腹股沟斜疝病人的教学查房
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腹股沟疝。
查房教案普外科教学基地科室普外一病区的医师们,包括XXX主治医师、规培医生XXX和XXX,参加了一次以腹股沟疝为主题的教学查房。
病例是一名患有腹股沟斜疝的患者,教学时间是2019年9月16日星期一下午4点30分。
教学目的包括了解腹股沟疝的病因和临床表现,掌握腹股沟疝的诊断和鉴别诊断,以及掌握腹股沟疝的手术适应症。
同时,教学还包括评价医疗文书的书写情况,提高规培医师对腹股沟疝的分析能力,培养临床思维。
查房的步骤包括了办公室介绍查房事宜和进入病房。
在办公室中,医师们自我介绍并讲解了查房的目的、要求、内容、重点和难点。
此外,他们还交代了查房的注意事项,如保护性医疗措施、查房纪律和站姿等。
在进入病房后,规培医生向患者问候并取得了患者的配合。
随后,住院医生向主持医师汇报了病史,并进行了补充和讲评。
教学的重点包括了病史采集、体格检查、实验室检查及特殊检查的选择和结果评判,以及正确的诊断和鉴别诊断临床思路的培养。
医师们通过复理论知识,结合患者特点,提出问题并进行讨论,以提高外科医师的临床思维和综合分析问题的能力。
最后,医师们掌握了腹股沟疝的检查、诊断和鉴别诊断措施,以及治疗方案。
教学查房的主持医师应按照医疗行为规范进行查房,时间限制为13分钟。
首先,需要补充询问病史,包括现病史和既往史,以及家族史。
在查体时,需要观察全身情况和进行专科检查,指导规培医生进行相关的体检,并评价和指导他们。
回到示教室后,需要归纳病例要点,指导规培医生进行归纳总结病例特点,并分析检查报告。
然后提出诊断与鉴别诊断,评价病历中诊断及鉴别诊断中存在的缺点,阐述本病特点,结合病例进行分析归纳,并提出诊疗计划和治疗原则及主要治疗方法。
最后,需要进行归纳总结,总结本次教学查房是否达到预期的目标,并点评全科医生在教学查房中的表现,提出改进意见。
在教学查房时,需要注意以下事项:必须按照规定的顺序进入和退出病房,各级医师所站位置也需要按照规定,教学查房时必须采用普通话,注意态度认真、情绪饱满、仪表端庄、语言亲切、着装整洁、整齐,不允许交头接耳或接打手机。