2020-2021初三数学上期中一模试题(带答案)
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2020-2021初三数学上期中一模试题(带答案)
一、选择题
1.若x1是方程ax2+2x+c=0(a≠0)的一个根,设M=(ax1+1)2,N=2﹣ac,则M与N的大小关系为( )
A.M>N B.M=N C.M<N D.不能确定
2.下列交通标志是中心对称图形的为( )
A. B. C. D.
3.如图,已知圆心角∠AOB=110°,则圆周角∠ACB=( )
A.55° B.110° C.120° D.125°
4.已知实数x满足(x2﹣2x+1)2+2(x2﹣2x+1)﹣3=0,那么x2﹣2x+1的值为( )
A.﹣1或3 B.﹣3或1 C.3 D.1
5.如图,某数学兴趣小组将边长为3的正方形铁丝框ABCD变形为以A为圆心,AB为半径的扇形 (忽略铁丝的粗细),则所得的扇形DAB的面积为( )
A.6 B.7 C.8 D.9
6.在RtABC中,90ABC,:BC2:3AB, 5AC,则AB=( ).
A.52 B.10 C.5 D.15
7.解一元二次方程 x2﹣8x﹣5=0,用配方法可变形为( )
A.(x+4)2=11 B.(x﹣4)2=11 C.(x+4)2=21 D.(x﹣4)2=21
8.如图,P是等腰直角△ABC外一点,把BP绕点B顺时针旋转90°到BP′,已知∠AP′B=135°,P′A∶P′C=1∶3,则P′A∶PB=( )
A.1∶2 B.1∶2 C.3∶2 D.1∶3 9.下列事件中,属于必然事件的是( )
A.任意数的绝对值都是正数 B.两直线被第三条直线所截,同位角相等
C.如果a、b都是实数,那么a+b=b+a D.抛掷1个均匀的骰子,出现6点朝上
10.100个大小相同的球,用1至100编号,任意摸出一个球,则摸出的编号是质数的概率是 ( )
A.120 B.19100 C.14 D.以上都不对
11.在一个不透明的袋子中装有5个黑球和3个白球,这些球的大小、质地完全相同,随机地从袋子中摸出4个球,下列事件是必然事件的是( ).
A.摸出的4个球中至少有一个球是白球 B.摸出的4个球中至少有一个球是黑球
C.摸出的4个球中至少有两个球是黑球 D.摸出的4个球中至少有两个球是白球
12.用配方法解方程2890xx,变形后的结果正确的是( )
A.249x B.247x C.2425x D.247x
二、填空题
13.某十字路口的交通信号灯每分钟红灯亮30秒,绿灯亮25秒,黄灯亮5秒,当你抬头看信号灯时,是绿灯的概率为____.
14.已知:如图,CD是Oe的直径,AE切Oe于点B,DC的延长线交AB于点A,20Ao,则DBE________度.
15.写出一个二次函数的解析式,且它的图像开口向下,顶点在y轴上______________
16.若关于x的一元二次方程22 26kxkxk有实数根,则k的最小整数值为__________.
17.将抛物线y=﹣5x2+1向左平移1个单位长度,再向下平移2个单位长度,所得到的抛物线的函数关系式为_____________ .
18.二次函数2yaxbxc的部分对应值如下表:
利用二次函数的图象可知,当函数值y>0时,x的取值范围是____________
19.小蕾有某文学名著上、中、下各1册,她随机将它们叠放在一起,从上到下的顺序恰好为“上册、中册、下册”的概率是____________.
20.如图,是一个长为30m,宽为20m的矩形花园,现要在花园中修建等宽的小道,剩余的地方种植花草.如图所示,要使种植花草的面积为532m2,那么小道进出口的宽度应为
米.
三、解答题
21.已知在△ABC中,∠B=90o,以AB上的一点O为圆心,以OA为半径的圆交AC于点D,交AB于点E.
(1)求证:AC·AD=AB·AE;
(2)如果BD是⊙O的切线,D是切点,E是OB的中点,当BC=2时,求AC的长.
22.学校为奖励“汉字听写大赛”的优秀学生,派王老师到商店购买某种奖品,他看到如表所示的关于该奖品的销售信息,便用1400元买回了奖品,求王老师购买该奖品的件数.
购买件数 销售价格
不超过30件 单价40元
超过30件 每多买1件,购买的所有物品单价将降低0.5元,但单价不得低于30元
23.为提升学生的艺术素养,学校计划开设四门艺术选修课:A.书法;B.绘画;C.乐器;D.舞蹈.为了解学生对四门功课的喜欢情况,在全校范围内随机抽取若干名学生进行问卷调查(每个被调查的学生必须选择而且只能选择其中一门).将数据进行整理,并绘制成如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给信息解答下列问题:
(1)本次调查的学生共有多少人?扇形统计图中∠α的度数是多少? (2)请把条形统计图补充完整;
(3)学校为举办2018年度校园文化艺术节,决定从A.书法;B.绘画;C.乐器;D.舞蹈四项艺术形式中选择其中两项组成一个新的节目形式,请用列表法或树状图求出选中书法与乐器组合在一起的概率.
24.如图,在等腰ABC中,ABAC,以AC为直径作Oe交BC于点D,过点D作DEAB,垂足为E.
(1)求证:DE是Oe的切线.
(2)若3DE,30C,求»AD的长.
25.如图,AB为⊙O的直径,AC、DC为弦,∠ACD=60°,P为AB延长线上的点,∠APD=30°.
(1)求证:DP是⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径为3cm,求图中阴影部分的面积.
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一、选择题
1.C
解析:C
【解析】
【分析】
把x1代入方程ax2+2x+c=0得ax12+2x1=-c,作差法比较可得.
【详解】
∵x1是方程ax2+2x+c=0(a≠0)的一个根,
∴ax12+2x1+c=0,即ax12+2x1=-c,
则M-N=(ax1+1)2-(2-ac)
=a2x12+2ax1+1-2+ac =a(ax12+2x1)+ac-1
=-ac+ac-1
=-1,
∵-1<0,
∴M-N<0,
∴M<N.
故选C.
【点睛】
本题主要考查一元二次方程的解的概念及作差法比较大小,熟练掌握能使方程成立的未知数的值叫做方程的解是根本,利用作差法比较大小是解题的关键.
2.C
解析:C
【解析】
【分析】
根据中心对称图形的定义即可解答.
【详解】
解:A、属于轴对称图形,不是中心对称的图形,不合题意;
B、是中心对称的图形,但不是交通标志,不符合题意;
C、属于轴对称图形,属于中心对称的图形,符合题意;
D、不是中心对称的图形,不合题意.
故选C.
【点睛】
本题考查中心对称图形的定义:绕对称中心旋转180度后所得的图形与原图形完全重合.
3.D
解析:D
【解析】
分析:根据圆周角定理进行求解.一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.
详解:根据圆周角定理,得
∠ACB=12(360°-∠AOB)=12×250°=125°.
故选D.
点睛:此题考查了圆周角定理.
注意:必须是一条弧所对的圆周角和圆心角之间才有一半的关系.
4.D
解析:D
【解析】
【分析】
设x2﹣2x+1=a,则(x2﹣2x+1)2+2(x2﹣2x+1)﹣3=0化为a2+2a﹣3=0,求出方程的解,再判断即可. 【详解】
解:设x2﹣2x+1=a,
∵(x2﹣2x+1)2+2(x2﹣2x+1)﹣3=0,
∴a2+2a﹣3=0,
解得:a=﹣3或1,
当a=﹣3时,x2﹣2x+1=﹣3,
即(x﹣1)2=﹣3,此方程无实数解;
当a=1时,x2﹣2x+1=1,此时方程有解,
故选:D.
【点睛】
此题考查换元法解一元二次方程,借助另外设未知数的方法解一元二次方程使理解更容易,计算更简单.
5.D
解析:D
【解析】
【分析】
由正方形的边长为3,可得弧BD的弧长为6,然后利用扇形的面积公式:S扇形DAB=1lr2,计算即可.
【详解】
解:∵正方形的边长为3,
∴弧BD的弧长=6,
∴S扇形DAB=11lr=22×6×3=9.
故选D.
【点睛】
本题考查扇形面积的计算.
6.B
解析:B
【解析】
【分析】
依题意可设2ABx,3BCx,根据勾股定理列出关于x的方程,解方程求出x的值,进而可得答案.
【详解】
解:如图,设2ABx,3BCx,根据勾股定理,得:222325xx,解得5x,∴10AB=.
故选B.
【点睛】
本题考查了勾股定理和简单的一元二次方程的解法,属于基础题型,熟练掌握勾股定理是解题的关键.
7.D
解析:D
【解析】
【分析】
移项后两边配上一次项系数一半的平方即可得.
【详解】
解:∵x2-8x=5,
∴x2-8x+16=5+16,即(x-4)2=21,
故选D.
【点睛】
本题考查的知识点是解一元二次方程的能力,解题关键是熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法.
8.B
解析:B
【解析】
【分析】
【详解】
解:如图,连接AP,∵BP绕点B顺时针旋转90°到BP′,∴BP=BP′,∠ABP+∠ABP′=90°,又∵△ABC是等腰直角三角形,∴AB=BC,∠CBP′+∠ABP′=90°,∴∠ABP=∠CBP′,
在△ABP和△CBP′中,∵BP=BP′,∠ABP=∠CBP′,AB=BC,
∴△ABP≌△CBP′(SAS),∴AP=P′C,
∵P′A:P′C=1:3,∴AP=3P′A,连接PP′,
则△PBP′是等腰直角三角形,
∴∠BP′P=45°,PP′=2PB,
∵∠AP′B=135°,∴∠AP′P=135°﹣45°=90°,
∴△APP′是直角三角形,
设P′A=x,则AP=3x,根据勾股定理,PP′=22'APPA=22(3)xx=22x,
∴PP′=2PB=22x,解得PB=2x,∴P′A:PB=x:2x=1:2.