四年级上册数学试题-第3单元《观察物体》 单元测试｜苏教版

苏教版四年级上册数学第三单元试卷观察物体一、选择题（20分）1．从右面看到的是()A．B．C．2．从上面看到的形状不同的是（）A．B．C．3．要想摆出从上面看是的物体，至少需要()个正方体．A．4B．5C．64．几何图形一般根据（）个方向观察到的形状进行绘制．A．1B．2C．35．在下面的图形中，所给图形是哪一个立体图形从正面看到的呢？（）A．B．C．D．6．把3块搭在一起可以是，从正面看到的图形是() A．一样的B．不一样7．如图，如果从上面观察看到的图形是（）。

A．B．C．8．从前面看(),看到的图形是下图。

A．B．C．9．认真观察下图，数一数．（如果有困难可以动手摆一摆再计数）下面的几何体是由( )个小正方体搭成的．A．5个B．6个C．7个10．从右面观察，看到的是( )。

A B C二、口算（12分）11．直接写出得数。

18×5＝26×3＝2×38＝70÷5＝60÷12＝78÷26＝76÷2＝78÷3＝76÷38＝360÷60＝25×4＝45×2＝三、填空题（22分）12．如图从左面看有_____个正方形，从上面看有_____个正方形，从正面看有_____个正方形。

13．用4个相同的正方体拼成下列各立体图形。

（填序号）从上面看到的图形是的是_____。

从右面看到的图形是的是_____。

14．最少用（________）个相同的小方块摆成一个物体，从前面、上面都能看到。

15．下图的立体图形是由（________）个小正方体搭成，至少还需要（________）个同样的小正方体，才能搭成一个大正方体。

16．看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形可能是________或________ 17．晴朗的日子里，从太阳出来到中午，树的影子越来越（______）。

18．下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？（________）面（________）面（_______）面（_________）面（_________）面（_________）面19．根据下面的话判断．小鹿在运动会上受伤了，小鸟站在树上打电话叫救护车，一会儿救护车就来了，停在小猴旁边，小熊在车后面大声叫：“快从这里上！”他们各自看到什么？小鸟看到________面，小猴看到________面，小熊看到________面．20．观察正方体时，一般情况下最多能看到正方体的_____面．21．看图。

苏教版四年级上册数学第三单元观察物体达标测试（附答案）一、单选题1.小花看到的是（），A. B. C.2.从左面和正面观察所看到的图形都是（）。

A. B. C. D.3.从左面看这个立体图形，看到的是（）。

A. B. C.4.从上面看到的是( )A. B. C.5.下图中，从哪两个面看到的图形是完全相同的。

（）A. 上面和前面B. 上面和右面C. 前面和右面二、判断题6.从侧面看到的是圆形。

7.从正面和右面看都是。

（）8.一个物体从前面看到的图形是，它一定是由4个小正方体摆成的。

（）9.从左面看到的形状是。

( )三、填空题10.从正面可以看，可以看到有________个小正方形。

11.如图三个物体，从________面看，形状相同；从________面看，形状不同．12.填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。

从________看从________看从________看13.有一些相同的小正方体构成的几何体，从前面和右边看都是，则相同的小正方体最多有________个，最少有________个．14.如图，从________面和________面看到的形状是完全相同的。

从________面看到的形状是。

四、解答题15.看图回答.16.猜一猜，五角星分别在大正方体的哪个面?五、作图题17.根据下面小动物们从不同方向看到的平面图形，想一想这个图形是什么样子的?画一画。

18.下面的立体图形从正面、上面、左面看，各是什么形状？请你画出来。

六、综合题19.看图填空。

（1）从前面看到的是图C的有________（2）从右面看到的是图B的有________（3）从上面看到的是图A的有________20.看图填空。

（1）从侧面看是图A的立体图有________；（2）从正面看是图B的立体图有________；（3）从正面看是图C的立体图有________：（4）从上面看是图D的立体图有________；（5）立体图________从正面看一样，立体图________从正面看一样。

四年级数学上册第三单元测试卷一、填空题。

（每空2分，共26分）1.观察,从()面看到的是,从()面看到的是,从()面看到的是。

2.观察,从()面看到的是,从()面看到的是,从()面看到的是。

6. 添一个正方体，使左边的物体从前面看到的图形不变，有（）种不同的摆法;使左边的物体从上面看到的图形不变，有（）种不同的摆法。

（紧靠物体，规则摆放）7.右图是用( )个同样大的小正方体拼成的，从( )面看，图形的形状是。

8. 从( )面和( )面看到的都是，从( )面看到的是。

(填“前”“右”“上”)二、判断题。

（每空2分，共10分）1.观察,从上面看到的是。

()2.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。

()3.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。

()4. 和从右面看到的图形一样。

()5.一共由6个小正方体组成。

()三、选择题。

（每题2分，共12分）1.下面三个立体图形从()看到的形状不同。

A.前面B.上面C.右面2.是由4个小正方体摆成的,从上面看到的是()。

A. B. C.3.有一个物体从前面和右面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是()。

A. B. C.4.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是()。

A. B. C.5.，小女孩从上方看到的形状是()。

A. B. C.6.从右面看这几个物体，看到的图形相同的是（）。

A B CA.A和BB.A和CC.B和C四、解决问题。

（共52分）1.连一连。

（4分）下面的四幅图分别是谁看到的?2.看图完成下面的小题。

（6分）（1）从右面看,看到的形状是的有(),看到的形状是的有(),看到的形状是的有()。

（2）从上面看,看到的形状是的有(),看到的形状是的有()。

（3）从前面看形状是的有()。

3. 红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,下面是他们从立体图形的前面、上面和右面观察到的图形。

（6分）:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。

第三单元测试卷一、填空题。

1.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。

2.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。

3.下面各图形分别是从哪个面观察物体得到的?二、判断题。

(对的画“ ,错的画“✕”)1.观察,从上面看到的是。

( )2.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。

( )3.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。

( )三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.下面三个立体图形从( )看到的形状不同。

A.前面B.上面C.右面2.是由4个小正方体摆成的,从上面看到的是( )。

A. B. C.3.有一个物体从前面和右面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是( )。

A. B.C.4.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。

A. B. C.四、涂色题。

1.给从前面看到的图形涂上颜色。

2.给从右面看到的图形涂上颜色。

3.给从前面看到的图形涂上颜色。

4.给从上面看到的图形涂上颜色。

五、连线题。

1.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?2.下面的立体图形从右面看到的分别是什么形状?六、看一看,填一填。

1.从右面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。

2.从上面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。

3.从前面看形状是的有( )。

七、解决问题。

1.红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,下面是他们从立体图形的前面、上面和右面观察到的图形。

:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。

:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。

:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。

根据拼搭的立体图形,在后面括号里填上对应的名字。

2.把下面的物体从前面、右面、上面看到的形状在方格纸上画出来。

(1)(2)(3)3.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。

(1)从上面看到的是。