珍惜时间主题班会-定稿

珍惜时间主题班会(5篇)珍惜时间主题班会教育目标：1.通过活动，让学生认识到时间的宝贵和珍惜时间的重要性。

2.教育学生珍惜时间，研究有效地利用时间，合理地安排时间，成为时间的小主人。

活动准备：1.学生搜集名人珍惜时间的故事，准备小品。

2.班主任准备视频阅读材料以及名人名言。

活动过程：一、谜语导入老师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？我来出几个谜语吧！你们猜猜这是什么？1.世界上有一样东西，它最长又最短，最伟大而又最渺小，最珍贵而又最易被人忽略。

当它快到极限时，人们才发现它的重要！2.看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过，不见奔回头。

同学们，这些谜语说的都是时间。

二、通过活动感受时间的重要性1.讨论1秒钟可以做什么。

老师：（放大秒针走动的声音）听！时间正一刻不停地向前走着。

请你试一试，给你1秒钟的时间，你可以做些什么？学生们谈了自己可以做的事，也谈了自己的困惑。

确实，1秒钟的时间很短，似乎做不了什么事。

但是，就是这短短的1秒钟，人们也可以利用它创造出奇迹。

2.阅读1秒钟可以创造的奇迹。

1) 电脑1秒钟可以完成3万亿次运算。

2) 跳水运动员1秒钟可以完成空中动作。

3) 光1秒钟可以传播30万千米，大约绕地球8圈。

4) 发电厂1秒钟的发电量可供一户家庭用3个月。

老师：看到这些数字，你是不是又重新认识了这短短的1秒呢？要是能抓紧1秒钟，也能做许多事情。

3.通过活动体会1分钟的重要性。

老师：时间就在我们身边，有时你会觉得时间很漫长，有时你又会觉得时间很短暂，我们来做个小实验吧！活动：同样是1分钟的时间，全班5个组，各完成不同的事情：(1)做口算;(2)下棋;(3)玩扑克;(4)跳绳;(5)踢毽子。

你做了些什么？对1分钟有怎样的感觉？（学生汇报，交流体会）三、通过身边浪费时间的现象，体会珍惜时间的重要性。

老师：同学们，现在请你们闭上眼睛，仔细听一听，这是什么声音？（播放时钟走动的画面和声音）时间正一分一秒地从我们身边走过。

完整版)珍惜时间主题班会教育教学工作：我永远喜欢站在三尺讲台上，与学生们共同演绎教育改革的美丽华章。

作为歌唱者，我最欣喜的听众就是我的学生们。

教科研等工作：我很庆幸能够和许多像我一样的歌者一起，以文字的形式谱写新曲，融入到教育改革的交响乐中。

珍惜时间主题班会：班会目的：1、培养学生珍惜时间的好惯；2、让学生认识珍惜时间的重要性，好好抓住机会，认真研究，为将来做好准备；3、培养学生的时间观念，学会合理安排时间；4、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。

班会准备：1、学生搜集关于珍惜时间、立志成才的事例、名言警句；2、调查一分钟能做些什么；3、布置学生写有关珍惜时间的人和自己的打算。

班会过程：开幕词：甲：桃花谢了，有再开的时候；XXX：杨柳枯了，有再青的时候；甲：燕子飞了，有再来的时候；XXX：但有一样东西却是一去不复返。

甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。

它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。

XXX：它是组成生命的材料。

甲：它是衡量重量的标准。

合：它就是——时间。

师：珍惜时间主题班会现在开始。

一）感受一分钟：师：今天我们邀请了时间老人参加我们的活动，让我们以热烈的掌声欢迎时间老人的到来。

甲：时间老人来参加我们的活动真是太好了，我提议，让我们为时间老人举行一分钟的欢迎仪式。

一名同学扮演时间老人走上讲台，全班同学起立拍手唱一分钟。

）时间老人：同学们这样重视我，我真高兴参加你们的活动。

希望你们能真正了解我，合理地利用我，安排我。

最后愿你们的班会活动取得圆满的成功。

甲、乙：感谢时间老人对我们的鼓励，我们会尽最大的努力，组织好这次班会活动。

学生：一分钟的欢迎仪式太短了。

甲：大家可不要小看这一分钟，让我们的小博士来讲讲吧！一分钟虽短，却能为人类创造无尽的财富……）师：说得对，一分钟是很宝贵的。

现在请同学们把你们课外调查的一分钟能做些什么事的结果告诉大家。

甲：小小的一分钟，我们能够做这么多的事，同学们，一分钟的作用还小吗？XXX：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，是啊！说起关于时间的名言警句，我们的话语可多了。

主题班会方案珍惜时间主题班会范文班会背景：现在的中学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急基于这种情况，设计本次主题班会。

班会目的：1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间。

2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。

3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。

班会准备：1.学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事。

2、找好演小品的五名学生。

班会过程：一、开幕词陈娜：哎呀，又到了开班会的时间了，这一星期一星期过得可真快啊!陈柳：是啊，人的一生太短了，时间只有三天。

陈娜：啊?才三天?陈柳：看你急的!我是说按照过去、现在和将来来划分，时间就只有三天了陈娜：吓我一跳，是哪三天呢?陈柳：就是昨天、今天和明天啊!老师曾经告诉我们：昨天是一张作废的支票，明天是一种不能取用的存款，今天才是摆在你面前的现金陈娜：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了?陈柳：对呀!合：让我们一起“珍惜时间，把握青春”吧!今天的主题班会正式开始!二、小品表演：1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》(场地的一半为李文庆的家，一半为教室左边是学校的书桌，右边是家里的书桌)。

情节：一个学生手举自制的日历展示星期一、二、……，一学生扮演老师，不断布置作业，两位学生扮演李文庆的同学，轮流找文庆出去玩日历从星期一开始展示。

老师：同学们，今天的课外作业是把练习册第10页上的习题做完(文庆从教室的书桌里取出一本练习册，拿到家里的书桌上准备做题)。

同学甲：文庆，走呗，打乒乓球去。

李文庆：我作业还没做呢(经不住诱惑，想了一会)好吧，明天再做就明天做(跟同学甲下场，然后再回到教室，日历翻到星期二)。

老师：同学们，今天的作业是练习册第11页的习题，还有一篇日记(文庆回到家，拿出练习册)。

同学乙：文庆，街上新开了一家网吧，咱去看看吧。

李文庆：是吗?可我的作业还没做呢，看来还是明天再说吧(日历不断翻到星期六，教师不断地留作业，李文庆家里的作业越摞越高，考试成绩下来，后悔莫及)。

珍惜时间的主题班会教案(优秀3篇)“珍惜时间”主题班会教案篇一设计意图：时间对幼儿来说比较抽象，观念淡薄，所以做事拖拉的现象随时可见，整理玩具时边玩边整理，作业时东看看西摸摸，浪费了许多宝贵时间。

在日常生活中，我们常常可以看到这样的现象，父母急急忙忙地拖着孩子上学，而孩子呢？却不紧不慢地跟在后面，边吃早点边欣赏着路边的风景；在教学中，我们也何尝不是因为幼儿的拖拉现象而影响了下一环节的开展呢……大班幼儿应逐渐培养起珍惜时间的意识，形成初步的时间概念，才能适应将来的小学生活。

而传统的教学模式往往仅停留在认识时钟的层面上，时间概念在幼儿的脑海中还是模糊的、抽象的。

因此，本活动设计是以体验和激发情感为主的社会活动，同时借助于《喜欢钟表的国王》这一绘本故事的启发，旨在让幼儿充分感知时间与人们生活、自身努力的关系，真正感受到时间是宝贵的，要珍惜每一分每一秒的时间，从而达到做事不拖拉，抓紧时间做有意义的事。

活动目标：1、建立初步的时间概念。

能结合自己的感受大胆地表述表达。

2、在故事的情境中，了解时间在人们日常生活中的重要作用。

3、在体验中，养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。

活动准备：故事PPT、勾线笔、白纸、定时器一只活动过程：（一）导入活动，引出时间的概念。

1、交流旅游的经历，体验路程远、时间长。

师：小朋友，你们出去旅游过吗？那从张家港到xx地方远不远？你怎么感觉到的？2、在很短的时间内说出这个圆像什么。

出示一个圆。

师：坐车xx地方去要花很长时间，那我们能不能花很短的时间内说出这个圆像什么呢？大班小朋友要想的快，说的快。

3、提问：如果把圆变成钟还缺什么？幼儿会根据自己的经验很快说出还有数字，还有针，说明钟在孩子的生活中无处不在。

4、出示钟，简单认识钟的数字与指针。

教师：老师这里带来了一个钟，看看上面有几个数字呢？一起来数一数。

那这些数字是按什么排列的呢？这个叫顺时针。

除了数字还有什么？有几根针？分别叫什么呢？教师小结：长长的叫分针，短短的叫时针，还有一根细细的看着在走动的叫秒针，谁能看出上面是几点了呢？小朋友大约说一下，有的小朋友能一下子说出几点，对时间比较掌握了。

“珍惜时间”主题班会（通用6篇）“珍惜时间”主题班会篇1活动目的：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。

活动理念：二年级学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。

为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒。

活动环境：在优美的旋律中进行。

参加人员：全体学生。

活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。

活动准备：1、讲台上摆放一只钟。

2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。

（黑板上写“珍惜时间”；）活动过程：一、请中队长讲话同学们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。

主持甲：大家喜欢猜吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）主持乙：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。

时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。

我们先来感受一下一分钟有多长。

（时光老人喊“开始”同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。

）主持甲：你们感觉一分钟怎样？生（齐答）：好长啊！主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！主持甲：对于我们学生来说，时间就意味着什么？生：时间就是知识。

主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：投影：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。

1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。

1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。

珍惜时间班会课主题班会一、引言时间是我们每个人的共同资源，无论是贫穷还是富有，无论是智慧还是愚昧，我们都拥有同等的24个小时。

然而，时间对于不同的人来说，却有着截然不同的价值。

一些人可以充分利用时间，充实自己，取得卓越的成就；而另一些人却荒废时间，浑浑噩噩地度过一生。

珍惜时间是我们应有的态度，也是我们应持有的心态。

二、时间的重要性1. 时间是人生最宝贵的财富时间是稀缺资源，一旦浪费就无法追回。

人生苦短，我们应该珍惜每一分每一秒，不让时间白白溜走。

时间是我们创造财富、实现梦想的必要条件，它对于每个人都是绝对平等的。

只有珍惜时间、合理安排时间，我们才能事半功倍。

2. 时间决定了我们的命运世界上最成功的人都能合理利用时间，时间管理成为他们取得成功的关键之一。

时间决定了我们的成败、命运和价值。

一个人如果整日无所事事，浪费时间，很难取得好的成果。

而一个人如果能够善用时间，充实自己，不断进取，必然能够取得较好的成绩，走向成功。

三、我们如何珍惜时间1. 树立正确的时间观念我们应该树立正确的时间观念，认识到时间的宝贵和不可逆转性。

只有意识到时间的珍贵，我们才会更加珍惜时间，更好地利用时间。

我们应该把时间看作是自己的财富，合理分配时间，充实每一天。

2. 合理规划时间合理规划时间是珍惜时间的一种重要方式。

我们可以利用日历、计划表等工具，将时间用来计划每日的任务和活动。

有计划地安排好每一天的时间，我们会发现自己的时间利用率大大提高了，不再会出现无所适从或任务安排混乱的情况。

3. 高效利用碎片时间生活中经常会有一些碎片时间，例如在等车的时候、排队的时候等。

我们可以利用这些时间，读书、学习、思考或做一些小任务。

这样做不仅能够提高时间的利用效率，还能够让我们更好地充实自己。

4. 做事务实高效对于每一件事情，我们应该事先进行合理的计划和准备，确保能够在最短的时间内完成任务。

在做事务实高效的过程中，我们应该尽量避免拖延症的发生，不让时间白白流逝。

第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体学生---一、班会开场（张老师走上讲台，微笑着向同学们问好）张老师：同学们，大家好！今天我们班会的主题是“惜时如金”。

时光如梭，岁月如歌，我们每个人都在时间的长河中匆匆前行。

珍惜时间，就是珍惜生命。

接下来，让我们一起来探讨如何珍惜时间，让我们的生命更加精彩。

二、主题演讲（1）学生代表演讲：《时间的故事》（学生代表走上讲台，开始演讲）学生代表：大家好！今天我演讲的题目是《时间的故事》。

在我们的生活中，时间就像一条永不停歇的河流，它无情地流淌，不会因为任何人的停留而回头。

古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

”这句话深刻地揭示了时间的宝贵。

我想分享一个小故事，让我们更深刻地体会时间的价值。

故事的主人公是一位年轻的画家，他有着极高的绘画天赋。

然而，他总是抱怨时间不够用，觉得自己还有很多梦想没有实现。

有一天，他在画室里遇到了一位老画家，老画家问他：“你为什么总是抱怨时间不够用？”画家回答：“因为我有很多梦想还没有实现。

”老画家笑了笑，说：“时间是不会因为你的抱怨而停留的，只有珍惜时间，才能让梦想成真。

”从那以后，画家开始珍惜每一分每一秒，最终实现了自己的梦想。

（2）教师点评张老师：同学们，这个故事告诉我们，时间是最公平的，它不会因为任何人的抱怨而停留。

我们应该珍惜每一分每一秒，努力实现自己的梦想。

接下来，让我们来谈谈如何在日常生活中珍惜时间。

三、小组讨论张老师：同学们，刚才我们听了关于时间的故事，现在请你们分成小组，讨论一下在日常生活中如何珍惜时间。

讨论结束后，请每个小组派一位代表分享你们的讨论成果。

（同学们分组讨论，教室里充满了热烈的讨论声）四、小组分享（1）小组代表分享小组一代表：我们小组认为，珍惜时间首先要合理安排时间。

我们可以制定一个详细的学习计划，将每天的时间分配给不同的任务，确保每个任务都能得到充分的完成。

小组二代表：我们小组认为，珍惜时间还要提高效率。

2024年主题班会方案珍惜时间主题班会一、活动目标：1. 引导学生认识时间的重要性，树立珍惜时间的意识；2. 激发学生对时间的珍惜和对未来的规划的积极性；3. 提高学生的时间管理能力。

二、活动准备：1. 班级主任提前准备好主题班会的主题背景板、时间管理相关的图片、视频等；2. 邀请一位时间管理专家或心理咨询师来为学生做相关的讲座；3. 准备纸和笔，供学生在活动中进行记录和思考；4. 做一些珍惜时间的小礼品，作为活动结束时的奖励。

三、活动流程：1. 开场导入（10分钟）：班主任向学生介绍本次班会的主题，通过展示主题背景板、播放相关视频等方式，引导学生思考时间的重要性和珍惜时间的意义。

2. 分组讨论（15分钟）：将学生分成若干小组，每组选出一名代表，讨论并回答以下问题：a. 时间对我们来说，为什么这么重要？b. 你在生活中是如何利用时间的？c. 有什么时候你感觉时间被浪费了？3. 专家讲座（40分钟）：邀请一位时间管理专家或心理咨询师来为学生做相关的讲座，主要内容包括：a. 时间管理的重要性；b. 如何合理规划时间；c. 如何克服拖延症等时间管理障碍；d. 如何将时间管理应用到学习和生活中。

4. 学生分享（15分钟）：邀请几名学生分享自己对时间管理的体会和实践经验，并鼓励其他学生也分享自己的想法。

5. 时间重塑（20分钟）：提醒学生重新认识时间的重要性，让每位学生站起来，将手腕上的手表或手机上的时间设定到未来某个具体的时间点，然后要求学生在这段时间内想象自己在做一件有意义的事情，并记录下来。

在活动结束时，班主任收集这些记录，保存起来，到了记录的时间点再分发给学生，提醒他们去实现这个目标。

6. 活动总结与奖励（10分钟）：班主任对本次班会进行总结，并给予学生相应的奖励。

可以采用抽奖的方式进行，让每个学生都有机会获得珍惜时间的小礼品。

四、活动延伸：1. 给学生布置一个时间管理的作业，要求他们写一份关于自己时间规划的计划书；2. 鼓励学生议题自己成立时间管理小组，互相监督和帮助；3. 将时间管理的理念渗透到其他课程中，比如，在数学课上进行时间利用量的分析，帮助学生更好地掌握学习时机；4. 班主任可以坚持每周或每月组织一次时间管理的小班会，辅导学生跟踪自己的时间管理计划的执行情况。

第1篇一、班会主题珍惜时光，把握青春二、班会时间2022年3月10日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 同学们分享自己的感悟3. 主题演讲4. 小组讨论5. 总结发言六、班会记录1. 班主任开场致辞尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行以“珍惜时光，把握青春”为主题的班会。

时光荏苒，岁月如梭，我们每个人都在时光的长河中不断前行。

然而，时光是无法倒流的，我们唯一能做的就是珍惜它，把握它。

今天，让我们共同探讨如何珍惜时光，让青春更加精彩。

2. 同学们分享自己的感悟（1）张三：时光如流水，一去不复返。

我们要珍惜每一分每一秒，努力学习，充实自己，让青春不留遗憾。

（2）李四：青春短暂，我们要抓住每一个机会，锻炼自己，提升自己，为实现梦想而努力。

（3）王五：珍惜时光，就是要珍惜与亲人、朋友相处的每一刻，让生活充满温馨与感动。

3. 主题演讲（1）王同学：时光荏苒，青春易逝。

我们要学会珍惜，珍惜眼前的美好，珍惜与他人的情谊，珍惜自己的梦想。

（2）张同学：珍惜时光，就是要把握每一个瞬间，不断努力，追求卓越，让自己的人生更加精彩。

4. 小组讨论将同学们分成若干小组，讨论以下问题：（1）如何珍惜时间？（2）如何把握青春？（3）如何让青春更加精彩？讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，气氛热烈。

5. 总结发言班主任：同学们，今天的班会让我们更加深刻地认识到珍惜时光的重要性。

青春是宝贵的，我们要珍惜它，把握它。

以下是我对大家的几点建议：（1）合理安排时间，提高学习效率。

（2）积极参加课外活动，丰富自己的业余生活。

（3）培养兴趣爱好，提升自己的综合素质。

（4）珍惜与他人的情谊，学会感恩。

最后，祝愿大家在青春的道路上越走越远，实现自己的人生价值！七、班会总结本次班会旨在让同学们认识到珍惜时光的重要性，激发同学们的学习热情，引导同学们树立正确的人生观、价值观。

珍惜时间主题班会教案7篇珍惜时间主题班会教案7篇时间是生命之源，时间是生命之火。

时间是宝贵的宝石，时间是奇迹的原材料。

抓住时间，让人生没有圆满。

珍惜时间，制造生命奇迹。

今日我在这给大家整理了一些珍惜时间主题班会教案，我们一起来看看吧！珍惜时间主题班会教案（精选篇1）活动目的：1、通过这次活动，使同学意识到时间的一去不复返，从而懂得时间的珍贵;2、使同学逐步建立起珍惜时间的观念，引导同学充分利用时间，合理支配时间，做时间的小仆人。

活动理念：二班级同学的心智尚不成熟，还没建立起珍惜时间的观念，致使他们不能快速适应新阶段的学习节奏。

为了让同学懂得时间的珍贵，从而充分利用时间，合理支配时间，尽快适应新阶段的学习节奏，快速投入到新阶段的学习中来，我们打算在二班级开学初进行以“珍惜时间”为主题的班会。

参与人员：二(1)班全体同学及班主任活动时间：二班级开学第一学期第三周活动重点和难点：让同学明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间活动预备：1、预备视频《时间与青春》2、预备小品《明天和今日》3、预备惜时好学《倡议书》4、预备小组唱《珍惜时间》5、撰写方案和制作相关的课件6、设计版头、布置现场7、主持人：__、__活动流程：一、序篇：主持人自我介绍，致欢迎词，点出班会“珍惜时间”这个主题，并且关心大家初步理解“珍惜时间”的概念二、嬉戏篇(约10分钟)目的：让同学通过两个有关时间的嬉戏，从中感受时间1、主持人宣读嬉戏一《感受时间》的规章规章：全班同学先单脚站立，主持人喊“开头”，同学们闭上眼睛，静听嘀哒声，以声音结束为止，看谁正确地说出来刚才过了多长时间(这个嬉戏进行1次)2、主持人点评，然后引出嬉戏二《看谁说得多》，主持人宣读嬉戏规章规章：全班同学分为三组，每组派一名同学进行抽题，以开火车的形式，在一分钟内说出题目要求的词，例如抽到水果，就要说出苹果、梨之类的词，看哪一组说得最多(设一名计时员和一名统计员，)3、主持人作嬉戏小结4、同学们自由发表自己从嬉戏中获得的感受三、观赏篇目的：通过观赏有关珍惜时间的视频和小品，让同学懂得珍惜时间的重要性1、播放视频《时间与青春》2、主持人对视频作小结，引出小品3、观赏小品《小明的故事》四、感悟篇目的：通过对视频与小品中所反映出来的问题的争论，让同学在思索中懂得应当怎样去珍惜时间，有效地利用时间1、请同学针对视频和小品中反映的问题进行争论，说出自己的想法，并且联系自己的实际，讲讲自己在日常生活中是否有这样的行为，以后应当怎样去改正2、全体起立，主持人带领全班同学宣读惜时好学的《倡议书》1)、每节课都能高效的利用好每一分钟，不犯困，不走神;2)、每天做到不耻下问，利用课余必需解决一道自己不明白的问题;3)、每天睡觉前，放影一遍当天的课程;4)、每周末，必需巩固好本周所学内容。

珍惜时间主题班会教案模板主题：珍惜时间时间：60分钟目标：通过班会活动，使学生认识到时间的宝贵性，培养学生珍惜时间的意识和能力。

一、引入（10分钟）1. 打开班会，问学生：“时间对于我们来说有多重要？”2. 邀请几名学生分享他们对时间的看法。

二、时间的重要性（10分钟）1. 引导学生讨论时间的重要性，如时间对学习、生活、工作等方面的影响。

2. 简要介绍一些成功人士如何善用时间的案例，激发学生对时间的重视。

三、时间管理的重要性（15分钟）1. 解释时间管理的概念，即合理安排、计划和利用时间的能力。

2. 指导学生如何进行时间管理，包括做好时间规划、合理分配时间、避免时间浪费等方面。

3. 为学生提供一些时间管理的技巧和方法，如制定时间表、优先处理重要任务等。

四、时间浪费的方面（15分钟）1. 分析学生常见的时间浪费行为，如手机和电脑游戏、社交媒体使用、无意义的聊天等。

2. 讨论时间浪费的后果和对自己的影响，以及如何改变和减少时间浪费。

五、珍惜时间的行动（10分钟）1. 让每位学生写下一个珍惜时间的小目标，如坚持按时完成作业、合理安排娱乐时间等。

2. 鼓励学生互相监督，相互帮助，共同努力珍惜时间。

3. 邀请几名学生分享他们的珍惜时间行动计划。

六、总结（5分钟）1. 回顾班会活动的内容和学生的参与情况。

2. 强调珍惜时间的重要性，鼓励学生在日常生活中实践珍惜时间的理念。

七、作业布置（5分钟）1. 要求学生反思自己的时间管理情况，列出可以改进的方面并制定改进计划。

2. 提醒学生在日常生活中注意观察和思考时间的使用情况，并记录下来以便日后反思。

教学资源：1. 幻灯片或黑板2. 笔记本和笔备注：这是一个基础的班会教案模板，可以根据具体情况对内容进行适当调整和增减。

主题班会珍惜时间
《珍惜时间》
时间，是一种不可逆转的资源，它的流逝让人无法阻挡。

而在学生的日常生活中，珍惜时间，合理安排自己的生活，是一种必备的素养。

因此，本次班会的主题被确定为《珍惜时间》，旨在引导同学们充分认识时间的珍贵性，树立正确的时间观念。

在班会上，我们首先进行了一个小小的游戏：以同学们的生活为例进行了一个案例分析，让同学们自己感受到自己的时间是如何被消耗掉的，以及有些时间浪费是如何影响自己的生活的。

通过这个游戏，同学们对自己的时间管理有了更深刻的认识，也更积极地思考如何更好地利用自己的时间。

接下来，我们邀请了学校的一位心理老师，她给大家讲述了一些珍惜时间的方法和技巧，例如：合理安排学习时间，不要沉迷于手机游戏，珍惜每一分钟，不要把时间浪费在一些无意义的事情上等等。

她的讲解生动形象，同学们听得津津有味，纷纷表示要好好珍惜自己的时间。

最后，我们进行了一场小小的讨论。

同学们结合自己的生活实际，纷纷分享了自己珍惜时间的心得体会，并且互相交流了一些实用的时间管理方法。

通过这场讨论，同学们对时间管理有了更深刻地认识，也更加明确了自己未来的努力方向。

通过本次班会，同学们在思想上得到了很大的启发，并且对珍惜时间有了更深刻的认识。

我们相信，通过每个同学的努力，
珍惜时间的理念会在我们的生活中深深扎根，也会让我们的未来更加充实、精彩。

【导语】时间是最宝贵的东西。

俗话说得好，⼀⼨光阴⼀⼨⾦，⼨⾦难买⼨光阴。

⼈⽣的难题就是如何让⼀⼨光阴等于⼀⼨⽣命。

但在现实⽣活中，浪费时间随处可见，⽐如上课时不认真听讲，让⽼师总管纪律，导致⽼师不能完成当天的教学内容。

为⼤家整理的《珍惜时间主题班会发⾔稿三篇》，希望对⼤家有所帮助！篇⼀ 敬爱的⽼师，亲爱的同学们： 时间，它是⼈们⽣命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然⽽去，不留下⼀丝痕迹。

⼈们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给⾃⼰的时间已经所剩⽆⼏。

也正是如此，才有了古⼈⼀声叹息：少壮不努⼒，⽼⼤徒伤悲。

时间流逝的⽆影⽆综，去的快，来的也快。

⽽能否把握时间，做时间的主⼈往往决定着⼀个⼈⼀⽣的命运。

陶渊明说过：盛年不重来，⼀⽇难再晨。

及时当勉励，岁⽉不待⼈。

⼈⽣短短数⼗秋，想要在如此短的时间内，取得成功，登上⼈⽣的顶峰，谈何容易。

也正因为如此，珍惜时间就显得异常的重要。

每个成功⼈⼠的背后往往有个珍惜时间的故事。

中国古代有许多珍惜时间的故事，像“头悬梁”，“锥刺⾻”，“囊萤映雪”，“凿壁借光”等等，都是古⼈抓紧时间发奋、苦读的典范。

古⼈在很艰苦的条件下都能抓紧时间，努⼒苦读，我们今天坐在宽敞明亮的教室⾥，晚上还有明亮的电灯，条件⽐古⼈好多了，可我们⼜有⼏个⼈珍惜这宝贵的时光呢？ 记得有⼀次，就要考试了，⽼师在头⼀天晚上就提醒我们要认真复习，要看《⽔浒传》。

可是，我却不听⽼师的话，在⼏天前就开始复习的话，这次考试对我来说就是张飞吃⾖芽，⼀盘⼩菜。

可是我没有，再加上我平时很少看《⽔浒传》，别⼈都快看完⼀半了，我才看了⼏回。

没办法，只好抓紧复习，能看多少是多少。

现在珍惜时间，已经没有⽤了。

哎！早知今⽇，何必当初呢？要是我以前珍惜⼀些时间，把平时玩的时间抽出来看书、复习，今天就不会这样了。

到了关键时刻，临时抱佛脚，是没有⽤的。

结果，可想⽽知，考得⼀塌糊涂。

所以珍惜时间吧，珍惜时间，也就是珍惜⽣命。

珍惜时间迎战高考班会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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珍爱时光，用心珍惜——珍惜时间主题班会教案时间，是众生之最宝贵的财富。

我们会在时光的流转中不自觉地浪费它，而当我们发现仍然需要时间去达成我们的目标时，我们又会不舍得放下所拥有的时光。

如何珍惜时间，才能让我们的生命更加有意义？在这样的背景下，我提出了“珍爱时光，用心珍惜”这个主题班会教案。

第一阶段：了解时间的本质让学生了解时间的本质是珍爱时间的第一步。

学生可以以时间的概念为出发点，讨论人们利用时间的方式，并将精力集中在它的价值和稀缺性上。

通过提出问题引导学生进行讨论：时间对人的意义是什么？如果没有时间该怎么办？时间的使用方式和时间的损失存在什么区别？第二阶段：探索怎样更好地利用时间通过这一阶段的学习，学生将进一步了解如何更加有效地利用时间。

我们可以向学生提出多样化的问题来引导他们思考如何积极地利用时间：什么是浪费时间，什么是利用时间；如何保持专注和对任务的集中；如何最佳地分配时间来完成工作。

第三阶段：提高时间管理技能在这一阶段，我们可以教育学生正确地规划和管理时间。

我们可以让学生分析和总结自己的习惯，以便更加精准地规划时间。

我们可以教学生如何使用计划工具，如提醒和时间表，以及如何适应不同的任务类型，以及增强自己的时间管理能力。

第四阶段：珍视每一刻这一阶段的目的是提醒学生，不要浪费任何珍贵的时刻。

在这一步骤中，我们将带领学生探讨如何珍惜和利用好不同的时间点，例如早晨、中午、晚上、周末、假期等。

更进一步，我们将引导他们思考并分享有关文化、义务和创意的思考，以便更好地管理自己的个人时间。

在这个主题班会教案的过程中，学生将学习到如何更好地珍惜时间。

不仅要学会如何利用时间，而且要努力热爱并享受每一个时刻。

如果我们能够追求生命中的每一个细节，就能够确保我们的生命充满意义和幸福。