大学生科技作品立项
- 格式:doc
- 大小:352.50 KB
- 文档页数:19
★“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛立项指南“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛立项指南一、“挑战杯”竞赛简介“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和承办高校所在地人民政府联合主办,国内著名高校和新闻媒体单位联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动,被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克”盛会,每两年举办一次。
竞赛以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”为宗旨,其目的是引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质,在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展,发掘和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才,并组织学术交流和科技成果的展览、转让活动,使比赛的成果真正为广大大学生接受和享用。
自1989年以来,“挑战杯”竞赛规模发展到包括全国所有重点高校在内1000多所内地高校,以及港澳台、新加坡的20多所高校,先后共有200多万大学生直接或间接参加了此项赛事。
党和国家领导人对此项竞赛活动给予了高度重视和亲切关怀,1993年,江泽民同志为“挑战杯”竞赛题写了杯名。
清华大学、上海交通大学、浙江大学、武汉大学、重庆大学、南京理工大学、西安交通大学、华南理工大学、复旦大学、南开大学、北京航空航天大学先后成功举办了十一届赛事,为国家培养了一批批跨世纪的创新人才,并日渐成为我国培养大学生自主创新能力和展示主办高校所在地区社会经济与高等教育发展水平的重要平台。
从第十届全国“挑战杯”学术科技作品竞赛开始,邀请全世界的青年大学生共襄盛会,使“挑战杯”走向世界。
“挑战杯”学术科技作品竞赛作为一项综合性、全国性的大学生学术科技竞赛,反映了高校教学水平和师生的科研水平,折射出我国高等教育的育人导向和理念,随着国家“科教兴国”主战略的深入实施,提出“提高自主创新能力”的口号,“挑战杯”赛事在高校人才的培养中所起的积极作用也日益突显出来,成为培养高校学生创新能力的一个重要途径。
第一节科技立项详细流程一、科技立项申报工作1、科技立项申报工作启动宣传(三至四周)注:有关文件或宣传材料2、科技立项申报工作(1)从网上下载《北京建筑工程学院大学生课外科技立项申报书(试行)》及填写说明(2)同学在认真阅读填写说明后,认真填写申报书(3)将填写好的申报书打印出来,并找到相关教师作为项目指导教师(4)将填写完整的申报书及申报电子版在规定时间内交至校科服(5)校科服在收到申报书及电子版后检查并存档,若申报书出现问题,可酌情解决,并记录申报项目的类别(6)校科服需在申报书收齐后的一周内,分类整理并制作电子版目录.同时,根据整理的类别与团委的老师联系,成立评审小组(7)校科服负责将申报书分类并转交评审小组。
3、立项审批(1)校科服需及时掌握立项审批情况(2)在立项审批结束后,校科服需将申报书取回并整理并确定校级立项的项目(3)根据当年的科技经费,给出校级项目的批复经费及院级项目的建议批复经费(4)将校级立项制作详细目录(目录格式详见附录),将非校级立项项目返还各院,滞留不同意立项项目4、立项批复(1)各级立项批复单由校科服会同各院科技协会(部)同时下发(2)各项目立项批复单由相关部门下发(3)不同意立项的项目同样发放批复单,但须在批复单上注明原因,不同意立项批复单由各院下发二、中期审查工作在研究阶段需对项目进行核查,有明显不履行任务进度时间表者,可进行撤项处理。
中期审查结束后,须由审查部门对已审查的项目编写中期审查报告,格式详见附录.(注:各级项目的撤项处理须经校团委批准方可生效,院级立项的撤项可向校科服申报,由校科服协调各项工作)三、科技立项结题工作1、结题申报工作(1)校科服及各院科技协会(部)需在每年的结题阶段开始时,通知各项目负责人(2)各项目负责人需在网上下载《北京建筑工程学院大学生课外科技立项成果评定书(试行)》及填写说明(3)各项目负责人需将成果评定书打印版、电子版及立项成果、成果电子版上交相应部门,各院科技协会(部)需将成果收齐后送交校科服(4)校科服须在短时间内完成整理工作并移交学科专家组注:①若项目成果为模型的,需交模型的正、侧、背、俯、鸟瞰图图片的电子版,并将图片体现在结题报告中②整理工作:分类,制作目录2、结题审批工作校科服应及时掌握审批情况3、结题批复工作(1)校科服须在结题审批后将全部项目取回(2)校科服须对同意结题项目进行整理(3)校科服需会同各院科技协会(部)对全部项目发放结题批复,不同意结题项目需注明原因(4)各项目结题批复有各项目所属部门下发并收回存根(5)校科服须下发年度北京建筑学院大学生课外科技立项结题证书四、报销工作1、报销时间报销时间自项目同意结题之日起至当年月底前2、报销流程(1)各项目负责人在报销时间内携带结题证明,及需报销的发票到校团委找校团委相关老师进行报销的审核(2)审核完成后,即可到XX报销3、注意事项(1)只有通过结题评审的项目才可进行报销(2)所要报销的发票需为报销当年开具的正式商业性发票(3)发票背面需有三个人的签字(项目负责人、指导教师、组员、项目所属部门负责人四者之三)(4)发票背面注明:项目名称、支出明细(5)发票为散装,不可装订(6)机打发票的,台头的客户名称为北京建筑工程学院.手撕的发票均需在背面注明北京建筑工程学院(7)可报销的经费总额原则上不超过批复经费第二节科技立项补充说明一、关于立项在学生综合素质评定表中的加分说明科技立项在学生综合素质评定中的加分,按照《学生手册》(年月版)学生非业务素质—“创新精神"中的规定执行二、科技立项的管理部门各级科技立项由各级部门管理。
编号:
第十三届“挑战杯”
全国大学生课外学术科技作品竞赛校内选拔赛
立项申报书
项目名称:南昌市道路交通现状调查及对策研究
负责人姓名:徐威
所属学院:城市建设学院
电话:
申请日期:2012年10月
项目类别:
□自然科学类学术论文
□√哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
□科技发明制作A类(科技含量高、成本投入大)
□科技发明制作B类(小发明、小制作)
共青团江西师范大学委员会制
二〇一二年九月
说明
1、申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2、申报者在申报书封面上的作品类别上注意用“√”标明。
3、申报者在填写申报作品时,个人项目则填写申报者情况栏。
集体
项目则在申报书封面填写课题组名称,并且填写申报者情况栏和合作者情况栏。
4、表内项目填写一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚。
5、申报书需一式两份(外加电子文档),并上交校团委。
编号:
大连工业大学大学生课外学术科技作品
资助立项申报书
作品名称:服装专业学生实践能力培养研究
学院全称:纺织与材料工程学院
申报者姓名:蔡康洪
(集体名称):___实践创新团队___________
作品类别:□自然科学类学术论文
■社会科学类社会调查报告和学术论文
□科技发明和制作(□A类□B类)
说明:1.申报者应在认真阅读此表格项内容后按要求详细填写。
2.申报者在填写申报作品情况时只需根据作品类别(自然科学类学术论文、科技发明和制作、社会科学类学术论文和社会调查报告)分别填写B,C,D表。
所有申报者可根据情况填写E表。
3.表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚,此申报书可复制。
A.申报者情况
说明:申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者(承担申报作品60%以上的工作者),或集体作品填写一位学历最高代表。
D.申报作品情况(社科类学术论文和社会调查报告)
E.当前国内同类课题研究水平综述说明:填写此栏有助于评审。
F.学校评审意见。
附件1:“挑战杯”全国大学生系列课外学术科技作品竞赛项目一.科技发明制作类项目科技发明制作类项H包括两类,一类是指科技含量较高、制作投入较大的作品;另一类指投入较少,且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。
具体要求如下:1-项H具有较强的应用价值和转化前景;2.项L1已有一定的阶段性成果;3.能形成作品实物,具有较强的展示度.二、自然科学类学术论文项目(此类只限本科生申报)1.项LI针对某一学科或某一领域前沿问题的探索和研究,具有较强的前沿性和学术性;2.项口已有一定的阶段性成果。
三.哲学社会科学类调査报告和学术论文选题征集要求1.选题要瞄准社会热点、焦点问题,提出一个题口;2.选题与经济社会发展热点难点问题的结合程度较高,具有一定的前瞻意义。
四.创业计划竞赛作品要求1.分为已创业(甲类)与未创业(乙类)两类;分为农林、畜牧、食品及相关产业,生物医药,化工技术、环境科学,电子信息,材料,机械能源,服务咨询等七组•实行分类、分组申报.2.拥有或授权拥有产品或服务,并已在工商、民政等政府部门注册登记为企业、个体工商户、民办非企业单位等组织形式,且法人代表或经营者为符合“参赛对象”要求的在校学生、运营时间在三个月以上的项目,可申报已创业类(屮类).3.拥有或授权拥有产品或服务,具有核心团队,具备实施创业的基本条件,但尚未在工商、民政等政府部门注册登记或注册登记时间在三个月以下的项LI, 可申报未创业类(乙类).附件2:中国矿业大学大学生课外学术科技竞赛分类分级汇总一、I级甲等1.“挑战杯〃全国大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划大赛(共青团中央、中国科协、教育部、全国学联)2.全国大学生电子设计大赛(教育部、工信部)3.全国周培源大学生力学竞赛(中国力学学会、周培源基金会)4.国际大学生程序设计竞赛(美国计算机协会)二、I级乙等1.飞思卡尔杯智能汽车竞赛(教育部高等学校自动化专业教学指导分委员会)2.国际数学建模比赛(美国国家科学基金会、美国数学会、美国运筹与管理学会及其应用联合会)3.全国大学生交通科技大赛(教育部高等学校交通运输与工程学科教学指导委员会)4.全国软件人才开发设计与创业大赛(工业和信息化部人才交流中心、教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会)5.英特尔杯大学生电子设汁竞赛嵌入式系统专题邀请赛(教育部高等教育司、工业和信息化部人事教育司主办)6.全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛(教育部高等学校能源动力学科教学指导委员会)7.全国大学生信息安全大赛(教育部高等学校信息安全类专业教学指导委员会)8.中国机器人大赛(中国自动化学会机器人竞赛工作委员会)9.全国水利创新设计大赛(教育部高等学校水利学科教学指导委员会)10.全国大学生嵌入式设计大赛(中国电子学会)11.全国大学生结构设计大赛(教育部、住房和城乡建设部、中国土木工程学会)12.全国大学生地质技能竞赛(中国地质调查局和中国地质学会地质教育研究分会)13.全国大学生电子商务“创新、创意及创业〃挑战赛(教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会)14.全国大学生机械创新设计大赛(教育部机械基础课程教学指导分委员会)15.全国大学生基础力学实验竞赛(中国力学学会、教育部高等学校力学指导委员会)16.全国大学生设计大师奖设计大赛(高等学校艺术设计专业教学指导委员会、教育部高职高专艺术设计类专业教学指导委员会)17.全国大学生广告艺术大赛(教育部高等教育司)18.全国大学生英语竞赛(高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会)19.“外研社杯”全国大学生英语辩论赛(中央学校部、全国学联、北京外国语大学)20.全国英语演讲比赛(外语教学与研究出版社)21.亚太(全国)大学生机器人大赛(全国大学生机器人大赛组委会)22.国际机器人足球联盟()世界杯机器人足球大赛(国际机器人足球联盟)23.科研类全国航空航天模型锦标赛(国家体育总局、教育部和科技部)24.“高教杯”全国大学生先进图形技能与创新大赛(教育部高等学校工程图学教学指导委员会和中国工程图学学会制图技术专业委员会)25.全国高校城市规划专业本科生设讣作业评优竞赛(全国高等学校城市规划专业指导委员会)26.中国环境艺术设讣学年奖(中国环境设计学年奖组委会)27.江苏省高等数学竞赛(江苏省高等学校数学教学研究会)三、II级甲等1.全国数学建模比赛江苏赛区选拔赛(大学生数学建模竞赛江苏赛区组委会)2.全国虚拟仪器设计大赛(中国仪器仪表协会、教育部高等学校仪器科学与技术教学指导委员会)3.中国学生原创动漫作品大赛(教育部、文化部)4.全国软件专业人才设计与开发大赛(工业和信息化部人才交流中心主办)5.全国青年学生室内设计竞赛(中国建筑学会室内设计分会)6.全国高等学校建筑学专业大学生建筑设讣作业观摩与评选大赛(全国高等学校建筑学学科专业指导委员会)7.杯全国大学生可持续建筑设计竞赛(全国高等学校建筑学学科专业指导委员会)8.江苏省大学生工程训练综合能力竞赛暨全国选拔赛(江苏省高校金属匸艺教学研究会)9.江苏省高校测绘技能大赛(江苏省测绘学会、江苏省测绘局职业技能鉴定指导中心)10.五一数学建模联赛(中国矿业大学、江苏省工业与应用数学学会和徐州市工业与应用数学学会)四、II级乙等1.全国信息技术应用水平大赛(教育部教育管理信息中心)2.全国普通高校信息技术创新与实践活动(高等教育学会、中国发明协会、中国教育技术协会)3.全国大学生建模创造力大赛(中国软件行业协会过程改进分会和日本建模技术推进协会)4.全国大学生电子信息类实践创新作品评选会(中国电子学会)5.全国学生规范汉字书写大赛(教育部语用司)6.全国校园文化系列活动之书信大赛等比赛(国家语委语言文字报刊社)7.“21世纪杯"全国英语演讲比赛(中国日报社)8.全国大学生沙盘大赛(国家精品课程资源中心与教育部中国大学生在线)9.全国高校景观设计毕业作品展(北京大学景观设计学研究院)10.大学生应用技能竞赛(全国应用培训网络、江苏省工程图学学会)11.江苏省大学生创业设计大赛(共青团江苏省委、江苏科协、江苏省教育厅、江苏省学生联合会)12.江苏省大学生物理及实践作品创新竞赛(江苏省物理学会)13.江苏省大学生机械创新设计•大赛(江苏省教育厅、江苏省大学生机械创新设计大赛)14.江苏省高校大学生创意大赛(江苏省教育厅)15.江苏省大学生数字媒体作品竞赛(江苏省教育厅、江苏省教育管理信息中心和江苏省高校教育技术研究会)16.“富士通〃杯网页网站设计大赛(江苏省计算机学会)17.江苏省文科大学生自然科学知识竞赛(江苏省高等教育学会、江苏省大学生知识竞赛组委会)18.江苏省理工科大学生人文社会科学知识竞赛(江苏省高等教育学会、江苏省大学生知识竞赛组委会)19.江苏省中华经典诵读大赛(省教育厅、省语委)中国矿业大学化工学院大学生创新创业项目申报书称 ____________ 级 ____________名 ____________式____________作品类别:□ 〃挑战杯"竞赛作品培育项目 □其他"二级"以上竞赛作品培育项目 □科技活动立项项目 □大学生创新项目中国矿业大学化工学院项 目 名 专业年 申 报 者姓 联系方 附件3 : 编号: ______2014年9月填写说明1、凡申报大学生创新项目必须填写本申报书。
第七届学生科研立项(SRTP)二等奖作品公示名单(121件)学院学院排名项目编号项目名称负责人项目成员指导老师奖项法学院3 D12012 解决农民工诉讼难的研究何晓雯姜佳航、杜成程、孙和平、魏明明、徐煜伟阮竹君二等奖4 B12129 智障群体的情感需求和社会支持现状调查常晓梦温正天、姚红、王娅周慧二等奖5 B12402 法律修辞学的应用研究曹晟旻刘赫喆、孙晓阳、刘祥东、于吉祥孙光宁二等奖6 B12076乡村礼俗习惯中的行动逻辑分析——从法人类学的角度陈大林张艺璐、茶文静、孙晓阳姜世波张伟强二等奖7 B12100 社工视角下家庭教育模式的差异及其影响刘祥东张佳怡、卜麒玮、朱涛、师哲、孙晓阳、曹晟旻、马永超周慧二等奖8 D12007 威海新农合和城镇居民医疗保险并轨措施的研究侯亚楠侯晨阳、李瀚阳、王敏佳安玉萍二等奖9 B12074 当庭宣判制度的适用现状及利弊分析曹晟旻刘赫喆、陈星宇孙光宁二等奖10 B12094高校学生干部心理压力状况及其影响因素研究——以烟威地区高校为例李奇林潘星宇、王晓静、孙丽明、闵伟、田震郭晓妮张乐二等奖11 B12126 吉林伊通满族自治县满族文化传承现状研究赵云龙王琦昕、施博雅、翟芷晗、刘萍孙克二等奖翻译学院2 B12036大学生翻译能力提高方法探究——以翻译等级考试为例韩笑刘晓怡、俞梦婷、张三鑫、沈芳芳王苏华谷秀春二等奖3 B12034 外语类学生人格特征研究曾伟关聖骞、郭倩、李彩金、卢冰洁、徐飘飘周守玉二等奖4 B12043 论高中与大学英语教学的链接蒋思华孙兆琦、成真真、张秋静、郭冉谷秀春二等奖5 B12037 日语中与现代汉语形同义异的词汇研究夏灵果齐潇、刘国强、邓亚楠、左世国、张爱萍武鹏原义隆二等奖6 B12050 日本动画中中国元素的探究及思考陈亚玫于一凡、王笑妍、徐婧陈博文、李驰康振国二等奖7 B12053 关于国内高校国际交流项目实施现状及发展的研究——以山东省内高校为例阮凤丹杨丹、来怡宁、吕昕李杰二等奖8 B12046 英语专业本科学生口译教学及技能提升途径探究项嘉崔靓、张宏涛、涂荼、邢晓庆、崔振王苏华陈怀凯二等奖9 B12047 对如何提高英语专业本科毕业生就业能力的探析——以山东大学威海分校为例冯现萍高扬洋、李梦凯、王林正、展一鸣贾鹏二等奖10 B12045 外语专业学生晨读现状的调研张蓉常路超、张婷、蔡倩倩朴星华侯丽娜二等奖海洋学院4 A12023 硒蛋氨酸衍生化姜黄素的合成及抗癌性的研究张旎曹亚坤、孙冠群、张妞妞怀其勇二等奖5 A12034大吴风草提取物对LPS诱导的RAW细胞炎症抗炎作用机制研究江长优赵江贺李霞二等奖6 A12022 牡蛎多糖的分离纯化及其免疫学活性检测田振华李永斌、李颖、郝丽丽、楚华航、高璇张莉朱启忠二等奖7 A12064 火棘叶挥发油化学成分及其生物活性分析姚晓彤杨硕、于潇、褚福龙赖鹏翔二等奖8 A12028一株产菊粉酶黑曲霉的培养条件优化及其酶学性质研究鲍文琪鲍温洁、任祥乐、张凯鑫、沙宝鹏、蔡守财朱启忠二等奖9 A12039 16种中草药对足癣疗效的初步探究王超江长优、李永斌、戚婷、刘朝辉、张婷婷张崇禧二等奖10 A12020 牡蛎活性多肽抑菌活性测定及其影响因素研究卢学敏王颀林、蓝晓燕、陈俊生、杨宇晨张莉朱启忠二等奖11 A12061 鱼胆汁的抑菌作用及在海水养殖业的应用吴京珂胡楠、翟超、杨兰青、蔡婷婷张莉杜宗军二等奖12 A12035依瓦菊内酯CD-22诱导肺癌细胞凋亡及其机制的研究吴乐昊张健李霞二等奖13 A12027 玉米抗旱蛋白的研究及抗旱剂的研发李玉婷刘礼苗、张樱腾、阚胜龙、辜朝燚朱启忠二等奖14 A12025 外源添加前体物质探究紫球藻EPA合成途径娄森森孙会、刘曼、陈珂、龚正、谢一方张小葵二等奖15 A12044 海洋琼胶降解细菌的多样性调查及其琼胶酶研究袁媛付天然、高弘扬、陈立颖、霍明宇、马丽莎杜宗军二等奖16 A12050 鱼鳞蛋白和多肽对降血压、血脂作用的研究王哲孙春晓、常一民、李华、宗方姣、张思瑶张莉二等奖17 A12021 复方溶菌酶口腔黏附剂的制备及体外抑菌效果评价韩静王宇、杨亚杰、路迪、王庆吉张莉杜宗军二等奖18 A12024 海洋细菌DH166的系统分类及黑色素研究郭亦玲李碧园、王凯迪、刘敏、尹泉杜宗军二等奖19 A12043 狭苞橐吾中萜类及其抗炎活性成分研究王艳郑彩云谢卫东二等奖韩国学院2 B12132中韩两国高校在促进应届毕业生就业方面的作用及效果的对比分析刘召卿曾美琴、吴晓月、施源、张珂、董静刘宝全马莲二等奖3 B12133以中韩传统文化比较为例探究大学生文化自觉培养机制刘宇萱张丹、孙和平、隋璐蔚、赵小青、胡海瑞刘宝全二等奖4 B12135 中日韩动漫产业的对比研究单欣李亚伟、王世奇、吴梦刘宝全二等奖机电与信息工程学院5 A12272 远程智能避障无线小车田海宾袁启孟、韩歌、田书锦,王安琪,刘佩佩华云峰二等奖6 A12175 红外防撞避障遥控小车厉明坤陈腾、洪思远、姚鹏飞、商燕许庆阳二等奖7 A12245 未来之家——智能"温度、湿度、光"三控系统开发于琳琳万新杰、李文胜、马晓楠、牛腾、李永雪王成优二等奖8 A12218 关于健身发电机的研究与改进王超董红建,蔡欣,范世超,张广芹,申傲马广英二等奖9 A12256 分布式网络资源检索张雨阁樊颖、李云鹏、孙建刚、王浩宇贺红二等奖10 A12142 智能探测、灭火车(机器人)程诚单荣阳、赵楠、陈柯宇、邱建华、齐晓琳王贻俊二等奖11 A12180 智能温度检测控制系统凌梅张志康、周兆峰、许岩鲁、于熠阳梁立凯二等奖12 A12140 家庭自动化之恒温自动控制系统陈曦李昇、冯细见、黄鑫、刘雷雷郭新二等奖13 A12145 基于Windows Phone平台的手机游戏开发戴勇田后权、陈龙、张辰、冯雨旸曲美霞二等奖14A12173智能车自动泊车入位李腾斌郝延哲,高敏,冯树荣,田衍王小利二等奖15 A12181 基于单片机的智能门控系统的设计刘恒霖罗衡,游瑾洁,肖书敏,娄通梁立凯二等奖16 A12241 符合人体工程学的触摸式静音鼠标杨哲徐建、建刚、云龙、隋心杜清府郭新二等奖17 A12238 基于Android校食堂窗口信息检索软件杨芳乐周爽、吴帅、于振龙、张鸿儒曲美霞二等奖18 A12151 多功能遥控LED灯组系统谷枫李敏、王宇、孙艺梁莹二等奖19 A12191 无线温度测量系统刘重王通、王茹、莫蕊菲、房佳琦郭新二等奖20 A12188 以威海和山大(威海)为主题的安卓壁纸软件刘勇刘雪松,苏婷,曹东强,罗慧敏,李嘉豪曲美霞二等奖空间科学与物理学院3 A12114 基于低温等离子体的香烟中Hg的定量分析研究刘苹赵多、刘西民、陈志强、李蒙、柯阳光武中臣二等奖4 A12105 光纤星图与天球仪的研制山东大学威海天文协会邢凌娟、王明琦、赵起、李泉泽、刘畅高东洋曹晨二等奖5 A12102 磁尾高速流特性的统计研究潘东晓马羽璋、丛维泰史全岐二等奖6 A12127 一维光子晶体表面态特性研究侯泽浩刘青青龚浩宁尹鹏涛李延辉二等奖7 A12113基于离子焰色反应的液相中金属污染物的快速分析方法与微型化仪器刘明董祚汝、鞠亚军、马鹏飞武中臣二等奖8 A12136 多功能垃圾桶的研制马瑞高倩、张强、钟佳铜杨田林二等奖9 A12104 小行星掩星与彗星观测曹天文王明琦、梅冠华、丛敏、赵文浩曹晨任大勇二等奖10 A12108 x射线双星的时变与能谱分析王刚刘梦冉、刘重阳、胡静维、宋政尹红星二等奖11 B12212 大学生科技创新网站的建设王勇王晓静杨田林付辉二等奖12 A12129 基于MCS51单片机的智能窗帘的研究王明琦夏剑锋、李泉泽、姜磊王爱芳二等奖数学与统计学院2 A12077大学生体能测评软件的开发——以山大威海分校为例王玥张振、李琳娜、王典、朱文强、崔杰诺杨兵曹祝楼二等奖3 D12023 山东省商业银行个人理财产品现状分析及营销推广刘哲姜凯天、李钊卿、王博、闫鹏飞、亓秀叶杨兵李依凭二等奖4 B12196 探究家庭因素对农村子女接受成才教育的影响臧金鹏张雪玉、巩加美、孙晓茹、梁昊、庄汉星崔宇明陈昕二等奖5 B12191 烟台苹果产业化发展的现状、趋势及对策研究邢艳卫陈欣欣、李文胜、朱琪、朱玉、辛举吕兆生杨丰凯二等奖6 A12083 山东大学威海校区校友交流平台设计陈旭东王寓巍、梅晓风、张赛、芦瑞、王楠楠刘玮苏琨二等奖7 A12081 护肤品成分健康查询手机软件设计苗颖婷李地青、秦桢、孟恺、张潆元、潘宁曹祝楼张崇禧二等奖8 B12194 女大学生考研成本与收益分析刘然刘欣睿、赵亮、陆名星曹祝楼孙素梅二等奖9 A12079 多功能手杖的设计与制作徐清华王怡华、刘金玲、齐晓旭、伍天玥、杨中存杨兵曹祝楼二等奖10 A12086 二次矩阵方程探讨以及分析方法的引入赵珍妮吕洋、徐博文李斌二等奖文化传播学院2 B12155关于我校大学生兼职现状的研究——主谈我校大学生兼职动因及兼职工资水平韩晓颖邱煜黄、小金葛彩云二等奖3 B12163 从二人台唱词探究呼和浩特方言的演变及其现状郭国喜王晴、许本旭、余冬丽、项金志、郑亚峰刘倩二等奖4 B12164 《醒世姻缘传》中山东方言词汇统计与汇编曹亚辉韩扬、鞠萍、韩业成高万云尹海良二等奖5 B12151解放战争时期威海地区报业状况研究——以《新威日报》为例王怡梁恩良、杜晓琳周怡二等奖6 B12153关于古镇及古村落生态保护的研究——以大圩、熊村为例宁婧怡莫岚昕、秦书航、秦宇轩周怡二等奖7 B11074以《梅雨之夕》与《蝴蝶》为例对比研究意识流小说在人物心理描写上的手法之异同肖邦振康馨周新顺二等奖8 B12169 由《诗经》注看历代爱情观之演变李佳晴侯丽敏张德苏二等奖9 C12014 我校志愿者队伍现状及发展模式研究同心圆团队无贾洪福李丁二等奖艺术学院2 B12011 胶东吕剧唱腔初探孙凯夏莉萍、王相龙、王筱筱、李文倩、赵莉纪维剑二等奖3 B12003 关于山东省枣庄市鲁南大鼓的探究与传承康强苏畅、张迪、陆妍洁、解鸿鹄、冷春平张兵二等奖4 A12001 图书馆家具设计张立民李春晓、张明明、胡大鹏、王升歌、司马路玺徐赟二等奖5 A12013 书房整体家具设计庞涵月徐赟二等奖6 B12026 大学生志愿服务威海地区现状调查仲怡帆任超、胡大鹏、张明明王升歌王鹏飞二等奖7 A12010 以景观专业为例的工作室家具设计郭佳杜国亭、何亚俊、高洁、高余方、黄其军徐赟二等奖8 A12004 公共车站座椅设计及相关设施研究何亚俊胡广、方胜、刘国庆杜国亭刘彦鹏二等奖9 B12004浅析非物质文化遗产“昌黎地秧歌”的民间舞教学意义及传承创新赵凤媛马月一、吕艺张娅妮二等奖10 A12008 新型电脑桌椅设计刘健李文静赵燕二等奖商学院6 B12346非国有企业劳资关系问题研究——从社会保障的视角杨涛邹杰、张培、张聪聪、郭晓轲、咸韵刘丹丹二等奖7 B12335基于金融改革背景的小微企业融资解困研究——以威海、潍坊为例隋晓旭赵成龙、黄源、孙乔乔、杨彬永、程强李依凭二等奖8B12308关于农村妇女劳动力季节性闲置的调研—以山东威海、河南安阳为例孟艳珍左阳、马丽霞、彭晓晶、李雪艳、张瑞达郭建强二等奖9B12304 县级市旅游行业诚信建设研究——以荣成为例刘鹏刁云洁、韦欣、罗梦妍、耿士鲁、王萌梁文玲二等奖10B12231中低收入者的购房意愿和能力情况调查分析——以济南威海滨州为例邱醒杰付明珍、王玉乾、张世洋、徐一凡、李丹琳郭建强二等奖11B12224家庭因素对大学生择业和就业的影响研究——基于烟威地区的调研雷雪孙陌、苏灿、刘燕茹、任同同、姜楠刘文二等奖12 D12021 威海高技术产业开发区社区文化发展对策研究闫晓胡旭东、刘喜平、高凯、栾琳、张馨元赵树然二等奖13 B12374 济南市边缘地带经济发展模式调查——以齐河为例曹雪梅张光林、黄源、刘书杰、王明慧、邢晓军吕爱权二等奖14B12334 药店经营模式创新研究——以燕喜堂经营模式为例李思祺冯彩玲、孟祥娜、贺小桐、李思祺、高泽华董昭江二等奖15B12332 农村商业保险市场现状及发展趋势调研——以威海市为例冯彩玲马晨、张晓桐、唐立、裴婷婷刘丹丹二等奖16B12325 威海高校通信业务发展现状及前景分析——以中国移动通信为例张羽张晔希、苏清阳、郑玉祥、罗晓红、梁紫君王锡秋二等奖17B12318 以文化角度看威海旅游潜力的开发—一打造威海韩国文化城李雪艳刘昊、杨茂宇、陈凤、张雅萱、种胜李慧二等奖18B12310 关于中小企业用工状况的调研——以威海市为例孙清陈梦杰、郝兆辉、刘云峰、宋鸽、陈璐刘文二等奖19B12305 对威海市典当行业发展状况的调查分析杨濮萌杨洁、贾越、姚飞、张衡、杨旭张建波二等奖20B12288 威海家庭旅馆特色化经营的战略分析李沂燃李蕊、李雪晴、杨舒涵、周全、赵亚平周晓歌二等奖21B12271 山东半岛物流管理人才供需现状及问题研究杨春蕾卢萍、刘珈畅、贾荣琨、王天宇、唐琪付宜强二等奖22B12260 婴幼儿早教市场的现状分析及对策研究——以威海市为例张宇飞周红、王存路、牟柯霖、刘书杰、刘雅麒董昭江二等奖23B12256 环渤海地区中小企业自主创新模式及发展路径研究王玉杰杨李正博、宋昌、刘文悦、宫立强、李塽左峰二等奖24B12216 江浙民营企业社会责任管理研究徐欣怡唐雪莉、朱怡、朱浩、顾容溪、孙一丹梁文玲二等奖25B12390 企业“软实力”在企业发展中的催化剂作用——以山东省为例于佳雯韩贤君、张双双、宿琳、王玉杰、冯遵琦王锡秋二等奖26B12379 浅析非智力因素对学生科研工作开展的影响郭伟荣杨壮、高洁、王梦丽、刘峻榜、封丽娜李元勋二等奖27B12373 广东养老金入市运营及影响研究肖婧怡林嘉敏、彭哲彬、周亚楠、江冬悦刘丹丹二等奖28B12359 浅析后金融危机背景下市场调研行业对中小企业发展的推动作用王厚旺黄怡、付新月、张吉庆、吴琼王锡秋二等奖29B12333 威海市“双城老人”生活现状调查王丹王子菁、姜超、张琳、朱博闻韩巧霞二等奖30B12294 威海市制造业转型升级现状及对策研究——以电子、服装、渔具企业为例王维芹李枫、肖娟、赵楠、曹馨月、刘晓宁刘超二等奖31B12284 在威海高校区建立第三方外卖服务平台的市场条件分析王博肖娟、姜姗、李存、杨小力、魏以婷李燕二等奖32B12276 对威海乡镇幼儿园发展情况的纵横比较分析都钟文郝玲玲、李一甲、张磊、傅媛媛、杜霜梁文玲二等奖33B12257 调研新能源汽车在公交领域的应用--以威海为例李菲菲张志宽、马云利、崔兵、李祥龙、刘佳张爱荣二等奖34B12251 “会计热”现象剖析及影响探究——以威海地区为例王东林李进学、李菲菲、方雪莹、冯岩、李言超李元勋二等奖35B12227 基于Logistic模型的大学生信用卡风险管理分析李筱韦玮、李震、余雅婧、张双双张建波二等奖36B12220 从“菜贱伤农”谈蔬菜营销渠道的建设与优化——以青烟威地区为例张瑜崔新国、苏萍、孙可心付宜强二等奖37D12027 顶岗实习的问题及对策——以胶东半岛制造型企业为例于琴孙朋磊、雷雪、刘娟、李维、余庆李元勋二等奖。
大学生科技作品立项
工作简报
(第十八期)
山东大学威海分校团委大学生科技创新中心主办 2009年11月30日
编者按在学校各级领导和广大教师的关心和指导下,我校第四届大学生科研作品立项工作进展顺利,第四届科研立项作品中期检查工作顺利结束。
与此同时,第七届“挑战杯”大学生创业计划竞赛拉开了序幕,设立了初赛答辩环节,58件优秀作品在初赛答辩中脱颖而出,进入了复赛。
我校在第十一届“挑战杯”大学生课外科技学术作品竞赛中再获佳绩,商学院李秀艳等同学的作品《项目零售企业自有品牌消费者行为意向的实证研究——以山东半岛为例》、法学院李斌等同学的作品《网络舆论引发行政危机的应对策略》荣获全国三等奖。
这是我校首次有两件作品在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛获奖,也是我校大学生科研作品立项(SRTP)工作结出的又一硕果。
[内容提要]
⏹第四届(SRTP)大学生科研立项中期检查工作情况
⏹第十一届“挑战杯”大学生课外科技学术作品竞赛情况
⏹第七届“挑战杯”大学生创业计划竞赛情况
一、第四届(SRTP)大学生科研立项中期检查工作情况
(一)主要工作回顾
学校第四届(SRTP)大学生科研作品立项工作于2009年4月正式拉开帷幕,至今已历时一个学期,以下是第四届(SRTP)主要工作回顾。
(二)第四届(SRTP)科研立项中期工作各学院工作亮点、不足、建议
(三)第四届大学生科研作品立项中期检查情况(学年项目)
(四)第四届大学生科研作品立项学校答辩检查情况
山东大学威海分校第四届科研立项中期检查答辩成绩(A组)
山东大学威海分校第四届科研立项中期检查答辩成绩(B组)
第十一届“挑战杯”大学生课外科技学术作品竞赛情况
在广大师生的积极参与和各院部、各有关部门的大力支持下,我校第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛顺利结束。
本届比赛共参与学生733名,174位教师参与指导,从初赛的211件作品,到复赛的101件作品,再到决赛的20件作品,最后到省赛的10件作品,每一过程中都倾注着有关单位、指导教师和参赛学生大量的心血和热情。
法学院李斌等同学的作品《网络舆论引发行政危机的应对策略》以及商学院李秀艳等同学的作品《零售企业自有品牌消费者行为意向的实证研究——以山东半岛为例》两件作品获得全国三等奖,此外,还有省级一等奖1项、省级二等奖5项、省级三等奖2项。
据统计,我校自1999年正式参与“挑战杯”赛事以来,共获得国家级奖项10项,省级奖项80项,成绩名列山东省高校前茅。
为鼓励先进,推动我校大学生课外学术科技活动更加广泛、深入地开展,经竞赛评委会严格评选,竞赛组委会审定,根据学校《关于组织我校学生参加全国大学生“挑战杯”竞赛活动的意见》(山大威校学字[2003]2号)有关精神,决定对在第十一届“挑战杯”全校大学生课外学术科技作品竞赛活动中获得优异成绩的先进集体、优秀指导教师和获奖作品予以表彰。
(具体名单见附件)。
2009年10月26日—11月1日,第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛在北京航空航天大学举行,共有来自432个高校的1106件作品(其中哲学社会科学类作品343件,自然科学类作品763件)进入终审决赛。
附件1:第十一届“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛学院数据对比
附件2:第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛先进集体和优秀指导教师名单
一、学生科技创新活动先进集体(共3个)
法学院商学院海洋学院
二、学生科技创新活动指导园丁(共3人)
张铭古莉亚魏文忠
三、学生科技创新活动优秀指导者(共9人)
朱启忠、周强、王瑞君、吕爱权、张建波、杜宗军、桑本谦、师恩培、梁文玲
附件3:第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛获奖作品名单
三、第七届“挑战杯”大学生创业计划竞赛情况
我校第七届“挑战杯”学生创业计划竞赛于今年七月正式启动。
经历了赛前宣传、培训,初赛申报初审、答辩等环节,第七届“挑战杯”大学生创业计划竞赛校内初赛于日前落下帷幕。
(一)第七届“挑战杯”创业计划竞赛初赛主要工作回顾
(二)第七届“挑战杯”创业计划竞赛初赛相关数据整理统计
第七届“挑战杯”大学生创业计划大赛初赛参赛作品总数为114件,经预审有82件作品进入初赛答辩。
答辩阶段,每组按照分数高低,取排名前70%的作品进入复赛,共计58件作品进入复赛。
表一:各学院参与情况统计
表二:第六届、第七届“挑战杯”创业计划竞赛对比分析
表三:各学院初赛申报作品产品类和服务类所占比例统计
由上表可知,以产品类为主的学院主要是海洋学院、韩国学院、空间物理学院、机电工程学院等,其中韩国学院以手工艺产品为主,而其他学院则依托专业知识,以技术产品类为主。
以服务类为主的学院主要是新闻传播学院、商学院、数学与统计学院、艺术学院等。
值得注意的是法学院、翻译学院、商学院的产品类作品不同程度的各占有一定比例,这表明在项目选择上跨学院合作的情况并不少。
(三)第七届“挑战杯”创业计划竞赛初赛工作小结
第七届“挑战杯”大学生创业计划竞赛初赛答辩于11月14日结束,我校第
七届“挑战杯”大学生创业设计大赛初赛工作圆满结束,为复赛的开展奠定了良好的基础。
1、培训体系完整,学生受益面广
在2009年7月份至11月份之间,大学生科技创新中心先后举办了七次旨在引导我校学生正确参加“挑战杯”创业计划大赛的系列主题讲座。
分别邀请了我校各个专业领域中的优秀老师为学生传授和讲解参加“挑战杯”创业计划竞赛所需的相关知识。
闫涛蔚教授、梁文玲教授、刘永仁教授、曲国霞教授、许先副教授、付宜强老师以及第六届“挑战杯”创业计划竞赛全国铜奖作品获得者团队的核心成员王文娟分别应邀为同学们做了不同专业角度的培训讲座。
此次培训规模较大,体系完整,参与人数众多,为广大学生创业知识体系的构建和丰富提供了很大的帮助。
2、赛前准备充分,确保初赛进行
在第七届“挑战杯”创业大赛开始之前,在吸收往届“挑战杯”创业计划大赛组织经验的同时,制定了一系列适应我校情况、满足学生需求的工作计划。
同时在本次初赛活动中,我们首次引进了“信息发布会”制度,旨在提高竞赛信息传播效率,增强竞赛组织的规范性,增加同学们的参与程度,最大限度的为同学们参赛提供各种帮助,取得了不错的效果。
3、引进初赛答辩,拓展学生锻炼的舞台
第七届“挑战杯”大学生创业设计大赛,初赛参赛作品总数为114件,与上届176件作品相比,作品数量有较大幅的减少。
结合这种情况,为了给学生带来更多展示自我的机会,此次初赛采用了预审环节与答辩环节相结合的初赛赛制设计。
将114件初赛作品,随机分成三组,经由三组评审老师评分,按照分数高低,取82件作品进入初赛答辩。
答辩阶段,每组按照分数高低,取各组排名前70%的作品,共计58件作品进入复赛。
初赛答辩分为作品陈述和自由问答两个环节进行。
在作品陈述环节中,参赛队员在三分钟时间内,从产品服务/介绍、目标市场、财务分析与管理等方面陈述了自己的创业项目;在自由问答环节,评委老师认真细致的为参赛作品提供了很多建设性的意见,团队成员在回答评委提问的过程中也在思考作品的缺限与自身的不足。
初赛答辩取得了较好效果,参赛选手纷纷表示,通过这种形式,尤其是通过评委老师专业的点评及相互的沟通交流,
受益匪浅,收获良多,一方面参赛项目得到有效建议,另一方面自身素质也得到锻炼。
报:有关校领导,团省委学校部
送:机关各部处室,各学院分管领导
发:各学院团总支
(印55份)。