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2009年中考语文模拟题5（分值：120分，时量：120分钟）一、语言积累与运用（29分）1、阅读下面的文字，把文中拼音所表示的汉字依次书写在方格内。
（2分）（1）他伸展出他如盖的浓阴，来（yìn）庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳（xīn）。
（2）读书足可以（yí）情，足以（fù）彩，足以长才。
2、分）A、妈妈对我要求严格，甚至有点吹毛求疵！（比喻故意挑剔别人的毛病、缺点，寻找差错）B、朱雀桥边冷落荒凉长满野草野花,乌衣巷口断壁残垣正对夕阳西斜。
（形容残败的景象）C、死记硬背成了一些同学夺取中考好成绩的不二法门。
（佛家语，意为直接入道，不可言传的法门）D、教育部发言人王旭明抱怨说媒体对的话总喜欢断章取义。
（指引用片面，与原话不符）3、填入下面横线处最恰当的一组词语是（2分）国家发展和改革委员会将修改现行药品定价办法，药品价格监管范围，药品价格核定方式，政府定价程序，社会公众参与药品价格管理积极性，不断提高政府管理医药价格的科学性和透明度。
A．调整规范改进提高B．调整改进规范提高C．规范改进提高调整D．规范调整提高改进4、对下面病句的修改不正确的一项是（2分）A、由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。
（去掉“由于”）B、3月14日，十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。
（“通过并审议”改为“审议并通过”）C、北京奥委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。
（在“举办”前加“宣布”）D、这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。
（“控诉”改为“揭露”）5、下列是文学名著中的选段，请你任选其中的一个小题，按要求填空（3分）（甲）人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。
一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
2024年江苏省无锡市中考语文真题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、名句名篇默写1．根据课文默写。
①是故学然后知不足，。
（《〈礼记〉二则》）①长风破浪会有时，。
[李白《行路难（其一）》]① ，赢得生前身后名。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）①无限山河泪，。
（夏完淳《别云间》）①小锡在惠山古镇游玩时，走进一座小院，感觉环境清幽，绿意盎然，不由得吟诵起刘禹锡《陋室铭》中的句子“ ，”。
①在一次次跋山涉水的艰难险阻中，徐霞客始终坚信“ ，”，终著成一代奇书《徐霞客游记》。
（用陆游《游山西村》中诗句作答）二、基础知识综合2．阅读下面的文字，按要求答题。
城市是古老与现代、本土与外来、自然与人文碰撞和融合的场所。
【甲】伟大的城市犹如浩瀚的典籍，承载着厚重的历史，记录着时代的变迁；伟大的城市犹如宽广的海洋，汇聚着多元的文化，孕育着péng（）勃的希望；伟大的城市犹如璀璨的星空，隐藏着无尽的ào（）秘，闪耀着智慧的光芒。
【乙】每个人心中都有一座城，它可能是我们离开了的故乡，可能是现在生活的地方，也可能是向往的远方。
【丙】我们在这里汲取力量，收获成长，播种梦想。
【丁】在这片广袤（）的热土上，我们用脚步丈量，用真心感受，书写青春的诗行。
愿你我都能在这里各得其所，与它______。
(1)给加点字注音。
广袤．( )(2)根据拼音写汉字。
péng( )勃ào( )秘(3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（）A．因地制宜B．不期而至C．天衣无缝D．相得益彰(4)以上语段画线句有语病的一项是（）A．【甲】句B．【乙】句C．【丙】句D．【丁】句三、选择题3．在“城·印象”探究活动中，同学们的发言内容不正确的一项是（）A．有些古人的称呼与城市有关，柳宗元曾任柳州刺史，被世人称作“柳柳州”。
中考《庄子故事》两则阅读试题一网打尽：10个试题1、20XX年浙江省温州市实验中学【甲】庄子与惠子游于濠套庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子曰：“絛鱼出游从容，是鱼之乐也。
”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？庄子曰: “子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。
子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。
”(选自《庄子•秋水》，有删节）【乙】支公好鹤支公①好鹤，住剡东峁山。
有人遗其双鹤，少时，翅长，欲飞。
支意惜之，乃铩其翮②。
鹤轩翥③不复能飞，乃反顾翅垂头，视之如有懊丧意。
林曰：“既有凌霄之姿④,何肯为人作耳目近玩！”养令翮成，置使飞去。
(选自《世说新语》） [注]①支公：支遁，字道林，东晋名僧，与谢安、王羲之等交往甚密。
②翮（hé):羽毛中间的硬管，这里用来指翅膀上的羽毛。
③轩翥（zhù):振翅高飞的样子。
④姿：通“资”，资质、禀赋。
1.解释下面句中加点的词。
(1)絛鱼出游从容．．( )(2)是．鱼之乐也（）(3) 支公好．鹤（）(4)有人遗．其双鹤（）2.用现代汉i‘翻译下面的句子。
子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！译文：______________________________________________________________3.庄子从游鱼中感受到快乐，支公由好鹤到纵鹤，你觉得这两者有何相通之处？答案：1. (1)悠然自得（1分）(2) 这，这是（1分）(3) 喜欢(1分)(4) 赠送（1分）【解析】本题考查考生的理解能力，要求“理解常见文言实词在文中的含义”。
(1)联系语境知道“从容”是来说“絛鱼出游”的样子，再结合后文中的“乐”可知这里的“从容”是“悠然自得”的意思。
（2)从原文中看，这是一个判断句式。
在文中的具体语境是“这是鱼的快乐啊”，所以这里的“是”当“这，这是”讲。
江苏苏州2009年中考语文现代文阅读真题鼎湖山听泉（一）山泉作娇儿之态，泉声则是孩子如铃的笑语。
受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多．．．．．．．．，山径之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童稚的生气，使进山之人如入清澈透明的境界，身心了无杂尘，陡觉轻快……站在亭前望去，满眼确是一片浓碧。
远近高低，树木枝缠藤绕，密不分株，沉甸甸的湿绿，犹如大海的波浪，一层一层，直向山顶推去。
就连脚下盘旋曲折的石径，也印满苔痕，点点鲜绿。
踩着潮湿柔滑的石阶，小心翼翼，拾级而上。
越向高处，树越密，绿意越浓，泉影越不可寻，而泉声越发悦耳。
怅惘间，忽闻云中传来钟声，顿时，山鸣谷应，悠悠扬扬。
安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声，在雨后宁静的暮色中，相互应答着，像是老人扶杖立于门前，召唤着嬉戏忘返的孩子。
（谢大光《鼎湖山听泉》）（二）如果遇到大的障碍，水就嘟嘟哝哝地仿佛表示不满，这嘟哝声和从障碍上飞溅过去的声音，老远就可听见。
然而这不是示弱，不是诉怨，也不是绝望，这些人类的感情，水是毫无所知的。
每一条小溪都深信自己会到达自由的水域，即使遇上像厄尔布鲁士峰一样的山，也会将它劈开，早晚会到达……水流在克制的嘟哝声中稳稳地流淌着，它们兴奋得不能不互相呼唤：许多支有力的水流都流到了一起，汇合成了一股大的水流，彼此间又说话又呼唤——这是所有来到一起又要分开的水流在打招呼呢。
（普利什文《林中小溪》）13.鼎湖山的泉水声和林中的小溪声各有什么特点？文段（一）和（二）采用了哪种相同的手法，把无形的水声描摹得生动可感？请举例说明。
（3分）14.泉水为什么能让鼎湖山“年轻了许多”？写鼎湖山“年轻”对写泉水有什么作用？（2分）15.揣摩文段（二）中画线的句子，联系上下文说说你对这句话的理解。
（2分）【参考答案】13.鼎湖山的泉水声悦耳、欢快、清亮，林中的小溪声兴奋、自信、充满力量。
两段文字都采用了拟人手法。
如（一）中的“安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声，在雨后宁静的暮色中，相互应答着”，（二）中的“这是所有来到一起又要分开的水流在打招呼呢”都运用了这种写法。
江苏省无锡市中考语文真题试题（含解析1）（满分：130分考试时间：150分钟）一、积累与运用（25分）1．根据课文默写，其中（3）（4）两题还需写出相应的篇名或作者。
（10分）（1）学而不思则罔，（《论语》八则）（2），草色遥看近却无。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（3）黄河远上白云间，。
（王之涣《》）（4）竹外桃花三两枝，《惠崇<春江晚景>二首》）（5），柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）（6）红军不怕远征难，（毛泽东《七律·长征》）（7）李商隐《无题》诗中的“，”，以象征手法描写至死不渝的爱情，最为精彩感人。
【答案】（1）思而不学则殆（2）天街小雨润如酥（3）一片孤城万仞山凉州词（4）春江水暖鸭先知苏轼（5）山重水复疑无路（6）万水千山只等闲（7）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干考点：默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
2．根据拼音写汉字。
（3分）（1） xuàn 丽（2）chóu 怅（3）言简意gāi【答案】（1）绚（2）惆（3）赅【解析】试题分析：完成时，不要将“绚”误写成“炫”；不要将“惆”误写成“愁”；不要将“赅”误写成“垓”或“该”等。
平时应注意辨析与积累。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（3分）（）A．许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班，这种揠苗助长．．．．的做法不可取。
B．神舟飞船发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知．．．．。
C．中国诗词大会影响巨欠，上海复旦附中武亦妹现场的不俗表现至今让人记忆犹新．．．．。
D．朱主任从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问．．．．地向上级领导请教。
【答案】D【解析】试题分析：“不耻下问”比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教，明显不符合该句的语境。
考点：正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
江苏省无锡市2024年中考语文试卷一、积累与运用（27分）1．根据课文默写。
①是故学然后知不足，。
（《〈礼记〉二则》）②长风破浪会有时，。
[李白《行路难（其一）》]③，赢得生前身后名。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）④无限山河泪，。
（夏完淳《别云间》）⑤小锡在惠山古镇游玩时，走进一座小院，感觉环境清幽，绿意盎然，不由得吟诵起刘禹锡《陋室铭》中的句子“，”。
⑥在一次次跋山涉水的艰难险阻中，徐霞客始终坚信“，”，终著成一代奇书《徐霞客游记》。
（用陆游《游山西村》中诗句作答）2．阅读下面的文字，按要求答题。
城市是古老与现代、本土与外来、自然与人文碰撞和融合的场所。
【甲】伟大的城市犹如浩瀚的典籍，承载着厚重的历史，记录着时代的变迁；伟大的城市犹如宽广的海洋，汇聚着多元的文化，孕育着péng（）勃的希望；伟大的城市犹如璀璨的星空，隐藏着无尽的ào（）秘，闪耀着智慧的光芒。
【乙】每个人心中都有一座城，它可能是我们离开了的故乡，可能是现在生活的地方，也可能是向往的远方。
【丙】我们在这里汲取力量，收获成长，播种梦想。
【丁】在这片广袤．（）的热土上，我们用脚步丈量，用真心感受，书写青春的诗行。
愿你我都能在这里各得其所，与它____。
（1）给加点字注音。
广袤．（）（2）根据拼音写汉字。
péng（）勃ào（）秘（3）下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（）A．因地制宜B．不期而至C．天衣无缝D．相得益彰（4）以上语段画线句有语病的一项是（）A．【甲】句B．【乙】句C．【丙】句D．【丁】句3．在“城·印象”探究活动中，同学们的发言内容不正确的一项是（）A．有些古人的称呼与城市有关，柳宗元曾任柳州刺史，被世人称作“柳柳州”。
B．相较于流连都市，有些文人更喜欢寄情山水，如苏轼与百姓同游滁州醉翁亭。
C．古代城市也有学校，“今诸生学于太学”中，“太学”是设在京城的最高学府。
2009年江苏语文试题答案详解一、语言文字使用（15分）⒈下列词语中加点的字，读音完全准确的一组是（）（3分）A.调度/宏观调控降解/降龙伏虎搪塞/敷衍塞责B.省视/省吃俭用拓本/落拓不羁纤绳/纤尘不染C.圈养/可圈可点喷薄/厚古薄今重申/老成持重D.臧否/否极泰来乐府/乐不思蜀屏蔽/屏气凝神【参考答案】B项“省视/省吃俭用，拓本/落拓不羁，纤绳/纤尘不染”。
【考点】识记现代汉语普通话常用字的字音，考查要求识记字音，不要求拼写，重点考查声母和韵母，注意读音与意义的相关性。
【解析】延续近两年命题思路，完全落实在多音多义词的辨读上，理应说没有难度。
各组每对读音分别是A.diào/tiáo jiàng/xiáng sè B.xǐng/shěng tà/tuò qiàn/xiān C.juàn/quān bó chóng/zhòng D.pǐ yuè/lè píng/bǐng⒉下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A.随着世界气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加，气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。
B.对“80后”作家来说，存有的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向，张扬自己的艺术个性才是他们的发展之路。
C.即使国际金融危机的影响还在蔓延，但随着一系列经济刺激计划的逐步落实，中国经济出现回暖迹象，人们对经济复苏的信心开始回升。
D.因为青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。
【参考答案】C A项“极端气象事件”后缺少成分“发生”致搭配不当;B项不合逻辑，“存有的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向”表意费解;D项为滥用介词“因为”致使主语缺少。
【考点】辨析并修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。
2009年龙岩市初中毕业、升学考试语文试题（满分：150分考试时间：120分钟）注意：请把所有的答案书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题上答题无效。
一、积累与运用（35分）1．阅读下面的文字，完成文后各题。
（8分）在朝鲜半岛山雨欲来风满楼的关键时刻,作为紧张局势关键人物的李明博（韩国总统）却急匆匆地访问美国去了。
也难怪，李明博现在在国内可谓四面楚歌：他强硬的对朝政策引发了核武器危机，他疲软的经济政策引发国民强烈不满，因卢武铉（韩国前总统）自杀而爆发的信任危机更是让他（）。
借此次访美，李明博起mǎ想在外交和经济上取得一些突破，转移民众视线，为自己赢得（）空间。
为此李明博费尽心思，密集会晤．美国高官只是一方面，另一方面从他如何送礼就知道他有多么想示好奥巴马不仅给奥巴马夫妇和大小女儿分别送上厚礼，甚至连奥巴马的岳母都收到了贵重的。
这种几乎见者有份的送礼方式在外交场合并不多见。
⑴给下面的加点字注音并根据拼音写汉字。
（2分）会晤．（）起mǎ（）⑵文中填入应填的正确标点是（2分）⑶依次填入文中括号内的最恰当的一组词语是：（）（2分）A、焦头烂额喘息B、焦头烂额喘气C、失魂落魄喘息D、失魂落魄喘气⑷下面的句子有语病，请更正。
（2分）甚至连奥巴马的岳母都收到了贵重的。
2．上海世界博览会将于2010年5月在上海隆重举办，这次世博会的理念是“理解、沟通、欢聚、合作”。
右图是上海世博会的会徽，请从构图设计和创意上说说他是从哪些方面来体现世博会的理念的？3.著名画家、奥运福娃设计者韩美林先生在一次会议上突然炮轰于丹:“我以前挺喜欢于丹的，突然她蹦出一句，她喜欢周杰伦，这下绝灭了喜欢她的想法。
你喜欢庄子，但怎么能同时喜欢一个大喊大叫的人？”（于丹：北京师范大学中文系教授，《论语》《庄子》研究者）你认为于丹作为一个经典研究者可不可以喜欢一个通俗流行歌手？谈谈你的看法。
（3分）4．下面对文学常识和名著内容的表述有误的一项是（）。
北塘区2009届中考模拟考试（二）语文试题卷一、基础知识及运用（共22分）1.根据拼音写汉字。
（3分）①狡xiá②pì美③鳞次zhì比2.根据课文默写。
（10分）①晨兴理荒秽，。
（陶渊明《归园田居》）②海日生残夜，。
（王湾《次北固山下》）③此夜曲中闻折柳，。
（李白《故园情》）④，玉垒浮云变古今。
（杜甫《登楼》）⑤，野渡无人舟自横。
（韦应物《某某西涧》）⑥，尚思为国戍轮台。
（陆游《十一月四日风雨大作》）注意：⑦⑧⑨三题任选两题。
⑦王老师常常引用孔子《论语》中的“，”，教导我们要正确对待周围同学的优缺点。
⑧新事物代替旧事物，这是必然规律，X禹锡《酬乐天某某初逢席上见赠》中的“，”的诗句就形象地表达了这一思想。
⑨“”汶川大地震中，许多领导身先士卒，不顾自己的安危，奋斗在救灾第一线，他们传承了X仲淹在《某某楼记》中倡导的“，”的精神。
3.解释下列语段中加点的词。
（3分）自是指物作诗立就．，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客．．其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳．仲永环谒于邑人，不使学。
①就：②宾客：③扳：4.下列句中加点词语的意思完全相同的一项是（2分）A.来自加拿大的大山在中国．．。
．．生活了多年，他的穿着、说话很中国B.他们制造恐怖．．啊。
．．，其实他们自己也在恐怖苍白．．了你的头发，但你的脸色并不苍白．．。
D.人类语言的特点就在于能用变化无穷．．．．的意义。
．．．．的语言，表达变化无穷5. 阅读下面选文，回答问题。
（2分）自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。
拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。
心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。
拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！选文中的“他”是谁？从选文看，他是怎样一个人？答：6.请用一句话概括下面材料的主要内容。
2009年江苏省中考语文试题汇编：字词、标点考查已含江苏苏州、江苏南京、江苏扬州、江苏常州、江苏盐城、江苏徐州、江苏连云港、江苏无锡、江苏淮安一、（江苏苏州）1.根据汉语拼音写出汉字。
(4分)①晶（yíng）②玲（lóng）③千（zī）百态④郑重其（sh ì）2.下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
（4分）（1）如此说来，“孤城寡人”并不正常，虽然，已经司空见惯，习以为长了，倒是“与狼共舞”个漂亮而荒涎的词组更具有现代意识。
（2）无学问的智慧，只是浮光略影，瞬起瞬灭的。
好像肥皂泡一样，尽管可以五光十色，但是一触既破。
惟有从学问中锻炼出来的智慧，才不是瞬息幻灭的肥皂泡。
二、（江苏南京）2．给加点字注音，根据拼音写汉字。
(4分)点缀．( ) 鲜．为人知( ) 宽shǜ ( ) qiè( )而不舍三、（江苏扬州）1．下列加点字的注音，全都正确的一组是（2分）A．谛听（dì）提防（tí）斟酌（zhēn）B．驯良（xùn）虔诚（qián）坠落（zhuì）C．上溯（sù）淳朴（chún）婆娑（suō）D．魁梧（wú）呜咽（yàn）歉疚（jiù）2．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（2分）A．如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。
B．每年端午节（农历五月初五），人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。
C．“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。
”D．今年暑假，爸爸打算带我到小说“边城”中故事发生的圆形地——湘西茶垌镇去旅游。
3．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（3分）A．初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢．．．．在新的校园里。
无锡市2009年中考题2009年无锡市初中毕业升学考试语文试题语文（考试时间150分钟试卷满分130分）一、积累与运用（共22分）1．下列各组词语中读音和书写有错误．．．的一组是（2分）（）A．滑稽．（jī）鳞次栉．(． zhì)比B、陨．(yùn)落顶礼膜．(mó)拜C．玷．(zhān )污恃才放旷．(kuàng ) D、窒．( zhì)息头晕目眩．( xuàn )2.、阅读《水浒》选段，完成题目。
（3分）话说当时在黄泥冈上被取了生辰纲去，欲要就冈子上自寻死路。
却待望黄泥冈下跃身一跳，猛可醒悟，曳住了脚，寻思道：“爹娘生下洒家，堂堂一表，凛凛一躯，自小学成十八般武艺在身，终不成只这般休了!比及今日寻个死处，不如日后等他拿得着时，却再理会。
”回身再看那十四个人时，只是眼睁睁地看着，没个挣扎得起。
指着骂道：“都是你这厮们不听我言语，因此做将出来，连累了洒家。
”树根头拿了朴刀，挂了腰刀，周围看时，别无物件。
叹了口气，一直下冈子去了。
（1）选段横线上应填写的是同一个人物，该人物是（1）（）A．吴用 B、杨志 C、白胜 D、虞候（2）根据描写，在方框中填入表示心理特征的词，完成所填入人物的心理变化过程图。
（2分）3．根据课文默写。
（10分）（1）见贤思齐焉，。
（《论语·里仁》）（2）大道之行也，。
（《礼记·礼运》）（3），直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）（4）正是江南好风景，。
（杜甫《江南逢李龟年》）（5），便引诗情到碧霄。
（刘禹锡《秋词》）（6），只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅》）（7）了却君王天下事，。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（8）江山代有才人出，。
（赵翼《论诗》）（9）流落缅甸67年而始终不肯加入缅甸国籍的抗战老并赵雷，在异国他乡，看到孤舟漂泊于河湖之中，孤雁飞翔在天空之际，含泪0咏起孟浩然《早寒江上有怀》中“，”的名句来。
4．解释下面文段中加点的词。
（3分）庄子曰：“修鱼出游从容，是．鱼之乐也。
”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“「子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固．不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全．矣！”（1）是：（2）固：（3）全：5．在下面的空格中仿写恰当的语句，要求与上下句结构一致，内容相关。
（2分）生命茁壮成长的嫩绿，载负着我美好的憧憬；追随阳光，□□□□，绽放花蕾，□□□□，回报天地。
6．下面是弘毅中学于2008年9月和2009年3月对该校初一学生消费观念及消费现状的调查结果表，请你根据调查数据为该校校刊构思一则新闻，你只需将新闻的标题写在（一）（3分）闻乐天授江州司马（①）元稹残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。
注：①公元810年，元稹因弹劾不法官吏被贬为江陵士曹参军，公元810年，白居易因事得罪权贵，被贬为江洲司马。
7．阅读上面一首唐诗，然后回答问题。
（3分）（1）诗人“垂死病中”本已不能坐却“惊坐起”，一个“惊”字写出了他对友人怎样的情感？（2分）答：（2）诗作最后一句中的“寒”字有怎样的双关意义？（1分）答：（二）（11分）赈灾（节选）钱泳（清）嘉庆十有．九年，江南大旱，地势视无锡为高，被灾尤剧。
邑侯齐彦槐尝以事赴乡，窃．见赤地数千里，民间无米炊，爨（cuān ）无薪．，汲无水，恻然忧之。
夫官发常平仓谷。
平粜（tiào ）于民，便矣。
然远在数千里之外者，不能为升斗之米来也。
故官平粜，但能惠近民，不能惠远民。
殷富之家，以其余米平粜于其乡，远近．．咸便矣。
然无升斗之资者，不能籴（dí）也。
故民平粜，但能惠次贫，不能惠极贫。
以此，定图赈之法。
至今岁三月，计捐钱十有二晚四千余缗（mín ）矣。
而殷富之家，好行其德，复于其间为粥以．赈，城乡设厂十余处，计所捐又不下万数千缗，饥民赖以全活者无算。
呜呼，孰谓人心之淳，风俗之厚，今不若古哉！8．解释下列句中加点的词。
（4分）（1）嘉庆十有．九年（2）窃．见赤地数千里（3）爨（cuān ）无薪．（4）远近．．咸便矣9．下列句中的“以”与“复于其间为粥以赈”中的“以”的意义和用法相同的一项是（）（2分）A．以．土砾凸者为丘 B、策之不以．其道C、扶苏以．数谏故D、是以．先帝简拔以遗陛下。
10．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（3分）（1）被灾尤剧。
（1分）译文：（2）孰谓人心之淳，风俗之厚，今不若古哉！译文：11．阅读全文后，你觉得齐彦槐具有怎样的情感和思想？请简要回答。
（2分）答：（三）（6分）高粱高粱又称红粱、蜀黍，主要产区集中在东北地区、内蒙古东部以及西南地区丘陵山地。
按其性质分，有粳性和糯性两种，粒质分为硬质和软质。
我的家乡种植的高粱主要是粳性的，也就是不粘的。
后来我在别处曾经吃过粘高粱米，我才知道高粱还有粘性的。
高粱米乁高粱碾去皮层后的颗粒状成品粮。
高粱虽然产量不高，大使高粱米营养丰富，粗纤维多，含丰富维生素和矿物质。
中国的名酒如茅苔、五粮液、泸州老窖、汾酒等都以红高粱为主要原谅。
后来我曾经特意查过资料，更透彻地了解高粱的特性。
高粱米的主要营养成分，按占干物质计，粗蛋白质9%，粗脂肪3.3%，碳水化合物85%，粗纤维1%，以及钙、磷、铁等微量元素和维生素B族。
其中，蛋白质以醇溶性蛋白质为多。
色氨酸、赖氨酸等人体必须的氨基酸较少，是一种不完全的蛋白质，人体不易吸收。
如将其它粮食混合食用，则可以提高营养价值。
历史上．．．高粱米是东北城乡人民的主要食粮之一，可以做米饭，也可以磨粉和制作各种面食。
那时我记得一个是玉米，一个是高粱，曾经是我以及我那个艰苦年代里的人小时候的主要口粮。
是它们养育了我们的童年，养大了我们的憧憬和希望。
12．画线句用了什么说明方法？有什么作用？（2分）答：13．文中加点的“历史上”能否去掉？为什么？请结合上下文内容说说你饿理解。
（2分）答：14．结尾句“养大了我们的憧憬和希望”表达了作者对高粱米怎样的感情？（2分）答：（四）学会如何待人（1）与人格完善的人相比，会有如沐春风的感觉，那是一种无以言传的亲和力。
这种亲和力来自于一个勤勉于修身的人发自内心的对他人的体谅及鼓励。
（2）能意识到每个人都有其脆弱的一面，从而待人温和宽容，是很多优秀的人的相同品质。
这也就是以待己之心待人。
（3）做到待人如己并不容易，生活中人们的双重标准随处可见。
这种双重标准往往体现在：对自己宽容而对他人严苛；无法原谅他人的冒犯而轻易遗忘自己对他人的伤害；无视对方的心情处境而把自己的观念情绪强加于人；把别人对自己的关心安理得与体谅视作理所当然…………是的，我们常常希望他人纯粹，而忽略了自我反省一修正。
双重标准来源于以自我为中心。
我们所看到的人与人之间的分歧及以恶相向，追根溯源，多来自与双重标准，那种不愿反省不懂得自制的人格。
（4）其实，以自私的言行伤害原本想要真诚地亲近我们的人，只能使我们孤单，失落。
我们要反省，我们要慢慢学会设身处地，扪心自问：学会放低自我，善待他人。
（5）对自我不完善的攻克及对美善言行的学习，是一生必修的功课。
而以待己之心待人，是克服双重标准的秘诀。
我们借此铲除那些不善良的“杂草”，平复脑海中贪婪的念头。
这些努力在日后会见成效：我们的内心被注入了一股真正的力量，那种无需他人认可也能平静充盈地生活的力量。
15．本文的论点是什么？（2分）答：16．文章第（3）自然段列举生活中双重标准的现象有何作用？（2分）答：17．你对画线句中“是一生必修的功课”如何理解？（2分）答：（五）挖野菜单占生（1）在那个饥饿的年代，一切能吃的东西都是希缺的。
（2）在今天孩子们的作文里，我看到过不少“挖野菜”的文章。
这些文章写得生动活泼，童心灿烂，无忧无虑，阳光四溢。
但我那时的“挖野菜”可谓是“苦大仇深”。
今天孩子们的“挖野菜”是为了“玩儿”，是为了感受田野、了解自然，是为了释放童心童趣；而我们那时的“挖野菜”那可是为了活命。
今天孩子们挖野菜只是在花儿样随父母郊游时玩儿一会儿而已，那时孩子们挖野菜可是天天挖，挖不到野菜回到家里要挨打。
地里地野菜少，挖野菜的人多，挖不到野菜是常有的事，挨打也就成了家常便饭。
在我们这代人里面，没有挨过打的人我想没有几个。
在这些挨着打长大的人里面，因挖野菜而挨打的肯定不在少数。
我把我小时候因挖野菜挖得少而挨打的事说给我的研究生听，他们都说我是在编故事，不——信！妻也不让我给孩子讲我过去的这点破事儿，怕小孩子不懂事一不留神向爷爷奶奶问及这些事时触动老人家心中的痛伤心。
其实，我总记着这些破事儿，并不是因为挖不到野菜回家挨打给我心里留下了什么不可磨灭的阴影。
直到今天，我还是认为当时的挨打都是应该的。
那时，打在身上的痛早已忘记，留在心上的痛更是没有影儿的事。
我知道那时的没有野菜对一家人来说是要命的事。
大人的“打”不是心狠，不是残酷，而是没有办法，是为了活命。
而让我心中一直不安的“打”事，是我的因为和当时的小朋友争挖一棵野菜打架的事。
（3）他叫缸。
（4）和我同岁。
（5）是我当时的好朋友。
（6）那天，我们一起擓着蓝子去挖野菜。
我记得那天天的样子，我记得那天风的样子，我也记得那天缸的样子。
天是阴的，风是阴的，缸象一个叫化子，头发似冬天的枯草。
我们一路都没有说话。
到了地里到处瞅野菜时也没有谁说话。
可当我们同时瞅到一棵野菜时，我俩几乎同时吼出：（7）“我先看到的！”（8）我俩同时向那棵野菜扑去。
（9）那棵野菜立刻被四只手撕得粉碎。
（10）我和缸立刻变成了仇人。
（11）我们立刻扭打在一起。
（12）谁也没有气力把谁打倒。
我记得很清楚，当时我俩都是自己躺倒在地上，哭了。
后来我俩再见面时就不搭腔了。
后来缸到外地讨饭去了。
后来缸讨饭过活长大回来时，已是十七八岁的小伙子，我已是一名神圣的人民民办教师。
那天我们见了面，谁都是一眼就认出了对方。
但是，谁都不好意思先与对方打招呼，可又都不好意思地向对方笑笑，就这么过去了。
后来我上了大学，缸在家娶妻生儿育女种田地。
我大学毕业那年，趁回家探望长期在老家受苦受累的慈母的机会，掂了一瓶酒去到缸家里，缸正端着一盆水朝院子里的菜畦走。
看见我掂着酒站在他家门口，他把水盆放在院当央，笑笑，没有说话，静静走到我身边，拉住我的手，把我扯到堂屋里，用衣袖擦了擦凳子，把我让到上手位儿坐下，然后打雷一样朝他老婆喊：孩儿娘，炒几个菜！（13）我和缸喝了不少酒，说了一大片一大片的话，谁也没有说起当年打架的事。
天黑了，我们的话还没有说完。
缸的妻过来给我们掌上灯。
凑着灯影，我看见缸的妻的脸上挂着的泪痕，亮亮的。
18．第（2）自然段中写到孩子们挖野菜的文章“大多写得生动活泼，童心灿烂，无忧无虑，阳光四溢”，但我那时挖野菜却是“苦大仇深”，这样对比着写有什么作用。
