第七章轮系

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机械基础第七章第五节教案：轮系05(世福版)

攀枝花市华森职业学校导学案首页

课程机械基础

班级 15级加工制造升学1、2班

任课教师阙建军

年月日第周

课题或教材章节名称第五节轮系和减速器总课时 8

教

学

目

标知识、能力

目标掌握轮系的分类和应用、定轴轮系的传动比计算、轮系各转向的判定；

了解减速器的类型、结构、标准和应用

理解带传动、链传动、齿轮传动和减速器的布置顺序。

德育

目标学生的自我管理

养成学生自主学习的习惯

教学重点轮系的分类和应用;

定轴轮系的传动比计算;

轮系各转向的判定.

教学难点定轴轮系的传动比计算;

轮系各转向的判定.

教具教法讲授、互动

授

课

内

容

及

课

时

分

配轮系的分类与应用 1.5课时

定轴轮系的传动比计算及转向判定 5课时

减速器的应用、类型、结构 1.5课时

作业布置练习册

课后小结：

教务科、师傅检查记录

签名：

日期：攀枝花市华森职业学校导学案内页

教学过程学生活动和

补充内容

第五节轮系和减速器

轮系应用举例圆柱齿轮减速器

钟的齿轮系统大钟的齿轮系统

某发动机传动系统

《闲置的机器》--《摩登时代》

一、轮系的分类与应用

在上一节学习了由啮合的一对齿轮组成的传动机构，他是齿轮传动中最简单的形式

轮系——由一系列（一对以上）相互啮合的齿轮组成的传动系统。

第六章轮系测试题

姓名分数

一、单项选择题

1、若齿轮与轴各自转动、互不影响则齿轮与轴的关系是( )。

A.空套 B.固定 C.滑移

2、齿轮与轴之间滑移是指齿轮与轴周向固定、齿轮可沿( )。

A.周向滑移 B.轴向滑移 C.周向与轴向滑移

3、在机械传动中为了获得较大的传动比可采用的传动是( )。

A.齿轮 B.蜗杆 C.轮系

4、在机械传动中将主动轴的一种转速变换为从动轴的多种转速或需要改变从动轴的回转方向采用的传动是( )。

A.齿轮 B.蜗杆 C.轮系

5、轮系运转时所有齿轮的几何轴线位置相对于机架固定不变的轮系是( )。

A.定轴轮系 B.周转轮系 C.混合轮系

6、轮系运转时至少有一个齿轮的几何轴线相对于机架的位置是不固定的、而是绕另一个齿轮的几何轴线转动的轮系是( )。

A.定轴轮系 B.周转轮系 C . 混合轮系

7、齿轮在轴上的固定方式有几种( )。

8、齿轮与轴之间固定即齿轮与轴一同转动也不能沿轴向移动的固定方式称为( )。

A.固定 B.空套 C.滑移 9、齿轮与轴滑移是指齿轮可沿轴向方向移动、在周向的方向是齿轮与轴( )。

A.固定 B.空套 C.滑移

10、齿轮与轴一同转动、但齿轮可沿轴向滑移的固定方式称为( )。

A.固定 B.空套 C.滑移

第六章轮系习题

一、填空

1、由一系列相互啮合齿轮组成的传动装置叫。

2、是在轮系运转时，各轮的轴线在空间的位置都的轮系称为定轴轮系。

3、用定轴轮系传动，只要根据使用要求，增加相互啮合的齿轮副数量，便可获

得而不会使传动装置的结构增大。

4、断两齿轮的运动方向，齿轮的转向总是同时啮合点或是同时啮合点。

5、在定轴轮系中，每一个齿轮的都是固定的

6、轮系中，某传动比所关联的首、末两轴若平行，则其传动比前应有符号______ 或______ ；首、末两轴若不平行，则传动比前______ “+”或“-”。

7、轮的轮系只能改变______ 的旋转方向，对______ 的大小没有影响。

8、轮系的传动比等于组成该轮系的所有______ 轮齿数连乘积与所有______ 轮齿数连乘积之比。

9、轮系中两轮之比，称之为轮系的传动比

10、定轴轮系中，若其传动比计算公式中（-1）的指数m=7，说明此轮系中有

对齿轮，且输出轴与输入轴转向。

二、判断题

1、轴轮系可连接相距较远的两传动轴。（）

2、主动轴的转速不变，使用滑移齿轮变换啮合位置，可使从动轴获得不同的转速（）

3、中的每一个中间齿轮，既是前级的从动轮又是后级的主动轮。（）

4、轮系中，某传动比所关联的首、末两轴若不平行，则判断该轮系首、末两轮（或两轴的旋转方向，只能用箭头的方法确定。（）

5、中使用惰轮可以改变从动轮的转速。（）