中小学音乐教师业务考试试题

小学音乐教师业务考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐的基本要素包括节奏、旋律、和声和________。

A. 音色B. 力度C. 速度D. 曲式2. 在五线谱中，表示音高的线和间共有几线几间？A. 五线四间B. 四线五间C. 六线五间D. 五线五间3. 下列哪个选项是常用的音乐术语？A. Allegro（快板）B. Piano（钢琴）C. Forte（大声）D. Crescendo（渐强）4. 以下哪个乐器属于木管乐器组？A. 小提琴B. 长号C. 单簧管D. 吉他5. 音乐教育中，培养学生的“三感”是指哪三感？A. 乐感、节奏感、音高感B. 节奏感、音色感、音高感C. 乐感、音色感、力度感D. 节奏感、音高感、力度感6. 在音乐教学中，教师应如何引导学生感受音乐的节奏？A. 通过讲解理论知识B. 通过身体动作和游戏C. 通过听写练习D. 通过记忆歌词7. 以下哪个是音乐教学中常用的即兴伴奏技巧？A. 轮指B. 滑奏C. 琶音D. 断奏8. 在小学音乐教学中，以下哪个活动不适合用于培养学生的音乐创造力？A. 歌曲创作B. 乐器演奏C. 音乐欣赏D. 音乐剧表演9. 以下哪个选项不是音乐教学评价的内容？A. 学生的音乐理论知识B. 学生的音乐表现能力C. 学生的音乐欣赏能力D. 学生的数学成绩10. 在小学音乐教学中，教师应该如何处理学生的个体差异？A. 忽略差异，统一教学B. 根据差异，因材施教C. 只关注优秀学生D. 只使用一种教学方法二、填空题（每题2分，共20分）11. 音乐的三要素包括________、________和音色。

12. 在五线谱中，高音谱号也被称为________。

13. 音乐术语“D.C.”表示________。

14. 音乐剧《音乐之声》中的著名歌曲《我心永恒》是由________作曲的。

15. 小学音乐教学中，培养学生的节奏感可以通过________、________等活动来进行。

小学音乐教师业务能力考试试题含答案四套小学音乐试题1一、选择题1、《命运交响曲》是（C ）的作品。

A、海顿B、莫扎特C、贝多芬D、瓦格纳2、《保卫黄河》是《黄河大合唱》的第（D ）乐章。

A、一B、二C、六D、七3、下列不属于四大名旦的是（C ）oA、尚小云B、荀慧生C、周信芳D、程砚秋4、我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是（A ）。

A、《碣石调■幽兰》B、《广陵散》C、《高山流水》D、《梅花三弄》5、流行于陕北等地的“信天游”属于民歌屮的（C）类。

A、小调B、号子C、山歌6、下列属于我国民族音乐家华彦钧的作品：（B）A、大浪淘沙B、听松C、病中吟D、空山鸟语7、《咅乐之声》是根据同名咅乐剧改编，剧情讲述了：能歌善舞的家 庭女教师与退役军官及苴儿女之间的故事。

这是一部（C）的音乐故 事片。

A、英国B、奥地利C、美国D、俄国8、下列不属于柴可夫斯基作品的是（C）。

A、悲怆交响曲B、1812序曲C、悲怆奏鸣崩D、《六月》船歌9、著名的《第九交响曲》又名《自新大陆》，是作曲家（B）的不朽 之作。

A、斯美塔那B、德沃夏克C、柴科夫斯基10、《苏尔维格之歌》，是著名诗剧《培尔金特》中女主人公在茅屋前 纺纱时演唱的一首歌。

作者是（A）。

A、格里格B、拉威尔C、舒伯特11、胡笳是一种流行于塞北和西域的吹管斥器，源于（A）时期。

A、隋朝B、唐朝C、汉朝12、比才最优秀的歌剧作品是（B）,它代表着法国喜歌剧的最高成就。

A、《茶花女》B、《卡门》C、《魔笛》D、《唐璜》13、《胡桃夹子》的作者是（A）A、柴可夫斯基B、舒曼C、斯特拉文斯基D、海顿14、斯特劳斯的《蓝色多瑙河》属于哪种体裁?(D)A、舞剧B、交响曲C、协奏曲D、圆舞曲15、长笛属于(A)。

A、木管乐器B、铜管乐器C、弹拨乐器D、打击乐器16、《蓝色多瑙河》的作者是(B)。

A、理查?施特劳斯B、约翰?施特劳斯C、柴可夫斯基D、舒伯特17、下列乐器属于弹拨兀器的是(A)。

小学音乐教师业务考试试卷（二）一、填空题（每题1分，共30分）1、将八度分成十二个均等的半音音程的律制叫做（）。

2、在五线谱中，谱号的作用是用以确定音符（）的记号。

3、音乐基础知识中基本表现要素如力度、（）、（）（）、（）和声等，和音乐常见结构以及音乐体裁形式等基础知识，可以有效地促进学生音乐审美能力的形成和发展。

4、铜管乐器包括（）（）（）（）。

5、进行曲是用于伴随群体进行的歌或乐曲。

这类音乐具有鲜明的（）节奏，旋律铿锵有力。

6、男低音独唱歌曲《伏尔加船夫曲》是一首（）民歌。

7、歌曲《老黑奴》和《OH，苏珊娜》是（）创作的歌曲。

他的歌曲结构简洁，音乐材料精炼，音域不宽，通俗易唱。

因此，有人说：“他的歌，你不用学，只要听上两遍就会唱了。

”8、管弦乐队是由（）、（）、（）、（）四大乐器组所组成。

它的音域宽广，音色对比鲜明，表现力丰富。

9、歌曲或者乐曲开始的第一个音起于小节的弱拍，这种小节叫（）。

弱起小节内所缺的拍数，由最后一小节补足，即首尾合起来是一个完整的小节。

10、民族管弦乐曲《金蛇狂舞》是（）改编的乐曲。

11、（）课是实施美育的主要途径之一12、音乐基本表现要素包括哪些：（）、（）、（）、（）。

13、3~6年级学生应能够创作（）小节的节奏或旋律。

14、音乐课程标准的“课堂目标”分三个维度：（1）（）(2)（） (3)（）。

15、（）是音乐学习的根本动力和终身喜爱（）的必要前提。

二、选择题（每题2分，共10分）1、管弦乐曲《雷鸣电闪波尔卡》的作曲者是（）A、舒伯特B、约翰施特劳斯C、莫扎特D、贝多芬2、下面哪一首曲子不是舒伯特创作的（）A、《魔王》B、《野玫瑰》C、《欢乐颂》D、《摇篮曲》3、在单音程中，自然音程共有（）个A、8个B、14个C、10个D、12个4、请找出不是黄自创作的歌曲（）A、《抗敌歌》B、《西风的话》C、《小白菜》D、《踏雪寻梅》5、下面哪首曲子不是选自管弦乐组曲《动物狂欢节》（）A、《大象》B、《彼得与狼》C、《水族馆》D、《乌龟》三、简答（每题5分，共10分）1、2011版课标对音乐课程评价是如何表述的？2、简述民歌的发展和体裁？四、根据以下内容，写一篇案例分析(15分)课题：《金孔雀轻轻跳》案例背景说明：《金孔雀轻轻跳》音乐选自人音版第三册音乐课本，一首二拍子的节奏规律浓浓傣族舞蹈风格的歌曲。

小学音乐教师业务考试试题及答案一、单项选择题：
1.音乐老师的工作主要是：
(A)教授唱歌
(B)教授弹奏乐器
(C)教授做综合音乐实践
(D)教授乐理
答案：C
2.唱歌对于学生的效果是：
(A)提高学习兴趣
(B)改善学校作息时间
(C)帮助学生提高学习效率
(D)增长节奏感
答案：D
3.选择恰当的音乐工具是：
(A)节拍器
(B)民谣吉他
(C)管风琴
(D)钢琴
答案：A
4.健康的音乐学习活动有：
(A)认真听音乐
(B)推导和弹奏乐曲
(C)弹着歌玩游戏
(D)长时间拼一首歌
答案：A
二、多项选择题：
1.学习合唱应注意：
(A)统一节拍
(B)注意歌曲节奏感
(C)考虑混声和合声
(D)熟悉歌曲剧情
答案：A、B、C
2.小学音乐教学中，培养学生的音乐潜能步骤：
(A)古典史籍
(B)伴奏培养
(C)节奏训练
(D)形体训练
答案：B、C、D
三、判断题：
1.音乐有助于小学生形成良好的学习习惯答案：正确
2.小学音乐课堂教学内容非常单调
答案：错误。

小学音乐教师业务理论考试试题一、填空题(每小题1分共20分)1.音乐课程的价值主要体现在( )价值，( )价值，( )价值，( )价值这四个方面。

2.音乐课程目标的过程与方法包括（）、（）、（）、（）、（）。

3.音乐的基本要素有（）、（）、（）、（）、（）、（）等。

4.《澳！苏珊娜》是（）国歌曲。

5.《丰收锣鼓》是一首（）乐曲。

6.《祖国颂》是（）词，（）曲。

7.《卡门序曲》的作者是（）。

二、单项选择题(每小题2分共20分)1.《红星歌》适于下列哪种情况时演唱（）A、跑步B、行进C、跳舞2.下面那部作品不是德国作曲家韦伯的作品（）A、《自由射手》B、《邀舞》C、《奥伯龙》D、《奥塞罗》3.（）是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段．Ａ．音节Ｂ．节奏Ｃ．音色Ｄ．旋律4.《让我们荡起双浆》的曲作者是（）A、瞿希贤B、刘炽C、郑律成5.《欢乐的罗嗦》是一首（）A、弹拨乐曲B、管弦乐曲C、打击乐曲6.《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲（）A、进行曲B、舞曲C、摇篮曲7.义务教育阶段音乐课的任务是（）A、为了培养音乐的专门人才B、面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益C、培养学生的个性和创造才能８.下面那条符合小学3 ～ 6 年级音乐表现的要素（）A、能够感受并描述音乐中力度、速度的变化。

B、能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。

C、感知音乐的结构，能够简单表述所听音乐不同段落的对比与变化。

９.新课程课堂教学要求是什么（）A、必须完成教学目标B、创设良好氛围，激励学生学习C、着眼学生发展，组织学生活动10.让学生接触世界各地、各种风格、各种流派的音乐，目的是使学生（）A. 熟悉世界音乐发展史B. 理解多元文化C. 掌握多种音乐技能三、简答题 (每小题5分共10分)1.小学音乐课程标准的基本理念是什么？2.请列举出三个聂耳创作的作品。

四、论述题（共20分)请结合《我是少年阿凡提》设计一课时的教案。

小学音乐教师业务考试试题及答案第一部分：选择题
1. 下面哪位作曲家是中国民歌《茉莉花》的作词者？
- A. 李家琦
- B. 谭盾
- C. 马可波罗
- D. 乌兰图雅
答案： A
2. 音乐是一种______________的艺术表现形式。

- A. 语言
- B. 数学
- C. 舞蹈
- D. 绘画
答案： A
3. 下面哪个音符代表最短的音符时间？
- A. 全音符
- B. 二分音符
- C. 附点四分音符
- D. 四分音符
答案： C
4. 以下哪个乐器属于弦乐器？
- A. 钢琴
- B. 小提琴
- C. 手风琴
- D. 鼓
答案： B
5. 哪位音乐家是古典音乐时期的代表人物？- A. 贝多芬
- B. 郎朗
- C. 赵雷
- D. 罗大佑
答案： A
第二部分：问答题
1. 请简要解释音乐的三要素是什么？
答案：音乐的三要素是旋律、节奏和和声。

其中旋律是由一系列音符组成的音乐主题，节奏是音乐中的时间感和节奏感，和声是指多个音同时发出时的音乐效果。

2. 你认为小学音乐教学的目标是什么？
答案：小学音乐教学的目标是培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力，提高他们的音乐表现和创造能力，培养学生的音乐素养，让他们享受音乐的美好。

第三部分：作文题
请你写一篇文章，题目为《音乐在我的生活中的意义》，字数不少于200字。

答案略。

以上为小学音乐教师业务考试试题及答案。

希望对您有帮助！。

中学音乐教师业务考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是我国传统音乐的主要分类？（）A. 民歌B. 戏曲C. 舞蹈D. 曲艺答案：C2. 以下哪个音符表示全音符？（）A. ⑤B. ③C. ②D. ①答案：A3. 以下哪个乐器属于弦乐器？（）A. 钢琴B. 小号C. 长笛D. 小提琴答案：D4. 以下哪个音乐术语表示渐弱？（）A. fB. pC. ffD. dim.答案：D5. 以下哪位作曲家是巴洛克时期的代表人物？（）A. 贝多芬B. 莫扎特C. 巴赫D. 柴可夫斯基答案：C6. 以下哪个音乐家被誉为“乐圣”？（）A. 贝多芬B. 莫扎特C. 巴赫D. 海顿答案：A7. 以下哪个音符表示四分音符？（）A. ⑥B. ④C. ⑧D. ⑤答案：B8. 以下哪个音乐术语表示渐快？（）A. accelerandoB. ritardandoC. allegroD. adagio答案：A9. 以下哪个乐器属于木管乐器？（）A. 长号B. 双簧管C. 定音鼓D. 小提琴答案：B10. 以下哪个音乐作品是贝多芬的钢琴奏鸣曲？（）A. 《月光曲》B. 《致爱丽丝》C. 《英雄交响曲》D. 《命运交响曲》答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 请填写以下音符的音名：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦答案：C D E F G A B2. 请填写以下音符的音名：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦答案：B A G F E D C3. 请填写以下音符的音名：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦答案：G F E D C B A4. 请填写以下音符的音名：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦答案：D C B A G F E5. 请填写以下音符的音名：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦答案：A G F E D C B三、判断题（每题2分，共20分）1. 音乐的基本要素包括：旋律、节奏、和声、音色、力度等。

（）答案：正确2. 我国古代音乐理论中的“五声音阶”指的是：宫、商、角、徵、羽。

音乐小学教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐教育中，培养学生的音乐审美能力是：A. 次要任务B. 核心任务C. 辅助任务D. 非必要任务2. 以下哪个选项是五线谱中高音谱号的表示？A. ♯B. ♭C. ♩D. ♮3. 音乐教学中，教师应如何引导学生理解音乐作品的内涵？A. 仅通过讲解B. 结合音乐实践C. 完全由学生自己探索D. 通过观看视频4. 以下哪个乐器不属于弦乐器？A. 小提琴B. 长笛C. 大提琴D. 吉他5. 音乐课程标准中，哪个阶段的学生应开始学习音乐创作？A. 小学低年级B. 小学中年级C. 小学高年级D. 初中6. 音乐教学中，教师应如何激发学生的音乐学习兴趣？A. 仅通过理论讲解B. 通过游戏和活动C. 通过考试和竞赛D. 通过严格的纪律要求7. 以下哪个选项是音乐术语中表示渐强的符号？A. cresc.B. dim.C. rit.D. accel.8. 音乐教学中，教师应如何评估学生的音乐表现？A. 仅通过考试成绩B. 结合平时表现和考试成绩C. 仅通过平时表现D. 通过学生自我评价9. 以下哪个选项是音乐节奏的基本单位？A. 拍子B. 节拍C. 音节D. 音符10. 音乐教学中，教师应如何培养学生的音乐创造力？A. 仅通过模仿练习B. 通过鼓励学生进行即兴创作C. 通过限制学生的创作自由D. 通过重复练习经典作品二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐教育中，培养学生的______是音乐教学的重要目标之一。

2. 五线谱中，高音谱号位于五线谱的______线上。

3. 音乐教学中，教师应通过______和______相结合的方式，引导学生理解音乐作品。

4. 弦乐器的演奏方式是通过______来产生声音。

5. 音乐课程标准中，学生应从______开始学习音乐创作。

6. 音乐教学中，教师应通过______和______相结合的方式，激发学生的音乐学习兴趣。

7. 音乐术语中，表示渐弱的符号是______。

中学音乐教师专业业务考试试题及参考答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是音乐的基本要素？A. 节奏B. 音高C. 色调D. 音色2. 以下哪个是西洋乐器中的弓弦乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 萨克斯3. 以下哪个属于中国传统民族乐器？A. 小号B. 二胡C. 钢琴D. 吉他4. 以下哪个是五线谱中的高音谱号？A. G谱号B. F谱号C. C谱号D. D谱号5. 以下哪个是音乐的基本表情符号？A. 连音线B. 断音C. 强音D. 顿挫6. 以下哪个音乐术语表示渐强？A. crescendoB. decrescendoC. accelerandoD. ritardando7. 以下哪个是交响乐团的组成部分？A. 弦乐组B. 木管组C. 铜管组D. A、B和C都是8. 以下哪个是音乐的基本形式？A. 旋律B. 和声C. 节奏D. A、B和C都是9. 以下哪个是音乐的基本体裁？A. 歌曲形式B. 舞曲形式C. 奏鸣曲形式D. A、B和C都是10. 以下哪个是音乐的基本功能？A. 娱乐B. 表现C. 传达D. A、B和C都是二、填空题（每题2分，共20分）11. 音乐的基本要素包括：节奏、音高、音色、力度和________。

12. 中国传统民族乐器分为四大类：吹、拉、弹、________。

13. 五线谱中的高音谱号又称________谱号，低音谱号又称________谱号。

14. 音乐的基本表情符号有连音线、断音、强音和________。

15. 音乐的基本形式包括旋律、和声、________和________。

16. 音乐的基本体裁包括歌曲形式、舞曲形式、________和________。

17. 音乐的基本功能包括娱乐、表现、________和________。

18. 交响乐团由弦乐组、木管组、铜管组、________和打击乐组组成。

19. 《黄河大合唱》的作曲家是________，作词家是________。

一.填空题(每空1分,共64分)1.聂耳作曲家_______人。

主要作品有歌曲_______、_______、_______、舞台音乐剧_______、民乐合奏_______。

2.根据性别和年龄的差异、音域和音色的特点，将人声分成若干类别叫_______。

女高音优美抒情，女中音、女低音_______，男高音坚实明亮，男中音、男低音深沉_______。

音域一般为_______度，男声比女声低一个_______度。

童声音色清脆明亮，音域一般不超过_______度。

3.号子也称劳动号子，它与相应的_______紧密配合，起着统一_______，鼓舞_______的作用。

如：_______号子、_______号子、_______号子等。

演唱形式多为一领众和。

4.声乐演唱形式有_______、_______、_______、_______、_______、_______、--------等演唱形式。

一、判断题：（每题0.5分，共23分）1．我国现见最古老的一部民歌集是《诗经》，它反映的是北方十五个地区繁杂的社会生活。

（）2．《楚辞》中最著名的作品是《九歌》，这些歌曲是用来祭祀的。

（）3．《苏武牧羊》这首歌曲产生于20世纪的辛亥革命后的三四年。

（）4．《小白菜》是河北民歌。

（）5．《十二莲花》是山东寿张民歌。

（）6．《清江河》是湖北民歌。

（）7．劳动号子的起停是由劳动条件和劳动过程决定的。

（）8．内蒙汉族地区的山歌叫“牧歌”。

（）9．客家山歌是南方的山歌。

（）是北方10．“爬山调”这一山歌形式在内蒙汉族地区也叫“烂席片”。

（）11．“花儿”主要流行在甘肃、青海、宁夏三省区。

（）12．《太阳出来喜洋洋》属于四川矮腔山歌。

（）13．《纱罗带》是流行在福建永春一带的山歌。

（）14．河北中部有一载歌载舞的民歌叫《小放牛》，它是描写男女之间爱情的歌曲。

（）15．《沂蒙山小调》原曲调产于山东的沂蒙山区。

（）16．《一只鸟仔》是江西的儿歌。

小学音乐教师业务考试试卷及参考答案一、选择题1. 下面哪个乐器属于吹管乐器？- A. 小提琴- B. 钢琴- C. 小号- D. 鼓答案：C2. 音乐节奏的基本单位是什么？- A. 小节- B. 拍- C. 调- D. 主题答案：B3. 下面哪个是一种民族乐器？- A. 吉他- B. 音箱- C. 琵琶- D. 手风琴答案：C4. 下面哪个节拍最常用于快速的音乐曲目？- A. 2/4- B. 3/4- C. 4/4- D. 6/8答案：C5. 西方音乐中，一般把哪七个字母作为音符名称？- A. A, B, C, D, E, F, G- B. H, I, J, K, L, M, N- C. O, P, Q, R, S, T, U- D. X, Y, Z, W, V, U, T 答案：A6. 下面哪个是主音？- A. C- B. D- C. E- D. F答案：A7. 音高是指什么？- A. 音调的高低- B. 音乐的节奏感- C. 音乐的强弱度- D. 音乐的速度答案：A8. 定调是指什么？- A. 音乐的主题- B. 音乐的调性- C. 音乐的节拍- D. 音乐的速度答案：B二、简答题1. 简述音乐的四要素。

答：音乐的四要素包括音调、节奏、音色和音乐结构。

音调是音乐中的基础，决定了音乐的高低、甜美等特点；节奏是音乐中的时间感，决定了音乐的速度和韵律感；音色是音乐中的声音质地，不同乐器和人声的音色造成了音乐的个性；音乐结构是音乐中的组织方式，包括乐曲的主题、段落和整体结构。

2. 请列举三种常见的西方乐器。

答：常见的西方乐器包括小提琴、钢琴和吉他。

3. 音乐的节奏是什么？请给出一个示例。

答：音乐的节奏是指音乐中的有规律的时间感。

例如，一首曲子中的拍子和强弱变化都构成了节奏，使人能够感受到音乐的节奏感和韵律。

4. 请简述音乐的调性是什么？答：音乐的调性是指音乐中所使用的音调系统。

常见的调性包括大调和小调。

中⼩学⾳乐教师业务考试复习题.doc中⼩学⾳乐教师业务考试复习题试题⼀①柯达伊教学法②美国②综合⾳乐感教学法①匈⽛利③达尔克罗兹教学法④德国④奥尔夫教学法③瑞⼠⑤铃⽊教学法⑤⽇本四、简答题1、艺术课程的内容。

答：它主要体现为两⼤类：ａ、从艺术门类上指⾳乐、美术、舞蹈、戏剧ｂ、从学科内容上指美学、艺术批评、艺术史、艺术创作。

2、简述民歌的发展和体裁。

答：民歌是劳动⼈民⾃发的⼀种⼝头创作。

这种⼝头创作形式从原始社会起⼀直贯穿整个中国古代社会。

民歌的⾳乐语⾔简明洗练，⾳乐形象鲜明⽣动，表现⼿法丰富多彩。

体裁分为：劳动号⼦、⼭歌、⼩调。

3、常⽤的⾳乐教学⽅法？①感知体验类：聆听法、观察法、演⽰法、观赏法、②实践类：练习法、模仿法、体态律动法、创造性活动法③语⾔交流类：讲述法、问答法、讨论法、指导阅读法④探索研究类：⽐较法、分析综合法、发现法4、⾳乐教学评价的⽬的与作⽤是什么？⾳乐教学评价不仅仅是单纯地评价⾳乐教师的优劣，⽽是通过对教学过程中各个因素的测定、分析和评价，发现⾳乐教师教学中值得肯定的做法及教学中存在的问题，以保持其合理部分，摈弃其不合理部分，达到优化⾳乐教学⽅法和⼿段、全⾯提⾼教学质量的⽬的。

⾳乐教学评价有着导向作⽤，起着引导评价对象朝预定⽬标前进的作⽤。

⾳乐教学评价的⽬的与标准将直接引导评价对象向标准⽅向努⼒。

也就是说，评价的内容与标准，提⽰和引导了评价对象在教与学的过程中做什么，怎么做，促使评价对象在课堂教学操作中，逐步地养成⼀种⾃觉地⾏为，达到“⾃律”的境界。

因此，⾳乐教学评价就像⼀把“标准尺”，对教育教学的发展起着“定标导航”的作⽤。

5、发展性教师评价的主要特征是什么？（1）具有鲜明的教育价值取向教育教学观念与教育教学⾏为与时俱进，并内化为具有鲜明个性⾊彩的教育思想。

（2）具有发展⾃主性和超前性能不断学习，主动地或超前地迎接社会的发展，并能预测教育的发展趋势。

（3）具有独特发展个性和风格个性化特点进⼀步丰富，特⾊相对稳定，逐步形成属于⾃⼰的教学风格。

小学音乐教师业考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐教育在小学阶段的主要目标是培养学生的（）A. 音乐理论知识B. 音乐欣赏能力C. 音乐创作技能D. 音乐表演技巧2. 以下哪项不属于音乐的基本要素？（）A. 节奏B. 旋律C. 和声D. 色彩3. 在小学音乐教学中，教师应该注重培养学生的（）A. 记忆能力B. 创新思维C. 计算能力D. 语言能力4. 音乐教学中，教师应该如何引导学生理解音乐作品？（）A. 只让学生听，不解释B. 只让学生看乐谱，不讨论C. 结合音乐背景和作品风格进行讲解D. 只让学生模仿，不分析5. 小学音乐课上，教师组织学生进行合唱练习时，应该（）A. 只关注音准B. 只关注节奏C. 只关注音量D. 综合考虑音准、节奏、音量和情感表达6. 以下哪种教学方法是小学音乐教学中常用的？（）A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 探究法7. 音乐教师在课堂上应该（）A. 只关注自己的教学进度B. 只关注学生的纪律C. 关注学生的兴趣和参与度D. 只关注教学内容的完成8. 小学音乐教材中，歌曲的选择应该（）A. 只选择古典音乐B. 只选择流行音乐C. 多样化，涵盖不同风格和时期D. 只选择教师熟悉的歌曲9. 在小学音乐教学中，教师应该如何处理学生的个体差异？（）A. 忽视差异，统一要求B. 根据学生的能力进行分组教学C. 只关注表现最好的学生D. 只关注表现最差的学生10. 音乐教师在课堂上使用多媒体教学工具的主要目的是（）A. 增加课堂的趣味性B. 提高教学效率C. 替代传统的教学方法D. 展示教师的技术水平二、填空题（每空1分，共20分）1. 音乐的基本要素包括节奏、旋律、______和______。

2. 在小学音乐教学中，教师应该鼓励学生通过______和______来表达自己的情感。

3. 音乐教育的目的之一是培养学生的______和______。

4. 小学音乐课上，教师可以通过______和______来提高学生的参与度。

小学音乐教师业务考试试卷及答案
一、选择题：
1.音高的大小是由(_A_)来决定的。

A.音调
B.音色
C.声音
D.音量
2.音色的性质受(_D_)影响。

A.音调
B.音量
C.声调
D.执行乐器
3.将一个比较复杂的乐句分解成小乐句、小拍子，这个技巧叫(_A_)
A.分解法
B.记忆法
C.构成法
D.拼接法
4.将不同的音乐元素有机的组合起来，可以创作出新的作品，这个过程叫(_D_)
A.合成
B.重组
C.综合
D.组合
5.同一件乐曲中，有着统一的节奏特征，这种特征叫(_B_)
A.乐句
B.节奏特征
C.旋律特征
D.音色特征
二、填空题：
1.美声指导是指对歌声的＿＿＿＿＿（调整），主要着重把握歌唱的＿＿＿＿（原则），从而使表现出歌声的＿＿＿（美）。

调整、原则、美
2.音高是指同一个声音循环振动时，每次振动频率，即＿＿＿＿＿（每）秒内振动的次数，也就是＿＿＿＿＿（频）率大小。

每、频。

中小学音乐教师招聘考试笔试-专业基础知识(附答案)一、选择题(本大题共60小题，每小题1分，共60分)（1 .我国最早刊印的古琴曲集是朱权编印的（b）。

A.《弦索备考》B.《神奇秘谱》C.《乐府传声》D.《溪山琴况》2.我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是（a）。

A.《碣石调-幽兰》B.《广陵散》C.《高山流水》D.《梅花三弄》3.下列属于四大名旦的是（abd）。

A.尚小云B.荀慧生C.周芳D.程砚秋4.富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人是(b)。

A.程砚秋B.周芳C.梅兰芳D.尚小云5、歌剧《洪湖赤卫队》，描写土地革命战争时期，一只活跃在地方的赤卫队，在党的领导下同派进行斗争，并取得胜利的故事。

故事发生地在c省。

A、江西B、四川C、湖北D、湖南6、评剧源于c省东部地区。

A、甘肃B、辽宁C、河北D、山西7、流行于陕北等地的“天游”属于民歌中的c类。

A、小调B、号子C、山歌8 .清唱剧《长恨歌》是(c)创作的。

A.萧友梅B.王光祈C.黄自D.青主9 .诸宫调是宋元时期的一种大?问剑杀彼我杖?/SPAN>___d_____所创。

A.张五牛B.关汉卿C.姜夔D.孔三传10.最早的复调音乐被称为（ab）A.奥尔加农B.狄斯康特C.克劳苏拉D.康都克特11、下列属于我国民族音乐家华彦钧的作品：A、大浪淘沙B、听松C、病中吟D、空山鸟语12.以下乐器中属于“竹”类材料制造的有（c）A.磬B.笙C.箫D、筚篥13、《音乐之声》是根据同名音乐剧改编，剧情讲述了：能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。

这是一部c的音乐故事片。

A、英国奥地利C、美国14．由门德尔松首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是（c）。

A.夜曲B.前奏曲C.无言歌D.组曲15．下列属于单乐章结构的乐曲的体裁是（d）。

A.交响曲B.奏鸣曲C.协奏曲D.交响诗16.以下不属于柴可夫斯基作品的是（c）。

A.悲怆交响曲B.1812序曲C.悲怆奏鸣曲D.《六月》船歌17、按照法国作家小仲马的同名小说改编的三幕歌剧《茶花女》是十九世纪意大利有名作曲家b的作品。

音乐教师考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 音乐的基本要素包括节奏、旋律、和声和________。

A. 音色B. 音高C. 音长D. 音强答案：A2. 以下哪个选项是五线谱中用来表示音高的符号？A. 音符B. 休止符C. 谱号D. 节拍器答案：A3. 在西方音乐中，一个全音阶包含多少个半音？A. 5B. 6C. 7D. 12答案：D4. 以下哪个术语表示音乐的速度？A. 动态B. 调性C. 节拍D. 节奏5. 音乐术语“Adagio”通常表示什么速度？A. 快速B. 中速C. 慢速D. 非常慢答案：C6. 在音乐中，“三和弦”是由哪三个音组成的？A. 根音、三度音、五度音B. 根音、二度音、四度音C. 根音、四度音、六度音D. 根音、五度音、七度音答案：A7. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 长笛B. 小号C. 大提琴D. 定音鼓答案：C8. 音乐术语“Legato”表示什么演奏方式？A. 断奏B. 连奏C. 强奏D. 弱奏答案：B9. 以下哪个作曲家是古典主义时期的代表人物？B. 海顿C. 贝多芬D. 莫扎特答案：B10. 音乐术语“Crescendo”表示什么？A. 渐强B. 渐弱C. 保持音量D. 突然变强答案：A二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）11. 以下哪些是音乐的基本形式？A. 奏鸣曲B. 赋格C. 交响曲D. 圆舞曲答案：A, B, C, D12. 在音乐中，哪些因素可以影响音色？A. 乐器的材料B. 演奏者的技巧C. 演奏环境D. 乐器的构造答案：A, B, C, D13. 以下哪些是常见的音乐记号？A. 渐强记号（Crescendo）B. 渐弱记号（Decrescendo）C. 重复记号（Da Capo）D. 延长记号（Tenuto）答案：A, B, C, D14. 以下哪些作曲家属于浪漫主义时期？A. 肖邦B. 李斯特C. 勃拉姆斯D. 德彪西答案：A, B, C, D15. 在音乐中，哪些因素可以影响音乐的动态？A. 音量B. 演奏者的力度控制C. 乐器的音域D. 音乐的结构答案：A, B, D三、判断题（每题1分，共5题，满分5分）16. 音乐中的“调”指的是音阶中的主音。

音乐老师业务考试题一.填空题(每空1分,共64分)1.聂耳作曲家--------人。

主要作品有歌曲----------、------------、-----------、舞台音乐剧--------、民乐合奏------------。

2.根据性别和年龄的差异、音域和音色的特点，将人声分成若干类别叫----------。

女高音优美抒情，女中音、女低音---------，男高音坚实明亮，男中音、男低音深沉--------。

音域一般为------度，男声比女声低一个----度。

童声音色清脆明亮，音域一般不超过----度。

3.号子也称劳动号子，它与相应的---------紧密配合，起着统一------，鼓舞-----的作用。

如：----号子、------号子、------号子等。

演唱形式多为一领众和。

4.声乐演唱形式有-------、---------、--------、---------、---------、---------、--------等演唱形式。

5.我国民族吹管乐器常见有---------、----------。

------管身较长而略粗，多演奏柔美抒情的旋律。

由于伴奏“-----”而得名。

-----管身较短而略细，多演奏热情欢快的旋律常用于伴奏“------”。

你熟悉的独奏曲---------------、-----------------。

6.小号是---------乐器。

音色----------。

善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏---------的旋律。

7.海顿是--------国作曲家。

维也纳------乐派奠基人。

作品有--------、---------、---------、等104部交响乐。

8.合唱是-------的一种演唱形式。

有众多的歌唱者演唱--------以上不同声部的歌曲。

分为----------合唱和-------合唱，通常用------或-------伴奏，也可以是无伴奏合唱。

音乐教师业务考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐的基本要素包括节奏、旋律、和声和________。

A. 音色B. 力度C. 速度D. 曲式2. 在西方古典音乐中，奏鸣曲式通常由哪几个部分组成？A. 引子、主题、变奏B. 呈示部、展开部、再现部C. 序曲、主题、尾声D. 快板、慢板、快板3. 以下哪个选项是弦乐器？A. 长笛B. 小号C. 小提琴D. 萨克斯4. 音乐术语“Crescendo”表示什么？A. 渐强B. 渐弱C. 保持音量D. 突然减弱5. 在五线谱中，高音谱号的另一个名称是什么？A. G谱号B. F谱号C. C谱号D. D谱号6. 以下哪个作曲家以其复杂的对位和丰富的和声著称？A. 贝多芬B. 莫扎特C. 巴赫D. 柴可夫斯基7. 音乐剧《悲惨世界》的作曲是谁？A. 安德鲁·劳埃德·韦伯B. 斯蒂芬·桑德海姆C. 伦纳德·伯恩斯坦D. 乔治·格什温8. 在音乐教学中，培养学生的节奏感可以通过哪些方法？A. 仅通过理论讲授B. 仅通过乐器演奏C. 通过拍手、踏脚等身体打击乐活动D. 通过观看音乐视频9. 以下哪个是音乐术语，表示音乐演奏中的渐快？A. AccelerandoB. RitardandoC. StaccatoD. Legato10. 在音乐教育中，培养学生的创造力可以通过哪些活动？A. 记忆经典乐章B. 模仿著名作曲家的作品C. 创作自己的音乐旋律D. 分析音乐作品的结构二、填空题（每空2分，共20分）11. 音乐的三要素包括________、________和音色。

答案：节奏、旋律12. 音乐术语“D.C.”表示________。

答案：从头重复13. 世界上最早的音乐理论著作之一是古希腊哲学家________的作品。

答案：毕达哥拉斯14. 弦乐四重奏由两把小提琴、一把中提琴和一把________组成。

答案：大提琴15. 音乐剧《歌剧魅影》的故事发生在________。