(完整版)2017年浙江省温州市高考数学模拟试卷(2月份)(解析版)

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2017年浙江省温州市高考数学模拟试卷(2月份)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)1.(4分)设集合A={x||x﹣2|≤1},B={x|0<x≤1},则A∪B=()A.(0,3]B.(0,1]C.(﹣∞,3]D.{1}2.(4分)设复数z1=﹣1+2i,z2=2+i,其中i为虚数单位,则z1•z2=()A.﹣4 B.3i C.﹣3+4i D.﹣4+3i3.(4分)已知空间两不同直线m、n,两不同平面α、β,下列命题正确的是()A.若m∥α且n∥α,则m∥nB.若m⊥β且m⊥n,则n∥βC.若m⊥α且m∥β,则α⊥βD.若m不垂直于α,且n⊂α则m不垂直于n4.(4分)若直线y=x+b与圆x2+y2=1有公共点,则实数b的取值范围是()A.[﹣1,1]B.[0,1]C.[0,]D.[﹣,]5.(4分)设离散型随机变量X的分布列为X123P P1P2P3则EX=2的充要条件是()A.P1=P2B.P2=P3C.P1=P3D.P1=P2=P36.(4分)若二项式(+)n的展开式中各项的系数和为32,则该展开式中含x的系数为()A.1 B.5 C.10 D.207.(4分)要得到函数y=sin(3x﹣)的图象,只需将函数y=cos3x的图象()A.向右平移个单位B.向左平移个单位C.向右平移个单位 D.向左平移个单位8.(4分)如图,在三棱锥A﹣BCD中,平面ABC⊥平面BCD,△BAC与BCD均为等于直角三角形,且∠BAC=∠BCD=90°,BC=2,点P是线段AB上的动点,若线段CD上存在点Q,使得异面直线PQ与AC成30°的角,则线段PA长的取值范围是()A.(0,)B.[0,]C.(,) D.(,)9.(4分)记max{a,b}=,已知向量,,满足||=1,||=2,•=0,=λ+μ(λ,μ≥0,且λ+μ=1,则当max{•,•}取最小值时,||=()A.B.C.1 D.10.(4分)已知定义在实数集R上的函数f(x)满足f(x+1)=+,则f(0)+f(2017)的最大值为()A.1﹣B.1+C.D.二、填空题(本小题共7小题,多空题每小题6分,单空题每小题6分,共36分)11.(6分)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a=1,b=2,C=60°,则c=,△ABC的面积S=.12.(6分)若实数x,y满足,则y的最大值为,的取值范围是.13.(6分)如图,一个简单几何体三视图的正视图与侧视图都是边长为1的正三角形,其俯视图的轮廓为正方形,则该几何体的体积是,表面积是.14.(6分)在政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门学科中任选3门,若同学甲必选物理,则甲的不同选法种数为,乙丙两名同学都选物理的概率是.15.(6分)在等差数列{a n}中,若a22+2a2a8+a6a10=16,则a4a6=.16.(6分)过抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点F直线交该抛物线与A,B两点,若|AF|=8|OF|(O为坐标原点),则.17.已知a,b,c∈R,若|acos2x+bsinx+c|≤1对x∈R成立,则|asinx+b|的最大值为.三、解答题(本大题5小题,共74分)18.(14分)已知函数f(x)=sinxcosx+cos2x(I)求函数f(x)的最小正周期;(II)若﹣<α<0,f(α)=,求sin2α的值.19.(15分)在四菱锥P﹣ABCD中,PA⊥AD,PA=1,PC=PD,底面ABCD是梯形,AB∥CD,AB⊥BC,AB=BC=1,CD=2.(I)求证:PA⊥AB;(II)求直线AD与平面PCD所成角的大小.20.(15分)设函数f(x)=,证明:(I)当x<0时,f(x)<1;(II)对任意a>0,当0<|x|<ln(1+a)时,|f(x)﹣1|<a.21.(15分)已知直线l:y=﹣x+3与椭圆C:mx2+ny2=1(n>m>0)有且只有一个公共点P(2,1).(I)求椭圆C的标准方程;(II)若直线l′:y=﹣x+b交C于A,B两点,且PA⊥PB,求b的值.22.(15分)设数列{a n}满足a n+1=a n2﹣a n+1(n∈N*),S n为{a n}的前n项和.证明:对任意n∈N*,(I)当0≤a1≤1时,0≤a n≤1;(II)当a1>1时,a n>(a1﹣1)a1n﹣1;(III)当a1=时,n﹣<S n<n.2017年浙江省温州市高考数学模拟试卷(2月份)参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)1.(4分)(2017•温州模拟)设集合A={x||x﹣2|≤1},B={x|0<x≤1},则A∪B=()A.(0,3]B.(0,1]C.(﹣∞,3]D.{1}【分析】先分别求出集合A和B,由此能求出A∪B.【解答】解:∵集合A={x||x﹣2|≤1}={x|1≤x≤3},B={x|0<x≤1},∴A∪B={x|0<x≤3}=(0,3].故选:A.【点评】本题考查并集的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意并集定义的合理运用.2.(4分)(2017•温州模拟)设复数z1=﹣1+2i,z2=2+i,其中i为虚数单位,则z1•z2=()A.﹣4 B.3i C.﹣3+4i D.﹣4+3i【分析】利用复数的运算法则即可得出.【解答】解:z1•z2=(﹣1+2i)(2+i)=﹣4+3i.故选:D.【点评】本题考查了复数的运算法则,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.3.(4分)(2017•温州模拟)已知空间两不同直线m、n,两不同平面α、β,下列命题正确的是()A.若m∥α且n∥α,则m∥nB.若m⊥β且m⊥n,则n∥βC.若m⊥α且m∥β,则α⊥βD.若m不垂直于α,且n⊂α则m不垂直于n【分析】在A中,m与n相交、平行或异面;在B中,n∥β或n⊂β;在C中,由面面垂直的判定定理得α⊥β;在D中,m可以垂直于n.【解答】解:由空间两不同直线m、n,两不同平面α、β,知:在A中,若m∥α且n∥α,则m与n相交、平行或异面,故A错误;在B中,若m⊥β且m⊥n,则n∥β或n⊂β,故B错误;在C中,若m⊥α且m∥β,则由面面垂直的判定定理得α⊥β,故C正确;在D中,若m不垂直于α,且n⊂α,则m可以垂直于n,故D错误.故选:C.【点评】本题考查命题真假的判断,是中档题,解题时要认真审题,注意空间中线线、线面、面面间的位置关系的合理运用.4.(4分)(2017•温州模拟)若直线y=x+b与圆x2+y2=1有公共点,则实数b的取值范围是()A.[﹣1,1]B.[0,1]C.[0,]D.[﹣,]【分析】由题意利用点到直线的距离小于等于半径,求出b的范围即可.【解答】解:由题意可知圆的圆心坐标为(0,0),半径为1,因为直线y=x+b与圆x2+y2=1有公共点,所以≤1,解得﹣≤b≤.故选D.【点评】本题是中档题,考查直线与圆的位置关系,考查计算能力,转化思想的应用.5.(4分)(2017•温州模拟)设离散型随机变量X的分布列为X123P P1P2P3则EX=2的充要条件是()A.P1=P2B.P2=P3C.P1=P3D.P1=P2=P3【分析】当EX=2时,由离散型随机变量X的分布列的性质列出方程组得P1=P3,当P1=P3时,P1+P2+P3=2P1+P2=1能求出EX=2.从而得到EX=2的充要条件是P1=P3.【解答】解:由离散型随机变量X的分布列知:当EX=2时,,解得P1=P3,当P1=P3时,P1+P2+P3=2P1+P2=1.EX=P1+2P2+3P3=4P1+2P2=2.∴EX=2的充要条件是P1=P3.故选:C.【点评】本题考查离散型随机变量的数学期望为2的充要条件的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意离散型随机变量的性质的合理运用.6.(4分)(2017•温州模拟)若二项式(+)n的展开式中各项的系数和为32,则该展开式中含x的系数为()A.1 B.5 C.10 D.20【分析】令x=1,则2n=32,解得n=5,再利用通项公式即可得出.【解答】解:令x=1,则2n=32,解得n=5,∴的通项公式:T r==,+1令=1,解得r=1.∴该展开式中含x的系数为=5.故选:B.【点评】本题考查了二项式定理的通项公式及其性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.7.(4分)(2017•温州模拟)要得到函数y=sin(3x﹣)的图象,只需将函数y=cos3x的图象()A.向右平移个单位B.向左平移个单位C.向右平移个单位 D.向左平移个单位【分析】利用诱导公式,函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,得出结论.【解答】解:函数y=sin(3x﹣)=cos[﹣(3x﹣)]=cos(3x﹣),故将函数y=cos3x的图象向右平移个单位,可得y=cos(3x﹣)=sin(3x ﹣)的图象,故选:A.【点评】本题主要考查诱导公式,函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,属于基础题.8.(4分)(2017•温州模拟)如图,在三棱锥A﹣BCD中,平面ABC⊥平面BCD,△BAC与BCD均为等于直角三角形,且∠BAC=∠BCD=90°,BC=2,点P是线段AB上的动点,若线段CD上存在点Q,使得异面直线PQ与AC成30°的角,则线段PA长的取值范围是()A.(0,)B.[0,]C.(,) D.(,)【分析】以C为原点,CD为x轴,CB为y轴,过C作平面BCD的垂线为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出线段PA长的取值范围.【解答】解:以C为原点,CD为x轴,CB为y轴,过C作平面BCD的垂线为z 轴,建立空间直角坐标系,则A(0,1,1),B(0,2,0),C(0,0,0),设Q(q,0,0),=(0,λ,﹣λ),则=﹣==(q,0,0)﹣(0,1,1)﹣(0,λ,﹣λ)=(q,﹣1﹣λ,λ﹣1),∵异面直线PQ与AC成30°的角,∴cos30°====,∴q2+2λ2+2=,∴,∴,解得0,∴||=∈[0,],∴线段PA长的取值范围是[0,].故选:B.【点评】本题考查线段的取值范围的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意向量法的合理运用.9.(4分)(2017•温州模拟)记max{a,b}=,已知向量,,满足||=1,||=2,•=0,=λ+μ(λ,μ≥0,且λ+μ=1,则当max{•,•}取最小值时,||=()A.B.C.1 D.【分析】由题意画出图形,设,则,由已知求得λ的范围,把•,•均用含有λ的代数式表示,求出分段函数的值域,得到max{•,•}的最小值,进一步求得||.【解答】解:如图,设,则,∵λ,μ≥0,λ+μ=1,∴0≤λ≤1.又=λ+μ,∴=λ;=4﹣4λ.由λ=4﹣4λ,得.∴max{•,•}=.令f(λ)=.则f(λ)∈[].∴,此时,∴=.∴.故选:A.【点评】本题考查平面向量的数量积运算,考查数学转化思想方法,训练了分段函数值域的求法,属中档题.10.(4分)(2017•温州模拟)已知定义在实数集R上的函数f(x)满足f(x+1)=+,则f(0)+f(2017)的最大值为()A.1﹣B.1+C.D.【分析】由已知可得f(x+1)﹣f2(x+1)+f(x)﹣f2(x)=,令g(x)=f(x)﹣f2(x),则g(0)+g(2017)=,结合基本不等式和二次函数的图象和性质,可得答案.【解答】解:∵函数f(x)满足f(x+1)=+,∴f(x)>0且f2(x+1)=++f(x)﹣f2(x),则f(x+1)﹣f2(x+1)=+﹣[++f(x)﹣f2(x)]=﹣[f(x)﹣f2(x)],故f(x+1)﹣f2(x+1)+f(x)﹣f2(x)=,令g(x)=f(x)﹣f2(x),则g(x+1)+g(x)=,则g(0)=g(2)=…=g(2016);g(1)=g(3)=…=g(2017);g(0)+g(2017)=,∴f(0)﹣f2(0)+f(2017)﹣f2(2017)=,f(0)+f(2017)=+f2(0)+f2(2017)≥+,即2[f(0)+f(2017)]2﹣4[f(0)+f(2017)]+1≤0,解得:f(0)+f(2017)∈[1﹣,1+],故选:B【点评】本题考查的知识点是抽象函数的应用,函数求值,基本不等式的应用,难度中档.二、填空题(本小题共7小题,多空题每小题6分,单空题每小题6分,共36分)11.(6分)(2017•温州模拟)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a=1,b=2,C=60°,则c=,△ABC的面积S=.【分析】由已知利用余弦定理可求c,利用三角形面积公式即可得解.【解答】解:∵a=1,b=2,C=60°,∴由余弦定理c2=a2+b2﹣2abcosC,可得:c2=1+4﹣2×=3,∴c=,===.∴S△ABC故答案为:,.【点评】本题主要考查了余弦定理,三角形面积公式在解三角形中的应用,属于基础题.12.(6分)(2017•温州模拟)若实数x,y满足,则y的最大值为2,的取值范围是[,] .【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用z的几何意义,利用数形结合即可得到结论.【解答】解:作出不等式组,对应的平面区域如图:可知A的纵坐标取得最大值:2.∵z=,则z的几何意义为区域内的点到定点D(﹣2,﹣1)的斜率,由图象知BD的斜率最小,AD的斜率最大,则z的最大为:=,最小为:=,即≤z≤,则z=,的取值范围是[,],故答案为:2;[,].【点评】本题主要考查线性规划的应用,利用z的几何意义以及斜率的计算,通过数形结合是解决本题的关键.13.(6分)(2017•温州模拟)如图,一个简单几何体三视图的正视图与侧视图都是边长为1的正三角形,其俯视图的轮廓为正方形,则该几何体的体积是,表面积是3.【分析】易得此几何体为四棱锥,利用相应的三角函数可得四棱锥的高,把相关数值代入即可求解.【解答】解:由主视图和左视图为等腰三角形可得此几何体为锥体,由俯视图为四边形可得此几何体为四棱锥,∵主视图为边长为1的正三角形,∴正三角形的高,也就是棱锥的高为,俯视图的边长为1,∴四棱锥的体积=×1×1×=,表面积是1+4×=3.故答案为,3.【点评】解决本题的关键是得到该几何体的形状,易错是确定四棱锥的底面边长与高的大小.14.(6分)(2017•温州模拟)在政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门学科中任选3门,若同学甲必选物理,则甲的不同选法种数为15,乙丙两名同学都选物理的概率是.【分析】同学甲必选物理,则甲选物理后还要从另外6门学科中再任选两门,由此能求出甲的不同选法种数;乙丙两名同学7门学科中任选3门,基本事件总数n=,乙丙两名同学都选物理,包含的基本事件个数m=,由此能求出乙丙两名同学都选物理的概率.【解答】解:在政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门学科中任选3门,同学甲必选物理,则甲的不同选法种数为:=15,乙丙两名同学7门学科中任选3门,基本事件总数n=,乙丙两名同学都选物理,包含的基本事件个数m=,∴乙丙两名同学都选物理的概率是p===.故答案为:15,.【点评】本题考查排列组合的应用,考查概率的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意等可能事件概率计算公式的合理运用.15.(6分)(2017•温州模拟)在等差数列{a n}中,若a22+2a2a8+a6a10=16,则a4a6= 4.【分析】利用等差数列的性质,即可得出结论.【解答】解:∵等差数列{a n}中,a22+2a2a8+a6a10=16,∴a22+a2(a6+a10)+a6a10=16,∴(a2+a6)(a2+a10)=16,∴2a4•2a6=16,∴a4a6=4,故答案为4.【点评】本题考查等差数列的性质,考查学生的计算能力,属于中档题.16.(6分)(2017•温州模拟)过抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点F直线交该抛物线与A,B两点,若|AF|=8|OF|(O为坐标原点),则7.【分析】由题意,|AF|=4p,设|BF|=x,由抛物线的定义,可得,求出x,即可得出结论.【解答】解:由题意,|AF|=4p,设|BF|=x,则由抛物线的定义,可得,解得x=p,∴=7,故答案为7.【点评】本题考查抛物线的定义,考查方程思想,正确转化是关键.17.(2017•温州模拟)已知a,b,c∈R,若|acos2x+bsinx+c|≤1对x∈R成立,则|asinx+b|的最大值为2.【分析】由题意,设t=sinx,t∈[﹣1,1],则|at2﹣bt﹣a﹣c|≤1恒成立,不妨设t=1,则|b+c|≤1;t=0,则|a+c|≤1,t=﹣1,则|b﹣c|≤1,再分类讨论,利用绝对值不等式,即可得出结论.【解答】解:由题意,设t=sinx,t∈[﹣1,1],则|at2﹣bt﹣a﹣c|≤1恒成立,不妨设t=1,则|b+c|≤1;t=0,则|a+c|≤1,t=﹣1,则|b﹣c|≤1若a,b同号,则|asinx+b|的最大值为|a+b|=|a+c+b﹣c|≤|a+c|+|b﹣c|≤2;若a,b异号,则|asinx+b|的最大值为|a﹣b|=|a+c﹣b﹣c|≤|a+c|+|b+c|≤2;综上所述,|asinx+b|的最大值为2,故答案为2.【点评】本题考查绝对值不等式,考查分类讨论的数学思想,属于中档题.三、解答题(本大题5小题,共74分)18.(14分)(2017•温州模拟)已知函数f(x)=sinxcosx+cos2x(I)求函数f(x)的最小正周期;(II)若﹣<α<0,f(α)=,求sin2α的值.【分析】(I)利用三角恒等变换化简函数的解析式,再利用正弦函数的周期性,得出结论.(II)由条件求得sin(2α+)的值以及2α+的范围,可得cos(2α+)的值,再根据sin2α=sin(2α+﹣),利用两角差的正弦公式,求得sin2α的值.【解答】解:(I)∵函数f(x)=sinxcosx+cos2x=sin2x+=sin(2x+)+,∴函数f(x)的最小正周期为=π.(II)若﹣<α<0,则2α+∈(﹣,),∴f(α)=sin(2α+)+=,∴sin(2α+)=,∴2α+∈(0,),∴cos(2α+)==,∴sin2α=sin(2α+﹣)=sin(2α+)cos﹣cos(2α+)sin=﹣=.【点评】本题主要考查三角恒等变换,正弦函数的周期性,同角三角函数的基本关系,两角差的三角公式的应用,属于中档题.19.(15分)(2017•温州模拟)在四菱锥P﹣ABCD中,PA⊥AD,PA=1,PC=PD,底面ABCD是梯形,AB∥CD,AB⊥BC,AB=BC=1,CD=2.(I)求证:PA⊥AB;(II)求直线AD与平面PCD所成角的大小.【分析】(I)取CD的中点E,连接AE,PE,则AE⊥CD,PE⊥CD,证明PA⊥平面ABCD,即可证明:PA⊥AB;(II)求出A到平面PCD的距离,即可求直线AD与平面PCD所成角的大小.【解答】(I)证明:取CD的中点E,连接AE,PE,则AE⊥CD,PE⊥CD,∵AE∩PE=E,∴CD⊥平面PAE.∵PA⊂平面PAE,∴CD⊥PA,∵PA⊥AD,AD∩CD=D,∴PA⊥平面ABCD,∵AB⊂平面ABCD,∴PA⊥AB;(II)解:由题意,AD=PE=.设A到平面PCD的距离为h,则由等体积可得=,∴h=∴直线AD与平面PCD所成角的正弦值为=,大小为30°.【点评】本题考查线面垂直的判定与性质,考查线面角,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.20.(15分)(2017•温州模拟)设函数f(x)=,证明:(I)当x<0时,f(x)<1;(II)对任意a>0,当0<|x|<ln(1+a)时,|f(x)﹣1|<a.【分析】(Ⅰ)原不等式等价于xf(x)﹣x>0,构造函数,利用导数和函数的最值得关系即可证明,(Ⅱ)当0<x<ln(1+a)时,f(x)﹣1<a,等价于e x﹣1﹣(a+1)x<0,构造函数,利用导数和函数的最值得关系即可证明,同理可证﹣ln(1+a)<x<0,问题得以证明【解答】解:(Ⅰ)∵当x<0时,f(x)<1,等价于xf(x)>x,即xf(x)﹣x >0,设g(x)=xf(x)﹣x=e x﹣1﹣x∴g′(x)=e x﹣1<0,在(﹣∞,0)上恒成立,∴g(x)在(﹣∞,0)上单调递减,∴g(x)>g(0)=1﹣1﹣0=0,∴xf(x)﹣x>0恒成立,∴x<0时,f(x)<1,(Ⅱ)要证明当0<|x|<ln(1+a)时,|f(x)﹣1|<a,即整0<x<ln(1+a)时,f(x)﹣1<a,即证<a+1,即证e x﹣1<(a+1)x即证e x﹣1﹣(a+1)x<0,令h(x)=e x﹣1﹣(a+1)x,∴h′(x)=e x﹣(a+1)<e ln(a+1)﹣(a+1)=0,∴h(x)单调递减,∴h(x)<h(0)=0,同理可证当x<0时,结论成立∴对任意a>0,当0<|x|<ln(1+a)时,|f(x)﹣1|<a【点评】本题主要考查导数的应用,利用导数研究函数的最值是解决本题的关键,考查学生的计算能力.21.(15分)(2017•温州模拟)已知直线l:y=﹣x+3与椭圆C:mx2+ny2=1(n>m>0)有且只有一个公共点P(2,1).(I)求椭圆C的标准方程;(II)若直线l′:y=﹣x+b交C于A,B两点,且PA⊥PB,求b的值.【分析】(I)联立直线与椭圆方程,消去y,可得x的方程,运用判别式为0,再将P的坐标代入椭圆方程,解方程可得m,n,进而得到椭圆方程;(II)设A(x1,y1),B(x2,y2),联立直线y=b﹣x和椭圆方程,消去y,可得x 的方程,运用判别式大于0,韦达定理,再由A,B在直线上,代入直线方程,由垂直的条件,运用向量的数量积为0,化简整理,解方程可得b的值.【解答】解:(I)联立直线l:y=﹣x+3与椭圆C:mx2+ny2=1(n>m>0),可得(m+n)x2﹣6nx+9n﹣1=0,由题意可得△=36n2﹣4(m+n)(9n﹣1)=0,即为9mn=m+n,又P在椭圆上,可得4m+n=1,解方程可得m=,n=,即有椭圆方程为+=1;(II)设A(x1,y1),B(x2,y2),联立直线y=b﹣x和椭圆方程,可得3x2﹣4bx+2b2﹣6=0,判别式△=16b2﹣12(2b2﹣6)>0,x1+x2=,x1x2=,y1+y2=2b﹣(x1+x2)=,y1y2=(b﹣x1)(b﹣x2)=b2﹣b(x1+x2)+x1x2=,由PA⊥PB,即为•=(x1﹣2)(x2﹣2)+(y1﹣1)(y2﹣1)=x1x2﹣2(x1+x2)+4+y1y2﹣(y1+y2)+1=﹣2•+﹣+5=0,解得b=3或,代入判别式,成立.则b=3或.【点评】本题考查椭圆方程的求法,注意运用待定系数法和方程思想,考查直线和椭圆的位置关系,注意联立方程组,运用判别式和韦达定理,同时考查两直线垂直的条件,考查化简整理的运算能力,属于中档题.22.(15分)(2017•温州模拟)设数列{a n}满足a n+1=a n2﹣a n+1(n∈N*),S n为{a n}的前n项和.证明:对任意n∈N*,(I)当0≤a1≤1时,0≤a n≤1;(II)当a1>1时,a n>(a1﹣1)a1n﹣1;(III)当a1=时,n﹣<S n<n.【分析】(Ⅰ)用数学归纳法能证明当0≤a1≤1时,0≤a n≤1.﹣a n=()﹣a n=(a n﹣1)2≥0,知a n+1≥a n.从而=a n (Ⅱ)由a n+1≥a1,由此能证明当a1>1时,a n>(a1﹣1)a1n﹣1.(Ⅲ)当时,S n<n,令b n=1﹣a n(n∈N*),则b n>b n+1>0,(n∈N*),由,得.从而,(n∈N*),由此能证明当时,.【解答】证明:(Ⅰ)用数学归纳法证明.①当n=1时,0≤a n≤1成立.②假设当n=k(k∈N*)时,0≤a k≤1,则当n=k+1时,=()2+∈[]⊂[0,1],由①②知,.∴当0≤a1≤1时,0≤a n≤1.﹣a n=()﹣a n=(a n﹣1)2≥0,知a n+1≥a n.(Ⅱ)由a n+1若a1>1,则a n>1,(n∈N*),从而=﹣a n=a n(a n﹣1),即=a n≥a1,∴,∴当a1>1时,a n>(a1﹣1)a1n﹣1.(Ⅲ)当时,由(Ⅰ),0<a n<1(n∈N*),故S n<n,令b n=1﹣a n(n∈N*),由(Ⅰ)(Ⅱ),b n>b n+1>0,(n∈N*),由,得.∴=(b1﹣b2)+(b2﹣b3)+…+(b n﹣b n+1)=b1﹣b n+1<b1=,∵≥,∴nb n 2,即,(n∈N*),∵==,∴b1+b2+…+b n[()+()+…+()]=,即n﹣S n ,亦即,∴当时,.【点评】本题考查数列不等式的证明,是中档题,解题时要认真审题,注意数学归纳法、数列性质、放缩法的合理运用.第21页(共21页)。