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第3课时课题：听听别人的意见课型：新授课编号：编写：审核：班级：小组：学号：姓名：【学习目标】：1、知道好朋友和老师对自己的评价、忠告和认为适合“我”的职业。
2、了解父母对自己的期望和建议；养成倾听别人意见的习惯。
3、学会分析问题，找准适合自己的位置，增强自信心。
【学习重点】：知道好朋友和老师对自己的评价、忠告和认为适合“我”的职业。
【学习难点】：学会分析问题，找准适合自己的位置，增强自信心。
【课堂活动流程】：一、创设情境，导入新课我们有自己的思想，不一定要和别人一样，但我们都很年轻，人生阅历较浅，如果能得到老师、父母和好朋友的指点、建议，对我们进一步了解自己、找准自己的位置，一定有很大帮助。
这节课就让我们来听听他们的意见吧。
二、导读自学，书中探宝同学们都很年轻，____________较浅，有时候，自己并不一定对自己全部了解，为了能进一步________________________ ，找准自己的位置，我们多听听别人的意见：（1）找朋友____________。
（2）请老师____________。
(3)找父母____________。
三、合作探究，交流展示1、145页思考题。
2、146页思考题。
3、147页思考题。
四、课堂总结、扩展延伸：１、为什么要听听别人的意见？２、如何正确对待别人的意见？五、达标测评，链接中考：１、（安徽中考）老子说：“知人者智，自知者明。
”其中，做到“自知”的途径有（Ｃ）①自我观察和评价②通过集体来了解③悦纳和欣赏自己④他人的态度和评价A、①②③Ｂ、②③④Ｃ、①②④ D B①③④2、因为我们都很年轻，人生阅历较浅，不容易找准自己的位置，所以我们要（）A、找朋友聊聊B、请老师给些指点C、找父母谈谈D、善于听取别人的意见并为别人所左右３、我是一个令母亲失望，给父亲带来希望的女孩儿。
我学画画止于静物描写，学跳舞只坚持了一年，练习网球、滑旱冰很快超过了初学水平，可没有再进步，现在我又开始学习电脑动画制作……为此，母亲给我的评语是：半途而废，终将一事无成。
