识字与写字：有初步识字 能力，认识450个常用汉 字，其中会写250个。学 会独立识字，学习使用部 首查字法查字典。
写话：对写话有兴趣，留心周围事物， 写自己想说的话，写想象中的事物， 在写话中乐于运用阅读和生活中学到 的词语，根据表达的需要，学习使用 逗号、句号、问号、感叹号。
口语交际：能认真听别人讲话，努
关注并鼓励多 读多交流
评 价 建 议
抓校园环境——课 程资源的“活教材”
课开 程发 资和 源利
敬请指正，谢谢！
部编版二年级上册
第八单元说教材
铁路第一小学 赵忠艳
单元目 标
说课标
说教材
说建议
阅读能力：用普通话正确、流利 地朗读课文，学习默读，结合上 下文和生活经验了解课文中词句 的意思，在阅读中积累词语。体 会句号、问号、感叹号所代表的 不同语气。积累自己喜欢的成语 和格言警句。背诵优秀诗文，课 外阅读总量不少于1万字。
课文讲述了一只狐 狸如何狡猾地骗过 老虎，不仅自己逃 脱危险，还借着老 虎的威风吓跑了其 他动物的故事。
课文讲的是松鼠和小熊通过 纸船和风筝成为了好朋友， 它们因为一点儿小事吵一架 之后，又用纸船和风等重新 和好的故事
《纸船和风筝》
教 材
特
《风娃娃》
点
故事里的风娃娃想为大
童
家做好事,就到处用力吹， 却给人们带来了不同的
能力目标
在语文学习过程中，通过 故事内容，感受应该怎样 与人相处，培养学生正确 的生活观念。
知识目标
情感目标
单 元 目 标
语言表 教材特点 达特点
教材位置
说课标
说教材
说建议
课文讲述了两只小 熊为了分一块奶酪 拌嘴，狐狸帮他俩 分奶酪，结果自己 把奶酪全部吃掉了 的故事。
