学校节能减排实施方案
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校园节能减排活动方案范文(通用6篇)校园节能减排活动方案1节能减排工作是构建社会主义和谐社会的重大举措。
为全面推进校园节能减排工作和节约型校园建设,结合实际,现制定如下发展对策。
一、做好节能减排思想工作在全校范围内积极推广“节能减耗,和谐发展,建设节约型校园”的活动热潮,使节约意识深入人心,成为全体师生员工的自觉行动,为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做出积极贡献。
二、举办与节能减排相关的活动开展各种活动,大力宣传节约意识。
举办专题讲座,组织科普活动,发放宣传资料,让学生更加了解到节能减排的重要性和长远性。
三、采取有效措施,创建节约型校园完善餐饮中心管理,逐步实施经费切块包干办法,发扬勤俭节约、艰苦奋斗的作风,逐步实施水电暖等定额量化管理办法,反对浪费,开源节流,促进节约型学校又好又快地发展。
四、加强监督管理如全校装有空调的房间,严格执行空调温度控制标准,控制空调安装数量,加强能源资源管理,节能减排,减少浪费。
节能减排具体内容:(一)节约用电校园用电除注意调整用电时间、堵塞浪费现象外,可以选择高效节能型灯泡。
据美国能源部门估计,使用高效节能灯泡代替传统电灯泡,就能避免四亿吨二氧化碳被释放。
在使用其它电器时也要注意,尽量选择匹配与耗电少的节能产品,不用时要关掉电源。
夏季天气在30℃以下时,最好用扇子或电风扇来防暑降温,使用空调时不要把温度设置的太低,一般控制在26℃就可以满足需要了。
例如:1、杜绝长明灯、白昼灯。
办公室、教室和实验室等场所要做到光线好时不开灯,人少少开灯,人走随手关灯;通过在楼梯间等公共场所安装声控、光控开关等措施,达到节电目的。
2、减少办公设备电耗和待机能耗。
合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备,最大限度降低能耗。
3、加大道路、广场及绿化带等公共区域照明设施的.整体规划和技术改造力度,在能够使用节能灯具的地方一律采用节能灯具,实施绿色照明。
4、严禁在学生公寓、办公室、值班室等处使用电炉、电取暖器、烤火器等电器。
新学期学校节能减排方案为了响应国家低碳环保的号召,实现可持续发展,学校作为培养未来社会栋梁的重要场所,有责任和义务推行节能减排方案。
下面是学校新学期节能减排方案的详细规划。
一、节约用电1.更新照明设施:更换传统的白炽灯与荧光灯为节能灯,采用LED照明系统,减少能源消耗。
2.制定用电规范:制定用电管理制度,明确学生和教师在教室和宿舍内不使用电器时需关灯、关电;机房等区域要严格按照需求开关灯、用电。
3.定期检查设备:建立设备巡检制度,定期检查教室、宿舍、机房等地的电器设备,确保设备运行正常,减少能源的浪费。
二、减少用水1.定期维护水管道:加强对学校水管道的维修和保养,确保水管道没有漏水现象,并及时修复漏水位置,减少水资源的浪费。
2.安装水表:在学校各个用水点安装水表,监控和控制用水量,以便及时发现和纠正水资源的浪费行为。
3.提倡节水意识:向师生宣传节约用水的重要性,并通过开展有奖知识竞赛、制作海报等方式提高师生节约用水的意识。
三、推行垃圾分类1.设置垃圾分类标识:在学校内设置垃圾分类标识牌,明确不同种类垃圾的投放位置,方便师生进行垃圾分类。
2.开展垃圾分类宣传教育:通过举办主题活动、宣传栏、收集学生创作的垃圾分类宣传作品等方式提高师生对垃圾分类的认识和重视程度。
3.建立垃圾分类激励机制:给予与垃圾分类相关的单位和个人奖励,强化垃圾分类的积极性,推动垃圾分类在学校的深入推广。
四、推广绿色交通方式1.倡导步行和骑车:向学生宣传身体健康与低碳环保的关联性,鼓励学生走路或骑自行车上下学,减少汽车尾气对环境的污染。
2.建设自行车停车场:为学生和教职工提供足够的自行车停车场,方便他们停放车辆,提高骑行的便利性。
3.加强对公交和乘车须知的宣传:积极宣传乘坐公交车的好处,制作宣传册和海报,向师生介绍公交车线路和乘车流程,并提供乘车须知。
五、加强环境保护教育1.开展低碳环保教育:组织开展环保主题讲座、观看环保纪录片和举办手工制作使用环保材料的工艺品比赛等活动,提高师生的环保意识。
学校节能减排工作实施方案近年来,环境保护问题备受关注,节能减排成为了全社会的共同责任。
作为青少年的主要学习场所,学校应该发挥示范和引领作用,积极推动节能减排工作。
为此,本文将提出一份学校节能减排工作实施方案,以期为学校提供参考和指导。
第一部分:背景与意义随着工业化和城市化进程的加快,我国能源消耗快速增长,环境污染问题日益突显。
特别是学校作为大量能源和资源运用的场所,高能耗、高排放已经成为制约其可持续发展的重要因素。
因此,制定学校节能减排工作实施方案既是顺应时代发展潮流的需要,也是落实绿色可持续发展理念的重要举措。
通过高效利用能源资源,减少废弃物和污染物的排放,不仅可以降低学校运行成本,还能教育学生爱惜资源、保护环境,培养他们的环境意识和节约观念。
第二部分:目标和措施1. 能源利用目标为了实现节能减排的目标,学校需要设定明确的能源利用目标。
比如,通过技术改造和管理措施,减少能源消耗20%以上,提高能源利用效率。
2. 建筑节能措施学校可以采取各种措施改善建筑节能性能,比如提高墙体、屋顶和窗户的保温性能,安装节能灯具和智能照明系统等。
此外,还可以制定合理的供暖、通风和空调调度方案,避免能源的浪费。
3. 推广绿色交通方式学校可以鼓励学生和员工采用绿色出行方式,比如步行、骑行或乘坐公共交通工具。
此外,学校也可以提供自行车停车场和充电设施,为使用新能源汽车的人员提供便利。
4. 管理制度与宣传教育学校应建立健全的能源管理制度,设立专门的节能减排工作小组,负责能源的监测、测算和分析工作,及时发现和解决问题。
同时,学校还应加强节能减排知识的宣传教育,组织开展丰富多样的节能减排主题活动,提高师生的环保意识。
第三部分:实施与监测1. 实施阶段划分制定学校节能减排工作实施方案需要将工作划分为不同阶段,逐步推进。
比如,首先可以从关键建筑和设备的节能改造开始,然后逐步扩大到全校范围。
2. 监测与评估学校需要建立相应的节能减排工作监测与评估体系,用于收集、分析和评估节能减排工作的效果。
学校节能减排方案(一)节能减排是深入贯彻落实科学发展观、提高人民生活质量、构建和谐社会的重大举措,是提高能源利用效率、全面建设和谐社会的必然选择,是促进循环经济发展、建设节约型社会、实现可持续发展的必由之路。
做好节能减排学校行动工作,意义重大、影响深远。
根据市区教育局的“节能减排学校行动”工作安排,结合我校实际特制定本实施方案如下:一、举行“节能减排学校行动”启动仪式定于___月中旬举行“节能减排学校行动”启动仪式,进行全校师生动员,下发“育才学校节能减排倡议书”。
二、开展“节能减排”主题系列教育。
通过主题班队会、黑板报、学校宣传栏、红领巾广播站、手抄报等形式和“世界环境日”、“地球日”、“水日”等节日契机大力宣传节能减排的意义和重要性。
(范本)举办以节能减排为主题的知识竞赛,让全体师生深刻了解节能减排知识,形成“节能减排”的良好校园风气。
将“节能减排学校行动”纳入学校课程,上好每学期四节节能减排教育课程,梳理语文、思品和科学中蕴涵着的丰富教育内容,在教学中渗透节能文化,通过感受、交流、讨论等方式,加强对节能减排的深刻认识,将节约能减排源根植于师生心中。
三、开展“节能减排金点子”实践活动___月下旬开始,在全体师生中征集“节能减排金点子”,在学校、家庭、社区三方面征集节能减排建议,推出切实可行的“节能减排金点子”进行推广,每学期进行一次经验介绍、典型推广和表彰奖励。
四、加强___和领导学校成立“节能减排学校行动”领导小组,由李玉军校长任组长,马法学副校长任副组长,各处室负责人为成员,领导小组下设工作办公室,德育处具体负责此项工作的开展和落实。
___年___月___日学校节能减排方案(2)学校节能减排是一项重要的任务,不仅可以减少能源消耗和环境污染,还可以培养学生的环保意识和节约习惯。
为了实施学校节能减排方案,我们可以从以下几个方面入手。
1. 教育宣传首先,学校应该进行节能减排的教育宣传工作。
可以通过组织讲座、举办活动、发布宣传材料等形式,向师生普及节约能源的重要性和方法。
学校节能减排工作方案一、方案背景与目标随着社会的快速发展,能源消耗和环境污染问题日益严重。
因此,加强节能减排工作,减少能源消耗,降低排放量对保护环境和推动可持续发展具有重要意义。
学校作为培养未来人才和传播环保知识的重要场所,应该起到示范引领的作用。
因此,制定一套科学的学校节能减排工作方案,对于推进学校的可持续发展具有重要作用。
本方案的目标是:通过一系列的措施和方法,促进学校实现节约能源,减少排放量的目标,提高节能减排意识和能力。
二、主要内容与措施1.加强宣传教育通过开展环境保护日、节能减排宣传周等活动,提高学生、教职工对节能减排重要性的认识。
同时,开展节能减排知识竞赛、书画比赛等形式多样的活动,激发学生的创造力和参与性,推动节能减排工作的深入开展。
2.加强能源管理学校应建立完善的节能减排制度和管理机制,明确责任分工,制订并执行实施年度能源消耗控制计划。
通过能耗监测系统,及时掌握学校各项能耗数据,并对能源消耗进行分析和评估,从而实现有效的管控。
3.引导绿色出行学校应制定绿色交通规划,建立完善的学校交通组织管理制度,提供骑行和步行的便利设施,引导师生减少使用单独驾车,鼓励使用公共交通工具和共享交通工具,同时积极推广电动车和混合动力车的使用。
4.加强建筑节能学校在新建和改造项目中应注重选用节能材料和设备,合理设置采光、通风和隔热设施,提高建筑的耐久性和节能效果。
对于旧建筑,应进行节能改造,如增加隔热层、更换节能门窗等。
5.推广能源技术学校应推广使用太阳能、风能等可再生能源技术,安装太阳能光伏发电系统、风力发电设备等。
此外,在设备和设施选购过程中,尽量选择节能型产品,减少设备能耗。
三、实施措施1.完善节能减排团队学校应成立节能减排工作小组,由学校领导亲自抓总,配备专职人员负责具体的实施工作,同时吸引相关专家参与,形成合力。
2.制定细化的实施方案根据学校实际情况和可行性,制定细化的实施方案,包括各项工作任务、时间计划、责任人和工作措施等。
2024学生节能减排策划方案
2024年学生节能减排策划方案旨在引导广大学生关注环境保护,积极参与减少能源消耗与碳排放,共同建设美丽的家园。
以下是具体方案:
1. 开展能源宣传教育活动:通过举办讲座、展览等形式,向学生普及能源知识,提高节能意识,激发学生参与减排的积极性。
2. 实施节能减排行动:组织学生开展节能减排实践活动,例如关闭电器设备、减少用水等,以实际行动推动环保社会责任意识的培养。
3. 建立节能减排示范项目:在校园中建设节能减排示范项目,例如太阳能路灯、自行车租赁点等,积极引导学生实践节能减排理念。
4. 推进低碳生活方式:倡导学生采用低碳生活方式,如骑行代步、节约用水、垃圾分类等,逐步形成节能减排的良好习惯。
5. 强化节能减排实效评估:建立完善的节能减排实效评估机制,定期对学生参与节能减排活动的成效进行评估,及时调整改进策略。
6. 打造绿色环保文化氛围:通过举办相关主题活动、展览、比赛等,营造浓厚的绿色环保文化氛围,引导全校师生积极投身环保事业。
7. 加强学校与社会合作:积极发挥学校在社会中的示范作用,与相关机构合作开展节能减排项目,共同推动环保工作的开展。
综上所述,2024年学生节能减排策划方案是针对当前环境保护形势而提出的具体实施措施,旨在通过学生的积极参与和努力,共同致力于节能减排工作,为建设美好环境贡献力量。
希望通过这些努力,
能够在学校营造出更加环保、低碳的氛围,促进全社会的节能减排工作,为可持续发展做出积极贡献。
学校节能工作实施方案•相关推荐学校节能工作实施方案(精选8篇)具有强导向性是工作方案的特点之一。
在开展工作前,领导通常需要多份工作方案以便参考,快来参考工作方案是怎么写的吧,下面是小编为大家整理的学校节能工作实施方案(精选8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学校节能工作实施方案1一、指导思想深入贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》和《江苏省党政机关厉行节约反对浪费的有关规定》,积极宣传公共机构在建设生态文明、美丽中国中的重要作用。
按照区节能宣传周活动通知要求,充分发挥学校的育人功能,以倡导节能低碳的工作方式、消费模式和生活习惯为重点的宣传活动,增强师生的节能意识,为我区“争当转型升级综合改革排头兵”助力。
二、活动主题携手节能低碳,共建碧水蓝天。
三、活动时间20xx年6月12日至18日四、活动内容1.集中开展一次“携手节能低碳,共建碧水蓝天”专题升旗仪式。
向全校师生发出“低碳生活,节能减排”倡议书,号召全体师生节能减排,低碳生活。
2.利用学校电子屏宣传节能宣传周和低碳日宣传标语,营造“低碳、节能”的氛围。
利用校园广播、黑板报等多种形式,宣传环保知识,引导学生树立勤俭节约、爱惜资源、循环利用的绿色生活理念。
3.加强节能环保知识教育。
要求每位任课教师在自己所任教学科中渗透“低碳生活,节能减排”的情感教育,以灵活多样的形式,将节能、环保教育内容纳入学校课堂教学。
3—6年级出一期环保教育黑板报,要求:通过多种途径,收集、整理、分析各类相关低碳生活的资料。
图文并茂,色彩鲜艳,主题突出。
自己动手抄写,报刊名自拟。
4.开展“低碳体验日”活动,以“节约一滴水、一度电、一粒粮食、一张纸”为目标,通过实地体验方式强化资源忧患意识和节约意识培养师生珍惜资源、合理用能的好习惯。
6月10日全国低碳日当天要求教师上下班小车停开,乘班车、公交车、骑自行车、骑电动车或步行上下班,办公室、会议室不开或少开照明灯。
5.开展“小手拉大手,节能一起走”活动。
大学节能减排实施方案
首先,大学应当加强节能意识教育,通过开展节能减排知识宣传和教育活动,提高师生的节能减排意识,使其树立绿色环保的生活方式和消费理念。
其次,大学应当加强能源管理,建立健全的节能减排管理制度,通过技术改造和设备更新,提高能源利用效率,减少能源浪费,降低能源消耗。
同时,大学还应当加强对校园建筑和设施的节能改造,推广使用节能环保材料,提高建筑能效,减少能源消耗和二氧化碳排放。
此外,大学还应当加强对学生的节能减排教育和引导,通过开展节能减排实践活动,培养学生的节能减排意识和行为习惯,使他们在校园生活和未来工作中都能够积极参与节能减排工作。
同时,大学还应当积极开展科研和技术创新,加强对节能减排技术和产品的研发和推广应用,为社会提供更多的节能减排解决方案和产品。
最后,大学还应当加强与社会各界的合作与交流,积极参与各种节能减排活动和组织,为社会传递节能减排的理念和实践经验,推动节能减排工作的深入开展。
总之,大学节能减排实施方案的制定与实施,需要全校师生的
共同努力和参与,需要各方的支持和配合。
只有通过全校师生和社会各界的共同努力,才能够取得更好的节能减排效果,为推动绿色发展、构建美丽中国作出更大的贡献。
希望全校师生和社会各界共同关注和支持大学节能减排工作,共同为节能减排事业贡献力量,共同为构建美丽中国贡献力量。
绿色校园节能减排绿色校园节能减排策划书一、背景分析随着社会的进步和科技的发展,全球环境问题日益严重,气候变化和能源危机已成为亟需解决的重要问题。
作为未来的希望和栋梁之才,青年学子肩负着保护地球家园的重任。
因此,倡导绿色校园节能减排已成为当务之急。
二、目标设定1. 提高学生对节能减排的意识和认识,树立绿色校园理念;2. 促进校园能源的合理利用和节约,减少能源浪费;3. 通过节能减排活动,降低对环境的污染;4. 培养学生的环保意识和责任感。
三、策略与措施1. 能源管理通过加强学校内部的能源管理,如合理安排校园照明和空调使用时间,严格控制电力等公共资源的使用。
建立定期检查制度,对能源消耗量进行统计和分析,推进绿色校园节能减排工作。
2. 节能环保活动组织开展系列节能环保主题活动,包括讲座、展览、主题班会等形式。
邀请专家学者和社会环保组织开展知识普及和经验分享,提高学生对节能减排问题的认识和关注度。
3. 绿色出行提倡学生在校园内出行时选择步行、骑行或乘坐公共交通工具,鼓励使用共享单车等低碳出行方式。
开展绿色出行宣传活动,宣传低碳出行的重要性及其对环境的积极影响。
4. 公益节能鼓励学生在日常生活中节约用水和用电,通过开展比赛或奖励机制,激发学生的参与热情。
组织水电使用监测小组,定期统计水电使用情况并进行分析,制定相应的改进措施。
5. 推广可再生能源在校园内推广使用可再生能源,如太阳能热水器、太阳能光伏发电,发挥创新科技的力量,减少对传统能源的依赖。
开展可再生能源的知识普及活动,提高学生的认识和使用率。
四、预期效果1. 提高学生对节能减排的认识水平,培养绿色理念;2. 校园内能源使用更加合理和高效,减少能源浪费;3. 校园环境改善,降低环境污染;4. 学生的环保意识和责任感得到增强。
五、资源保障1. 获得相关政府支持及经费;2. 积极联系与合作社会环保组织;3. 确保学校全体师生积极参与。
六、实施计划1. 制定详细实施方案,明确时间节点和责任人;2. 进行计划的宣传和推广,提高师生参与度;3. 按照计划落实各项措施;4. 定期监督和评估计划的实施效果,并及时调整改进。
校园节能环保实施方案
首先,我们将在校园内开展节能宣传教育活动。
通过举办节能知识讲座、举办
节能环保主题班会、制作节能宣传海报等方式,让师生们了解到节能环保的重要性,激发大家的节能意识,从而形成全校上下共同参与的氛围。
其次,我们将加强校园节能设施的建设和改造。
通过对校园照明设施、空调设备、供暖设施等进行技术更新和改造,提高能源利用效率,减少能源浪费,从根本上降低校园的能源消耗。
另外,我们还将推行校园节能环保管理制度。
建立健全校园节能环保管理机制,制定节能环保管理规定,加强对校园能源消耗情况的监测和评估,及时发现问题并采取有效措施加以解决,确保校园能源的合理利用。
此外,我们还将开展校园节能环保实践活动。
组织学生参与节能环保实践,如
开展“关灯节能”、“节水环保”、“垃圾分类”等主题活动,让学生们从小事做起,养成良好的节能环保习惯。
最后,我们将加强校园节能环保成果的宣传和推广。
通过校园节能环保成果展示、校园节能环保作品比赛等形式,将校园节能环保工作的成果向社会进行宣传和推广,营造浓厚的节能环保氛围,引导更多人加入到节能环保的行动中来。
总之,校园节能环保工作是一项长期而艰巨的任务,需要全校师生的共同努力
和参与。
我们希望通过以上实施方案的落实,能够为校园节能环保工作注入新的活力,取得更加显著的成效,为建设绿色校园、美丽校园做出应有的贡献。
让我们携起手来,共同为校园节能环保事业努力奋斗!。
学校节能减排实施方案•相关推荐学校节能减排实施方案范文(通用12篇)为保障事情或工作顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。
方案要怎么制定呢?下面是小编精心整理的学校节能减排实施方案范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学校节能减排实施方案篇1校园建筑的多样化、管理的复杂性以及社会关注度决定了校园节能减排解决方案是系统化的综合方案。
资金来源、解决方案、技术人员、施工措施、评估效果都是学校关心的问题,因此实施校园节能减排工程应避免成为简单技术的堆砌。
节约型校园最终目标是实现节能量,实现节能减排指标性的目标。
对于学校而言,将获得运行成本的降低与校园管理的高效化。
一、设备节电控制系统用于教室、图书馆、实验室、行政楼等大型建筑的照明,空调及办公设备节电控制系统。
对用电设备和电力分配系统进行系统性诊断和分析,加装节电设备,实现用电系统整体优化,提高电效。
在照明方面应努力解决以下问题:1、应防止节能灯的频繁开关造成灯管寿命减少,出现“节电不节钱”的现象。
2、应具备静止人体检测的功能,防止因人坐着不动灯熄灭的问题。
3、应具备高灵敏度且不会出现闪灯现象。
4、保证室内光线不仅达到绝对照度还应保证相对照度度。
二、学校路灯的无线路灯节电控制系统三、校园动力用电节能控制系统四、校园综合能源监测平台系统安装分项或分类计量装置,通过远程传输系统等手段及时采集分析耗水耗数据,实现对学校内能耗水耗的实时动态监测。
根据学校的用能用水特点,开展能源消耗(电、水、燃气、燃油、热量)分季度、年度的调查统计与分析。
五、洗手间、水房节水控制系统卫生间安装节能型水箱与红外线小便器控制开关;洗浴改用刷卡式控水系统。
六、供热与锅炉控制节能系统强化食堂等生活设施节能,推广使用高效能灶具;开发新技术回收烟道中的热量用其加热冷水;将供暖系统由分散人工操作改为集中微机控制;开发太阳能或地热供暖新技术。
七、建立办公自动化系统,实现无纸化办公八、高校生活垃圾分类处理大学生对垃圾分类回收认同度较高,在高校应采用“源头细分类”的方法。
教学区的垃圾中可回收成分占75%以上,应采用“废纸+橡塑+废金属”的分类方式、分楼层收集的模式,垃圾箱3个一组并排设置,楼底集中设废电池收集箱。
宿舍区的垃圾中可回收成分超过50%,可堆肥成分约15%,应采用“橡塑+废纸+废玻璃+布类+果皮”的分类方式、“宿舍内分类+楼层集中”的收集模式。
橡塑、废纸、废玻璃、布类由学生在宿舍内分类存放,然后由每幢楼的管理室负责将本楼可回收成分集中收集。
每层楼并排设置两个垃圾箱,分别收集果皮和渣土。
食堂产生的垃圾种类较单一,大部分是厨余垃圾,产生量大且时间集中,采用“单独收集+及时处理”的模式。
将厨余垃圾用垃圾桶收集或购买小型专用堆肥机器将垃圾转化。
在垃圾处理方面可以通过出售先进的垃圾分类桶与小型堆肥机器、帮助建立垃圾回收中心、建立再生资源交易的市场体系与学校合作。
九、新能源的利用开展太阳能、地热、沼气等新能源,节能建筑技术,分散式污水处理技术,垃圾堆肥技术等节能减排科技的应用。
十、校园建设为新校园建设提供规划,充分利用现有的土地资源与自然景观进行规划建设,大力推广绿色建材、新型墙体材料和散装水泥,墙体节能系统提高校园公用建筑整体用能效率,实现节地、节材的目的。
十一、合同能源管理机制不但提供完善的节能改造方案与系统的、先进的节能控制产品,还能为学校的节能项目进行投资或融资,向学校提供能源效率审计、节能项目审计、原材料和设备采购、施工、监测、培训、改造、运行管理等服务。
学校节能减排实施方案篇2一、低碳校园时代环境与背景1、低碳经济。
低碳经济是消耗化石能源少、向生物圈排放温室气体少的经济,是一种以能源效率高、碳排放强度低为特征的新的发展模式。
要在市场经济条件下,通过制度安排、措施保障,推动提高能效、可再生能源和温室气体减排等技术开发和利用,促进社会经济朝着低碳模式转型。
低碳经济的统计和考核指标是碳强度(单位GDP排放的二氧化碳),核心是提高能源效率和可再生能源比例。
简单说,低碳经济是从保护全球环境的角度评价经济发展的环境代价。
从我国新能源产业发展的现状来看,我们仍处新能源产业发展初级阶段,投资新能源业的逻辑应依次为:新能源汽车、智能电网、光伏发电、风电、核电和生物质能。
2、哥本哈根会议的召开。
世界各国的经济发展方式正在向低碳经济发展转变,推广节能技术、节能降耗是发展低碳经济、进行资源优化整合与配置是各国的核心工作。
我国决定到2020年我国控制温室气体排放目标为较20XX年减少40—45%。
20XX年2月22日,XXX在会议中再次强调,实现2020年我国控制温室气体排放行动目标是当前和今后一个时期我国应对气候变化的战略任务。
节能减排指的是减少能源浪费和降低废气排放,这是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的`重大举措;是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择;是推进经济结构调整,转变增长方式的必由之路;是维护中华民族长远利益的必然要求。
3、全国高校节能联盟。
由清华大学、中国人民大学等百所中国高校参与的全国高校节能联盟20XX年6月13日在北京成立。
将在全国高校开展十百千万工程,即每个参与高校在本校建设十项节能工程,在全国建立百所节能示范高校,在全国组织千个绿色节能环保为主题的学生社团,在全国培养万名节能管理人员,系统推进高校节能工作的开展。
全国高校节能联盟将把我国高校节能工作推向更加广阔的空间。
二、低碳经济下的大学校园现状目前,我国有2000多所高校,近2500万名在校大学生,是节能减排理念的重要传播群体。
据测算,如果它们都能采用行之有效的节能技术,一年可节省约210亿元人民币。
每年有600多万名毕业生走出校园,如果他们将节能减排理念推广到社会中去,对全社会起到的作用将不可估量。
据中国高等教育学会后勤管理分会测算,如果百所北京高校都建设成为绿色大学,采用行之有效的节能技术,每年至少可以节约20多亿元,节省的水量超过12个亚洲最大的人工湖——北京密云水库的总水量。
1、节能减排没有引起广泛的重视。
1)校园浪费现象普遍存在。
大学生由于生活的习惯性,对于节约水电意识比较淡薄,虽然不是故意所为,但积少成多。
在时间作息上由于缺乏节能意识,教室学生多少、应该开灯和风扇的数量,用多用少多少合理关心不够。
2)生活日用品浪费现象也较普遍。
节能减排的概念就是:减少消耗和废弃物的排放,坚持合理的用量就等于节能减排了。
2、具体措施不到位。
各高校目前普遍没有设专门机构、配置专门人员抓节能减排工作,过去在工作管理日程中虽然有内容纳入日常管理,节约的概念虽然人人有之,但都不能落实到实处,很多学校是形同虚设。
除用水用电实行商业价格外,居民用水用电基本上执行民用价格,没有实施超限量、加收加价等制度。
对于浪费水电的现象,目前只是受到道德上的谴责,从法律是几乎找不到管控的条款;对于节约和制止浪费现象的也没有相应的奖励措施条款,目前属于随波逐流型,急需出台相应的条款加以监督与管理和实施奖惩制度。
3、缺乏标准与法规。
立法与制定标准,强化管理与节能减排是今后进入低碳社会的基本保证,但现实中还没有可约束、可杜绝严重浪费现象的标准。
所以在事件处理中不能给人们以警示作用。
使人们的节能减排问题不能提高到与人类的生存与经济发展的高度上来。
三、低碳校园与节能减排的发展对策大学对整个国家的节能减排意义重大。
高校既是重要的用能单位,又是传播节能新理念、创造节能新技术、研发节能新产品的重要基地,同时在节能技术和产品开发也卓有成效。
鼓励高校自主研发新技术,在降低学校自身的能耗的同时,向全社会加强节能新技术和新产品的推广和应用。
科学技术是生产力,管理亦是生产力。
发展循环经济、构建节约型社会是我国的基本国策。
学校节能减排实施方案篇3节能减排工作是深入贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重大举措。
为全面推进校园节能减排工作和节约型校园建设,结合实际,现制定如下发展对策。
一、做好节能减排思想工作在全校范围内积极推广“节能减耗,和谐发展,建设节约型校园”的活动热潮,使节约意识深入人心,成为全体师生员工的自觉行动,为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做出积极贡献。
二、举办与节能减排相关的活动开展各种活动,大力宣传节约意识。
举办专题讲座,组织科普活动,发放宣传资料,让学生更加了解到节能减排的重要性和长远性。
三、采取有效措施,创建节约型校园完善餐饮中心管理,逐步实施经费切块包干办法,发扬勤俭节约、艰苦奋斗的作风,逐步实施水电暖等定额量化管理办法,反对浪费,开源节流,促进节约型学校又好又快地发展。
四、加强监督管理如全校装有空调的房间,严格执行空调温度控制标准,控制空调安装数量,加强能源资源管理,节能减排,减少浪费。
节能减排具体内容:(一)节约用电校园用电除注意调整用电时间、堵塞浪费现象外,可以选择高效节能型灯泡。
据美国能源部门估计,使用高效节能灯泡代替传统电灯泡,就能避免四亿吨二氧化碳被释放。
在使用其它电器时也要注意,尽量选择匹配与耗电少的节能产品,不用时要关掉电源。
夏季天气在30℃以下时,最好用扇子或电风扇来防暑降温,使用空调时不要把温度设置的太低,一般控制在26℃就可以满足需要了。
例如:1、杜绝长明灯、白昼灯。
办公室、教室和实验室等场所要做到光线好时不开灯,人少少开灯,人走随手关灯;通过在楼梯间等公共场所安装声控、光控开关等措施,达到节电目的。
2、减少办公设备电耗和待机能耗。
合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备,最大限度降低能耗。
3、加大道路、广场及绿化带等公共区域照明设施的整体规划和技术改造力度,在能够使用节能灯具的地方一律采用节能灯具,实施绿色照明。
4、严禁在学生公寓、办公室、值班室等处使用电炉、电取暖器、烤火器等电器。
(二)节约用水随着地球水资源的消耗过量与地下水资源越来越少,可以将水再次循环使用,如洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服用过的废水,收集起来冲厕所等再次利用。
例如:1、加强用水设备的日常维护与管理,严查跑、冒、滴、漏现象,发现故障及时排除。
2、自觉养成节水习惯,随手关闭水龙头,杜绝长流水现象。
3、严格执行开水供应时间规定,提倡学生按需要量打水,禁止校外人员及职工在学生开水房打水。
4、校园绿化用水采用喷灌、滴灌等节水灌溉方式。
5、加强对已有节水设备的管理,提高使用效率,物尽其用;有计划地对开水房、浴室、传统冲水厕所等进行改造,逐步安装节水计量装置。
6、加强对学校基建工程用水的监管力度,减少浪费和废水排放对环境造成的污染。
(三)节约用材1、加快校园网建设步伐,积极推进校内网上办公,做到校内文件材料尽量通过校园网报送,提倡无纸化办公。