高中地理第三章地球上的水3.3水资源的合理利用学案(含解析)新人教版必修1

第三节 水资源的合理利用

学习目标定位

1．了解水资源的概念和衡量水资源的具体指标，掌握水资源的空间分布规律，学会结合图表分析水资源时空分布的方法。

2．理解水资源对人类社会活动的影响；能结合事例，分析水资源利用过程中存在的问题及解决措施。

3．树立珍惜和保护水资源的意识。

知识体系导引,

知识点一 水资源及其分布

1．水资源

(1)概念：通常所说的水资源是指陆地上的淡水资源。

(2)人们比较容易利用的淡水资源

[易误辨析]

“水资源、水利资源、水能资源”是同一概念

这种说法是错误的。从广义来说，水资源是水圈内水量的总体。水资源是世界上分布最广、数量最大的资源。水利资源，指能被人类控制的应用于灌溉、给水、发电、航运、养殖等方面的水。水能资源属于水利资源的范畴，通常指天然河流、湖泊、波浪、洋流所蕴藏的动能资源。

2．水资源的分布

(1)衡量标准：一个地区或一个国家水资源的丰歉程度，通常用多年平均径流总量来衡量。

(2)分布特点：从全球来看，水资源分布具有明显的地区差异。

(3)不平衡性的表现

范围 表现

大洲 在除南极洲之外的世界六大洲中，亚洲最多，南美洲次之，大洋洲最少

国家 巴西最多，俄罗斯次之，我国居世界第六位

中国 空间

南方多，北方少；东部多，西部少

时间 夏秋多，冬春少

判断

(1)通常所说的水资源主要是指陆地上的淡水资源。(√)

(2)降水丰富的地区，水资源一定丰富。(×)

(3)我国缺水最严重的地区是西北地区。(×)

[学法指导]

影响区域水资源总量的因素

(1)区域面积：一般区域面积越大，集水范围越大，水资源总量越大。

(2)区域内降水量：降水量越多，径流量越大，水循环越活跃，水资源总量越大。

知识点二 水资源与人类社会

1．水资源的数量、质量与地区经济活动的关系

(1)水资源数量：影响经济活动规模的大小。

(2)水资源质量：影响经济活动的效益。

2．不同生产力条件下，人类对水资源的开发程度

(1)科技比较落后的时代：主要利用河流水、淡水湖泊水。

(2)科技比较发达的时代：开发利用地下水，还开发了海水淡化技术。

[学法指导]

不同生产力水平下对水资源的利用比较 项目 利用范围 影响

科技落后时代 地表水、浅层地下水 人类主要沿河湖发展

科技发达时代 地表水、浅层及深层地下水、海水 大大拓展了人类生存和发展的空间

知识点三 合理利用水资源

1．现状 数量：在很多地方特别是城市，需水量增长速度远远超过可供水量增长速度质量：水体污染，可用水资源减少

2．利用措施

(1)开源措施 合理开发和提取地下水修筑水库开渠引水海水淡化、人工增雨等

(2)节流：加强宣传教育，提高公民节水意识；重视改进农业灌溉技术，提高工业用水的重复利用率，从农业和工业这两个用水大户中挖掘水资源的潜力等。

[易误辨析]

降水丰沛的地区不缺水

这种说法是错误的。现代社会经济的发展不仅要看水资源的数量，更要看水资源的质量。如果水资源被污染，水质下降，则会造成“水质性缺水”。

【思考】 日常生活中我们可以用哪些方式节约水资源？

答案：刷牙时关掉水龙头，利用洗菜水浇花，利用洗衣水冲刷厕所。,

重点 水资源的合理利用

【探究活动】

结合材料，探究下列问题。

材料一 水是一切生命之源。但目前，水资源短缺成为一个世界性的问题。如果人类不珍惜水资源，人们看到的最后一滴水将是自己的眼泪。我国也是一个人均水资源贫乏的国家。例如，上海的人均淡水拥有量仅为145 m3，上海已成为一个典型的缺水城市。

材料二 咸海深居亚欧大陆内部，离海远，降水少，蒸发旺盛。入湖河流从1960年的永久性河流到1987年的季节性河流，又到2000年河流消失，在这个过程中湖泊面积逐渐萎缩。下面是“咸海区位图”及“咸海水域面积变化图”。

材料三 生活当中合理利用水资源对解决水资源短缺很有帮助，如图：

(1)上海出现水资源短缺的主要原因是什么？

(2)结合材料二探究：①咸海的主要补给水源是什么？②近年来，咸海面积不断缩小的原因主要有哪些？③咸海面积缩小对生态环境的影响主要有哪些？

(3)除材料三图示之外，你认为还有哪些合理利用或保护水资源的措施？

答案：

(1)人口众多，经济发达，需水量大；水资源污染和浪费现象严重，属于水质型缺水。

(2)咸海的主要补给水源是高山冰雪融水。咸海面积缩小的主要原因是大量引水灌溉和全球变暖。咸海面积缩小使湖水矿化度升高，水生生物减少，周围土地荒漠化加剧，生态环境恶化。

(3)①提高人口素质，加强法制管理，提高人们的节水意识；②防治水污染；③保护生态，增强涵养水源的能力；④水费改革，统一调配，提高利用率。

【归纳总结】

水资源短缺原因及解决措施

分析水资源短缺的原因时，一般应从自然原因和人为原因两方面进行分析，其具体原因与解决措施如下：

具体原因 解决措施

自然原因 淡水资源总量有限 海水淡化、人工增雨、节约用水

时间分配不均 修建水库、植树造林 空间分布不均 跨流域调水

人为原因 人口剧增，工农业生产规模扩大，水资源需求量增大 控制人口增长，提高水资源利用率

水资源浪费严重 节约、合理利用水资源，加强管理，水资源市场化，加强宣传教育，提高节水意识

水资源污染严重 防治水体污染、净化污水、立法保护

【学以致用】

读世界四个主要大洲年径流总量和人口总量比较图，回答(1)～(3)题。

(1)四大洲中，人均径流量最多的是( )

A．欧洲 B．亚洲

C．北美洲 D．南美洲

(2)北美洲的面积大于南美洲，但年径流量却较少，这主要是因为该洲( )

A．地形较平坦，不利于储水

B．气候干燥，降水总量小

C．海岸线平直，不利于水汽进入

D．植被稀少，涵养水源少

(3)从图中信息可以得出：目前世界上许多国家闹水荒的原因是( )

A．水资源总量不足 B．水资源空间分布不均

C．水资源污染严重 D．水资源时间分配不均

解析：

第(1)题，从图中数据可知南美洲人均径流量最多。

第(2)题，北美洲气候较南美洲降水少，虽然面积大于南美洲，但年径流量却较少。

第(3)题，从以上可知目前世界上许多国家缺水的原因是水资源空间分布不均。

答案：(1)D (2)B (3)B

结合所学知识，完成1～2题。 1．目前人类比较容易利用的淡水资源是( )

A．河流水、湖泊水、地下水

B．地下水、河流水、冰川

C．雨水、河流水、湖泊水

D．河流水、淡水湖泊水、浅层地下水

2．衡量一个国家或一个地区水资源丰歉程度的指标是( )

A．多年平均降水量

B．多年平均蒸发量

C．多年降水量与径流量之和

D．多年平均径流总量

答案：1.D 2.D

[2019·惠州高一检测]读“1999～2005年深圳市用水构成变化趋势图”，完成3～4题。

3．对深圳市用水的描述正确的是( )

①居民生活用水比例最大、变动最小 ②工业用水比例逐年增大 ③公共用水比例先逐年增大，再逐年减小 ④其他用水比例逐年减小

A．①② B．②③

C．③④ D．②④

4．近年来，深圳市出现了“水荒”，其主要原因是( )

①降水季节不均 ②城市规模扩大 ③水体污染加剧 ④受赤潮影响加剧

A．①② B．②③

C．③④ D．①③

3～4.解析：第3题，结论可直接从图中读出。第4题，深圳市地处我国南部沿海地区，降水多，水资源丰富。近年来的“水荒”与城市规模扩大，需水量增加和水污染加剧有关；南部沿海地区降水季节变化相对较小；赤潮发生与“水荒”关系不大。

答案：3.A 4.B

5．依据图文资料及所学知识，完成下列各题。

某岛国人口约500万(2009年)，经济发达，淡水资源严重不足。该国国土面积约640平方千米，其中主岛面积约540平方千米，地形单调，平均海拔不足15米，岛上河流最长不足16千米。图1示意该国主岛及其附近地区，图2为对应的气候资料。

(1)简述该国气候特征，并分析该国淡水资源严重不足的主要原因。

(2)除建水坝外，请你为该国再提出一种解决淡水资源短缺的办法，并说明理由。

解析：

第(1)题，根据图中经纬度及岛屿轮廓可确定该岛国为新加坡，再结合新加坡的地理环境特点和文字材料进行分析。新加坡地处赤道附近，属于热带雨林气候，气候特征为终年高温多雨。但由于国土面积小，地势低平，河流短小，难以储存淡水，再加上人口密度大，经济发达，生活、生产需水量大，造成淡水资源严重不足。

第(2)题，关于解决淡水资源短缺的办法可以结合所学知识，从开源、节流两个方面组织答案。

答案：

(1)气候特征：终年高温多雨。主要原因：国土面积小，地势低平，四周环海，陆地上储存淡水(地表水、地下水)的条件差(河流短小)；人口密度大，经济发达，生活、生产对淡水需求量大。

(2)①从邻国(马来西亚)购买淡水。邻国(马来西亚)面积较大，高温多雨，有较多淡水。两国之间的海峡狭窄，输送淡水成本低。②海水淡化。该国经济比较发达，四周环海，可选适当地点，建海水淡化厂，生产淡水。③废水(污水)回收利用。该国经济发达，人口密度大，生活、生产废水(污水)产生量大。

课时作业16 水资源的合理利用

一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)

读图，回答1～2题。

1．图片中的问题产生的原因主要有( )