小学语文改写句子练习

按要求改写句子1-10题：1.我送稿子给总理审阅。

我亲眼看见了总理一夜的工作。

（用恰当的关联词把这两句话合成一句话）2.一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。

（缩句）3.他的家乡是一个小镇。

（改成夸张句）4.他非常着急。

（改成比喻句）5.这篇文章的内容和形式都很丰富。

（修改病句）6.雪花在空中飘。

（改为拟人句）7.几个中非工人在紧张地采摘四季豆。

（缩句）8.恩科西顽强地与病魔作斗争。

恩科西关心和他一样患病的儿童。

（用恰当的关联词连成一句话）9.让这样的人吃了长生不老药，会害更多的人。

（改为反问句）10.恩科西的身体非常微弱，随时可能死去。

（修改病句）答案：(1)因为我送稿子给总理审阅。

所以我亲眼看见了总理一夜的工作。

(2)形象铭记心头。

(3)他的家乡是一个巴掌大的小镇。

(4)他急得像热锅上的蚂蚁。

(5)这篇文章内容很丰富。

(6)雪花在空中翩翩起舞。

(7)工人在采摘四季豆。

(8)恩科西一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。

(9)让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？(10)恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。

10-20题：11.这样做，不仅字音容易读错，而且字词的意思很难正确理解。

（用划线的词语造句）12.革命路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

（用关联词合成一句话）13.在这次考试中，我们碰到了许多难题，个个坐立不安，非常着急。

（改为比喻句）14.陈毅平静地说：“吃点墨水没关系，我觉得肚子里的墨水太少了哩！”（改转述句）15.这件衣服这么漂亮，我怎么能不喜欢呢？（改为陈述句）16.父母对我们的养育之恩，不能忘记。

（改为反问句）17.农历八月十八是一年一度的观潮日。

(缩句)18.宽阔的钱塘江横卧在眼前。

(改为比喻句)19.过了好久，钱塘江才恢复了宁静。

(修改病句)20.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

(改为感叹句)答案：(1)小刚不仅学习成绩好，而且乐于助人。

小学语文句型转换练习题小学语文句型转换练习题语文是学生学习中最基础的科目之一，而句型转换是语文学习中的重要内容之一。

通过句型转换，学生可以提高自己的语言表达能力，培养语感，增强语文素养。

下面，我们来一起进行一些小学语文句型转换练习题。

一、句子改写1. 原句：小明喜欢吃苹果。

改写：吃苹果是小明的喜好。

2. 原句：我正在看电视。

改写：电视正在被我看。

3. 原句：她昨天去了动物园。

改写：昨天动物园被她去了。

4. 原句：他们一起去了电影院。

改写：电影院他们一起去了。

5. 原句：这个问题很难。

改写：难的是这个问题。

二、句子改错1. 原句：我去了公园玩。

改错：我去了公园玩耍。

2. 原句：他们正在跑步锻炼。

改错：他们正在跑步锻炼身体。

3. 原句：妈妈给我买了一个漂亮的礼物。

改错：妈妈给我买了一个漂亮的生日礼物。

4. 原句：我们在图书馆看书学习。

改错：我们在图书馆看书做功课。

5. 原句：他们一起去了游泳池游泳。

改错：他们一起去了游泳池游泳娱乐。

三、句子合并1. 原句：我喜欢唱歌。

我也喜欢跳舞。

合并：我既喜欢唱歌又喜欢跳舞。

2. 原句：他们在公园里玩。

他们在湖边划船。

合并：他们在公园里玩，还在湖边划船。

3. 原句：我正在吃饭。

我同时也在看电视。

合并：我一边吃饭一边看电视。

4. 原句：她在家里写作业。

她在外面玩耍。

合并：她既在家里写作业又在外面玩耍。

5. 原句：他喜欢读书。

他也喜欢画画。

合并：他不仅喜欢读书还喜欢画画。

通过以上的练习题，我们可以看到，句型转换可以帮助我们更好地理解句子的结构和语言的表达方式。

通过改写句子，我们可以运用不同的句型和表达方式来表达同一个意思，丰富自己的语言表达能力。

而通过改错练习，我们可以更加敏锐地察觉语言中的错误，提高自己的语言准确性。

句子合并则是锻炼我们的逻辑思维和语言组织能力，使我们能够更好地将多个句子合并为一个完整的句子。

句型转换不仅仅是一种语文练习，更是培养学生语感、提高语文素养的重要手段。

小学语文句子训练营（L套）按括号内的要求在横线上改写句子。

1.圣玛利亚教堂那雪花状石膏圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着。

（缩句）________________________________________________________ 2.乱砍乱伐是一种破坏环境的行为。

（变反问句）________________________________________________________ 3.这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令，正在迎候远道而来的友好使节。

（缩句）________________________________________________________ 4.两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……（改为反问句）________________________________________________________ 5.这是我见到的最漂亮的一件运动衫。

（缩句）________________________________________________________ 6.他从枕头下面拿出一件印着仰着头的大角麋鹿的红色运动衫。

（缩句）________________________________________________________ 7.小男孩身上的红色运动衫引起我的注意。

（缩句）________________________________________________________ 8.小艇穿过一座座形式不同的石桥。

（缩句）________________________________________________________1/ 8。

人教版小学语文按要求改写句子专题练习1、给下列句子换个说法，不改变句子的意思。

（1）我何曾留着像游丝一样的痕迹呢？（2）难道我要赤裸裸地来到这世界，白走一遭吗？2、几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。

（缩句）3、这真是一场惊心动魄的拼搏！（改为反问名句）4、一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声。

（缩句）5、这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）6、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

（缩句）7、在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。

（改为反问句）8、我们的干部要关心每一个战士。

（缩写句子）9、我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地。

（缩写句子）10、张思德同志是全心全意为人民服务的典范。

（缩写句子）11、把反问句改为陈述句，体会表达的不同。

（1）她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？（2）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？12、航天员翟志刚在太空行走的每一小步，都具有非同寻常的历史意义。

（改为反问句）13、将下列句子换种说法，保持意思不变。

（1）难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（2）读了《我最好的老师》一文，谁都被怀特老师独特的教学方法所感动。

（3）“很简单，”怀特森先生说，“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。

”14、按要求写句子。

（1）小刚低着头对我说：“是我的不对，不该弄坏你的书。

”（改为转述句）（2）听了他的话，我们都感动得流泪了。

（改为双重否定句）（3）我们去电影院。

我们去游乐场。

（用关联词语合为一句话）（4）不耕耘不会有收获，不学习不会有知识。

（改为反问句）（5）那大臣想：难道我还不称职吗？难道我是愚蠢的吗？（改为陈述句）15、全国人民在党中央的领导下战胜了各种自然灾害。

（改为“把”字句）16、我怎能轻易离开北京呢？（去掉问号，意思不变）17、父亲不慌不忙地从抽屉中取出一把闪亮的小手枪。

小学五年级语文句子改写一、把下面的句子改为拟人句。

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

______________________________________________________________2、小草儿发芽了。

______________________________________________________________3、春天来了______________________________________________________________4、百灵鸟在树枝叫。

______________________________________________________________5、太阳慢慢地从东边升起来了。

______________________________________________________________6. 一排排柳树倒映在水中。

______________________________________________________________7.、果园里，麻雀叽叽叫。

______________________________________________________________8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。

二、用适当的关联词，把下面每组两句话合成一句话。

1、••A、我们永远保持艰苦奋斗的作风。

•••B、我们从胜利走向胜利。

2、A、星期天，李艳去外婆家。

••B、星期天，李艳去奶奶家。

3、A、你答应和陈刚一起去看球赛。

••B、你应该及时去找他。

4、A、明天不下雨。

••••B、我们去参观菊展。

5、A、我这次考试没有取得好成绩。

••B、我决不灰心。

6、A、我的成绩在班里名列前茅。

B、我不能骄傲。

7、A、这本书写得太精彩了。

•B、我把这本书一连看了三遍。

8、A、董存瑞牺牲自己。

•••••B、董存瑞要炸暗堡。

按要求改写句子题一、将反问句改成陈述句。

在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?这样的老师，怎不叫人喜欢呢？平时，艾伦很讨人喜欢的，今天怎么这样固执呢？、当你或你的亲人一旦从那里搬走，一旦那里失去了温馨和亲情，你还认为那儿是家吗？看到第一朵雏菊开放，我怎么不会禁不住欣喜地雀跃？全家围坐在小圆桌前吃汤圆，难道我不觉得生活是多么美好吗？她能拿出什么像样的礼物来送给老师呢？撒了一次空网就泄气不干了，怎么能有收获呢？二、把陈述句改为反问句。

霎时全场掌声雷动,在场的观众无不为派特利的精神感动。

万里长城是人类智慧和创造力的里程碑。

这是山里母亲所期待的画面。

这是激动的泪水。

你真是一个名副其实的傻子。

伦敦是英国的首都。

为别人喝彩，未必说明你就是弱者。

如果不是人类，这些海龟根本就不会受到伤害。

三、按要求写句子。

1、当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候,我觉得生活是多么的美好。

仿写:当的时候, 我觉得。

2、第一次看到如此美丽的长江,我的心里万分激动。

(不改变句意,换一种句式表达)3、老虎跳出了笼子,人们很惊慌．．(围绕带点词写具体)4、今天是星期天,但是。

（补充完整）5、老爷爷的十个儿子经常吵嘴,所以他十分生气。

（改写句子，使意思不变）;6、济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。

（换一种句式，使意思不变）7、用“因为………….所以…………”的句式改写下面这句话。

由于袋口很滑，蜜蜂、苍蝇、蚂蚁等一些昆虫一不小心就滑到袋里，掉到袋里的“液池”中。

8、现在是体育锻炼的时间,操场上怎么一个人也没有呢?(把原因写清楚)9、大家都很喜欢邻居王奶奶,因为（补充完整）10、这位小孩后来成了有名的科学家。

他就是（补充完整）11、教室里很安静,（补充完整）12、要不要把同桌做小动作的事告诉老师呢?我很烦恼。

告诉吧,;不告诉吧, (把句子写完整)13、会场里安静极了，。

（补充具体）14、非常为难，。

（补充完整）15、，心潮像海浪一样翻腾。

四年级下册部编版按要求改写句子过关练习1．按要求完成句子练习。

（1）老师对李明说：“学校让你明天出席小学生座谈会。

”（改为转述句）。

（2）明天下雨。

明天正常上学。

（用恰当的关联词语连成一句话）。

（3）面对这个失去亲人的孩子，我们不能袖手旁观。

（改为反问句）。

（4）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美丽的图案。

（缩句）。

（5）昨天的数学作业，我大部分全做对了。

（在原句上修改）。

2．按要求完成句子练习。

（1）吹口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。

（缩句）。

（2）地球上的第一种恐龙和狗一般大小．．．．．．．．．．．，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

（照样子写句子）。

（3）我们要及早治疗并预防疾病的发生。

（用修改符号原句上修改病句）。

（4）妈妈对爸爸说：“我们一起出去买点菜。

”（转述句子）。

3．按要求改写句子。

（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。

（改为拟人句）。

（2）新同学来到我们班，大家热心鼓掌欢迎他。

（修改病句）。

（3）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）。

（4）春风吹拂着脸庞。

（扩句，最少扩两处）。

（5）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍．．．．．．．。

（注意加点的部分，照样子介绍一个事物）。

（6）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

（体会句子中冒号的用法，仿照例句，围绕“活泼的小狗”写句子）。

4．按要求写句子。

（1）满月的小猫们不是更好玩吗？（改为陈述句）。

（2）小亮对王老师说：“我要参加1500米长跑比赛。

”（改为转述句）。

（3）修改病句。

鸟类虽然和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

（4）体会句子中冒号的用法，再用下面的词语仿写。

（不少于30字）例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

细心的小明——。

5．按要求完成下列句子。

（1）因此鹅吃饭时，非一个人侍候不可。

句子改写练习题1、我想去吃一碗热热的面条。

（改为感叹句）_________________________________2、我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。

（改为肯定句）_________________________________3、就像子啊屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？（改为陈述句）_________________________________4、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧？（仿写句子）你不会因为（）就（）？5、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。

（仿写句子）一本你喜爱的书就是（），也是（）。

6、这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）_________________________________7、我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。

（修改病句）_________________________________8、溪水潺潺地向前流去。

（改为拟人句）_________________________________9、那长长的柳枝，随风飘动着。

（改为比喻句）_________________________________10、那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。

（调换词序，意思不变）_________________________________11、一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。

（缩句）_________________________________12、玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴。

（缩句）_________________________________13、松鼠通常一般一胎生三四个。

（修改病句）_________________________________14、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。

（用带点的字造句）_________________________________15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

220道五年级语文改写句子练习题及答案一、“把”字句与“被”字句互换（40道）1.我把那本有趣的书读完了。

答案：那本有趣的书被我读完了。

2.风把树上的叶子吹走了。

答案：树上的叶子被风吹走了。

3.他把教室的窗户擦得干干净净。

答案：教室的窗户被他擦得干干净净。

4.妈妈把我的衣服洗得香喷喷的。

答案：我的衣服被妈妈洗得香喷喷的。

5.小男孩把小鸟放回了森林。

答案：小鸟被小男孩放回了森林。

6.工人们把马路修得又平又宽。

答案：马路被工人们修得又平又宽。

7.老师把知识毫无保留地传授给我们。

答案：知识被老师毫无保留地传授给我们。

8.他把旧房子重新装修了一遍。

答案：旧房子被他重新装修了一遍。

9.我把书包里的文具摆放得整整齐齐。

答案：书包里的文具被我摆放得整整齐齐。

10.消防员把大火扑灭了。

答案：大火被消防员扑灭了。

11.小明把垃圾扔进了垃圾桶。

答案：垃圾被小明扔进了垃圾桶。

12.农民伯伯把种子撒在了地里。

答案：种子被农民伯伯撒在了地里。

13.她把漂亮的花朵插在了花瓶里。

答案：漂亮的花朵被她插在了花瓶里。

14.厨师把美味的菜肴端上了餐桌。

答案：美味的菜肴被厨师端上了餐桌。

15.他把自行车停在了车棚里。

答案：自行车被他停在了车棚里。

16.姐姐把房间的灯关上了。

答案：房间的灯被姐姐关上了。

17.弟弟把玩具车弄坏了。

答案：玩具车被弟弟弄坏了。

18.大雨把我们的野餐计划打乱了。

答案：我们的野餐计划被大雨打乱了。

19.他把地上的碎玻璃清扫干净了。

答案：地上的碎玻璃被他清扫干净了。

20.我把钥匙忘在了家里。

答案：钥匙被我忘在了家里。

21.阳光把冰雪融化了。

答案：冰雪被阳光融化了。

22.小狗把骨头啃得光光的。

答案：骨头被小狗啃得光光的。

23.他把作业认真地完成了。

答案：作业被他认真地完成了。

24.风把风筝吹上了高高的天空。

答案：风筝被风吹上了高高的天空。

25.她把故事讲得绘声绘色。

答案：故事被她讲得绘声绘色。

26.他把坏掉的电脑修好了。

小学语文按要求改写句子练习一后附答案1、我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改为陈述句）2、这件事不能不让人高兴。

（改为肯定句）3、小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。

”（改为间接转述句）4、小青在操场上找到了丢失的钢笔。

（改为“把”字句和“被”字句）5、对违法乱纪的现象我们一定要严惩。

（改为反问句）6、太阳升起。

（扩句）7、年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。

（缩句）8、别人能做到的事，我也能做到。

（改为反问句）9、字典难道不是我们的良师益友吗？（改为陈述句）10、赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。

（改为直接叙述句）11、小方说：“不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。

”（改为间接叙述句）12、我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。

（肯定句变为否定句）13、他是一个好学生。

（陈述句改为感叹句）14、难道那条街不热闹吗？（反问句改为陈述句）15、王兰告诉老师：“我叫王兰，是从上海转来的。

”（改为间接叙述句）16、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

”（改为转述句）17、著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。

(次序改变，意思不变)18、陆地这么大。

陆地还占不到地球总面积的三分之一。

(用关联词将两句合成一句：)答案：1、我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。

2、这件事让人高兴。

3、小杰悄悄地告诉小力说，那件事情是他和小民一起做的。

4、把字句：小青把丢失的钢笔在操场上找到了。

被字句：小青丢失的钢笔被她在操场上找到了。

5、对违法乱纪的现象我们不要严惩吗？6、清晨，浅橙色的太阳冉冉升起。

（答案不唯一）7、眼色里流露出喜悦。

8、别人能做到的事，我还不能做到吗？9、字典是我们的良师益友。

10、赵王告诉蔺相如：“你带着宝玉到秦国去。

”11、小方说，不行，他的字写得不够好，他觉得应该让小宇去参加比赛。

12、我班被评为先进班集体，全班同学没有人不感到自豪。