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2023年四川省成都市成华区中考第二次诊断性测试语文试题一、阅读理解题阅读下面的短文，回答问题。
武侠小说里的义士武侠小说里，经常出现一种角色，他们热衷于侠义之事，为了正义和弱者而奋斗。
他们被称为“义士”，他们的形象给人们留下了深刻的印象。
“义士”的形象多种多样，有的是江湖上的大侠，他们武功高强，胆识过人，独来独往。
有的是普通人，他们没有特别的身份和背景，但看不惯社会的黑暗面，不忍心看到弱者受欺负。
他们为了正义和道义，不计个人得失，毅然站出来，对抗邪恶势力。
诸葛亮是中国历史上的一位伟大的政治家和军事家，在《三国演义》这部古代小说中，他被塑造成了一个基本上没有武功的人物，但他凭借着卓越的智慧和才能，在乱世中抱着对国家和人民的责任感，为了帮助刘备统一中国而奋斗终生。
他是一个非常典型的“义士”，起到了关键性的作用。
对于“义士”，人们普遍给予了赞美和敬佩。
他们不追求金钱和享受，也不图名利和地位，他们的目标是为了世界的和平与公正奋斗。
他们有着正直和坚定的品质，有的甚至为了守护自己的信仰而献出了自己宝贵的生命。
正因为他们身上这种崇高的品质，所以他们常常被人们所称道和传颂。
问题1：义士是怎样的角色？问题2：诸葛亮是如何成为“义士”的代表人物的？问题3：你对“义士”这种角色有何看法？二、写作题请你根据所给的题目和要求，写一篇课间作文。
题目：我喜欢的一本书要求：1. 书名、作者、出版社等基本信息；2.书中的内容、故事情节等；3.我喜欢这本书的原因。
提示：可以是故事书、科普书、文学名著等，可以是你读过的任何一本书。
附：答案一、阅读理解题问题1：义士是热衷于侠义之事，为了正义和弱者而奋斗的角色。
问题2：诸葛亮凭借卓越的智慧和才能，在乱世中抱着对国家和人民的责任感，为了帮助刘备统一中国而奋斗终生。
问题3：回答自己对“义士”这种角色的看法。
二、写作题（请参考）我喜欢的一本书书名：《哈利·波特与魔法石》作者：J·K·罗琳出版社：人民文学出版社《哈利·波特与魔法石》是一本充满魔法和冒险的故事书。
金牛区高中语文“二诊”阅卷分析报告及后期复习建议撰稿：整理综述：一、关于二诊语文阅卷概述和模块复习建议新冠肺炎疫情背景下，本次“二诊”测试的语文试题难度有所降低，主要表现在实用类阅渎、语言运用创新和作文设置障碍小，不为难考生答题；作文评阅标准对审题不苛刻要求。
但由于线上学习较长，应考实战训练不够，学生得分还是不够理想。
突出表现在文学类文本阅读、文言翻译和诗歌鉴赏得分偏低。
本次二诊试题文言翻译和诗歌鉴赏难度偏大，对语文学科努力不够、积淀不扎实学生失分较多，值得引起充分注意。
此外，作文关于命题材料的理解和审题也有一定的争议，但主要原因还是考生缺乏细致审读题意、深入理解命题意图的能力和素养。
这需要高三后期强化训练，指导到位，切实提高考生的临场应对能力。
根据本次阅卷教师题组交流和分析，针对考生模块得分失分情况，结合疫情背景和2020年高考形势，对“二诊”后语文复习，我们谨提出以下建议（一）针对二诊考情，精选重点模块，聚焦重点题型。
后期复习建议文学类阅读、文言文阅读和诗歌鉴赏为重点模块，加强班级整体训练。
语言基础知识和运用本次考试难度偏低，可以针对失分学生进行二度测评和重点突破。
进一步针对其它模块中学生易错易失分题型，如文学类阅读的语言品读和主旨探究，文言阅读的断句、文常和翻译，基础知识的标点符号，语言运用及创新题型等，进行针对性的突破性指导。
（二）精讲突出训练，注重题型特点，强调答案纠错，切实训练积累。
复习中淡化考纲考点讲解，直接针对模块考题中学生易错易失分题，强调审题要点和答题思路，注重答案呈现和要点解析；训练指导前强调课时目标，完后给学生以梳理归纳。
对于学科差生，应该强调二度训练和落实过关。
（三）优化课堂，营造氛围，激发兴趣，切实训练优化复习课堂环节，优质高效上好每一节课，通过高考仿真题实训，力求让学生有实实在在的阅读思考、解题体验和收获积累。
关于优化复习课堂环节的具体建议：第一环节：课前三分钟微积累（3分钟左右）可以采取轮流微朗读、微演讲、微视频（着眼于时事关注与思想积累，1～3分钟，），老师精心搜集素材资源，也可以发动学生根据需要和用途推荐分享。
成都市２０１７级高中毕业班第二次诊断性检测语文参考答案及评分意见一㊁现代文阅读(３６分)１．(３分)㊀A(绝对化.)２．(３分)㊀A( 长期战乱 应为 长期战乱导致士族及士族文化毁灭 ,宋代成为平民社会的原因,还包括国家对百姓和城市管控的放松.)３．(３分)㊀B(A, 其财富都转移到了平民手中 推断错误;C,强加因果;D,唐只是半世袭的士族社会)４．(３分)㊀A( 就往往会束手无策 错误.)５．(３分)㊀C( 正是因为经历了 ,我国的应急能力才能够提升 说法有误.)６．(６分)㊀①政府方面:态度重视,党中央总揽全局,各级政府组织落实,确保能迅速组织联防联控.②应急体系建设方面:非典后,我国在应急政策㊁医疗救治体系㊁信息通报㊁疫苗研制等方面加强建设,不断完善,为快速有效防控提供了政策㊁设施等方面的保障.③民众方面:全国人民团结一致,相互支援,积极应对,保证了各项措施能快速有效地开展落实.(每点２分,共６分,意思相近即可)７．(３分)㊀A( 表达了自己对城市不断扩建㊁无边无际的否定 分析错误.)８．(６分)㊀①城市不断扩大,点与点之间越发遥远,人不得不放弃步行而借助交通工具(２分);②城市规划与建设,忽视体恤行人的细节,让人无法养足,无法漫步;(２分)③街道缺乏趣味与温情,道路缺乏有力量的落点,失去了漫步或行走的价值.(每点２分,意思相近即可)９．(６分)㊀第一问:引号表示有特殊含义, 失足 在此特指 失去双脚 ,有 失落 失去支撑 的含义(２分).第二问:本句强调路对于有意义的行走的价值(２分).如果双足缺乏有力量的落点,亦即所走的道路没有价值,那么不但肉体会退化(１分);精神也无法通过行走而找到依托(１分).二㊁古代诗文阅读(３４分)１０．(３分)㊀C１１．(３分)㊀D( 秀才 在汉代是察举人才的科目,与后代科举考试的 秀才 含义并不相同)１２．(３分)㊀D( 不善计谋 不妥;是诬陷萧望之对朝廷不敬,而不是诬陷他儿子对朝廷不敬.)语文 二诊 参考答案㊀第１㊀页(共３页)１３．(１０分)(１)(５分)㊀当时皇帝希望提拔贤良之士,很多人都上书陈述利国利民的策略,皇帝总是(把这些事)交待给萧望之,(让他去)了解情况.( 便宜 下 状 各１分,大意２分.便宜:利于治国㊁合乎时宜的办法或建议.下:交待.状:情况,情形.)(２)(５分)㊀等到宣帝病重,选择可以托付后事的大臣,任命萧望之担任前将军光禄勋,(让他)接受遗诏辅佐政事.( 寝疾 属 拜 各１分, 大臣可属者 定语后置句的翻译１分,大意２分.寝疾:卧病,病重.属:嘱托,委托,交付.拜:任命㊁授予官职.)１４．(３分)㊀D( 玉奴归去,余香空翠被 着眼于 空 字,表达的是怅然若失的凄怆心境.)１５．(６分)㊀这几句既是状物,也是抒怀,具有双关性.(２分)先用 破 字生动形象地写出了小梅三两朵残蕊呈现在苔须间的鲜明的视觉效果(１分);后用 明珠轻委 一语双关,既写出了梅花在苔须间的明艳(１分),也象征山河蒙尘如明珠暗投,借此寄寓亡国之恨与兴亡之叹,意蕴深远(２分).(意思相近即可)１６．(６分)㊀(１)制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳(２)座中泣下谁最多江州司马青衫湿(３)野芳发而幽香佳木秀而繁阴(每空１分,凡有错字㊁别字㊁漏字,该空不得分)三㊁语言文字运用(２０分)１７．(３分)㊀C(纯朴:单纯㊁纯洁,没有杂质㊁杂念;淳朴:敦厚,质朴.讲究:指注重,力求完美,一般用在日常生活中;考究:指通过严谨的考证或者查询,表现出来的重视与讲究,一般用在工艺㊁用料等方面.盛极一时:形容一时特别兴盛或流行,多作谓语;风靡一时:形容一个事物在一个时期非常盛行,多作谓语或定语.青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人;后继有人:有人接续前头的人所从事的事业.)１８．(３分)㊀D(原句有两处语病:一是 这一时期 与 代表 水平 搭配不当,二是 蜀绣制作的最高工艺水平 语序不当. 这一时期的蜀绣 比 蜀绣在这一时期 能更好地与下文协调,同 代表 构成主谓关系.A项语序不当,B项搭配不当,C项语序不当.)１９．(３分)㊀C(根据语境和下文句式 创造出 可判断C项衔接最恰当.A B两项与下文 创造出 语意不连贯,D项因果倒置.)２０．(６分)㊀①它是如何形成的呢②其形成还有人为原因(因素)③我们要注意(重视)保养防护(每处２分,语意相近即可)２１．(５分)㊀(１)２０１９年底四川藏区全部脱贫/２０１９年底四川藏区３２个贫困县全部脱贫( ２０１９年底 １分, 四川藏区 １分, 全部脱贫 １分)(２)扶贫先扶教/扶贫必扶智(内容１分,结构１分)语文 二诊 参考答案㊀第２㊀页(共３页)四㊁写作(６０分)２２．(６０分)㊀参考高考作文评分标准作文等级评分标准一等(２０~１６分)二等(１５~１１分)三等(１０~６分)四等(５~０分)基础等级内容２０分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假表达２０分符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺,语病多字迹潦草难辨发展等级特征２０分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略有文采略有创意个别语句有深意个别内容较好个别语句较精彩个别地方有新意说明:(一)基础等级评分, 题意 项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围.选择角度符合材料内容及含意范围的属于 符合题意 .与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等及以下评分( 发展等级 不给分).(二)发展等级评分,不求全面,可根据 特征 ４项１６点中若干突出点按等评分.１．深刻:①透过现象深入本质㊀②揭示事物内在的关系㊀③观点具有启发性２．丰富:④材料丰富㊀⑤论据充足㊀⑥形象丰满㊀⑦意境深远３．有文采:⑧用词贴切㊀⑨句式灵活㊀⑩善于运用修辞手法㊀ 文句有表现力４．有创意: 见解新颖㊀ 材料新鲜㊀ 构思新巧㊀ 推理想象有独到之处有个性特征(三)不足字数,每少５０个字扣１分;每１个错别字扣１分,重复的不计;缺落款(上下款)的,标点错误多的,酌情扣分.(四)属于套作的,适当扣分;抄袭的, 基础等级 在第四等之内评分, 发展等级 不给分.语文 二诊 参考答案㊀第３㊀页(共３页)。
四川省成都市九校高三第二次模拟考试新高考语文试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、阅读下面两首唐诗，完成下面小题惜牡丹花白居易惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。
明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。
思黯南墅①赏牡丹刘禹锡偶然相遇人间世，合在增城②阿姥家。
有此倾城好颜色，天教晚发赛诸花。
①思黯南墅，牛僧孺的别墅。
②增城，古代神话中的地名，传说昆仑山上有增城九重，西王母所居。
1．下列关于这两首诗的赏析，理解不正确的一项是A．两首诗同写牡丹，但一“惜”一“赞”，情感态度同中有异，异中有同。
B．白居易的“夜惜衰红把火看”与古人的“秉烛夜游”有着相同的意趣。
C．刘禹锡的“天教晚发赛诸花”为牡丹虽艳冠群芳却较晚开放而鸣不平。
D．两首诗都写庭院里的牡丹，但白诗从细小处落笔，刘诗则强调整体感观。
2．两首诗都以虚写称妙，试从“虚”的角度对两首诗进行分析。
2、阅读下面的文字，完成下面小题。
理学的形成可以说是宋代最为重要的历史特征之一，然而到了近现代，理学竟然成为最为人诟病的文化传统。
宋代理学家们提倡的“节孝”观念，其实并不是他们首创的。
至少从汉代以来，国家政府都曾经对社会上的节孝行为进行过表彰和奖励。
到了宋代，一方面，政府基本上延续了历代政府对旌表节孝的重视；另一方面，理学家们为强调士大夫应注重气节的道德标准，对“节孝”观也做出了更明确的表述。
然而直至宋元时期，国家政府对于旌表节孝的行为，更多的是停留在倡导个案“典型”的层面上。
成都市新都一中2025届高三第二次诊断性检测语文试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、阅读下文，完成小题。
①研究中国建筑可以说是逆时代的工作。
近年来中国生活在剧烈的变化中趋向西化，社会对于中国固有的建筑及其附艺多加以普遍的摧残。
虽然对于新输入之西方工艺的鉴别还没有标准，对于本国的旧工艺，已怀鄙弃厌恶心理。
自“西式楼房”盛行于通商大埠以来，豪富商贾及中产之家无不深爱新异，以中国原有建筑为陈腐。
他们虽不是蓄意将中国建筑完全毁灭，而在事实上，国内原有很精美的建筑物多被拙劣幼稚的——所谓西式楼房或门面——取而代之。
主要城市今日已拆改逾半，芜杂可哂，充满非艺术之建筑。
纯中国式之秀美或壮伟的旧市容，或破坏无遗，或仅余大略，市民毫不觉可惜。
雄峙已数百年的古建筑，充沛艺术特殊趣味的街市，为一民族文化之显著表现者，亦常在“改善”的旗帜之下完全牺牲。
这与在战争炮火下被毁者同样令人伤心，国人多熟视无睹。
盖这种破坏，三十余年来已成为习惯也。
②中国建筑既是延续了两千余年的一种工程技术，本身已造成一个艺术系统，许多建筑物便是我们文化的表现，艺术的大宗遗产。
除非我们不知尊重这古国灿烂文化，如果有复兴国家民族的决心，对我国历代文物，加以认真整理及保护时，我们便不能忽略中国建筑的研究。
以客观的学术调查与研究唤醒社会，助长保存趋势，即使破坏不能完全制止，亦可逐渐减少。
这工作即使为逆时代的力量，它却与在大火之中抢救宝器名画同样有急不容缓的性质。
成都市武侯区2023年九年级诊断性检测试题语文A卷（共100分）第Ⅰ卷（选择题，共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1．下面加点字注音有误的一项是（）A．荤菜（hūn）广袤（mào）根深蒂固（dì）B．伶俐（líng）阔绰（chuò）栩栩如生（xǔ）C．驾驭（yù）瘦削（xiāo）顿开茅塞（sè）D．拘泥（nì）劝诫（jiè）彬彬有礼（bīn）2．下列语句中书写正确的一项是（）A．投身革命即为家，血雨腥风应有涯。
取义成人今日事，人间遍种自由花。
B．如智力不集中，可令其读数学，盖演题须全神灌注，稍有分散即须重演。
C．若使后之学者都墨守前人的一切旧说，那么人类的文化也就不会进步了。
D．非常世界，建立精神栖息地，是智慧生灵的义务，每人都有如此的权力儿3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）春节期间，四川博物院举行了“回望东坡”主题文物展。
展厅内各种摩肩接踵的展品，是一生颠沛流离的苏轼留给世人的珍贵文化遗产：一幅幅精湛的书画真迹，令人叹为观止；一篇篇激昂的诗文，让人心中豪情油然而生……A．摩肩接踵B．颠沛流离C．叹为观止D．油然而生4．下列语句中没有语病的一项是（）A．来自全国各地的“两会”代表们热议教育公平、科技创新、人才培养等。
B．历经岁月淘洗的经典著作，对我们接近文学和爱好文学有非常大的影响。
C．电影《流浪地球》的主要观众对象是为青少年拍摄的一部中国科幻作品。
D成都兔年春花展以“家园”为主题，意在增强人与自然和谐共处的愿景。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言材料，完成第5~8题。
甲先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光，先帝遗德，恢弘志士之气。
不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
四川省成都市龙泉驿区达标名校2025年初三第二次调研测试语文试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、积累1．下列句子中加点词语使用最恰当．．．的一项是( )A．那位数学达人写出的学术论文言不及义．．．．，编辑人员反复看过几遍又问过他本人之后，才总算搞明白了表达的意图。
B．巴黎圣母院发生了危言耸听．．．．的火灾事件，全球网民为烧毁的历史人文景观建筑而惋惜，许多法国群众为日后的修复自发捐款。
C．最近，全国各地车主络绎不绝．．．．地曝出了某进口品牌汽车严重的质量问题。
D．这家网站凭借报料影视演员的生活私密哗众取宠．．．．，丧失了媒体人的原则底线，俗恶的内容让高品位的读者生厌。
2．下列句子标点符号使用规范的一项是A．我不知道“想要生活过得去，必须自己加点戏”这句话是谁说的？你知道吗？B．一个人飞奔去迎，走到半路，遇着胡屠户来，后面跟着一个烧汤的二汉，提着七、八斤肉，四、五千钱，正来贺喜。
C．“哪怕网络文学作品只有1%的精品，那也是文学的盛事。
”唐家三少说，“网络文学的总量大，大浪淘沙一定会淘出‘钻石’”。
D．广安市教育和体育局聚焦市委、市府“真学、真查、真改”要求，坚持把学习作为“转观念、转作风、提能力、抓落实”的首要任务，通过坚持“五学”全面推动活动入脑入心。
3．依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( )培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。
当你烦躁不安时，不妨静下心来，________；当你心灰意冷时，不妨静下心来，________；当你志得意满时，不妨静下心来，________。
①想想自己到底想要什么②想想自己究竟做错了什么③想想自己的初衷是什么A．①②③B．②①③C．①③②D．③②①4．下列文学常识及对文章的理解表述正确．．的一项是A．《范进中举》节选自《儒林外史》，它是我国一部长篇章回体讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
锦江区初2017级适应性专项监测语文试卷注意事项：1.全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；考试时间120分钟。
2.在作答前，考生务必将自己的姓名、考号涂写在答题卡上。
3.选择题部分必须用2B铅笔在答题卡的相应区域填涂作答；非选择题部分必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
5.保持答题卡面清洁，不得折叠、污染、破损等。
A卷（100分）第I卷（选择题共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1.下面加点字注音有误的一项是（）A.盘桓．（huán）长吟．（yín）沥尽心血．（xuè）B.分歧．（qí）嗔．怒（zhēn）味同嚼．蜡（jiáo）C.塌．败（tā）召．唤（zhào）忧心忡．忡（chōng）D.琐屑．（xiè）镌．刻（juān）屏．声敛息（bǐng）2.下列语句书写完全正确的一项是（）A.白求恩受加拿大共产党派遣，不远万里，来到中国工作，不幸以身徇职。
B.鹰斜移着，忽一栽身，射到壁上，倾刻又飞起来，翅膀一鼓一鼓地扇动。
C.我的重要抉择是花大的力量扶植年轻人，让年轻一代逐步取代我的作用。
D.国民党官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泻气。
3.下列语句中加点成语使用有误的一项是（）A.六月的若尔盖花湖芳草茵茵、繁花似锦、湖光潋滟，真让人目眩神迷．．．．啊！B.春季开学督导检查时，管理部门对防疫细节吹毛求疵．．．．，以确保校园安全。
C.鲁迅先生写了许多针贬时弊的杂文，它们言辞锐利，常有振聋发聩．．．．之效。
D.他平时不喜欢阅读和思考，所以写作文时就只能靠寻章摘句．．．．来拼凑内容。
4.下列语句中没有语病的一项是（）A.发改委紧急通知：禁止厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。
成都市2020届高三二诊统一考试语文试题及答案解析一、现代文阅读：36分。
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
《红楼梦》共有五个书名：《风月宝鉴》《情僧录》《金陵十二钗》《石头记》和《红楼梦》。
《风月宝鉴》代表道学眼光，《情僧录》代表痴男怨女的口味，《金陵十二钗》代表“写女儿之书”的看法。
《石头记》和《红楼梦》是两个最好的名字，也是读《红楼梦》最深入的两个角度。
把眼光局限于“道学”，便把《红楼梦》当成“劝世文”或“意淫书”来读。
以“情僧”来看的人，就把苏曼殊个人的遭遇告诉他，相信也会得来与读《红楼梦》同样的满足了。
以“女儿之书”来看，大可以说它是《镜花缘》，不过文字写得好、人物画得真、结构更紧密。
但简·奥斯汀的《傲慢与偏见》，不也文字好、人物真、结构严吗？她是聪慧明智的女作家，在包涵广摄的意旨上，却无论怎样都不够与曹雪芹相比了。
《石头记》原是此书的本名，能代表《红楼梦》的中心意旨之一——欲望之斗争与生灭，但为什么曹雪芹终于选定了《红楼梦》为此书正名？第一，《石头记》此名好是好了，但读者无法一见此名，就可“望文”而“生义”，必须要读了此书，知道了关于那“石头”的寓言，方可略明。
由石变玉、由玉变石的象征意义，亦不容易从此名而一目了然。
第二，《石头记》一名，单调、无色彩，不大能表现出现实与空幻、入世与出世这正反两方面的涵旨，更不能显呈此书在“时间”上的主题。
《红楼梦》却不同，“红”是颜色，“楼”是建筑，“梦”是虚幻，三字合在一起，把所有内容都尽包进去。
“红”可以表示万花千彩的女子，见得到“色”。
“楼”是现实中的“相”，摸得着的实体，有人工在其中而建成的“楼”，代表现实世界。
“红楼”两字合起来，是“千娇百媚所居的世界”——大观园，或“金粉繁华”的世界——书中所云“花柳繁华地、温柔富贵乡”，或如一位译者所说的，“红楼”就表示佛家所指的“红尘”——现实世界。
这就有“色”有“相”了，是此书“实”“成”“有”的“正”的一面。
成都市2021级高中毕业班第二次诊断性检测语文（答案在最后）本试卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1.答卷前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5.考试结束后，只将答题卡交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
在地方志大家族里，小而美的村志正在引发越来越多的关注。
村志是以村为单位，全面记述其自然环境、社会面貌的资料性著述，是别具特色的记述体裁，生动体现了乡村发展历史和村落文化丰富内涵。
村志编纂具有悠久历史，学界一般认为正式意义上第一部村志是清康熙二十四年（1685）郎遂编纂的《杏花村志》。
民国时期，由于战乱，村志发展缓慢。
新中国成立初期，一些地区的村志开始编纂。
改革开放后，物质文明和精神文明的发展促进村志编纂兴起。
20世纪80年代，《山城子村志》《常青村志》《大路村志》等多部村志得以编纂、出版；90年代，村志编纂持续发展，数量大幅增长，质量跨越提升；21世纪尤其是新时代以来，中国地方志指导小组办公室要求各地地方志工作部门要积极“指导具备条件的乡镇（街道）和村庄（社区）编修地方志”，并启动“中国名村志文化工程”，村志编纂发展迅猛。
村志虽小，“五脏俱全”。
它全面记述了乡村经济、生态、社会、文化的发展情况，可谓是“乡村价值”全方位、多角度的承载者、展示者。
费孝通先生说：“中国人的生活是靠土地，传统的中国文化是土地里长出来的。
”村志就是土地里生长出来的文化果实，既为我们保留了传统文化的历史影像，也按照“中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的要求，以其丰富的编纂成果和文化内涵展现出深远意义。
2023届成都高三毕业班二诊作文“我眼中的美育”审题指导及优秀范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说，今天的中国文盲不多了，美盲却很多。
教育家蔡元培说:“在嚣杂的剧院中，演简单的音乐，卑鄙的戏曲。
在市场上散步,止见飞扬尘土,横冲直撞的车马，商铺门上贴着无聊的春联，地摊上出售恶俗的花纸。
在这种环境中讨生活,怎么能引起活泼高尚的感情呢?所以我很希望致力文化运动诸君，不要忘了美育。
”人类社会不可缺少美，犹如生活之需要阳光。
美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。
向美而行，不是为了让少数人掌握“一技之长”，而是为了让所有青年学子在自然之美，文化之美、生命之美中追求更有品质的人生，领悟到人类精神疆域的自由、富饶、高远和博大。
以上材料触发了你怎样的联想和思考?请以“我眼中的美育”为主题,写一篇文章。
要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。
【写作指导】一、命题透析这一次关于“美育”的作文，对中学生而言，确实是很大的挑战，因为平时虽然提的多，但是真正理解的少，容易以“美”代替“美育”；另外，学生对“美育”的素材储备不多，写出来易空洞等。
这次作文是材料作文也是单核话题作文，要求以“我眼中的美育”为主题，这就意味着“美育”是作文的核心词，命题指向是培养学生的审美意识，不仅符合语文尤其是作文“立德树人”的育人功能，与目前提倡的“五育并举”的教育理念是直接相关的。
因此，这次作文的命题与立意是与时俱进的，体现了时代的特点，不仅为命题加大了空间纵深，也符合培养新时代青年的要求。
二、作文审题从写作指向上来看，主题明确，审题难度不大，考生不易偏题。
但是考生不能大意，因为核心词的限制语很重要，它往往是让写作的方向更加聚焦，让写作的思路更加明晰，所以考生不能忽略了“我眼中的美育”中的‘我眼中的’这四个字，因为它们直接限制了“美育”的主体范围，要求写出自己对“美育”的真实的所知所感所悟。
2022-2023中考语文模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、积累与运用1．请选出下列句子中加点成语运用有误．．的一项是（）A．该讨论要抓紧讨论，不要言不及义．．．．、推托扯皮。
B．深圳人才公园美不胜收．．．．，市民置身其中仿佛找到了诗和远方。
C．从小性格孤僻的她，自从参加学校的社团活动以后，渐渐变得豁然开朗．．．．了。
D．墙上挂满了名人字画,其实他什么也不懂,不过是附庸风雅．．．．罢了。
2．下列句子中，没有语病的项是（）A．《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
B．近年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。
C．中国企业要走出国门，就必须了解当地市场，适应和熟知当地法律与文化。
D．甲骨文通过了联合国教科文组织委员会评审，成功入选《世界记忆名录》。
3．下列说法错误的是（）A．《不求甚解》选自马南邨的《燕山夜话》。
马南邨，邓拓的笔名，新闻记者、作家，其主要著作还有《邓拓诗词选》等。
B．《无言之美》选自《朱光潜美学文集》。
朱光潜，美学家，翻译家，主要著作有《文艺心理学》《谈美》《西方美学史》等。
C．《蒲柳人家》（节选）选自《十月》。
作者刘绍棠，主要作品有《京门脸子》《运河的桨声》《蛾眉》等。
“蒲柳人家”代指农村。
D．《海燕》选自《高尔基文集》。
高尔基，苏联作家，代表作有自传体小说《童年《在人间》《我的大学》等。
4．下列词语字形完全正确的一项是（）A．恻隐颈椎诓骗面面相觎B．葱茏偶象微博贻笑大方C．箫索震撼晨曦红装素裹D．诀窍寒暄潦草盛气凌人5．下列说法有误的一项是( )A．“布衣”指麻布衣服，代指老百姓，在古文中黎首、黎民、庶民、孺人都有百姓的意思。
四川省成都七中嘉祥外国语学校2025届高三二诊模拟考试语文试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
1、阅读下面的文字，完成下列小题。
孝是最为重要且影响最深的中华传统道德观念。
在生活方式已发生翻天覆地变化的今天，传统孝道仍然具有重要的社会作用。
不过，传统孝道精华与糟粕并存，这需要我们在正确地批判分析的基础上，推动其实现创造性转化和创新性发展。
要求子女在物质层面对父母尽赡养的义务，这是传统孝道最基本的规定。
但在儒家看来，仅做到这一点还不够，对父母的孝还必须要做到“敬”，即对待父母应时刻保持恭敬的态度。
无论是物质方面的“养”，还是精神层面的“敬”，都以顺从父母的意愿为标准，但父母的意愿未必正当，传统孝道的践行还应有更高层次的道德考量。
当父母的意愿不正当时，要用温和的方式去劝谏父母，从而避免让父母陷于不义。
传统孝道不但体现于父母生前，还涉及父母去世以后。
孔子挽：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。
"子女不但在父母生前要对其以礼敬养，父母去世后还要以礼安葬、以礼祭祀。
生养、死葬、祭祀，在这三个环节都合乎礼制的要求，才算是实现了完满的孝道。
传统孝道的丰富内涵产生于古代宗法社会。
它是维系古代家庭、宗族与社会和谐的重要道德规范。
近现代以来，随着社会结构与生活方式的巨大变化，传统孝道显得越来越不合时宜。
受古代专制等级制度的长期影响,传统孝道被融入了大量维护专制、压抑人性的腐朽因素。
这集中体现于“三纲”教条中的“父为子纲"，并通过《二十四孝》等通俗读物流传。
传统孝道的畸形化与父权的绝对化，阻碍了社会的发展。
近现代以来对传统孝道的批判，起到了削弱旧道德对国人的思想束缚、促进社会发展的积极作用。
