括号里）放方法。

()。

3.从左面观察1.下面的几何体,从正面看,所看到的图形是 的是（）。

"看到的图形是（）。

2.有一个由4块搭成的几何体,从正面看到的图形与左图一样的是1.用同样大小的正方体搭出了下面的几个几何体。

2.小明搭了一个几何体,从上面看到的图形是图①,从正面看到的图形是图②,搭一个这样的几何体，小明最少需要多少个小正方体?最多呢？① ②3.观察右图,回答问题。

(2) 取走哪个小正方体后,从正面、上面、左面看到的图形仍然保持不变? 请你把那个取走的小正方体涂成红色。

观察物体三练习题一、选择题1. 观察物体时，下列哪一项不是必要的条件？A. 光线B. 观察者C. 物体本身D. 观察者的心情2. 当我们从不同的角度观察同一个物体时，可能会看到：A. 相同的形状B. 不同的形状C. 完全相同的颜色D. 完全相同的大小3. 观察物体时，下列哪个因素不会影响观察结果？A. 观察距离B. 观察角度C. 物体的颜色D. 观察者的眼睛状况4. 如果观察者在观察物体时移动位置，以下哪项描述是正确的？A. 物体的形状会改变B. 物体的大小会改变C. 物体的颜色会改变D. 物体的轮廓可能会改变5. 观察物体时，使用镜子可以：A. 改变物体的形状B. 改变物体的颜色C. 观察到物体的背面D. 使物体消失二、填空题6. 当观察者从物体的侧面观察时，可能会看到物体的_________面。

7. 如果观察者想要看到物体的全貌，他们需要_________或_________观察物体。

8. 光线对于观察物体至关重要，因为它可以_________物体的形状和颜色。

9. 当光线从物体表面反射到观察者的眼睛时，我们才能_________物体。

10. 使用放大镜观察物体时，物体的_________会增大，但形状不会改变。

三、判断题11. 观察物体时，光线的方向不会影响观察结果。

（对/错）12. 观察者的眼睛状况与观察物体没有关系。

（对/错）13. 使用不同颜色的光线观察物体，物体的颜色可能会改变。

（对/错）14. 观察者离物体越近，观察到的物体细节越多。

（对/错）15. 观察物体时，物体的阴影可以帮助我们更好地理解物体的形状。

（对/错）四、简答题16. 请简述观察物体时，为什么光线的方向会影响观察结果。

17. 描述一下，当观察者从不同角度观察一个立方体时，可能会看到哪些不同的形状。

18. 解释一下，为什么使用镜子可以观察到物体的背面。

19. 观察物体时，为什么观察者的眼睛状况会影响观察结果？20. 请举例说明，观察者如何通过改变观察位置来获得物体的更多信息。

（典型题）小学数学五年级下册第一单元观察物体（三）测试（答案解析）一、选择题1．如图图形中，从右面看的形状是的有（）A. 只有①B. ②C. ①和③2．一个几何体，从正面看到的是，从左面看到的是摆成这样的几何体至少需要（）个小正方体。

A. 4B. 5C. 6D. 83．从左面和正面观察所看到的图形都是（）。

A. B. C. D.4．观察下面的几何体，从左面看到的是（）A. B. C.5．观察几何体，从上面看到的是（）。

A. B. C.6．下面几何体中，（）从左面看到的图形是。

A. B. C.7．下面三个物体，从（）看形状相同。

A. 上面B. 前面C. 左面8．下面的模型都是用棱长1厘米的正方体摆成的．从不同角度观察这些模型，分别看到的是几号图形？（1）从前面看到的是（）图形，A.B.C.（2）从后面可以看到（）图形．A.B.C.（3）从左面看到的是（）图形，A.B.C.（4）从下面可以看到（）图形．A.B.C.（5）从上面看到的是（）图形，A.B.C.（6）从右面可以看到（）图形．A.B.C.9．上面看到的形状是( )。

A. B. C. D.10．下面（）几何体从左面看，所看见的图形是。

A. B. C.11．兰兰摆出一个立体图形，从左面、右面看到的图都是，那么兰兰摆出的图形可能是图形( )。

A. B. C.12．如图，从正面和左面看到的图形( )。

A. 相同B. 不相同C. 无法确定二、填空题13．下面是从三个方向看一个几何体的图形，正确的摆法是________号。

14．用同样大小的正方体搭出一个立体图形，如图，下面是从哪个方向看到的，填一填。

（正面、左面、上面）从________看从________看从________看15．用小正方体搭建一个几何体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，搭建这个几何体最少要________个小正方体，最多要________小正方体。

16．一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体。

人教版数学五年级下册第一单元《观察物体（三）》检测试题一巩固提升一、填空题。

（每空2分，共30分）1．数一数，下面各有几个小正方体。

2.下面的三个图形分别是从什么方向看到的？(填“上”“正”或“左”)3.一个几何体由4个小正方体摆成，小东从它的正面和上面看到的图形如下，在这个几何体中，第4个小正方体应摆在()号正方体的上方。

4.用小正方体搭一个立体图形，使得从左面看和从正面看分别得到下面的两个图形。

要搭成这样的立体图形最少需要()个小正方体；最多需要()个小正方体。

5.一个用小正方体摆成的几何体，从正面、上面看到的都是，那么摆成这样的几何体至少用()个小正方体，至多用( )个小正方体。

6.再添一个同样大小的小正方体，小明就把小丽搭的积木(图1)变成了十种形状(图2)。

图1图2（1）从左面看，小明搭的积木中，()的形状和小丽搭的是相同的。

（2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是()，或者()，或者()。

二、判断题（每题2分，共10分）1．从正面看到的形状是的物体，一定是由3个正方体组成的。

()2. 一个物体由于观察的角度不同，看到的形状一定不相同。

( )3．不同的物体分别从不同的角度观察，看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。

()4．如图，把一个小正方体放在右面几何体的前面或后面，从正面看到的形状是不变的。

()5．用4个小正方体摆几何体，从正面看是，可以摆出2种几何体。

()三、选择题（每题2分，共10分）1．如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。

将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是( )。

A．从正面看到的图形没有发生改变B．从上面看到的图形没有发生改变C．从左面看到的图形没有发生改变D．从任何一面看到的图形都发生了改变2. 一个几何体，从正面看到的是，从左面看到的是，摆成这样的几何体至少需要()个小正方体。

A．4 B．5 C．6 D．83.如下图，从正面看是图(1)的立体图形有()；从左面看是图(2)的立体图形有()；从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是( )。

《好题》小学数学五年级下册第一单元观察物体（三）测试卷（有答案解析）一、选择题1．用最少的小正方体摆一个立体图体，使得从正面、上面和侧面看都是，这个立体图体是（）A. B. C. D.2．小东用同样大小的小正方体搭了一个积木，从上面看到的形状是，上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数．搭的这组积木从左面看是（）A. B. C. D .3．如图图形中，从右面看的形状是的有（）A. 只有①B. ②C. ①和③4．从正面、左面看都是，（）几何体符合要求。

A. B. C. D.5．由若干个相同的小正方体搭成的几何体，从不同方向看到的形状如下图，这个几何体一共用了（）个小正方体。

A. 3B. 4C. 5D. 66．小丽从不同方向看到图形如图，从正面看、从左面看、从上面看。

下面摆出的图形符合小丽所观察到的是（）。

A. B. C.7．同一个圆柱体竖直放在桌面上，从正面看和右面看到的图形（）A. 不相同B. 无法确定C. 相同8．从立体图形的左面看，看到的形状是（）A. B. C.9．下面的模型都是用棱长1厘米的正方体摆成的．从不同角度观察这些模型，分别看到的是几号图形？（1）从前面看到的是（）图形，A.B.C.（2）从后面可以看到（）图形．A.B.C.（3）从左面看到的是（）图形，A.B.C.（4）从下面可以看到（）图形．A.B.C.（5）从上面看到的是（）图形，A.B.C.（6）从右面可以看到（）图形．A.B.C.10．从右边看到的是的物体是（）A. B. C. D.11．有一组积木从上面看是，数字表示在这个位置上所用的小方块的个数。

这组积木从正面看是（）。

A. B. C.12．用同样大小的小正方体拼几何图形，从不同方向看到的图形如下图，这个几何图形用了( )个小正方体。

A. 5B. 6C. 7二、填空题13．一个几何体是由棱长1㎝的小正方体摆成的，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个几何体的体积最小是________cm3，最大是________cm3。

人教版数学五年级下观察物体三课后练习精选（含答案)3 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．一个立体图形从左面看是，从上面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体。

A．5 B．6 C．8 D．12【答案】A2．杜甫《望岳》中有“一览众山小”，这是在泰山的( )看到的景象。

A．山脚B．山腰C．山顶【答案】C3．一个立体图形是由7个小正方体摆成的，从正面看到的形状是，从左面看到的是，从上面看到的是，这个立体图形是（）。

A．B．C．【答案】B4．从前面看到的形状是的物体是（）。

A．B．C．D．【答案】D5．一个组合体是由几个同样大小的正方体组成的，从正面和上面看到的都是，以下（）可能是从右侧观察到的图形。

①②③④A．①③④B．②③C．①②③D．③④【答案】C6．如图，从它的上面看到的形状是（）A．B．C．【答案】B7．一个立体图形，从正面看到的形状是从左面看到的形状是：要搭成这个立体图形至少要用（）块相同的小立方体．A．8 B．6 C．5 D．9【答案】C8．一个几何体,从正面看到的图形是，从左面看到的图形是，搭这样的几何体,最多需要( )个小正方体木块．A．9 B．8 C．7【答案】A9．观察如图，从左面看到的图形是（）A．B．C．D．【答案】B10．如图中共由（）个正方体组成．A．7 B．8 C．9．D．10【答案】C11．用1立方厘米的小正方体摆成一个几何体，从正面、上面和侧面看，分别得到下面的图形：这个几何体是由个小正方体摆成的．( )A．16 B．20【答案】A12．观察下边的几何体，从上面看到的形状是（）。

A．B．C．D．【答案】C13．从左面观察看到的图形是()。

A．B．C．D．【答案】C14．一个用同样大小的小正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的几何体，至少要用（）个这样的小正方体。