第2章_燃料工质与热化学_309103614
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课题2燃料和热量主审孙彬一、教学目标⒈知识与技能:⑴知道化石燃料是人类重要的自然资源,对人类生活起着重要作用;同时,知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。
⑵了解化学反应中的能量变化,认识燃料充分燃烧的重要性。
⒉过程与方法:通过一些探究活动,进一步认识与体验科学探究的过程。
⒊情感态度与价值观:了解化石燃料的不可再生性,认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。
二、教学重点⒈煤、石油、天然气三大化石燃料⒉化学变化中能量的变化难点⒈燃料充分燃烧的条件和意义⒉化学变化中能量的变化教学过程::1、燃烧的条件? 2、灭火的原理?3、写出灭火器里的反应方程式?:可以燃烧的物质很多,人们常用作燃料的物质要考虑到价格便宜、取材方便、放热多、污染少等方面。
所以人们常用哪些物质作燃料呢?:在当今社会生活、生产中大量使用煤、石油、天然气,这三大化石燃料,是不可再生的能源。
:了解煤、石油的形成过程和主要成分。
煤:是非常复杂的混合物,主要由碳元素组成,还含有氮、硫等元素,它们是古代植物埋在土中经过长期复杂变化形成的。
石油:是非常复杂的混合物,主要由碳、氢元素组成,它们是古代动物埋在土中经过长期复杂变化形成的。
通过一些方法可以炼制得到许多产品,如汽油、煤油、柴油、石蜡等。
补充:石油和煤的综合利用P147:1、石油可直接用作燃料吗?石油产品中有哪些是常用的燃料?2、煤气泄漏会造成什么危害?使用时要注意什么?:天然气在石油的上方,主要由碳元素和氢元素组成。
主要成分是甲烷CH。
甲烷的物理性质:无色无味气体,密度比空气小,难溶于水。
4所以它的收集方法是什么?:点燃甲烷1、点燃甲烷前要做什么?2、有什么现象?说明了什么?产生明亮的蓝色火焰,在火焰上方罩一只干烧杯,烧杯壁生成水雾,再迅速将烧杯到过来,到入澄清石灰水,石灰水变混浊。
3、CH4+2O2===CO2+2H2O:了解农村的沼气制取和利用。
:怎样收集池塘里的甲烷?用排水法,瓶口到插一个漏斗更方便收集。