契诃夫《柔弱的人》阅读练习题及答案

吉林省长市实验中学高二语文上学期期中试题DF一、选择题（每题3分，共42分）1. 下列词语中加点字注音全都正确的一项是（）A. 北冥．(mín g) 鲲．鹏(kūn)坳．堂(ào)抟．扶摇(chuán)B. 夭阏．(è) 尘埃．（ái）万仞．(rèn) 榆枋．(fān g)C.舂．粮(chōn g) 朝．菌(zhāo)蜩．鸠(tiáo) 大椿．(chūn)D. 翱．翔(áo)蓬蒿．(gāo)沮．丧（jǔ）晦朔．(shuò)2. 下列词语中加点字注音全都正确的一项是（）A．禅．（shàn）让宫阙．（quē）解剖．（pōu）粗鄙．（bǐ）B．暂．（zàn）时辟．（pì）路琐．（suǒ）碎啮噬．（shì）C．杀掠．（luě）舟楫．（jí）显赫．（hè）上溯．（shuò）D．涨．（zhàng）价恬．（tián）退轩冕．（miǎn）卓．（zhuó）著3.下列词语中加点字注音全都正确的一项是（）A. 胆怯．（qiè）鞭笞．（tà）塑．造（sù）削．（xiāo）铅笔B. 祈．（qǐ）祷难堪．（kān）怂．恿（cǒng）C. 讥诮．（qiào）怔怔．（zhèng）撮．合（cuō）孤僻．（pì）D. 滑稽．（jī）辖．制（xián）鲜．见（xiān）周济．（jì）4．下列词语中，没有错别字的一项是( )A. 战战兢兢滑稽可笑听信谗言下缀题名B. 哀声叹气吃荤吃素噩梦连连消遣娱乐C. 没精打采通霄做梦安然无恙令人难堪D. 兴高采烈性情孤癖心神不定周济穷人5. 下列词语中，没有错别字的一项是( )A.闲遐交头接耳素不相识鬼鬼祟祟B.妨碍不尴不尬解剜尖刀贪赃枉法C.沽酒朔风彤云吃饭防咽人才汇聚D.勤谨方得脱免碎琼乱玉通宵达旦6. 下列各句中，没有语病且语意明确的一项是（）A．小二夫妻对林冲非常热情，但林冲却怕连累他们，表现了林冲身在危难之中，依然不顾自己的苦难，一心为别人着想的高贵品质。

柔弱的人阅读答案阅读，是人们最基本的学习活动。

如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。

今天小编给大家分享的是“柔弱的人阅读答案”，相信同学们完成之后，阅读能力会很快得到提高!柔弱的人契诃夫前几天，我曾把孩子的家庭教师尤丽娅·瓦西里耶夫娜请到我的办公室来。

需要结算一下工钱。

我对她说“请坐，尤丽娅·瓦西里耶夫娜!让我们算算工钱吧。

您也许要用钱，你太拘泥礼节，自己是不肯开口的……呶……我们和您讲妥，每月三十卢布……”“四十卢布……”“不，三十……我这里有记载，我一向按三十付教师的工资的……呶，您呆了两月……”“两月另五天……”“整两月……我这里是这样记的。

这就是说，应付您六十卢布……扣除九个星期日……实际上星期日您是不和柯里雅搞学习的，只不过游玩……还有三个节日……”尤丽娅·瓦西里耶夫娜骤然涨红了脸，牵动着衣襟，但一语不发……“三个节日一并扣除，应扣十二卢布……柯里雅有病四天没学习……您只和瓦里雅一人学习……你牙痛三天，我内人准您午饭后歇假……十二加七得十九，扣除……还剩……嗯……四十一卢布。

对吧?”尤丽娅·瓦西里耶夫娜左眼发红，并且满眶湿润。

下巴在颤抖。

她神经质地咳嗽起来，擤了擤鼻涕，但———语不发!“新年底，您打碎一个带底碟的配套茶杯。

扣除二卢布……按理茶杯的价钱还高，它是传家之宝……上帝保佑您，我们的财产到处丢失!而后哪，由于您的疏忽，柯里雅爬树撕破礼服……扣除十卢布……女仆盗走瓦里雅皮鞋一双，也是出于您玩忽职守，您应负一切责任，你是拿工资的嘛，所以，也就是说，再扣除五卢布……一月九日您从我这里支取了九卢布……”“我没支过!”尤丽娅·瓦西里耶夫娜嗫嚅着。

“可我这里有记载!”“呶……那就算这样，也行。

”“四十一减二十七净得十四。

”两眼充满泪水，长而修美的小鼻子渗着汗珠，令人怜悯的小姑娘啊!她用颤抖的声音说道：“有一次我只从您夫人那里支取了三卢布……再没支过……”“是吗?这么说，我这里漏记了!从十四卢布再扣除……呐，这是您的钱，最可爱的姑娘!三卢布……三卢布……又三卢布……一卢布再加一卢布……请收下吧!”我把十一卢布递给了她……她接过去，喃喃地说：“merci(谢谢——法语)。

《[柔弱的人高中阅读答案]柔弱的人阅读答案》摘要：这就是说应付六十卢布……扣除九星期日……实际上星期日是不和柯里雅搞学习只不游玩……还有三节日……”，这么说我这里漏记了从十四卢布再扣除……呐这是钱可爱姑娘三卢布……三卢布……又三卢布……卢布再加卢布……请收下吧”，因“别处根不给“与那些人比较“我”还是比较“仁慈”每我们都要认认真真做做完记得核对答案哦是编收集整理柔弱人高答案欢迎参考借鉴柔弱人高原前几天我曾把孩子庭教师尤丽娅·瓦西里耶夫娜请到我办公室要结算下工钱我对她说“请坐尤丽娅·瓦西里耶夫娜让我们算算工钱吧也许要用钱你太拘泥礼节己是不肯开口……呶……我们和讲妥每月三十卢布……”“四十卢布……”“不三十……我这里有记我向按三十付教师工……呶呆了两月……”“两月另五天……”“整两月……我这里是这样记这就是说应付六十卢布……扣除九星期日……实际上星期日是不和柯里雅搞学习只不游玩……还有三节日……”（）“三节日并扣除应扣十二卢布……柯里雅有病四天没学习……只和瓦里雅人学习……你牙痛三天我人准午饭歇假……十二加七得十九扣除……还剩……嗯……四十卢布对吧？”(B)“新年底打碎带底碟配套茶杯扣除二卢布……按理茶杯价钱还高它是传宝……上帝保佑我们财产到处丢失而哪由疏忽柯里雅爬树撕破礼……扣除十卢布……女仆盗走瓦里雅皮鞋双也是出玩忽职守应切责任你是拿工嘛所以也就是说再扣除五卢布……月九日从我这里支取了九卢布……”“我没支”尤丽娅·瓦西里耶夫娜嗫嚅着“可我这里有记”“呶……那就算这样也行”“四十减二十七净得十四”两眼充满泪水长而修美鼻子渗着汗珠令人怜悯姑娘啊她用颤抖声音说道“有次我只从夫人那里支取了三卢布……再没支……”“是吗？这么说我这里漏记了从十四卢布再扣除……呐这是钱可爱姑娘三卢布……三卢布……又三卢布……卢布再加卢布……请收下吧”我把十卢布递给了她……她接喃喃地说“谢谢”我跃而起开始屋踱踱憎恶使我不安起“什么‘谢谢’？”我问“了给钱……”“可是我洗劫了你鬼晓得这是抢劫实际上我偷了你钱什么还说‘谢谢’”“别处根不给”“不给？无怪啦我和开玩笑对教训是太残酷……我要把应得八十卢布如数付给呐事先已给装信封里了可是何至这样怏怏不快呢？什么不抗议？什么沉默不语？难道生这世界口笨嘴拙行吗？难道可以这样软弱吗？”她苦笑了下而我却从她脸上神态看出了答案这就是“可以”我请她对我残酷教训给予宽恕跟着把使她惊疑八十卢布递给了她她羞羞地了下数就走出了……我看着她背影悟想道[7教育]“这世界上做有权势强者原如轻而易举”（节选《外国优秀短说选》）柔弱人高题5面对“我”“无理盘剥”尤丽娅·瓦西里耶夫娜态发生着变化请完成下面表格（分）（）（）6根据上下将下列句子序分别填入原（）（B)处并说明理由（3分）尤丽娅·瓦西里耶夫娜骤然涨红了脸牵动着衣襟但语不发……尤丽娅·瓦西里耶夫娜左眼发红并且满眶湿润下巴颤抖她神质地咳嗽起擤了擤鼻涕但———语不发（）处（B)处7尤丽娅·瓦西里耶夫娜所说“谢谢”是不是真心感谢？根据对理回答（3分）8说写到“这世界上做有权势强者原如轻而易举”结合说容探究它义（6分）5争辩（申辩）嗫嚅着柔弱人高答案6面对“我”无理取闹她开始显得愤怒但不敢发怒表现出所以牵动着衣襟；而当“我”继续克扣她工钱她委屈和愤怒加剧了眼泪快下了所以她又以更地克制压抑己“神质地咳嗽”7示例是是对“我”付给她报酬表示感谢因“别处根不给“与那些人比较“我”还是比较“仁慈”这正合柔弱人惯常受辱、逆顺受特示例二不是“我”这样残酷地剥削她她怎么可能出真心感谢？她“谢谢”只是出习惯和无奈8 “我”故难尤丽娅·瓦西里耶夫娜虽然终还是给足了工钱但这程她性格步步地变得柔弱她这种逆顺受性格使“我”剥削压迫变得很容易可见柔弱是蛮横存凶它促成了强权者压迫得逞这故事还给人以更深刻思考社会强权压迫更是柔弱者丧失我、丧失做人尊严根是整专制社会让人不得不软弱。

第19卷　第4期 开封大学学报 Ｖｏｌ.19　Ｎｏ.42005年12月ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＫＡＩＦＥＮＧＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹＤｅｃ.2005收稿日期:2005-05-09作者简介:赵雪莹(1956-),女,河南开封人,副教授。

研究方向:外国文学。

《柔弱的人》:由悲悯到质疑的超越赵雪莹(洛阳大学文化与传播学院,河南洛阳471023)摘　要:契诃夫的小说《柔弱的人》不仅展示了强权压迫下公理的丧失及话语权利的失衡,表现出对弱者的深切同情,而且以“你为什么不抗议”的诘问对奴性人格作出了有力的批判,从而实现了从悲悯到质疑的提升。

作者还以冷峻的笔调让人们看到强权环境中人性缺失的必然性,从而表达了对社会公正和人性完善的期待。

关键词:奴性人格;悲悯;质疑;反思;社会公正;人性完善中图分类号:Ｉ512.74 文献标识码:Ａ文章编号:1008-343Ｘ(2005)04-0066-03 契诃夫的小说素以篇幅短、人物少、情节简单而立意深刻、内涵丰厚著称,《柔弱的人》即是一例。

它仅一千字,两个人物,所述故事发生在同一个环境中,就在十几分钟之间。

而就是这篇可以被视为“微型”的小说,对病态人格的揭示和质疑却力透纸背,振聋发聩,再次显示了作者深邃的思想与精湛的艺术功力。

小说讲述了一位主人在他的家中与他所雇佣的家庭教师结算工钱的故事。

主人百般刁难,无中生有,随意克扣;家庭教师无力辩驳,忍气吞声,任凭宰割。

而至结尾情势突转,主人把应付的工资全数付给了家庭教师,家庭教师吃惊地称谢而去,原来主人并非恶徒,他只是在作一个试验,而试验的结果使他愤怒,既而又转入深思。

这篇小说不仅体现了作者一贯的关怀弱者的悲悯情怀,更为可贵的是,它还实现了由悲悯到质疑的超越,而这种超越不仅属于契诃夫,对于契诃夫时代的俄国文学也是一个巨大的贡献。

一、悲悯———公理的丧失源于失衡的话语权小说的情节围绕着主仆之间结算工钱展开。

整个过程主要由对话表现,而对话表现出以下几个特点:首先,主人的话多而果决,家庭教师的话少而迟疑,事实上很多时候她“一言不发”;另一点,主人始终呈主动进攻的态势,家庭教师则是小心翼翼地被动防守,与其说是防守,倒不如说是步步后退;最后,主人的话全部作数,虽然都是随意杜撰,家庭教师的话整个作废,即使全是真实申辩。

五年级第一学期课内阅读班级：姓名：学号：1 海上日出一、课内阅读。

果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。

太阳像，慢慢儿，，使劲儿向上升。

到了最后，它终于，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。

一刹那间，这深红的圆东西，射得人眼睛发痛。

它旁边的云。

有时候太阳躲进云里。

阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。

有时候天边有黑云，云还很厚。

太阳升起来。

人看不见它。

它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。

后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成紫色或者红色。

这时不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

……这不是伟大的奇观吗？1．本文选自，作者是。

该作者其他的代表作有。

2．在横线上把课文补充完整。

3．近义词冲破——（）夺目——（）分辨——（）光芒——（）重围——（）果然——（）4．这不是伟大的奇观吗？“这”是指，这句话用了的修辞手法。

体会这句话表达了作者怎样的思想感情？2 夕照一、课内阅读。

一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，变红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。

光带着收获的喜悦从“石榴”里溢了出来，印着钻天杨娇健的身影，在天际形成一副绝妙的工笔画。

天空的黑色渐渐慢了过来，几乎要把太阳包住了。

太阳则变得越发的红，宛然一团燃烧的烈火将黑暗照亮。

我呆呆地望着这如火的夕阳，油然而生出一种感慨，一种激动。

1. 圈出文中的四个错别字，并依次将正确的字写在横线上。

2. 在文中划出一句你最喜欢的比喻句，并说出把什么比作什么，这样作比有什么好处？3. 回答问题。

我呆呆地望着这如火的夕阳，油然而生出一种感慨，一种激动。

“油然而生”的意思是作者为什么感慨，又为什么激动？4 珍珠鸟一、课内阅读。

过了一个月，老狐狸和正太郎熟悉了，小狐狸一见正太郎，也会用它那粗糙的粉红色的舌头（）地舔他的手。

有时家里没有别人，正太郎的屋门就会（）地响一声，那两只狐狸从稍稍拉开的门缝进来，舔正太郎的手，（）地在屋里踱来踱去。

苦恼【俄国】契诃夫暮色昏暗，大片的雪花在刚刚点亮的街灯上盘旋着，然后降落在屋顶、人的肩上和帽子上，积成软薄的一层。

马车夫约纳·波塔波夫一身雪白。

他佝偻着身子，一动不动地坐在驾驶座上。

他那匹小马也是一身白。

它的身子一动不动，而且瘦骨嶙峋，再加上它那如棍子般笔直的几条腿，近看起来活像那种花一个戈比就能买到的马形蜜糖饼干。

它多半也是心事重重。

约纳和小马已经停在这里很久了。

“车夫，去维堡区！”约纳听见有人叫。

约纳打了个哆嗦，看见一个穿着军大衣的军人。

“到维堡区去！”军人又说了一遍，“你睡着了还是怎么的？去维堡区！”为了表示愿意，约纳抖了抖缰绳，马背和自己的肩膀上滑落下大片的雪花……军人坐上雪橇。

车夫咂吧着嘴唇，像天鹅似的伸长了脖子，挥动着马鞭。

马也伸直了脖子，活动活动笔直的腿，迟疑不决地向前迈步……“鬼把你往哪带啊？往右赶！”“你根本不会赶车！靠右走！”军人生气地说。

一个四轮马车夫破口大骂，另一个肩膀碰到马脸的行人也在恶狠狠地瞪着他。

约纳如坐针毡。

他摇动着缰绳，眼珠乱转，不知自己身在何方，也不知缘何在此。

“这些人都是混蛋！”军人打趣地说，“他们简直是故意撞你，好像串通好了似的！”约纳回头望了望客人，微微动了动嘴唇……可喉咙里除了沙哑的咝咝声外，并没说出一个字来。

“你想说什么？”军人问。

约纳撇嘴一笑，哑着嗓子说：“老爷，我的，那个…我的儿子这个星期死了。

”“哦！……怎么死的？”约纳转过身子朝着乘客说：“谁也不知道！也许…这是天意。

”“鬼东西！赶车吧，赶车吧……”乘客喊叫道。

车夫振作起来，使劲而熟练地挥动着鞭子。

好几次他回头看看客人，那军人闭着眼睛。

到维堡区后，乘客下了车，雪把他和马又涂成了白色。

时间一小时又一小时地过去了……人行道上响起相互谩骂的声音，三个年轻人走了过来。

其中两个又高又瘦，另一个又矮又驼。

“赶车的，去警察桥！”驼子用那破锣似的声音叫道，“坐三个人……二十戈比！”约纳嘴里吧嗒了几下。

柔弱的人契诃夫前几天，我曾把孩子的家庭教师尤丽娅.瓦西里耶夫娜请到我的办公室来。

需要结算一下工钱。

我对她说：“请坐，尤丽娅.瓦西里耶夫娜！让我们算算工钱吧。

您也许要用钱，你太拘泥礼节，自己是不肯开口的……呶……我们和您讲妥，每月三十卢布……”“四十卢布……”“不，三十……我这里有记载，我一向按三十付教师工资的……呶，您呆了两月……”“两月另五天……”“整两月……我这里是这样记的。

这就是说，应付您六十卢布……扣除九个星期日……实际上星期日您是不和柯里雅搞学习的，只不过游玩……还有三个节日……”尤里娅.瓦西里耶夫娜骤然涨红了脸，牵动着衣襟，但一语不发……“三个节日一并扣除，应扣十二卢布……柯里雅有病四天没学习……你只和瓦里雅一人学习……你牙痛三天，我内人准您午饭后歇假……十二加七得十九，扣除……还剩……嗯……四十一卢布。

对吧？”尤丽娅.瓦西里耶夫娜左眼发红，并且满眶湿润。

下巴在颤抖。

她神经质地咳嗽起来，擤了擤鼻涕，但——一语不发！“新年底，您打碎一个带底碟的配套茶杯。

扣除二卢布……按理茶杯的价钱还高，它是传家之宝……上帝保佑您，我们的财产到处丢失！而后哪，由于您的疏忽，柯里雅爬树撕破礼服……扣除十卢布……女仆盗走瓦里雅皮鞋一双，也是出於您玩忽职守，您应对一切负责，您是拿工资的嘛，所以，也就是说，再扣除五卢布……一月九日您从我这里支取了九卢布……”“我没支过！”尤丽娅.瓦西里耶夫娜嗫嚅着。

“可我这里有记载！”“呶……那就算这样，也行。

”“四十一减二十七净得十四。

”两眼充满泪水，长而修美的小鼻子渗着汗珠。

令人怜悯的小姑娘啊！她用颤抖的声音说道：“有一次我只从您夫人那里支取了三卢布……再没支过……”“是吗？这么说，我这里漏记了！从十四卢布再扣除……呐，这是您的钱最可爱的姑娘！三卢布……三卢布……又三卢布……一卢布再加一卢布……请收下吧！”我把十一卢布递给了她……她接过去，喃喃地说：“谢谢。

”我一跃而起，开始在屋内踱来踱去。

2024年高考语文契诃夫小说专练契诃夫作品：《胖子和瘦子》《醋栗》《假面》《渴睡》《约内奇》《一个文官的死》一、阅读下面的文字，完成6~9题。

胖子和瘦子[俄]契诃夫在尼古拉铁路的一个火车站上，两位朋友，一个胖子和一个瘦子，相遇了。

胖子刚刚在火车站餐厅里用过午餐，他的嘴唇油亮亮的，像熟透了的樱桃。

他身上有一股核烈斯酒和橙花的气味。

瘦子刚从车厢里下来，吃力地提着箱子、包裹和硬纸盒。

他身上有一股火腿肠和咖啡渣的气味。

在他背后，有个下巴很长的瘦女人不时探头张望——那是他的妻子，还有一个眯着一只眼的中学生，那是他的儿子。

“波尔菲里！”胖子看到瘦子后激动地大声喊道，“真的是你吗？我亲爱的！多少个冬天，多少个夏天没见面啦！”“我的老天爷！”瘦子惊呼道，“这是米沙，小时候的朋友！你打哪儿来的？”两位老朋友互相拥抱，一连吻了三次，然后彼此看着对方泪汪汪的眼睛。

两个人都感到又惊又喜。

“我亲爱的！”瘦子在吻完后开始说道，“真没有料到！简直喜出望外！喂，让我把你看个够！你还是那么帅，跟从前一样！还是那样气派，喜欢打扮！咳，你，天哪！噢，你怎么样？发财了吧？结婚了吧？我已经成家了，你看……这是我的妻子路易莎，娘家姓万岑巴赫……她是新教徒……这是我的儿子，纳法奈尔，中学三年级学生。

纳法奈尔，这位是我小时候的朋友！中学同班同学！”纳法奈尔犹豫一下，摘下帽子。

“中学同班同学！”瘦子接着说，“你可记得，同学们当时怎么拿你开心的？给你起了一个外号，叫赫洛斯特拉特，因为你用香烟把公家的一本图书烧了一个洞。

我的外号叫厄菲阿尔特，因为我喜欢告密。

哈哈……当时都是小孩子哩！你别害怕，纳法奈尔！你走过来呀……噢，这是我的妻子，娘家姓万岑巴赫……新教徒。

”纳法奈尔犹豫一下，躲到父亲背后去了。

“喂，朋友，你生活得怎么样？”胖子热情地望着朋友，问道，“在哪儿供职？做多大的官啦？”“我正在供职，我亲爱的！升了八品文官，已经做了两年了，还得了一枚圣斯坦尼斯拉夫勋章。