人教版小学一年级数学上册-准备课-课件.ppt

第一单元 准备课
数一数 比一比
学习目标：
（1）学会1——10数字的认读，能够按顺序数数，初步 学会数数的方法； （2）通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少” 的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少； （3）通过观察、操作，初步理解“长”、“短”、 “高”、“矮”的含义，学会比较物体长短、高矮的方法。
7
认真数一数
二、新知讲授
8
认真数一数
二、新知讲授
9
认真数一数
二、新知讲授
10
二、新知讲授
从1数到10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
数物体的个数，要先看清楚数的是什么。可以用手指着物体，按一定的方 向（如：从左到右或从上到下一个一个的数）。也可以拿一个数一个。
二、新知讲授
1 2 3 4 5
• 比较的方法
二、新知讲授
•比长短
同学们比一比哪个最长？哪个最短？最长的画★， 最短的画▲。
★
▲
二、新知讲授
•比长短
小结：一般要把要比的物体的一端对齐，看另一端。
二、新知讲授
• 比高矮
比一比谁高？谁矮？
大人高
小朋友矮
2016/10/15
二、新知讲授
•比高矮
高
矮
2016/10/15
二、新知讲授
三、巩固练习
【基础练习】
1、数一数，在 （ ）填上相应的数字。
（
2 ）
（
4 ）
三、巩固练习
【基础练习】
2、把同样多的用线连起来。
◎◎◎◎◎◎
◎
◎◎◎
三、巩固练习
【基础练习】
3、在多的后面画○，少的后面画△ ○
△

人教版一年级上册数学准备课数一数
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

·
总个数。 数数要细心、点数快又准。
-24-
拓
5个人来吃饭 ，能坐下吗？能
·
-25-
第一单元 准备课
第 1 课时 数一数、比大小
人教版·一年级上册
1. 通过数数活动，初步学会数数方法建立数感。
·
2. 通过一一对应比较两组事务的多少，知道同样多， 多些，少些的含义。 3.在比较多少的过程中，培养观察和分析判断的能力。
-2-
导
说一说这幅图上 都有些什么？还 有什么？
·
-3-
学
数一数
认真地数一数，这里有几面国旗？
·
1
-4-
数一数
·
2
-5-
数一数
·
3
-6-
数一数
·4-7-ຫໍສະໝຸດ 数一数·5
-8-
看一看
1
2 3 ·
4 5
-9-
数一数
·
6
-10-
数一数
·
7
-11-
数一数
·
8
-12-
数一数
女孩有几个？
·
9
-13-
数一数
男孩有几个？
·
10
-14-
想一想
6
7 ·8
9
10
-15-
数一数
1 2 3· 4 5
6
7 8 9
10
-16-
探
想一想
·
同样多
-17-
想一想
·
少
多
-18-
想一想
·
问题：仔细看图，图中还可以比什么呢？ 快跟小伙伴说一说吧！
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想一想
·

返回
探究新知 比一比小兔和砖的数量谁多谁少？
小兔和砖的 数量同样多
2021/1/18
每个小猪吃一个苹果，苹果够吗？ 够
小猪和苹果 数量同样多
2021/1/18
少多 小猪和木头的数量谁多谁少？
小猪比木头少
2021/1/18
？
情境导入
比多 少
还有什么可以比较呢？
2021/1/18
返回 返回
每只小兔吃一个胡萝卜，够吗？ 够
2021/1/18
（
）
（√ ）
课堂小结 比多少时要注意什么呢？
比多少时，要一一对应地比较。 （1）没有剩余时，两种物体同样多， （2）有剩余时，有剩余的比没有剩余的多，
反之没有剩余的比有剩余的少。
2021/1/18
1 准备课
练习一
2021/1/18
复习旧知
2021/1/18
2021/1/18
填“上”“下”“前”“后”。
2021/1/18
人在自行车的（ 上 ）面。 自行车在人的（ 下 ）面。
填“上”“下”“前”“后”。
小勇在小丽的（ 前 ）面。
小丽在小勇的（ 后 ）面。
2021/1/18
小丽
小勇
小东前面是 小玉 。 小云在小华的 前面 。
2021/1/18
课堂小结 认识“上、下、前、后”
小兔和胡萝卜 数量同样多
2021/1/18
练一练
玫瑰花比菊花多。
多
2021/1/18
菊花比玫瑰花少。
少
课堂练习
和 同样多。
和 同样多。
2021/1/18
返回
课堂练习
比 少。
比 多。