七年级历史下册第一单元知识点总结

历史七年级下册知识点总结第一章古代中国的政治1. 西周的建立和衰亡西周是中国历史上的一个朝代，它的建立和衰亡对中国的历史产生了重大影响。

西周是中国历史上的第一次封建王朝，建立于公元前11世纪，结束于公元前771年。

西周的建立标志着中国社会的逐步开化，而它的衰亡则揭开了封建制度的神秘面纱，开启了春秋战国时期的局面。

2. 春秋战国时期的政治变革春秋战国时期是中国历史上的一个重要阶段，也是封建制度的分化和世界兴亡变化时期。

在此期间，各个封建国家相互争霸，形成了百家争鸣、百花齐放的局面。

春秋时期是中国古代史上的"分国时代"，而战国时期则是中国古代史上的"一独胡然时代"。

3. 秦朝的统一秦朝是中国历史上的一个伟大朝代，它的建立和统一对中国的历史产生了深远的影响。

秦朝的建立标志着中国社会的彻底蔽厅化，而它的统一则揭开了封建时代的神秘之幕，照耀了历史的阳光。

4. 汉朝的兴衰汉朝是中国历史上的一个辉煌朝代，它的兴衰对中国的历史产生了深远的影响。

汉朝的兴起标志着中国社会的全面开化，而它的衰亡则揭开了封建制度的神秘面纱，开启了中世纪的进程。

第二章世界各国的政治1. 希腊的政治希腊是一个政治发达的国家，它在古代世界政治史上起到了重要作用。

古希腊政治体制的特点是城邦政治制度和民主政治制度。

希腊的政治体制为西方社会政治制度的发展和完善作出了重大贡献。

2. 罗马的政治罗马是一个政治发达的国家，它在古代世界政治史上起到了重要作用。

古罗马政治体制的特点是共和政治制度和帝国政治制度。

罗马的政治体制为西方社会政治制度的发展和完善作出了重大贡献。

3. 印度的政治印度是一个政治发达的国家，它在古代世界政治史上起到了重要作用。

古印度政治体制的特点是王国政治制度和封建政治制度。

印度的政治体制为东方社会政治制度的发展和完善作出了重大贡献。

第三章世界的经济1. 中国的经济中国是一个经济发达的国家，它在世界经济史上起到了重要作用。

七年级历史下第一单元知识点七年级历史下第一单元知识1第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立和统一(581年-618年)建立：581年(杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝)统一：589年(隋文帝灭掉陈朝，统一全国)灭亡：618年(隋炀帝二世而亡)二、隋朝在诸多方面创规立制，是一个创新的朝代，开创了中国历史新局面。

具体表现在：选官制度上开始实行科举制;在经济方面开通了连接南北的大运河。

1、大运河的开通(隋炀帝)①目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

②中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州)。

③长度和地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

④四个组成部分：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

⑤连接五条河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

⑥开通的作用(意义和影响)：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。

(消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。

)2、科举制(隋炀帝)①创立(隋朝)：隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度;隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立。

②完善(唐朝)：唐太宗：增加考试科目，进士科最为重要。

武则天：首创殿试和武举。

③发展(明朝)：八股取士④科举制的积极影响：1)中国古代选官制度的变革，加强皇帝选官和用人的权力，扩大官吏选拔范围。

2)推动教育发展。

3)成为历朝选拔官吏的主要制度，持续1300多年。

三、隋朝的灭亡原因：隋炀帝的残暴统治。

时间：618年七年级历史下第一单元知识2第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立和统一(618年-907年)618年，李渊建立唐朝，以长安为都城，李渊就是唐高祖，并实现了全国的统一。

二、唐太宗(李世民)与“贞观之治”(1)主观原因：他吸取隋亡的历史教训，他勤于政事，虚心纳谏，从善如流。

(2)客观措施：①任用贤能。

唐太宗广纳贤才，有敢于直言的魏征;知人善任，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断(房谋杜断)，他们都是贞观时期著名的宰相。

第一单元强盛的隋唐第1课繁盛一时的隋朝1.隋朝的建立与统一（1）建立：581年，北周外戚杨坚建立隋朝，改年号为“开皇”，定都长安。

他就是隋文帝。

（2）统一：589年，隋朝消灭江南的陈朝，统一了南北方。

隋朝的统一，结束了西晋末年以来近3个世纪的分裂局面，为后来唐朝盛世的出现奠定了基础。

（3）繁荣——“开皇之治”：人物隋文帝措施隋文帝致力于加强中央集权。

在中央，确立了三省六部制；在地方，改州、郡、县三级制为州、县二级制；将地方官吏的任免权收归中央表现社会安定，经济繁荣，国力强盛，疆域辽阔，史称“开皇之治”2.科举制的创立（1）背景：魏晋以来选官注重出身门第，普遍士人虽有真才实学却常入仕无门。

（2）创立：①隋文帝：废除九品中正制，通过分科考试的方法选拔人才。

②隋炀帝：增设进士科，标志着科举制的正式创立。

（3）含义：科举制是一种通过考试和差额选拔人才的制度。

（4）影响：①它打破了魏晋以来世家大族垄断官场的局面，通过比较公平的考试，保证了人才选拔的公正性。

②使普通士人有机会凭才能入仕参政，促进了社会阶层的流动，有利于国家统一。

③士人读书的风气更加盛行，促进了文化教育事业的发展。

④有利于各地在文化上和心理上的认同。

3.大运河的开凿目的为了加强对南方地区的统治开通605-610年，隋炀帝征发数百万劳力，在已有的天然河道和人工运河的基础上，开凿了一条贯通南北的运河概况以洛阳为中心，北抵涿郡，南达余杭地位全长2000多千米，是古代世界上最长的运河作用①积极：促进了运河两岸城市经济的发展，加强了南北方政治、经济、文化的交流，巩固了国家统一。

②消极：致使劳役征发过急过重，给人民带来了深重灾难4.隋朝的灭亡（1）原因：隋炀帝的残暴统治，激化了国内矛盾，导致了农民大起义的爆发。

（2）灭亡：618年，隋炀帝在江都被部将杀害，隋朝名存实亡。

5.问题探究：隋朝与秦朝一样，都是“二世而亡”，那么它们灭亡的原因有什么共同之处，又有什么不同的地方呢？这两个短命的政权又起了什么样的历史作用呢？（1）原因：相同原因：秦、隋两朝都实行了暴政，秦、隋两朝都因暴政激起了大规模的农民起义，并走向灭亡。

历史七年级下册第一单元知识点第一单元：古代中国史前时期知识点：1.人类起源：介绍人类在史前时期的起源和进化过程，包括直立人和智人的演化，以及他们在不同时期的生活方式和文化特点。

2.中国史前时期的遗址：讲解中国史前时期的主要遗址，例如河姆渡遗址、仰韶文化、龙山文化等，分析这些遗址对于认识史前中国的重要性。

3.包括红山文化、龙山文化等在内的新石器时代遗址。

发展中的农桑经济和手工业。

4.新石器时代的特点：介绍新石器时代的社会生活和生产状况，包括农业、手工业、陶器、石器等方面的发展情况。

5.石器时代的特点：阐述石器时代的社会生活和生产状况，比较不同地区石器时代的文化特征和发展情况。

6.中国史前时期文化的多样性：介绍中国史前时期文化的多样性，包括不同地区的文化特点、生活方式和文化遗产。

7.史前时期的社会结构：分析史前时期的社会结构和生产方式，探讨史前时期社会的发展和变迁。

8.史前时期的文化遗产：介绍史前时期的文化遗产，包括古代遗址、文化史实物和文化风俗等，探讨这些文化遗产对于中国史前时期的意义和影响。

9.史前时期的艺术和宗教：介绍史前时期的艺术和宗教，包括史前时期的艺术作品、宗教信仰和祭祀习俗等，分析史前时期艺术和宗教的主要特点和影响。

10.史前时期的文化传承：介绍史前时期的文化传承，包括史前时期文化的传承和发展、文化遗产的保护和传承等，探讨史前时期文化传统的重要性和价值。

在这个历史单元中，我们了解了古代中国史前时期的一些重要知识点。

史前时期是人类社会发展的起点，也是中国文明的源头之一。

通过学习史前时期的知识，可以更好地认识中国古代社会的发展和变迁，了解古代中国人类的生活方式和文化特点，从而更好地理解中国古代历史和文化。

希望同学们能够认真学习这些知识点，深入了解古代中国史前时期的文明和发展，为进一步学习中国古代历史打下坚实的基础。

七下历史第一单元知识点总结一、社会的进化和封建制度的产生1.社会的发展阶段：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会。

2.封建制度的定义：封建制度是指君主专制下的一种社会经济形态，是由封建地主阶级建立并维持的社会制度。

3.封建制度的特点：地主阶级的统治、农奴制度、封建家族制度、以土地、官职和军队为基础的封建等级结构。

二、夏朝的建立和社会结构1.夏朝的建立：夏禹组织各部落共同抵抗水患，击败鬼方，建立夏朝。

2.夏朝的社会结构：分为君、贵族、庶民和奴隶四个等级。

君权至上，贵族享有特权，庶民和奴隶被剥夺自由。

三、商朝的兴起和政治制度1.商朝的兴起：盘庚迁都，建立商朝。

2.商朝的政治制度：分为国君、上卿、下卿、士、庶民五个等级。

四、周朝的建立和封建制度1.西周的建立：周文王推翻暴君殷商纣王，建立西周，定都镐京（今陕西西安）。

2.周朝的政治制度：周天子以世袭制统治，设立诸侯国；封建制度中的"天子-诸侯-卿-士-庶民"五级等级制度。

五、封建制度的优点和问题1.封建制度的优点：维护了社会秩序和稳定，保障了各阶级的利益。

2.封建制度的问题：地主阶级对农民剥削压迫，农民处于生活困境；各诸侯国之间频繁战争，破坏了社会稳定。

六、奴隶制度与农奴制度1.奴隶制度：奴隶是贵族或者国家的财产，无自由权利，用于生产和劳动。

2.农奴制度：农奴是乡村土地的所有者，受地主剥削压迫，劳动条件较为恶劣。

七、农业经济和手工业经济的发展1.农业经济：以粮食、农作物种植为主，社会经济的主要支柱。

2.手工业经济：以手工业为主，冶铁、制陶、制衣等手工业逐渐发展。

八、农业劳动和手工业劳动1.农业劳动：农民以种植和耕作为主要劳动方式，通过农业生产维持生计。

2.手工业劳动：手工业工人以手工制作和加工为主要劳动方式，通过商品生产获取收入。

以上是七下历史第一单元的知识点总结，详细了解以上内容有助于理解中国封建社会的形成与发展，以及封建制度的特点和问题。

____年人教版七年级历史下册知识点总结本文将对____年人教版七年级历史下册的知识点进行总结。

下面将按照教材的顺序，详细介绍每个章节的知识点。

第一章从古人类到农耕时代本章主要介绍人类社会的起源和发展历程。

内容包括人类的起源，古人类的生产生活方式，农业的起源和农业社会的出现等。

1. 人类的起源：介绍人类起源的理论，包括原始社会和古人类的生活方式。

2. 古人类的生活方式：介绍古人类的生产生活方式，包括狩猎采集、使用火等。

3. 农业的起源：介绍农业的起源和发展，以及农业生产对人类社会发展的影响。

4. 农业社会的出现：介绍农业社会的特点和发展，包括农业社会与原始社会的区别。

第二章古代东方的流行病本章主要介绍古代东方地区的流行病及其对社会的影响。

内容包括古代东方地区的疫病流行，抗击疫病的努力，以及疫病对社会的影响。

1. 古代东方地区的疫病流行：介绍古代东方地区的疫病流行情况，包括鼠疫、麻疹、天花等。

2. 抗击疫病的努力：介绍古代东方地区人们对疫病的抗击努力，包括采取的防疫措施和医疗手段。

3. 疫病对社会的影响：介绍疫病对古代东方社会的影响，包括对经济、政治和文化的影响。

第三章文明的摇篮-河流文明本章主要介绍亚洲河流流域的古代文明，包括两河流域文明和长江流域文明的起源、特点以及对人类社会发展的贡献。

1. 两河流域文明：介绍两河流域文明的起源和特点，包括城市的出现、农业的发展、制陶业等。

2. 长江流域文明：介绍长江流域文明的起源和特点，包括鱼米之乡、良渚古城等。

3. 对人类社会发展的贡献：介绍两河流域文明和长江流域文明对人类社会发展的贡献，包括农业技术的进步、城市的兴起等。

第四章走向帝国的古埃及本章主要介绍古埃及的兴起、发展和衰落。

内容包括法老的统治、建造金字塔的工程、埃及的宗教信仰等。

1. 法老的统治：介绍古埃及法老的统治方式和社会组织，包括统一王朝的出现、官僚制度的建立等。

2. 建造金字塔的工程：介绍古埃及建造金字塔的工程，包括金字塔的结构和建造过程。

历史七下第一单元知识点历史对于七年级的你来说是一个新的科目，你理解那些知识点了吗?接下来小编为你整理了历史七下第一单元知识点，一起来看看吧。

历史七下第一单元知识点第1课繁盛一时的隋朝一、隋朝的建立、统一和灭亡(繁盛一时，二世而亡)1、隋朝的建立：581年，杨坚(隋文帝)夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。

2、隋朝的统一：589年，隋朝灭陈，统一南北。

3、隋朝的灭亡：618年，隋炀帝被部将在扬州杀死。

二、隋朝经济的繁荣──隋文帝在位时期，历史称为“开皇之治”1、国家统一、安定，人民负担较轻。

2、社会经济繁荣发展，人口大幅增长。

3、粮食、布匹储备充足。

三、大运河的开通1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

2、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。

3、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。

4、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

5、意义、作用：有利于维护国家统一和中央集权，大大促进了我国南北经济的交流四.问题探究1.隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河?答：①隋文帝在位的二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。

②隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。

③有前几代开凿的几段古运河为基础。

2.怎样评价大运河的开凿?答：大运河的开凿既有它的积极作用，①沟通了南北交通。

②促进了运河沿线经济和商业城镇的发展。

③巩固了国家的统一。

消极作用：由于当时征发劳役过重﹑过急，造成的社会后果十分严重，是隋朝灭亡的重要原因之一。

3.隋朝大运河地图识别：它分为永济渠﹑通济渠﹑邗沟和江南河四段，连接海河﹑黄河﹑淮河﹑长江和钱塘江五大河流，成为我国南北交通大动脉。

4.隋朝大运河的概况：大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。

第2课“贞观之治”一、唐朝的建立618年，李渊建立唐朝，定都长安。

第一单元知识要点梳理(1—3课)第一课统一国家的重建1、统一条件：南北经济发展和民族大融合。

2、581年杨坚建立隋朝；589年隋灭陈，重建全国大一统局面。

3、大运河的开凿：目的：为了加强对南方的政治控制，便利江南粮食、布帛的北运。

路线：以洛阳为中心，南起余杭，北至涿郡，全长2000多千米，分为永济渠，通济渠，邗沟，江南河四段，沟通了五大水系。

作用：沟通了南北交通，促进了沿线经济发展，巩固了统一。

但当时征发劳役过重过急，造成的社会后果也十分严重。

4、隋的覆灭：隋炀帝的暴政：骄奢淫逸，滥用民力。

5、唐朝的建立：618年李渊建立，都城长安。

6、隋唐政治新格局：①三省六部制：三省指中书省（决策）、门下省（审议）、尚书省（执行）。

六部是吏礼兵刑户工，属于尚书省。

三省六部制的作用：加强了专制主义中央集权，加强了皇权②科举制：通过分科考试选拔官员的制度。

隋开创，唐完善，清末废除。

作用：实行后，用人权收归中央，扩大了统治基础；威胁中央的离心因素难以产生。

第二课唐太宗与贞观之治1、唐太宗李世民：626年即皇位，改年号为贞观，是中国历史上的杰出帝王。

2、贞观之治：（1）、原因：①吸取隋朝灭亡的教训②知人善任，虚心纳谏③居安思危，重视农业，轻徭薄赋，精简机构，加强国防，改善民族关系，对外开放交流。

（2）、表现：贞观年间，政治清明，经济发展，物价低廉，社会呈现出安定的局面，这是中国古代历史上为政宽容、对外开放和国力强盛的时期，史称“贞观之治”。

（3）、意义：为唐代的盛世奠定了基础。

第三课从武周政治到开元盛世1、武周政治：（1）称帝条件：①高宗体弱多病，为武则天代为视政提供了机会。

②主观上，武则天个人具备政治才能。

（1）中国历史上唯一的女皇帝武则天，690年称帝，改国号为“周”。

历史上称她统治时期为“武周政治”。

（2）统治措施：1残酷诛杀反对她的人2继承唐初的制度3推行科举制4任用贤人（3）、意义：“上承贞观，下启开元”，为唐朝中期的繁荣起了承前启后的作用。

七年级下册历史总结知识点第一章古代中国的政治制度1. 古代中国政治制度的演变古代中国的政治制度经历了封建制度和帝制两种不同的演变过程。

先是封建制度，然后是由宗法制度过度到三纲五常制度。

从商代开始出现封建制度，西周在封建制度上进一步发展。

由周公旦重修周礼，确定宗法制度后出现了三纲五常制度。

2. 中国封建王朝的兴衰中国的封建王朝在七年级历史课本中有所呈现，学生需要了解中国历史上的封建王朝兴衰，如夏、商、周、秦、汉、唐、宋、元、明、清等朝代。

同时，也要学习这些朝代的特点和代表性人物。

第二章世界文明古国的兴起1. 埃及文明埃及是古代四大文明古国之一，也是人类历史上最古老的文明之一。

学生需要了解埃及的地理位置、河流、农业、宗教、金字塔等方面的知识。

2. 希腊文明希腊是世界文明古国之一，希腊文明的兴起对世界历史和文化产生了深远的影响。

在学习希腊文明的过程中，需要对古希腊的地理环境、城邦、奴隶制度、战争、建筑技术、哲学、戏剧、奥运会等方面有所了解。

第三章中国封建社会的基本特征1. 封建社会的基本特征在七年级下册历史中，学生需了解封建社会的基本特征，包括宗法制度、三纲五常制度、社会制度、生产方式和农民起义等。

2. 封建社会的经济生活学生需要了解封建社会的经济生活，包括农业经济的发展、手工业的兴起、商业的发展和城市的兴起等方面的知识。

第四章近代中国的变局1. 近代中国的动荡七年级历史下册要求学生了解近代中国的动荡。

从明末清初到辛亥革命，清朝的衰落和近代中国的民主革命等方面都是需要了解的内容。

2. 近代中国的外部侵略和国内割据近代中国受外部侵略的同时，还面临了国内割据的问题。

了解近代中国的外部侵略和国内割据对于学生了解中国近代历史的情况至关重要。

第五章世界民主史1.资产阶级民主革命学生需要了解资产阶级民主革命的产生和发展，并且了解工农联盟。

2. 世界各国的民主和专制转变历程学生需要了解世界各国民主和专制转变的历程，包括美国、法国、英国、德国等国家的民主和专制转变过程。

七年级下册历史全册知识汇总第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课 隋朝的统一与灭亡1、隋朝建立的时间、人物、都城；统一的时间、意义？时间：581年 人物：杨坚（隋文帝） 都城：长安 统一时间：589年意义：结束了长期分裂对峙的局面，顺应了历史发展趋势。

2、隋文帝的统治内容，意义？经济：①发展经济，编订户籍，同一南北币制和度量衡制度；政治：②加强中央集权，提高行政效率。

意义：促进了社会经济的恢复和发展；人口数量和垦田数量大幅增长；隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

（出现了“开皇之治”的局面。

）3、大运河开通的目的、人物、概况、评价？目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

人物：隋炀帝概况：一条贯通南北的大运河；二千七百多千米；三点：中心洛阳、北端涿郡、南端余杭；四段：永济渠、通济渠、邗（hán）沟、江南河;五河：连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

评价：①（积极）是古代最长的运河加强了南北地区的政治、经济和文化交流；②（消极）劳民伤财，给百姓带来沉重负担，加速了隋朝的灭亡。

4、科举制创立的时间、标志、影响（①②③④）？隋炀帝时，创立进士科，标志着科举制的正式确立。

影响：①政治上：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大官吏选拔范围，使有才学的人能够参政，促进社会阶层的流动。

②教育上：推动了教育事业的发展，提高了官员的文化素质；③文化上：促进了文学艺术的繁荣。

④科举制成为历朝选拔官员的主要制度，维持了1300多年。

5、隋朝灭亡的时间、原因？618年；灭亡直接原因：隋末农民起义；根本原因：隋炀帝的残暴统治。

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”1、唐朝建立的时间、人物、都城？618年 唐高祖李渊 长安2、唐太宗的治国措施？名臣有哪些？治国效果？①用人上：虚心纳谏、广纳贤才。

名臣:魏征——“镜子”， 房玄龄、 杜如晦（房谋杜断）②政治上：完善三省六部制；制定法律，减轻刑罚；增加科举考试科目；严格考查官吏政绩。