句式变换及表达效果2023高考语文一轮复习语言文字运用(全国通用)

比较人称使用
第一人称的真实感,第二人称的亲切感,第三人称的客观性、自由度 。
①第一人称——给人以身临其境之感,拉近作者与读者的距离,使情 境显得更为真切,便于抒发情感和进行心理描写。 ②第二人称——增加亲切感,这种方法的效果就好像是作者面对我们 娓娓而谈一样,无形之中拉近了读者的距离。 ③第三人称——以一个冷静的旁观者的身份进行叙述,客观公正。
【2022年高考江浙卷】现代文阅读：《逛》作者：和军校 观音镇是真的好，那么宽的路，那么多的人，那么多好吃好喝好穿的。 这里，就他一个采油工，一个单站，好大一座山，一口油井，一节列车式铁皮 房，住着敦厚一个看井人，四野茫茫，遥无人迹，比他们的泔河村还荒凉。
★★13. 赏析小说画线的两处描写及两者对比所构成的艺术效果。（6分）
（2023年高考新课标Ⅱ卷） 原句：一只仙鹤优雅地舞着，踱着，鸣着，顾盼着，寻觅着； 改句：正优雅地跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅 19.文中画波浪线的部分，如果写成“正优雅地跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻 觅”,表达效果有什么不同? (5分)
【参考答案1】原句中的“舞着，着，鸣着，顾盼着，寻觅着”，都用“着” 字短语来表示动作的延续，比改句更生动形象，突出了画面的动态美。原句五 个“着”字短语构成排比，句式整产，音韵和谐，读来比改句更节奏明快、朗 朗上口。 【参考答案2】①改句用“正”替代原句“着”，表示仙鹤正在进行的动作， 且都用两个音节的词表达仙鹤的动作；②在音韵上，不及原句排比短句的节奏 感好，也不及原句句尾字音相同朗朗上口，和谐优美；③用词结构单一，不及 原句有参差，更鲜活；④在情感表达上，不及原句能表现“我”的赞叹入迷。
改句多会删去、压缩一些修饰性的词语,对原句的分析可以从这些省去的词语入 手,分析词语的内涵以及其所起到的表达效果。词语有动词、形容词、关联词等 。不同词语,不同对待,不同分析。 ①动词尤其是非动词活用为动词,往往能够使语言生动形象。 ②形容词不仅可以从形、声、色、光等方面点出事物的特点,还能传达出作者的 情感。 ③运用拟声词可以使描写生动逼真,使人如闻其声,如临其境。 ④叠词能增强语言的韵律感或是起强调作用。 ⑤名词罗列,从而形成多个具有特定意义的意象及多个意象叠加的现象,如一个 特写的镜头,营造出特定的意境。 ⑥四字短语等。如连用四字短语,概括力更强,使文章语言典雅而富有韵味。

任务突破练三十九句式变换与表达效果第一组考点强化对点练1.将文中画横线的句子改成一个否定句,不能改变句意。

(4分)纵观元散曲由生到灭的全过程,关汉卿确实是一个举足轻重的人物。

他在元初顺应了下层知识分子独特的心理和生活需求,在世俗生活中扬起散曲之波,形成了一股强烈的思想文化力量,使之延伸到了清初。

这种力量的核心就是与异族歧视者和统治者持不合作的态度,这无疑是不可忽视的积极因素。

参考答案:纵观元散曲由生到灭的全过程,关汉卿确实不是一个无足轻重的人物。

2.改写文中画横线的句子,以进一步强调主创团队的地位以及绝妙构思的重要性。

要求使用设问、反问两种修辞,可适当增删词语,但改后句子要保持连贯,不得改变原意。

(4分)在二十四节气倒计时里,北京冬奥会迎来惊艳开场。

支撑着这刷新流量的“中国式浪漫”的,正是多个团队的分工协调。

总导演领衔的、拥有让这场开幕式载入史册的绝妙构思的主创团队就是对“中国式浪漫”理解最深刻的人。

“中国式浪漫”的实现也离不开制作团队默默无闻的付出。

《立春》节目从创意到完成,就是众人接力、攻坚克难的过程。

参考答案:谁是对“中国式浪漫”理解最深刻的人?当然是总导演领衔的主创团队。

如果没有他们的绝妙构思,这次开幕式怎么能载入史册?3.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。

可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。

(4分)世界竹子看中国,中国竹子看安吉。

安吉是当之无愧的“中国第一竹乡”。

堪称竹子文化集大成之地的安吉竹博园包括融竹文化、竹工艺于一体的中国竹子博物馆和亚洲规模最大的安吉竹种园等。

参考答案:安吉竹博园堪称竹子文化的集大成之地,包括融竹文化、竹工艺于一体的中国竹子博物馆和亚洲规模最大的安吉竹种园等。

4.请将文中画横线的部分改成几个较短的句子,可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。

(4分)鱼翅瓜,看起来活脱脱就像是冬瓜的雏形,然而让人称奇的是,这瓜在汤里煮熟用汤匙压它后散成千丝万缕的细条像极了既好看又清口的鱼翅。

他总能按时到达岗位，无论天气多么恶劣。 （变式句）
7、整句和散句的变换 一个句子，句式整齐匀称，多构成排比和对偶的叫整句，其结
构整齐、音节和谐、气势贯通、意义鲜明、渲染气氛。散句是相对 整句而言的，它是结构错落，句式长短不齐的一组句子，其形式灵 活自然，富有变化，避免单调。
使用整句或散句，应根据表达的需要来决定。整句、散句也是 可以互换的。散句变整句，就是把长短交错的句子，改为相同的句 式，或都改为长句，或都改为短句。而整句变散句就是要把“整齐” 变为“错落”，改写时变换其中的句式，穿插使用长短句，就成了 散句。
【答案示例】 作为艺术的基本样式之一的文学是一种以语言文字为媒介和手段塑造艺术形 象，反映现实生活，表现人们的精神世界，通过审美方式发挥其多方面的社会作用的语言艺术。
【 例 2】 把下面的长句改成几个较短的句子，可以改变语序、增 删词语，但不得改变原意。
当下中国的一个突出特点是在中国财富文化占据首要位置并能够 增加外国人与“中国元素”亲近感的个人对物质和精神改善的双重 追求。
（一）句式的种类 根据表达语气分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。 根据主语的性质分为主动句和被动句。 根据结构的繁简分为长句和短句。 根据判断的性质分为肯定句和否定句。 根据句子成分或成分句的位置分为常式句、变式句和把字句。 根据语体风格分为口语句和书面句。 根据句式整齐分为整句和散句。 根据句子数量分为单句和复句。 八种不同句式，表达的内容基本相同，表达效果有差异。孰优孰劣，要看需 要和语言环境。
另外还有复句中分句一般次序和特殊次序的变换。 （1）因果倒置 【例】 因为虫害严重，所以今年棉花减产了。 （常式句）
今年棉花减产了，是因为虫害严重。 （变式句） （2）转折倒置 【例】 他虽然生病了，但还是坚持学习。 （常式句）

2025高考语文一轮复习：高考语言文字运用知识梳理补写句子“完整连贯，内容贴切，逻辑严密”是题目总要求。

【方法技巧】1．厘清段落结构层次整体把握文段主要内容。

“站”得高才可看得“深”。

微观填写，需要有宏观主体背景作为依托。

全段谈及什么话题，有哪些观点，段内、段与段间的结构层次怎样……观其大略，勾其要旨，这就是格局。

厘清段落结构层次，整体把握文段主要内容，既是填写句子的前提条件，也为对各段内容压缩（按句式、限字数）做准备。

2．前后关联词的对应关联词是句子内部分句间、段落间的连贯性表达，体现出逻辑思维和辩证分析。

由上下文给出的关联词，结合语境，推断出对应的关联词以及相应填写的内容。

遇到有关联词的地方，要有强烈的敏感度。

3．前文总说，后文分说总说的内容有几点，分说的内容要按顺序对应。

所填写的句子对应在分说的哪一点上，从而抓住所填写的关键内容。

要从宏观上了解段落间的结构层次关系。

要有顺序感。

4．句式内容的对称有时前句或后句的句式表达，有重要的提示作用。

所填写的句子有仿写的意味。

要有寻找前后句式对称的意识。

5．关键词就是得分点填写句子虽然有很多主观成份，但是句子中的关键信息，往往在前后文中有提示和照应。

这些关键信息，就是重要评分要素。

能不能得分，往往看有没有这些关键信息。

要学会扣关键词语，以前后勾连，衔接紧密，表述一致。

还要学会与关键词相对应的意思表达。

6．标点的提示作用标点在分句间结构与句群间关联和句意前后文衔接的连贯性上，有重要的提示作用。

要学会看所填写句子后面紧随的标点。

如问号，前面问什么，后面就答什么；后面答什么，前面就问什么；如冒号，表示总分或解释说明；如分号，表示并列，此时特别要注意并列前后的句式对应。

修辞手法从历年高考真题分析，修辞用法在语言文字运用中以主观题型出现，分值有所增加，为5分。

常考的修辞手法有比喻、拟人、夸张、借代、用典、反问、设问、对偶等。

一、复习常见的修辞手法修辞考点的基础点：修辞手法的理解。

长到二十岁，祖父就七八十岁了。祖父一过八十，祖父就死了。 从前那后花园的主人，而今不见了。
22. 文中画横线的部分突出了“祖父”的衰老死亡和“我”的成长是一个同时发生的 逐渐变化的过程，这一表达效果是怎么取得的？
答案：①以时间为序，将“我”与祖父的年龄对举，形成鲜明对比。
②使用排比修辞，反复使用“我……，祖父……”的句式，不断强化祖父由衰老至死 亡与“我”由出生至成长的同时发生的逐渐变化的过程。
特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小 小。
鲜明表达情感。
修辞手法
修辞手法
定义
种类
天然效果
将字数相等、意义相关或相反、结构相同 正对、反 整齐匀称，有节
对偶 或相似、用词互相对应的两个短语或句子 对。
奏感，顿挫感。
对称地排列在一起。
内容凝练集中。
反复 为了强调某个意思，表达某种感情，有意 连续反复， 整齐，增强语势，
及法律文书科技说明文中。
长短句结合：
词语少、结构简单，表意简洁、明快有力、富有节奏感。， 错落有致，节
主要用于口语、紧急场合、演讲辞等中。
答案：①文中把棉花吸收足重的水分和肥料才能长得好，比拟成人吃好饭喝好水才
能健康成长，投射了作者对棉花的感情；②使表达比较活泼。
修辞手法
典例5：（2021年新高考Ⅰ卷） 传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。
剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代精神。火树银花踏歌行，古风新韵 颂文明。一席汁醇味正的文明盛宴，让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传 统节日的浓厚氛围。 20.中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。
解析：本题有两问,第一问分析对偶的构成，第二问分析对偶的表达效果。对偶的

专题二十三语言文字运用之表达效果目录：2023年真题展现真题考查解读近年真题对比命题规律解密名校模拟探源高考必备知识一、（2023·全国乙卷）阅读下面的文字，完成下面小题。

郭老头、耿老头，俩老头，这两个老头，从前面看，像五十岁；从后面看，像三十岁，他们今年都已经做过七十整寿了，身体真好！郭老头能．吃饭，斤半烙饼卷成一卷，攥在手里，蘸一点汁，几口就下去了。

他这辈子没有牙疼过。

耿老头能喝酒。

他拿了茶碗上供销社去打酒，一手接酒，一手交钱，售货员找了钱给他，他亮着个空碗：“酒呢？”售货员有点忧伤：记得是打给他了呀！——售货员低头数钱的功夫，二两酒已经进了他的肚了，俩老头非常“要好”——这地方的方言，“要好”是爱干净爱整齐的意思，不论什么时候，上唇的胡子平崭乌黑，下巴的胡子刮得溜光。

浑身的衣服，袖子是袖子，领子是领子，一个纽扣也不短。

俩老头还都爱穿靸鞋，斜十字实纳帮，皮梁、荡底，是托人在北京步云斋买的。

这种鞋过去是专门卖给抬轿的轿夫穿的，后来拉包月车的车夫也爱穿，抱脚，精神！俩老头焦不离孟，孟不离焦。

年下办年货，一起去；四月十八奶奶庙庙会，一起去；开会，一起到场；送人情出份子，一起进门。

生产队有事找他们，队长总是说：“去！找找俩老头！”“俩老头”不是“两个老头”的意思，是说他们特别亲密的关系。

类似“哥俩”、“姐俩”，按说应该叫他们“老头俩”，不过没有这么说话的，所以人们只能叫他们“俩老头”。

1. 下列句子中的“能”与文中加点的“能”，意义和用法相同的一项是（）A. 她尽量高高地跳起脚尖，希望车厢里的人能看见她的脸。

B. 我们班同学就数他能说，讲起话来口若悬河滔滔不绝。

C. 新颁布的控烟条例规定，绝大多数公共场所都不能吸烟。

D. 以前这条小河上没有桥，人们只能涉水而过，非常不便。

2. 下列句子中画横线部分与文中画横线部分的语句，用法和作用相同的一项是（）A. 稗子的叶很像稻叶。

但稻子是稻子，稗子是稗子，要分清楚。

考向三 长短句变换 1． 把下面的长句改为著名专家学者们通过论证，证明了很多人对水利工程人员提出的关于在长 江三峡修建大型水利发电站的可行性报告进行论证后得出的不同意见是不 科学的。 【答案】示例 （1）水利工程人员提出了关于在长江三峡修建大型水利发 电站的可行性报告。（2）很多人对这个报告进行论证后得出了不同意见。 （3）著名专家学者通过论证证明了这些意见是不科学的。
考向二 整散句变换 1． 把下面的散句改写为一组以“他”为开头的主要由四字句组成的整句，
可以增删改换词语，但不得改变原意。 难能可贵的是，在这样的艰难竭蹶中，他丝毫没有改变自己原来的志向， 真可谓“穷且益坚”了。 【答案】示例 他艰难竭蹶，不改素志，穷且益坚，难能可贵。（意思相近 即可，例如“身处竭蹶”“不易本志”。） 【解析】本题写整句，很有难度，首先读好题目，是写四字句，其次明白 句意的重心，四个停顿，三个可以直接归纳难能可贵、艰难竭蹶、穷且益 坚，第三处总结一下解决这道题了。
总结的答题角度，注意： 1、 一个句子的表达效果，应放在整段文字甚至整篇文章中来衡量，好的
句子往往起到画龙点睛的作用，或者使文章增色不少。 2、 一般不答改后的句子有什么不好，最多分析完原文的妙处后，加一句“改
写后的句子达不到这样的表达效果”。
总结： 一、 倒装句 （1） 将定语、状语等倒装。 （2）在主语不同的情况下，就要分析原句所突出的主语（主体）为什么
考向五 情境补写
一、 明确题目要求 这种题型的题目一般为：补写恰当的语句，语意完整连贯，内容贴切，逻 辑严密，不超过 15 字。在 2012 年新课标全国卷中，这种题型刚刚诞生， 不是很成熟，它在题目上的要求与后来部分表述稍有不同：不得照抄材料， 每句不超过 20 个字。2013 年新课标全国卷 1 在字数上有变动：不超过 12 个字；2013 年新课标全国卷 2 则只要求不超过 10 个字。2014 年全国大纲 卷要求不超过 12 个字，除此之外，近几年的字数要求都是不超过 15 个字。 其实做好任何学科的题目都要做到明确题目的要求，语文也不例外。我们 发现，学生之所以失分，究其原因，除了能力不够，大部分是做题时不注 意题目的要求。因此，作为教师，一定要告诫学生，做题前务必画出题目 的关键词，即题目要求。

过目成诵还容易带来一个不好的影响，就是无所不记，见什么都读。郑板桥认为像 《史记》以《项羽本纪》写的最好，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门宴、垓下之战 写得最精彩。如果一部《史记》，逐篇逐字都读，岂不是没有分晓的钝汉。 22.请分别用一个肯定句概括郑板桥读书的三点心得。每句不超过10个字。(5 分)
复句由两个或两个以上意义紧密联
复句
系，结构相互独立的单句即分句组 白云朵朵，阳光灿烂。 成的句子。组成复句的分句可以是 这种桥不但形式优美，而且结构坚固。
主谓句，也可以是非主谓句。
考向一：单句变复句
单句变复句，要牢记复句类型中的常用关联词 【详见“复句”课件】
解题示例：
阅读下面的文字，完成下面小题。 …… 然而，一些乐观的人答案】①强调的重点不同：改句的重点落在“一扫而光”上，强调全部吃光；原句的重点落在“心 满意足”上，强调吃过肉饼之后的满足感，更符合原文的逻辑。②适用的位置不同：改句用来结束文 段，似乎话还没说完；原句把“心满意足”拆开放在句子最后，语气舒缓，适合做段落的结尾。③语 体风格不同：改句比较普通；原句更口语化，活泼俏皮，和整个文段的文风更和谐。 【解析】本题考查变换句式后表达效果的能力，同时考查比较阅读的能力。解答此类题，可以从以下 方面分析：修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张、对偶等），句式特点（长短句、整散句、常式句与 变式句），词语（动词、形容词、修饰词等），观察顺序（高低、俯仰、先后等），结构作用（照应 、铺垫）等，同时要结合文本内容对原句进行赏析，注意语言表达。从强调的重点来看，改句“我心 满意足地把饼和粥都一扫而光”重点在“一扫而光”，强调吃的结果；原句重点落在“又心满，又意 足”，能更好的表达“我”吃完肉饼后心情的舒畅与满足，强调的是吃完的心情，更符合原文的逻辑 。从适用的位置来看，改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”用来结束文段，语意未尽，似乎话 还没说完，给人以结尾收束匆促之感；原句“又心满，又意足”，运用短句放在句子最后，语气舒缓 ，语意完整，适合做段落的结尾。从语体风格来看，改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”表达 比较普通；原句“我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足”，口语化，活泼俏皮，和整个文段较口 语化的文风更和谐。

2024年高考语文一轮复习课件（部编新高考版）语言文字运用•语言表达板块八学案72赏析词语和句子表达效果——定准角度，揣摩比较复习任务1.掌握词语表达效果赏析的方法。

2.掌握句子效果比较赏析的角度和方法。

考情微观年份卷别提问方式设题角度命题特点2022年全国乙卷文中画横线的两处，都由三句话并列而成，但第一处主语“我”只出现一次，第二处主语“你”再三出现，二者的表达效果有什么差别？请简要说明。

(4分)赏析词语的表达效果①在语言表达运用中考查语言的表达效果是高考最新动向及独特的命题视角。

这一特点或考向变化值得关注。

②考查语言表达效果的切入点有二：一是词语的表达效果(主要是人称代词的使用)，二是句子的表达效果(主要是原句与改句的效果比较)。

考查体现了语言表达手段的综合运用和表达效果的全面分析。

③就题型来看，主要使用主观题型；就试题难度来看，初做有点难，但一旦与文学阅读中的艺术欣赏题打通，并没有多大难度。

2022年新高考Ⅱ卷文中写到自己的祖父，没有一处使用“他”，这样写有什么好处？(4分)赏析词语的表达效果2022年新高考Ⅱ卷文中画横线的部分突出了“祖父”的衰老死亡和“我”的成长是一个同时发生的逐渐变化的过程，这一表达效果是怎么取得的？(4分)赏析句子的表达效果2020年新高考Ⅰ卷文中画波浪线的句子可以改写成：“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。

”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？(4分)比较原句与改句的表达效果知识图要活动一　掌握词语表达效果赏析的方法1.(2022·全国乙)文中画横线的两处，都由三句话并列而成，但第一处主语“我”只出现一次，第二处主语“你”再三出现，二者的表达效果有什么差别？请简要说明。

大家经常会发出这样的问话：我脸洗得干净吗？眼睛亮吗？牙齿露出来好，还是不露出来好？我们男孩平时不大在意的问题，照相的时候会一下子冒出来。

不过没关系，旁边总会有别的人提醒：你脸上粘了个东西，你头发乱了，你牙上有韭菜。

带句式概括
句子，表达简洁流畅，不
成为全国卷的高频考点。
超过65个字。(5分)
②考查的题型主要是新
2020
请对下面这段新闻报道的
全国Ⅰ、Ⅱ、
文字进行压缩。要求保留
Ⅲ，新高考
新闻压缩
关键信息，句子简洁流畅，
Ⅰ、Ⅱ
不超过××个字。(5分)
闻压缩与说明语段带句 式概括。 ③随着高考命题综合化 趋势加强，它将与其他
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在海水中，虫黄藻是能独立生活的，但它更愿意做珊瑚的“房客”： 因为这样不仅能受“房东”庇护，还能坐收二氧化碳等光合作用原料； 而它生产的有机物和氧气，也供给珊瑚虫生长使用，权当交了“房租”。 不过虫黄藻只在光线充足的浅海生活，所以黄褐色套装，只在浅海珊瑚 中流行。
答案 ①造礁珊瑚呈黄褐色是因为珊瑚虫呈黄褐色。 ②珊瑚虫呈黄褐色是因其体内的虫黄藻呈黄褐色。 ③虫黄藻呈黄褐色是因其体内光合色素的颜色是黄褐色。
随着充电桩建设的不断提速，新能源汽车的充电难问题得到局部缓 解，目前全国各类充电桩保有量已超过130万个。不过，私人充电桩安装 率偏低，公共充电桩利用率不高，充电桩的使用体验也不佳。既要“装 得上”，也要“用得好”，充电模式改进还有很长的路要走。
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相比于充电模式，换电模式速度更快、效率更高。只不过，由于换 电站建站成本不菲、维护成本太高，再加上电池型号不统一、不兼容等 因素，推广普及换电模式也遇到了不小的困难。 答案 ①我国新能源汽车发展较快，但存在续航难题。 ②我国充电桩建设不断提速，但充电模式尚需大力改进。 ③换电模式速度和效率更佳，但成本、电池型号等因素影响推广。
《陈书》记载:国子祭酒徐孝克在侍帝宴饮时,将自己那一份肴馔悄悄 藏到怀中,准备带回家孝敬老母。皇帝为其孝母之心感动,特意下令,允许 徐孝克以后可以公开这样做。这说明至少在隋唐以前,一人一份食物的分 餐制还在继续推行。

把剩余短句改 编成作主干句 的定语或状语。
排序后编入主干 句，并确保最终 改成一个单句。
【限时训练（八）】 由中央广播电视总台文艺节目中心、央视网联合出品的新青年生活分享
类节目《你好生活》第三季于近日收官。这档节目主要面向年轻观众，既突 出了青春视角，也营造出了一种难得的历史纵深感，是一个搭建起青年与历 史对话桥梁桥的节目。 21.请将文中画波浪线的部分改成一个长单句。可以改变语序、少量增删词 语，但不得改变原意。(4分)
22. 文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、 少量增删词语，但不得改变原意。
【2022新高考1卷】 在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下，整个团队按照
先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进 行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、 筒、艇”，但每一步都失败过。
示例二：让世俗的尘埃得以拂尽，让纷扰的红尘得以清静，让生命的价值
得到彰显。
(评分标准：4分。句式一致，2分；语序符合逻辑，2分。)
变换句式
二、整句和散句互换
对点微练 阅读下面的文字，请将画线的句子改写成排比句。要求：不得改变原意。
焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘
我奋斗一年零五个月，积劳成疾，英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福
示例二：始于公元前200年的西汉，先后经过几个世纪的努力而形成，作为商品贸易、技术 交流、文化交流的通道并成为沿途国家共同的财富的古丝绸之路留给我们许多宝贵的启示。
变换句式
二、整句和散句互换
“整”、“散”——句子的结构形式
整句：形式整齐匀称，结构相同或相似的几个内容相关的句子。 散句：形式不同，长短不一的一组句子。

2023届高考新高考语文语言文字运用题
复习—全国通用
简介
本文档为2023届高考新高考语文语言文字运用题的复材料，适用于全国通用。

旨在帮助学生提高语言文字运用能力，做好高考准备。

内容概述
1. 语法知识回顾
- 词类和句子成分
- 时态和语态
- 语法错误常见类型及修正方法
2. 词语搭配和用法
- 近义词和反义词
- 固定搭配和常用短语
- 拼音和表意相关知识
3. 议论文写作技巧
- 论点和论证结构
- 论据句与过渡句
- 文章首尾部的处理方法
4. 阅读理解题讲解
- 文本类型与特点
- 解题思路与技巧
- 注意事项和常见错误
5. 写作训练与评析
- 书面表达题的写作策略- 写作流程和注意事项
- 范文解析和提升方法
6. 相关参考资料
- 语文课本和研究指导
- 高考复资料推荐
- 教学视频和在线演练资源目标
通过研究本文档提供的复材料和参考资料，2023届高考考生将能够全面备战语文语言文字运用题，掌握基本的语法知识和写作技巧，提高阅读理解能力，以便在高考中取得优异成绩。

注意事项
- 本文档仅供研究和复参考，不可替代教材。

- 高考复应结合课堂教学和实际练，定期进行自我评估。

- 文档中所提供的例题和练题仅供学生理解和练，不具备考试试题的真实性，不能作为考试内容的预测。

任务突破练三十五句式变换及表达效果(赋分50分,用时40分钟)一、对点练1.将下面的几个短句组合成一个长单句(可适当增删词语),保留全部信息。

(4分)①中央电视台将从明天起播出一部5集专题纪录片。

②播出的频道和时间:第10套节目,20点30分。

③该纪录片为展现中国最近5年改革发展的成果,再现中国美好前景的《辉煌中国》。

2.把下面的长句改为四个短句。

要求:可以增删个别词语,但不得改变原意。

(4分)常设展厅包括主要展示西藏独特的自然风貌和丰富的生物物种等的自然馆和主要展示古老的西藏科技智慧、最新科技成就和基础科学知识等的科技馆两大板块的位于拉萨的西藏首家自然科技类博物馆西藏自然科学博物馆于10月1日结束试运营并正式免费向公众开放。

3.将下面的语段改写成句式整齐、语意连贯的句子,可适当增删词语,但不得改变句子原意。

(4分)水带给人喜悦,让我们感知世界的变化,我们得以享受脱离长辈怀抱的远行刺激,它的哲学是不舍昼夜;安慰是山带给人的,让我们领悟天地的恒昌,让我们体验回归祖先居所的悠悠厚味,不知日月是它的哲学。

4.调整下面语段中画线的句子,使整个语段匀称整齐、合乎逻辑、表达和谐一致。

(可适当增删词语,但不能增减信息、改变原意)(4分)中国古典诗歌的意蕴可谓丰厚,几乎每一种情感,都能从中找到对应的诗句。

表达对朋友的关爱可以用“海内存知己,天涯若比邻”,“慈母手中线,游子身上衣”则体现的是对亲人的牵挂,“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”浓缩了对恋人的思念。

每一个生命都走不出情感的射程,是那些情感让人们好好生活,好好工作,好妤珍惜属于自己的分分秒秒。

5.请将下面的长句子改写成五个句意简明的短句,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。

(5分)病毒是由一个核酸分子与蛋白质构成的利用宿主的细胞进行自我复制的靠寄生生存的从简单的螺旋形和正二十面体形到复合型结构形态各异大约只是细菌大小的百分之一的目前起源于质粒或细菌尚不清楚迄今已有超过5000种类型得到鉴定的能够感染几乎所有具有细胞结构的生命体介于生命体及非生命体之间的有机物种。

申诉
交汇 B.抚养
申诉
交会
C.抚养
申述
交汇 D.扶养
申述
交会
答案 D
解析 “抚养”指爱护并教养,多用于长辈对晚辈,适用范围小;“扶养”一词有 “养活”之意,适用范围大。根据语境,选用“扶养”。“申诉”的词义适用范围 较“申述”的词义范围小,它是指诉讼当事人或其他公民对已发生法律效力 的判决或裁定不服时,依法向法院或检察院提出重新审理的要求;“申述”指 详细说明(理由、来意等)。根据语境,选“申述”。“交汇”,指水流、气流等 聚集到一起;会合。“交会”,会合、相交。“交汇”适用对象多为水流、气流 等,而“交会”适用范围较广。根据语境,应选用“交会”。
小积累: 词义前轻后重的近义词组 请求—恳求 批评—批判 损坏—破坏 固执—顽固 轻视—蔑视—藐视
担心—担忧 研究—研讨 希望—期望—渴望
2.词义的侧重点不同
不同的实词有不同的侧重点,近义实词可根据意义侧重点的不同进行
辨析。
辨析角度
举例
名词近义词的侧重 “场面”与“局面”都指“在一定环境中呈现出来
2.词语的搭配习惯不同
在语言实践中,词语之间的搭配有一定的限制或习惯,不能任意组合。
辨析角度 看搭配
举例
发扬——优点、作风、传统。
词语的搭配,一要合 乎事理,二要合乎习 惯。
发挥——创造性、积极性、作用。 改进——工作、方法、技术。 改善——生活、关系、条件。 交流——思想、经验、意见。
交换——物资、礼物、资料。
的实力伙伴,中
欧应携手致力于全球可持续发展。
(3)这位著名导演
运用美术中的色彩和构图,表现电影的气氛、意
境和思想内涵。
A.称道
信赖

,
生态的和谐被乡土的顺天应时所维护,

其答家案国：同构也能维系国家社会的稳定。
乡土的家国同构能维系国家社会的稳定。
乡土的厚重能抵消无根的漂泊,
乡土的和谐能消除对立的异化,
乡土的顺天应时能维护生态的和谐,
分 析 表 达 效 果 ： 句 子 比 较
分 析 表 达 效 果
原句与改句的不同：故宫的屋顶肯定是可以落鸟的,不只是鸟,一些猫科动物也会在屋顶活动。 鸟和一些猫科动物都是可以在故宫的屋顶活动的。
整 句 变 散 句
见惯了满月光华,那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺,让孤独者窥视人生的真谛; 一涓细流以灵动而隽永的渺小让思想者探究生命的奥秘,尽管我们把浩荡沧海观遍; 我们识尽喧嚣红尘,但让归隐者顿悟宇宙的深意的还是那一片沉稳而清新的寂寥空山。
散
句
变
整
句
乡土的厚重与和谐能分别消除无根的漂泊与对立的异化
基 走进巴金的《家》,我们认识了觉慧,充满朝气、敢于反抗的他,让我们敬佩不已;
准
我们认识了纯洁美好、宁死不屈的鸣凤,让我们充满怜惜。 走进雨果的《巴黎圣母院》,我们认识了卡西莫多,他虽然有丑陋面貌却心灵高尚,让我们满怀感动;
句 爱斯梅拉达与我们认识了,她美貌多情、心地善良,爱慕在我们心中生起。
走进巴金的《家》,我们认识了充满朝气、敢于反抗的觉慧,对他敬佩不已; 我们认识了纯洁美好、宁死不屈的鸣凤,对她充满怜惜。
答案：①从句式上看,原句是递进复句,表达上有变化,更能突出语意; 改句是单句,缺少变化,且与前句不衔接。
②从语气上,原句先做出“故宫的屋顶肯定是可以落鸟的”的判断,是对前文的内 容进行了总结；“不只是鸟”更强调了其他动物都可以在故宫屋顶上活动。