2、我们如果把自己国内的事情不努力搞好 ，那么在国际上就很难有发言权了。
虚词“不”的位置不当。应将“不”移到“把 自己国内的事情”前。
四、句式杂糅
把两种句式或两个意思杂糅在一个句子之中， 造成语句结构混乱，意思不清。
句式杂糅
例1:我们向政府提意见是人民的责任。 改：删去“我们” 例2：他是多个死难者中幸免的一个。 改：多少人遇难了，他是幸免的一个。
2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
改：妹妹找不到爸爸，妈妈心里很着急。
五、不合事理
在表述中，或违反人们的思维，或违背客观 现实情况，或前后矛盾，或顾此失彼，或因为否 定不当而造成相反意思等，使句子表达不合事理。
不合事理
例：为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交 通管理新措施。
改：为了避免道路交通拥堵，各地纷纷出台交通 管理新措施。
语言难点。
文字中选出有(没有)语病的一项”,虽
纠正句子的常
未考过,但复习时也应重视。近几年考 查较多的病句类型为:语序不当、成分
见毛病。
残缺、搭配不当、重复啰嗦、句式杂糅、
前后矛盾等;修改的方法主要为“增、
删、调、换”。
各种病句类型基础积累
一、搭配不当
例如：同学们把教室打扫得干干 净净、整整齐齐。
同学们的赞扬。
改为：由于她这样的好成绩，她得到了老 师和同学们的赞扬。
成分残缺、成分赘余
缺定语、状语或不完整 例：要想获得好成绩，非付出劳动不可。
改为：要想获得好成绩，非付出艰辛劳动 不可。
成分残缺、成分赘余
谓语多余 例：孔繁森的事迹值得可歌可泣。 改为：孔繁森的事迹可歌可泣。
成分残缺、成分赘余
练习
1、2016 年夏，长江中下游和江淮的大部分地区 遭受了严重的洪涝灾害。 2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
