高中音乐教师业务考试试题高中音乐试题
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高中音乐教师业务考试试题高中音乐试题学校姓名一、教案设计:（20分）应侧重的几个方面：1、教材分析。
2、教学目标。
3、教学中的重、难点。
4、教学过程与方法。
二、填空题（每个空0.5分，60个空共30分）。
1、《中华人民共和国国歌》原名为＜＜义勇军进行曲＞＞。
1949年中国人民政协第一次全体会议上被定为代国歌。
作品完成于1935年，作者是田汉聂耳。
1982年12月4日第五届人大第五次会议上被正式定为国歌。
2、人民音乐家冼星海一生的作品有近300件。
其中，具有代表性的歌曲有：《游击军》、《到敌人后方去》、《在太行山上》等。
合唱曲有：《生产运动大合唱》、《黄河大合唱》、《九·一八大合唱》等。
交响乐作品有：《民族解放交响乐》（“第一交响乐”）、《神圣之战》（“第二交响乐”）等3、《春节序曲》是我国著名作曲家李焕之的交响乐曲，《春节组曲》中的第一乐章。
4、小提琴协奏曲《梁祝》的作者是何占豪和陈钢作品完成于1959年。
5、中国第一部新歌剧是《白毛女》。
6、豫剧《花木兰》的故事取材于南北朝的北朝。
剧情是女英雄花木兰，女扮男装、替父从军，为国保家的故事。
后改编为豫剧，又称《木兰从军》。
7、越剧《红楼梦》，是根据清代小说家曹雪芹,高鹗的同名文学作品中主要情节加以改编的。
8、歌剧《小二黑结婚》，歌颂了民兵队长二黑与村姑小芹争取自由婚姻的故事。
剧情中描写的是山西省的某根据地。
9、我国的国粹艺术京剧，它的形成基本为三个阶段，1790年年徽班进京为第一阶段；1820年年汉调进京为第二阶段；此后，二者在相互结合的基础上再揉进昆曲，最终于1840年年左右形成京剧。
10、德国伟大的音乐家贝多芬，一生创作了九部交响曲作品，由于作品内涵深刻、技艺精湛，因此被世人誉为乐圣。
其中最为著名的有：NO.3 《英雄》、NO.5 《命运》、、NO.6 《田园》、NO.9 《合唱》。
11、约翰、施特劳斯（小），是奥地利著名作曲家，他一生创作了：《蓝色多瑙河》、《春之声圆舞曲》等一百二十余首圆舞曲，因此被誉为圆舞曲之王。
12、被世人誉为交响乐之父的奥地利作曲家海顿，毕生创作了104首交响乐曲。
13、舒伯特是奥地利著名作曲家，一生中创作了多部交响曲。
尤为令人称道的是，他毕生还创作了六百余首艺术歌曲。
其代表作有：《魔王》、《菩提树》、《鳟鱼》、《小夜曲》等。
14、著名歌剧《弄臣》、《阿依达》等，均出自在歌剧创作领域成就卓著的意大利作曲家威尔第。
15、著名的歌剧《卡门》是法国作曲家比才的经典之作。
16、俄罗斯作曲家柴科夫斯基，一生不但创作了许多著名的交响乐曲，而且还创作了三部经典舞剧。
它们分别是：《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃夹子》17、波兰著名作曲家肖邦，在他短暂的一生里，创作了大量优秀的钢琴作品。
其中包括：圆舞曲、即兴曲、幻想曲、夜曲等各种体裁的作品，为世界人民所喜爱，并被誉为钢琴诗人。
18、“Allegro Molto”在乐曲进行中表示。
19、“Lento”在乐曲进行中表示慢板。
20、“Pianissimo”在乐曲进行中表示最急板。
21、“Fortissimo”在乐曲进行中表示很强。
22、常用的单拍子有 4 种，其中之一是二拍子三拍子。
23、常用的复拍子有４种，其中之一是四拍子、六拍子、九拍子、十二拍。
三、选择题（每题1分，30题共30分）。
1、音乐术语中“Adagio”表示Ａ。
A、慢B、很慢C、较慢2、音乐术语中“Largo”表示Ｃ。
A、很慢B、较慢C、慢3、音乐术语中“Allegro”表示。
A、较快B、快C、很快4、音乐术语中“Mezzoforte”表示。
A、较强B、很强C、中强5、音乐术语中“a Tempo”表示。
A、较原来速度慢些B、按原来速度进行C、恢复原来的速度6、音乐术语中“Vivace”表示。
A、急速B、活泼C、欢快7、越剧源于 C 省得嵊县一带。
A、福建B、广东C、浙江8、歌剧《洪湖赤卫队》，描写土地革命战争时期，一只活跃在地方的赤卫队，在党的领导下同反动派进行斗争，并取得胜利的故事。
故事发生地在Ｃ省。
A、江西B、四川C、湖北9、评剧源于 c 省冀东地区。
A、甘肃B、辽宁 C、河北10乐音体系中的半音是指 C。
A、两音之间的距离B、两音之间的关系C、相邻两音的距离11、乐音体系中的变化音既是指c。
A、没有固定名称的音级B、带有变音记号的音级C、带有升降记号的音级12、乐音体系中的主音是指 C。
A、音阶中主要的音B、音乐中主要的音C、音阶中的第一个音13、中国民歌中的小调是指 c 。
A、小调式结构B、作品短小C、地方小曲14、流行于陕北等地的“信天游”属于民歌中的类。
CA、小调B、号子C、山歌15、两个音先后发出为 C 。
A、分解和弦B、分解音C、旋律音程16、运用固定唱名法，G大调音阶的第七级音是升F，这是 A所致。
A、调式结构B、曲式结构C、作品的需要17、《音乐之声》是根据同名音乐剧改编，剧情讲述了：能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。
这是一部 c 的音乐故事片。
A、英国奥地利 C、美国18、现代对“协奏曲”的理解是 c。
A、一组乐器与乐队演奏B、两组乐器相互演奏C、一件乐器与乐队演奏19、根据法国作家小仲马的同名小说改编的三幕歌剧《茶花女》是十九世纪意大利著名作曲家 B 的作品。
A、罗西尼B、威尔蒂C、普契尼20著名的《第九交响曲》又名《自新大陆》，是作曲家的不朽之作。
BA、斯美塔那B、德沃夏克C、柴科夫斯基21、《苏尔维格之歌》，是著名诗剧《培尔金特》中女主人公在茅屋前纺纱时演唱的一首歌。
作者是A。
A、格里格B、拉威尔C、舒伯特22、我国现代歌剧《伤逝》，是根据鲁迅的同名小说改编的，1982年首演于北京，其作品是我国著名音乐家 C 创作的。
A、徐沛东B、谷建芬C、施光南23、著名管弦乐组曲《图画展览会》，是俄罗斯“强力集团”成员之一 C的作品。
A、李姆斯基、柯萨科夫B、拉基列夫C、穆索尔斯基24、《马赛曲》是法国大革命的象征，对以后历次欧洲革命产生了巨大的影响。
年被定为法国国歌。
BA、1790B、1795C、178525、胡笳是一种流行于塞北和西域的吹管乐器，源于 A时期。
A、隋朝B、唐朝C、汉朝26、《十面埋伏》是我国古代传承下来的一首表现“楚汉相争”的琵琶独奏曲。
最初的作者及产生年代目前还无法考证，但最早的乐谱却见于年。
A、1918B、1718C、181827、乐音体系中的等音是 A 。
A、音高同，名称异B、音高名称相同C、音高名称不同28、五线谱以其不同的 B来表示音的不同时值。
A、符头B、符尾C、形状29、每小节由两个以上不同类型的单拍子组成叫：B 。
A、变拍子B、复拍子C、混合拍子30、符点音符表示延长该音符时值的 C。
A、四分之一B、三分之一C、二分之一四、分析、判断题。
（共10分）歌曲《云雀》。
（见附加页）1、调性、调式。
（1.5分）2、曲式结构。
（1.5分）3、歌曲中含有各种音乐符号以及术语的名称。
（5分）4、歌曲所表达的内涵。
（2分）五、解答题：10分。
音乐学科在教研活动中已学过了《新课标》，对比之下，你觉得与教学大纲（新）有何不同。
结合自己的教学实践，谈些看法、建议或意见。
设计题目答案：音乐教材设计过程（根据具体课程而定）作者:年级：执教：教材分析：教学目的教学过程（一）导入新课（二）欣赏作品1、导言：2、简介作品：3、播放歌曲录音后，请学习讲述歌曲表达的基本情感（悲愤，感情深切）。
5、请学生作分析作品的具体回答学生分析歌曲旋律线的进行，并作不同旋律线表达不同情感的比较。
6、教师小结：（三）学唱歌曲1、试分析歌曲2、播放两段乐曲片断，请学生作节奏的比较认识。
3、教师小结（四）音乐作品中节奏的分析和比较（五）教学总结音乐要素节奏和旋律在音乐中的作用是很大的，不同的节奏结合和旋律的进行，表达情感是不一样的。
学习音乐要素，了解其在音乐中的表现手法，会使我们更深刻地理解音乐，并从中得到更多美的享受。
（具体内容自己灵活变通）。
