阅读下面文字，按要求作文。
走进自然，心头一亮，发现了自然的美好；亲近他人，心头一亮，欣赏了他人的美德；反思自我，心头一亮，改正缺点提升了自己；遇到挫折，心头一亮，找到办法克服了困难……心头一亮，就是提升，就是成长！请以“最美心头一亮时” 为题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌之外，文体自选；②内容具体，有真实情感，不要原文照抄提示语；③标点正确，书写规范整洁，不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名等有关信息。
【答案】最美心头一亮时秋已深，一轮明月镶在碧蓝的天空，洒下无数颗银色的颗粒。
为昏暗的大地增添了一些光彩。
深秋的枫叶，红火红火的。
风声簌簌，回荡在枫江周围。
一片枫叶呆呆的望着天空，望着那一轮明月，他是这棵树上最后一片变成红色的枫叶，自他以后，再无绿叶。
冰凝的月亮使他心底生出一种难以名状的感觉。
这感觉，仿佛使这秋夜不再凉，这寒月不再倚惆怅。
他静静的傻笑，注视着那轮月。
他觉得她神圣的不可侵犯。
的确，她高冷圣洁。
她不食人间烟火。
突然，她的目光与枫叶交触在一起，只那么一瞬间。
她却心头一震。
这小于一秒的对视，让她再也不敢看枫叶的眼。
云升了起来，罩住了月，仿佛为他蒙上了一层神秘的面纱。
这一切，在枫叶木之内的外表下，已不知掀起了多大的波涛。
虚幻，飘渺。
让他美好的想流泪。
最终，太阳升了起来，那一轮月还是消失了。
枫叶心里很失落，他想：与其在这里枯萎、凋零，不如挣脱这树的束缚，去遵循心里的感觉，去寻找她为好。
于是，风带着他，向远方飞去。
自从离开枫江后，月也很失落，她见到过无数枫树，无数枫叶，然而并没有一个像那夜的枫江似的。
只用一个眼神，就能给她那样的震撼。
久而久之，她忍不住思念的煎熬，也开始寻找。
他们一直寻找，然而却最终无果。
那夜枫江，仿佛只是上天和他们开的一个玩笑。
那一瞬间的对视，仿佛也只是一个梦，一个遥远而又亲切的梦，一个虚幻而又真实的梦……就这样，在寻找中，他们度过了三年的光阴。
直到某一天，枫叶落到了地上，风想把他吹起来，但无论怎样，却还是无济于事。
最美心头一亮时作文最美心头一亮时作文（精选25篇）最美心头一亮时作文篇1深幽的小巷，里面仍残留着一位老人居住的痕迹——那破旧的木板床，那早已生锈的铁锅，那破烂不堪的小火炉，无一不在倾吐着他的过往。
我站在那里，思绪万千。
那位耄耋老人给我留下过最美时刻，最美一瞬。
他的长相是困苦的。
脸上的皱纹如岁月挖凿的沟壑，黝黑的皮肤似乎道不尽世间的辛酸，浑浊的双眼，总是看着幸福的路人，让我时时在心酸他的孤独，那是对亲情的渴望吗？他不是在附近的荒地里尽心打理自己开荒的几块小菜地，就是背着一大捆废品，拄着木棍，颤巍巍地，一瘸一拐地去换取赖以生存的微薄的费用。
我们一家有时给他买一些水果、油盐等生活用品送去。
每每这个时候，我总是看到：他浑浊的双眼闪着光，特别亮，特别有神，仿佛有很多话到嘴边又说不出。
那时候，我看到了那张脸，有一种美丽的生动，我知道，那是感激，那真的是对亲情与关怀的渴望。
这张脸，让我心头一亮——只要真心付出，哪里都是人间最美的记忆。
妈妈有几个学生也住在附近，老人每天起早贪黑地忙里忙外，大家都看在眼里，记在心上。
有一天，那几个学生悄悄地商议，一个完美的计划随之生成。
傍晚时分，袅袅青烟从老人的屋子里飘出，粗荼淡饭已是老人饮食的最高标准。
老人将一盘水煮的白菜放在屋外破旧的木桌上，他茫然地望了望天，若有若无地叹了口气，便默默地吃起饭来。
这时，一队小学生嘻嘻哈哈来到他的家门口。
手里有的提着米，有的拿着锅，有的抱着几包面条……老人纳闷地看着孩子们，脸上满是疑惑：这群孩子要来做什么？领头的正是妈妈的学生。
孩子大喊一声：“爷爷，我们来看您了！”他终于回过神来，嘴角抽搐了几下，手不住地颤抖，他将缺口的饭碗放下，颤颤巍巍地站起身来，看着孩子们，喃喃地不知说些什么才好。
而孩子们仿佛没看到老人的不知所措，一个个叽叽喳喳，拥上去，一句又一句亲切地唤着爷爷，这个帮着扫地，那个帮着移桌子，三五个拉着爷爷说话。
我正好路过，看见那张满是岁月的脸上，让这位无亲无故的老人满脸幸福。
【第1篇】最美心头一亮时“只要人人都献出一点爱，时间将变成美好的人间。
”是那人与人之间的关爱，点燃了我心中的那一盏灯，使我心头一亮。
记得那是一个寒冬的夜晚，我站在路边等车，寒风不住的吹着，尽管我穿了件家里最厚的大棉袄也还是有些凉意。
离我不远处的路灯下站着一位买烤红薯的老爷爷，他缩着脖子，双手互相摩擦着，脸颊被刺骨的冷风冻出了“高原红”。
衣服上的补丁被路灯照的格外显眼“爷爷，您还有多少红薯？都卖给我吧，您也早些回家。
”一声问候打破了周围寂静的氛围，一位男生站在老爷爷旁指着所剩无几的红薯问到。
老爷爷差异地望向他，嘴唇不住地颤抖着。
男生又问了一句“一共多少钱呢？”他温暖人心的微笑就那样挂在嘴边，老爷爷望着他，久久不能回神。
一阵寒风呼啸而过，老爷爷回过神来，手忙脚乱地称着红薯。
红薯称好后，老爷爷又一个一个贴心地放到袋子里递给男孩“一共十七块五，拿好别掉了。
”老爷爷颤抖着声音说。
男孩接过红薯，递给了老爷爷20元钱。
正当老爷爷转身找钱时，男孩早已不见了身影。
看着男孩飞奔的背影和老爷爷轻颤的睫毛，我顿时心头一亮，人与人之间的关爱正是如此。
人与人的关爱，像沙漠中的绿洲，带来希望；人与人的关爱，像黑暗中的明灯，带来光明。
身为二十一世纪的青少年，我们因该保留着内心的那一份真情，学会关爱他人，用真情帮助他人。
“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。
”【第2篇】最美心头一亮时一艘在海上航行的大船，不可能一帆风顺的到达目的地，而在航行的途中会遇到暴风，海浪等危险因素。
而人也是这样，不经受挫折怎能成长。
在我很小时候，我大概两岁半才学会说话，在我学会说活之前，一直对我疼爱有加的爷爷也不禁怀疑我是个哑巴。
到上了幼儿园时，别人家的小孩子都能歌善舞，而我却什么也不会。
步入小学的大门，我的考试成绩总是比别人差一大截，这时爸爸妈妈开始打我骂我，这使我幼小的心灵受到了深深的创伤。
到三年级的时候，老师做出了一件让所有人都大吃一惊的决定，让我来当班长，并把我从最后一排调到了离讲台最近的地方，从那之后，老师开始非常关注我的学习，我也鼓足了劲往前冲，慢慢的，我可以跟上老师的步伐，听课能力也在不断的提高，我也开始大胆起来回答老师的问题，虽然有时答错了会遭到同学们的嘲笑，但这依旧打击不了我的自信心，我从老师的眼神中也看到了老师为我的进步而感到高兴的神情。
