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部编版一年级下册语文识字1《春夏秋冬》知识点+图文讲解知识点一、会认字注音及组词霜shuāng（霜降）吹chuī（吹牛）落luò（落叶）降jiàng（降落）飘piāo（飘洒）游yóu（游泳）池chí（池塘）二、会写字及组词春（春风）（春雨）（春日）风（风雨）（风云）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬雪）雪（大雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）（雪花）飞（飞鸟）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（出入）三、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。
冬：“冬”的两点要在竖中线上。
雪：上面是雨字头，第三笔要变成横钩，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长，第二笔要长，并且要出头。
姓：左边不要写成“忄”。
风：第二笔是横斜钩，要写得稳当。
四、多音字落luò（落叶）là（丢三落四）lào（空落落）五、部首⻗（雨字头）（雪、雷、露、霜、零）阝（左耳刀）（阿、阳、阴、阵、队）六、反义词出—入七、字词积累池草青山花红鱼出水鸟入林八、课文分析《春夏秋冬》是一年级下册的第一篇识字课文，围绕“四季”这个主题，图文结合，呈现四季天气现象和自然景物特点。
全文共有8个词语，8个短语，分成四组。
第一组、第三组8个词语，揭示了四季的代表性天气及四季景物，第二组、第四组8个短语，则告诉了我们这些景物的特点。
8个词语，在构词上有又有其内在规律。
第一组4个词语“春风、夏雨、秋霜、冬雪”，第一个字是四季的简称，第二个字是四季典型的天气现象。
第二组4个词语“青草、红花、游鱼、飞鸟”，虽然第一个字都是修饰作用，但“青、红”是从颜色角度来修饰“花、草”，与植物特点相吻合，“游、飞”则是从动作角度来修饰“鱼、鸟”，与动物特点相吻合。
教学时，教师要引导学生发现这些词语的构词规律，帮助学生理解、掌握，并能根据事物特点，学着迁移运用。
如能说出“绿树、青藤、爬虫”等词语。
8个短语，也有其内在的语言规律。
一年级下册《春夏秋冬》一、课文原文春风吹，夏雨落，秋霜降，冬雪飘。
青草池塘处处蛙。
池草青，山花红，鱼出水，鸟入林。
二、生字学习（一）会认字1. 春（chūn）字形：上下结构，“日”字底。
字义：一年中的第一季。
组词：春天、春风。
记忆方法：三人日下去春游。
2. 冬（dōng）字形：上下结构，两点在下面。
字义：一年中的第四季。
组词：冬天、冬瓜。
记忆方法：折文下面两点冰，代表冬天很冷。
3. 风（fēng）字形：半包围结构，外面是“几”，里面是“×”。
字义：空气流动的现象。
组词：春风、风景。
记忆方法：几字里面叉叉风。
4. 雪（xuě）字形：上下结构，雨字头。
字义：天空中飘落的白色结晶体。
组词：雪花、雪地。
记忆方法：雨落横山变成雪。
5. 花（huā）字形：上下结构，草字头。
字义：可供观赏的植物。
组词：花朵、鲜花。
记忆方法：草字头下化字来，变成美丽一朵花。
6. 飞（fēi）字形：独体字。
字义：鸟类或虫类等用翅膀在空中往来活动。
组词：飞鸟、飞机。
记忆方法：横斜钩像翅膀，一点像鸟头。
7. 入（rù）字形：独体字。
字义：进，由外到内。
组词：入口、出入。
记忆方法：一撇一捺像个人，走进家门是入字。
（二）会写字1. 春笔画顺序：横、横、横、撇、捺、竖、横折、横、横。
书写要点：上半部分的三横间距均匀，撇捺要舒展，盖住下面的“日”字。
2. 风笔画顺序：撇、横折弯钩/横斜钩、撇、点。
书写要点：横折弯钩/横斜钩要写得圆润，起笔撇和最后一点要对称。
3. 冬笔画顺序：撇、横撇/横钩、捺、点、点。
书写要点：撇和捺要写得舒展，两点在捺的下方，分布均匀。
4. 雪笔画顺序：横、点、横撇/横钩、竖、点、点、点、点、横折、横、横。
书写要点：雨字头要写得宽一些，盖住下面的部分，下面的“彐”字中间一横不要出头。
三、词语学习1. 春风释义：春天的风。
例句：春风吹绿了大地。
2. 夏雨释义：夏天的雨。
例句：夏雨下得又急又大。
3. 秋霜释义：秋天的霜。
