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安徽省示范中学培优联盟2024-2025学年高二语文下学期春季联赛试题（含解析）本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，第Ⅰ卷第１页至第６页，第Ⅱ卷第７页至第８页。
全卷满分１５０分，考试时间１５０分钟。
考生留意事项：１．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并仔细核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一样。
２．答选择题时，每小题选出答案后，用２Ｂ铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
３．答非选择题时，必需运用０.５毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清楚。
必需在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效．．．．．．．．．．．．．．．．．．，在试题卷草稿纸上答题无效．．．．．．．。
４．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（３６分）（一）论述类文本阅读（本题共３小题，９分）阅读下面的文字，完成１～３题。
诗礼文化是自西周以来先民创建的文明产物，经先秦儒家的阐释发扬，既塑造了文献经典系统，又形成了礼乐教化传统。
从“诗礼”的详细词意上看，“诗”最早指的是《诗经》，如孔、孟、荀等先秦儒家提到的“诗”都是专指《诗经》，但后来，随着诗歌形式和诗歌艺术的不断变更发展，人们渐渐倾向于把类似《诗经》的优雅、隽美的语言，如后人创制的诗词歌赋等，统称为“诗文化”。
“礼”是先民生活、政治规范的体现，相传后经周公整理并推广，形成一套秩序规则、仪式制度，后来也演化成一种生活方式。
“诗”是优雅文辞的集中体现，从表现形式上看，是以美丽、高雅的语言来叙事、抒情、言志，表达思想、情感、意志等精神性的东西。
从实质上看，“诗”是以优雅、隽永的语言方式来实现对于人心的教化，促进人心的端正化，所谓“诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪”（《论语·为政》）。
在孔子看来，“诗”的最特质就是精神上的端正性，也就是符合儒家伦理价值的正统原则。
2020年秋高二(上)期末联合检测试卷语文语文测试卷共8页，满分150分。
考试时间150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一现在全世界都在提核心素养框架，欧盟和美国的核心素养框架中包括了批判性思维，有效沟通和交流、团队协作和创造性。
澳大利亚Patrick Griffin团队研究提出未来的思维方式和工作方式包括创造性、批判性思维、学会学习、有效沟通和团队协作。
由此来看，这些方面是大家公认的核心素养。
但是，批判性思维是不是一种能力呢？最早，批判性思维被认为是一种能力，即个体是否具有批判性思维的技能。
其实，早在1941年，美国著名教育心理学家 Robert Glaser就认为，批判性思维是态度、知识和技能的综合体。
批判性思维不仅仅是我们传统理解的思考问题的技能。
它还包括如下成分：首先是有没有开展批判性思维的倾向，是指意识到问题的存在，愿意接受支持真相的证据；第二是知识，思考什么东西必须有个具体的依托，不能抽象性地谈批判性思维；第三是有运用这方面的技能。
只有第三个方面才是传统理解的批判性思维，即运用知识进行推断、识别假设、演绎、阐释、评估证据的过程。
按照这个理解，只有把这三个方面合在一起才是批判性思维。
它不是能力，而应该是比能力更综合的概念。
美国哲学学会在1990年召集了46位不同学科领域的批判性思维研究专家，他们通过讨论达成如下共识：“我们将批判性思维理解为有目的的、自我调节的判断。
它导致的结果是诠释、分析、评估和推论，以及该判断所基于的证据的、概念上的、方法的、标准的解释或语境考虑。
高二语文一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成1～3题。
（本题共3小题，9分）很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。
其实这种解释应该是从近代开始的。
王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交融。
但是在中国传统美学中，情景交融所规定的是“意象”，而不是“意境”。
中国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的。
意境除了有意象的一般规定性之外，还有自己的特殊规定性，意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象。
那么意境的特殊规定性是什么呢？唐代刘禹锡有句话：“境生于象外。
”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。
从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。
西方古代艺术家，他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象，所以他们，比如古希腊雕塑家追求“美”，就把人体刻画得非常逼真、非常完美。
而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。
相反，他们追求一种“象外之象”“景外之景”。
中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。
中国古典园林中的楼、台、亭、阁，它们的审美价值主要不在于这些建筑本身，而是如同王羲之《兰亭集序》所说，在于可使人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”。
我们生活的世界是一个有意味的世界。
陶渊明有两句诗说得好：“此中有真意，欲辩已忘言。
”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。
有意境的作品和一般的艺术作品在这一点的区别，就在于它不仅揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味，而且超越了具体的事物和事件，从一个角度揭示了整个人生的意味。
所以，不是任何艺术作品都有意境，也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。
安徽省示范高中培优联盟2022年秋季联赛（高二）语文本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，第Ⅰ卷第1页至第6页，第Ⅱ卷第7页至第8页。
全卷满分150分，考试时间150分钟。
考生注意事项1.答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
2.答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4. 考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷阅读题（70分）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一；从某种意义上说，宝、黛共读连同第二十三回的整回内容，在《红楼梦》的整体情节布局中有着举足轻重的位置。
需要说明的是，回目“西厢记妙词通戏语”中的“妙词”当然可以理解为《西厢记》中的曲词或者对白，“戏语”则可以理解为玩笑话。
但是，这些玩笑话，关键几句是从剧本中直接挪用，那么把“戏语”视同为“妙词”，让前后形成一种互文足义的关系，也未尝不可。
在这片段中，小说三次提到了元杂剧《西厢记》中的词语，而呈现的这三个词语，再加上宝玉带有戏剧性的一次发誓赌咒，恰好构成了情节发展逻辑的几个关键步骤，我们试着来依次分析。
第一步，这段情节的逻辑起点，是宝玉带《西厢记》剧本到桃花树下坐着细读，书中写道∶正看到“落红成阵”，只见一阵风过，把树头上桃花吹下一大半来，落的满身满书满地皆是。
宝玉要抖将下来，恐怕脚步践踏了，只得兜了那花瓣，来至池边，抖在池内。
这里，剧本中莺莺的“落红成阵”感叹，与贾宝玉身处的自然环境十分吻合，书里的情景，与书外的世界被打通。
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安徽省示范高中2019-2020学年高二上学期第二次考试语文试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
从全球范围看，互联网支付有三种主要的组织方式：卡支付、第三方支付、加密数字货币。
那么，互联网支付的竞争格局是怎样的？未来趋势如何？卡支付是传统的主要支付方式，但随着电子商务发展，为了解决线上交易的信用风险，承担支付委托功能的第三方支付迅速发展起来。
第三方支付平台以支付宝最为典型，它通过建立中介，提供信用保障，解决了网上交易过程中，交易、货物交付和支付不同步的问题。
目前，支付宝已成长为最大的互联网支付平台。
如今，在互联网支付的移动支付市场，已经形成支付宝和微信支付的竞争格局。
支付宝一度尝试进入社交支付领城，不过，支付宝未能撼动微信在社交支付中的领先地位，说明社交支付具有较高的流动壁垒。
未来在移动支付领城，两强相争的格局仍然会维持下去。
两家公司都会基于自身的优势不断开发新的应用场景。
阿里巴巴继续以电商优势为基础发力新零售。
寻找线上和线下业务的结合点。
“让天下没有难做的生意”对支付宝也同样适用，通过开发新的移动支付场景，提供便利化的支付服务，获得新的增长空间。
新的场景应用必然是传统技术、渠道所不能覆盖的领域，支付端成为渠道竞争的关键。
手机扫码支付已经应用于车站、购物、缴费(水电煤、学费)等广泛的生活场景，这些场景开发的背后是一系列新技术的应用，例如近场支付就是应用NFC近距离无线通信技术，使得支付更为便捷高效。
在人们对手机已经高度依赖的情况下，手机端的争夺是关键。
最新的创新尝试则是绕过手机端，进行免密支付。
例如，有刷脸支付功能的自助收银机已在零售、餐饮、医疗等大型商业场景中得到使用，支付宝则推出了最新刷脸支付产品“蜻蜓”，大幅度降低了刷脸支付的设备成本。
随着生物识别技术、人工智能、物联网技术的进步，会有更多技术开发出来，应用于新的支付场景，消费者将会拥有更多元的选择。
2023-2024学年安徽省示范高中培优联盟高二下学期联赛语文试题阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：《山海经》涵盖了上古地理、天文、历史、神话、气象、动物、植物、矿藏、医药等多方面内容，可谓上古社会生活的百科全书，对于我们认识和研究上古文明起着举足轻重的作用。
《山海经》是以山为经，以海为纬来记述上古社会的。
书中的“山海”观念囊括了海内华夏和四海之外的广大世界，“经”是经历、经过的意思，有别于儒家的经典之义，它是上古先民对自己经行世界的一次记述。
据汉代刘歆说，《山海经》的作者为大禹及其属臣益，他认定该书撰著时间为上古虞夏之际。
现代学者研究后认为并非作于一人一时，而是经过漫长的时间不断增益成书。
今天看到的《山海经》共31000余字，包括《山经》5卷、《海经》８卷、《大荒经》4卷、《海内经》1卷。
全书记载山名5300多处，水名250余条，动物120余种，植物50余种。
散布全书的神话传说更是俯拾皆是，袁珂先生称赞其“非特史地之权舆，亦乃神话之渊府”。
自汉代以来，《山海经》就备受学者文士的重视。
其书名最先见于《史记·大宛列传》。
西汉末年，刘向、刘歆父子对原著作了校勘整理，形成后世定本。
晋人郭璞是今天所知最早注释《山海经》的，郭注成为后世相关研究的必读书。
清代王念孙、郝懿行、毕沅、汪毅等进一步整理注释，取得了丰硕成果。
今人袁珂毕生致力于《山海经》研究，有《山海经校译》等书问世。
《山海经》版本以清代刻本为最多，明刻本次之，宋元刻本甚为稀少。
今天所能见到最早的版本是北宋淳熙七年池阳郡斋刻本，成化年间吴宽抄本是迄今发现最早的明抄本，吴氏书法精美，使该书的价值陡增。
现今流传较广的有《四部丛刊》本和《二十二子》本等。
（摘编自方韬《山海经·前言》）材料二：《山海经》记载了大地测量和测量数据。
《五藏山经》结语所述“天地之间”的距离是一则十分珍贵的测量数据。
该经文“天地之东西二万六千里”与地球北纬45度附近的半纬圈和北极至南回归线之间的经圈的长度基本相符。
安徽省示范高中培优联盟2020秋季联赛（高二）
语文卷参考答案
12345710111214171819
A C D A C
B
C
D C B B C B
1.A（B项“最重要功能”曲解文意，原文是“一个重要功能”；C项因果倒置；D项说法绝
对，原文是“评估、识别优劣，是一个文艺批评家的最根本素质和起码的专业精神”）
2.C（“依次从三个角度剖析了……”，混淆是非，第六段应是对第五段段末“……对作品进行严谨细致的分析”的进一步阐释和补充。
）
3.D（“批评家们”指代错误，原文是“玩弄概念游戏的批评家”）
4.A（以偏概全，“长江流域”错，原文是“长江中下游”）
5.C（混淆是非，“成功经验”错，原文是“每年短暂的休渔时间，可谓杯水车薪……”）
6.①党中央作出的重大决策，是扭转长江生态环境恶化趋势的关键之举；②修复长江的生态环境，让长江鱼类种群和生物多样性基因库休养生息；③解决长江流域近30万捕捞渔民“下水无鱼、上岸无地”生计困境；④破解“生态脆弱与贫困互为因果”难题，打破恶性循环，科学开发利用，实现可持续发展，永葆长江生机活力。
【解析】本题重点考查学生筛选、分析、整合信息的能力，要求学生应紧扣材料作答，每点2分，意思对即可酌情给分，答出三点即可给满分。
7.B（“意在揭示农村的愚昧和落后”理解错误，应是强调农村工作要得到人们认可的难度，暗示小说的主旨。
）
8.态度：不悦或不高兴（“皱眉”“不晓事”，香火刚升上就拍门）——不喜欢（“在菩萨面前逞能”）——生气（“老人一个个拍了屁股走人”，“四姑婆的脸，拉成了扁豆”）——认可（“借梯子下台说，那倒是。
”）
效果：①较为自由的展现事件过程、人物心理，以及不同地点发生的事情；②拉开了叙述者与故事之间的距离，更具客观性。
【解析】本题考查小说情节的梳理概括和叙述人称表达效果分析的能力。
态度变化每点1分，须有简要阐释；效果每点1分。
意思对也可酌情给分。
9.①从情节发展看，“认证”是行文的线索，小说讲述了村主任陈六去四姑婆家说服黑王寨老人去乡里农保大厅进行医保和农保两证合一“认证”的故事；②从形象塑造看，“认证”喻示了农村基层工作者与农民间的相互关系，有利于刻画陈六工作细致灵活、勤恳执着的形象特点。
③从主题表达看，“认证”是农村基层工作者工作方式的象征，只有把工作落到实处，才能赢得人们的认可。
【解析】本题考查分析作品意蕴的能力。
解答此题，首先要根据题干要求，挖掘标题的寓意，然后简要回答其对表现人物与主题的作用。
（每点2分，学生如果从其他角度答题，意思
对也可酌情给分。
）
10.C（“即解马与广之”是“当即解开自己的战马送给王广之”之意，不应断开；“勉”是“约令三军”的主语，不应断开；“城内”是“士庶”的定语，不应断开。
）
11.D（诸侯死叫“薨”，大夫死曰“卒”）
12.C（“朝廷中官员大多前往游览”理解错误，原文“朝士雅素者”，定语后置，意即“一
向朴素的朝廷官员”）
13.（1）当时殷琰围绕（倚仗、占据）城墙牢固镇守，从立春日到冬末，刘勉攻打在内的敌
人，在外做好防御，战无不胜。
（“婴”、“内攻外御”、“捷”1分，句意通顺2分）
（2）刘勉认为世道纠缠纷杂，有知止知足的心意，（他）从钟岭的南边开始治理，作为居住的地方。
（“以”、“止足”、“经”1分，句意通顺2分）
【参考译文】
刘勉字伯猷，彭城安上里人。
祖父刘怀义，父亲刘颖之，官职都做到了郡守。
刘勉年少时就有志向和节操，兼好文辞。
家境贫寒，在宋为官，初任广州境内的增城县令，不久升任为郁林太守。
大明初年回到京城，徐州刺史刘道隆请他担任宁朔司马。
竟陵王刘诞占据广陵谋反，刘勉随同刘道隆接受沈庆之节度指挥。
叛乱平定后，刘勉因功被封为金城县五等侯，担任西阳王刘子尚抚军参军，进入直阁。
在这之前，孝武帝曾派费沈攻打陈檀，但费沈没有完成任务，于是（孝武帝）授予刘勉为龙骧将军、西江督护、郁林太守。
刘勉到任后，随即讨伐平定，并向朝廷进献了大批名马和珊瑚连理树。
孝武帝对此十分高兴。
宋明帝即位后，江州刺史晋安王子勋作乱，得到四方响应，刘勉凭借本官兼任建平王景素的辅国司马，进军占据了梁山。
恰逢豫州刺史殷琰反叛，（朝廷）征召刘勉回到京城，又兼任山阳王休佑骠骑司马加以讨伐。
当时殷琰围绕（倚仗、占据）城墙牢固镇守，从立春日到冬末，刘勉攻打在内的敌人，在外做好防御，战无不胜。
刘勉善于安抚将帅，凭借宽容仁厚被众人倚仗。
将军王广之索求刘勉的战马，各位将领都对王广之的贪婪冒犯很愤怒，规劝刘勉用军法制裁他。
刘勉高兴地笑着，当即将自己的战马送给王广之。
等到殷琰请求投降，刘勉约束三军禁止侵犯骚扰城内的百姓，寿阳城内的士人和百姓都很感动。
回到京城，刘勉被授予太子右卫率，封为鄱阳县侯爵，升任右卫将军，兼任豫州刺史，加封都督。
刘勉认为世道纠缠纷杂，有知止知足的心意，（他）从钟岭的南边开始治理，作为居住的地方。
积聚石块蓄满水池，好像山丘一样，一向朴素的朝廷官员大多前往游览。
宋明帝去世，临终前遗诏刘勉担任尚书右仆射、中领军。
宋废帝刘昱即位后，又加兵五百人。
元徽元年，天上出现“月犯右执法”“太白犯上将”的星象，有人劝刘勉辞职避祸，刘勉说：“我心志专一地做自己想做的事，无愧于人与鬼神；倘若才能不高而肩负重任，灾殃祸患一定会降临，天道邃密而微妙，难道躲避能幸免吗？”桂阳王刘休范作乱，突然到达京城建邺，皇上加封刘勉使持节、镇军将军，镇守石头城。
不久，贼军驻扎在朱雀航道的南面，右军将军王道隆率警卫奔向朱雀。
听说贼军已到，急忙写信召来刘勉，刘勉战败，临阵战死。
叛乱平定以后，追赠刘勉为司空，谥号忠昭公。
14.B（“诗人感慨文及所幸未死”理解错误，应该是“诗人感慨自身未死”）
15.①尾联句意为：只有旧时识客的孤鹤孤寂地栖息在这里，抬头看见我在长声哀鸣；②以景衬情，诗人没有直接描写文及的病情，而是通过描写举头见客的孤鹤长声哀鸣的场景，暗示友人患病之重，衬托了诗人的难过之情；③诗人通过孤鹤举头、见客、长言的动态描写，
既写出了它的活动过程及其哀伤的神情，又营造了一种孤寂、悲凉的气氛，增强了全诗的抒情色彩，给读者留下了回味的余地。
（每点2分，意思相近即可酌情给分）
16.⑴忽闻水上琵琶声主人忘归客不发⑵佛狸祠下一片神鸦社鼓⑶必能裨补
阙漏有所广益。
（每小题2分。
）
17.B（“颠扑不破”，比喻理论学说完全正确，不会被驳倒推翻；“不容置疑”，表示论证严密，无可怀疑。
“喋喋不休”，唠唠叨叨，说个没完没了；“津津乐道”，很有兴趣地说个不停。
“不识局面”，指不识时务；“千人一面”，众多人一个脸谱，多用以讥讽文艺创作上的雷同。
“与时俱进”，随着时间的推移而不断发展、前进；“与日俱增”，随着时间一天天地增长。
）
18.C【A项成分残缺，句首“由于”造成主语残缺，应删除。
B、D项搭配不当，“以至”有两种用法：①连接词或短语，表示在时间、数量、范围、程度等方面的延伸，一般表示从小到大，从少到多，从浅到深，从低到高，有时也用于相反的方向，有“直到”“直至”的意思；②连接分句,用在后一分句开头,表示由于上述情况的程度很深而产生的结果。
“以致”：用在后一分句的开头，表示下文是上述原因所形成的结果（多指不好的结果）。
】
19.B（原文“旧”双引号是起突出强调作用，和B项用法一样。
A.表示（直接、间接）引用；C.表示特定称谓；D.表示讽刺和否定。
）
20.①音乐具有自身的节律（或“就像音乐一样）；②在生理疾病方面；③音乐疗法有独特的疗效。
每空2分。
21.8月23日，中国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭，成功将高分九号05星送
入预定轨道。
此次任务还搭载发射了多功能试验卫星、天拓五号卫星。
22.评分标准参照2020年全国1卷的标准。
【作文解析】
首先要揣味三则有关节约的名言警句的意蕴。
《朱子家训》意为一粥一饭，应当想到得来是不容易的；一丝一线，应常想到，这些东西生产出来是很艰难的。
安格尔语意为要求我们勤奋节俭，因为过分奢侈会玷污人的真善美的心灵，如果一个人越贪婪，他永远不会满足于眼前的一切。
鲁迅语意在让我们思考奢侈和淫靡的终底原因是什么？唐朝大诗人白居易曾说：天育物有时，地生财有限，而人之欲无极。
以有时有限奉无极之欲，而法制不生其间，则必物暴殄而财乏用矣。
其次要了解演讲稿的写作格式及要求。
格式：顶格写称谓；下一行空两格写问候；正文；结尾。
写作要求：突出现场交流感；注重语言分寸感、口语化；强化表达真切感。
立意参考：围绕提倡节省简约，反对铺张浪费的主旨立意即可，拟题要鲜明简练。
