初二数学学习方法：该记就记该背要背

初二数学实用的学习方法总结上了初二，考生数学成绩还是不理想，那要怎么提高成绩呢?不清楚的考生赶紧看过来，下面给大家分享一些关于初二数学实用的学习方法总结，希望对大家有所帮助。

初二数学实用的学习方法总结1、成绩不理想的原因1.对知识点的理解停留在一知半解的层次上;2.解题始终不能把握其中关键的数学技巧，孤立的看待每一道题，缺乏举一反三的能力;3.解题时，小错误太多，始终不能完整的解决问题;4.解题效率低，在规定的时间内不能完成一定量的题目，不适应考试节奏;5.未养成总结归纳的习惯，不能习惯性的归纳所学的知识点;6.学习缺少科学性，上课不认真记笔记，课后不能及时巩固、复习;忙于应付作业，对知识不求甚解。

7.忽视基础，有些“自我感觉良好”的学生，常轻视基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，反而对难题很感兴趣，以显示自己的“水平” ，好高骛远，重“ 量” 轻“ 质”，没有坚实的基础和基本功，到考试时取得不了高分;8.忽视作业或练习，缺乏对问题的深入思考，有时练习册上的答案由于印刷错误，孩子们作业做完后核对答案时不相信自己的结论，把自己的答案一划，把错误答案抄上;书写规范性差;9.周练考试出错率高，一种是一时想不出怎么做，事后会做，临场状态不好;第二种是表面上会做，但由于审题不仔细，对概念理解不清，计算不准确;第三种是时间不够，解题速度慢，平时做题习惯不好，不讲速度;第四种是根本做不出来，基本功不行，更欠缺融会贯通能力。

初二数学的学习方法1.建立数学纠错本。

做作业或复习时做错了题，一旦搞明白，决不放过，建立一本错误登记本，以降低重复性错误，不怕第一次不会，不怕第一次出错，就怕下一次还犯同样的错误把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。

争取做到：找错、析错、改错、防错。

达到：平时作业、课外做题及考试中，对出错的数学题建立错题集很有必要。

2.记忆数学规律和数学小结论。

初二数学学习方法(15篇)初二数学学习方法1一、初中生数学学习存在的主要障碍1.依赖心理。

2.急躁心理。

3.定势心理。

4.偏重结论。

二、初中生课前的数学学习方法1.课前的预习方法：一看、二读、三做。

2.不同的知识预习方法有所不同。

(1)数学概念的学习方法：①读概论，记住名称或符号;②阅读背诵定义，掌握特性;③举出正反实例，体会概念反映的范围;④进行练习，准确地判断;⑤与其他概念相比较，弄清概念间的关系。

(2)数学公式的学习方法：①正确书写公式，记住公式中字母间的关系;②懂得公式的来龙去脉，掌握推导过程;③用数字验算公式，在公式具体化过程中体会公式中反映的规律;④将公式进行各种变换，了解其不同的变化形式;⑤变化公式中的字母所蕴含的内容，达到自如地应用公式。

(3)数学定理的学习方法：①背诵定理;②分清定理的条件和结论;③理解定理的证明过程;④应用定理证明有关问题;⑤体会定理与有关定理和概念的内在关系。

要想学好数学，必须多做练习，但有的同学多做练习能学好，有的同学做了很多练习仍旧学不好，究其因，是“多做练习”是否得法的问题。

我们所说的“多做练习”，不是搞“题海战术”。

后者只做不思，不能起到巩固概念，拓宽思路的作用，而且有“副作用”：把已学过的知识搅得一塌糊涂，理不出头绪，浪费时间又收获不大，我们所说的“多做练习”，是要大家在做了一道新颖的题目之后，多想一想：它究竟用到了哪些知识，是否可以多解，其结论是否还可以加强、推广，等等，还要真正掌握方法，切实做到以下三点，才能使“多做练习”真正发挥它的作用。

1.必须熟悉各种基本题型并掌握其解法。

课本上的每一道练习题，都是针对一个知识点出的，是最基本的题目，必须熟练掌握;课外的习题，也有许多基本题型，其运用方法较多，针对性也强，应该能够迅速做出。

许多综合题只是若干个基本题的有机结合，基本题掌握了，不愁解不了它们。

2.在解题过程中有意识地注重题目所体现的出的思维方法，以形成正确的思维定势。

初二数学学习方法技巧整理初中数学是由简洁明白的事项一步一步地开展而来，所以，只要学习数学的人老诚实实地、一步一步地去理解，并同时记住其要点，以备以后之需用，就必须能理解其全部内容。

接下来是我为大家整理的初二数学学习方法技巧整理，盼望大家喜爱!初二数学学习方法技巧整理一1、配方法所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。

通过配方解决数学问题的方法叫配方法。

其中，用的最多的是配成完全平方式。

配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用非常特别广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。

2、因式分解法因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。

因式分解是恒等变形的根底，它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。

因式分解的方法有很多，除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外，还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。

3、换元法换元法是数学中一个特别重要而且应用非常广泛的解题方法。

我们通常把未知数或变数称为元，所谓换元法，就是在一个比拟困难4、判别式法与韦达定理一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c属于R,a≠0)根的判别，△=b2-4ac,不仅用来判定根的性质，而且作为一种解题方法，在代数式变形，解方程(组)，解不等式，探究函数乃至几何、三角运算中都有特别广泛的应用。

韦达定理除了确定一元二次方程的一个根，求另一根;确定两个数的和与积，求这两个数等简洁应用外，还可以求根的对称函数，计论二次方程根的符号，解对称方程组，以及解一些有关二次曲线的问题等，都有特别广泛的应用。

5、待定系数法在解数学问题时，假设先判定所求的结果具有某种确定的形式，其中含有某些待定的系数，而后依据题设条件列出关于待定系数的等式，最终解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系，从而解答数学问题，这种解题方法称为待定系数法。

初二数学的重要性,数学学习方法70条初中三年数学学习的特点，初一数学知识点虽多，但很简单，而初二的难点最多，初三的考点最多。

接下来小编整理了初二数学学习相关内容，希望能帮助到您。

初二数学的重要性学生初二的学习中，最主要的是语文、数学、英语。

此中数学便是最让长辈和学生们愁的一个内容。

学大教育专注于各种年龄的文化冲击辅导，学大全部以学生为本，刻苦为学生制造收益。

一流的教育论理，完整的管理运行机制，专业的教学管理集体，专业的师资，1对1服务理念。

为学生配备个性化的学习协助计划和适用于的授课方案，解放学生学习能力，让学生们体验到格外高效的提分。

现遵循众多长辈们学生们的所需，特开创初二数学辅导班。

当学生进入初二的阶段,被当做一类学生而言，这那便是学习生涯中最主要的阶段，便是学习路途的打开,这个阶段的重要性,也决定着学生日后的路线，要是基础打不好，刚开始学习的阶段什么也感觉到不到,可是却为后面的学习埋下了直接的麻烦。

因此目的就是让学生们把基础打好,让学生们可欢愉欢乐的学习,最好的融合进到学习生活中，初二辅导相对于学生们的提高，便是格外主要的一步,目的就是协助学生长辈正确认识初二辅导的重要性，对初二辅导更重视，学大教育来为您推荐一下初二辅导的重要性。

学大教育，一定会准确的引领初二学生的辅导学习，在通常情况下,这个阶段的学生还没有养成巩固的学习规律，所以在这个阶段对初二学生们进行辅导,不但可引领学生们成为学生,还可以协助学生结束一类规律养成的过度期。

另外,初二辅导可启发学生们的视野并且增长知识依据小学辅导可让学生们得到很多知识,只因在这个学大强烈压力的公众中，只有了解更多足量的知识，对学生们的提高，将起到一类很好的奠定基础效果,对之后的提高也显现着非常大的效果,其次,依据参加初二辅导可让学生们寻找到自身有兴趣的对象，类似有学生天赋明白与造就,就像是会有的学生在小的段表现出对数学有格外深厚的念头，要是可进行还有的造就,在日后的发展中担着格外主要的效果。

初二数学主要学什么内容怎么样提高成绩初二数学主要学分式、反比例函数、勾股定理、四边形、数据分析。

其中：分式包括分式运算和分式方程。

反比例函数包括实际问题与反比例函数。

勾股定理包括勾股定理的证明与勾股定理的逆定理。

四边形包括平行四边形以特殊的平行四边形与梯形。

数据包括数据代表和数据波动。

初二数学主要学习内容初二数学主要学分式、反比例函数、勾股定理、四边形、数据分析。

其中：分式包括分式运算和分式方程。

反比例函数包括实际问题与反比例函数。

勾股定理包括勾股定理的证明与勾股定理的逆定理。

四边形包括平行四边形以特殊的平行四边形与梯形。

数据包括数据代表和数据波动。

代数部分：1、有理数、无理数、实数2、整式、分式、二次根式3、一元一次方程、一元二次方程、二(三)元一次方程组、二元二次方程组、分式方程、一元一次不等式4、函数(一次函数、二次函数、反比例函数)5、统计初步几何部分：1、线段、角2、相交线、平行线3、三角形4、四边形5、相似形6、圆初二数学怎么快速提高成绩一、要认真分析数学差的原因。

如果是因为基础较差，对所学知识无法较快的、很好的理解，导致成绩越来越差，建议从基础抓起，好好利用即将到来的两个月时间，稳扎稳打，把基础打扎实，逐步提高成绩。

如果是自己不愿意学习数学，上课不认真，作业不愿做，那就要提升学习数学的兴趣，对自己的未来进行规划，产生学习动力才行，不然，不愿意学，做什么都是没有效果的。

二、要制定具体的学习计划。

在解决学习动力之后，就要制定学习计划。

没有计划的、盲目的补习也是不可取的。

在暑假前制定一个详细的辅导计划，什么时间完成那些知识的学习和复习，严格执行，循序渐进，真正沉下心去，认真学习。

三、要培养良好的学习习惯。

学习过程中，要逐步养成良好的学习习惯，比如在假期里找老师辅导时，一定要做好如下工作：上课前要做好预习，下课后及时复习，通过反复训练巩固所学知识，把那些概念、公式、定理背熟。

理解透彻；对于自己了解不透、不会运用的地方，一定要及时请教老师，把知识学深透。

读书，光靠死记硬背、死勤力，是读不好的，我觉得方法最重要，毕竟战略高于一切，方法不对，只会越读越累。

基于本人小孩学习成绩上不去的问题，我一直很苦恼，我知道孩子除了懒惰之外，一套行之有效的方法比什么东西都重要。

所以本人搜集并整理了一些适合初二同学使用的学习方法，供孩子们借鉴参考。

一、各科学习方法：数学:课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理。

这样不但提高自己的证明能力，也加深对公式的理解。

还有就是大量练习题目。

根本上每课之后都要做课余练习的题目(不包括教师的作业)。

数学成绩的提高，数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此.良好的数学学习习惯包括:听讲、阅读、探究、作业.听讲:应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与教师的讲解同步思考，必要时做好笔记.每堂课完毕以后应深思一下进展归纳，做到一课一得.阅读:阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，开展思维.探究:要学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律.作业:要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学.总之，在学习数学的过程中，要认识到数学的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的数学学习习惯，进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力，最终把数学学好.语文:学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程。

那就是他们阅读量大、阅读围广，而且一边读一边写，经常写读后感。

读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。

可以提高自己的阅读理解能力。

也是一个积累语文根底知识和作文素材的手段。

写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。

写，在作文方面。

虽然说，文无定法，但是作文还是讲究一点“法〞的。

初二生怎么学好初二数学初二是一个重要的学习阶段，数学作为基础学科，对学生的学习能力和逻辑思维能力有着重要的培养作用。

那么，作为初二生，我们应该如何学好初二数学呢？下面将从多个方面来探讨这个问题。

1. 建立良好的学习习惯良好的学习习惯是学好数学的基础。

首先，合理安排学习时间，保证每天有足够的时间来学习数学。

其次，坚持每天做数学作业，不拖延。

同时，注重复习巩固，及时查漏补缺，不断巩固基础知识。

2. 掌握基础知识初二数学的内容相对较多，但基础知识的掌握是学好数学的关键。

建议初二生在学习新知识的同时，要将基础知识搞清楚，不断强化基础。

可以通过课后作业、习题集、辅导书等方式进行巩固。

3. 注重思维训练数学是一门注重逻辑思维的学科，因此，初二生应注重思维训练。

可以通过解题、做题、思考等方式进行思维锻炼。

特别是在解决较难的数学问题时，要善于分析问题、运用逻辑推理和创新思维。

4. 多做练习题做题是学好数学的重要途径之一。

通过做练习题，可以加深对知识的理解和运用能力。

建议初二生在课后进行适量的练习，巩固所学的知识。

同时，可以参加各类数学竞赛，锻炼自己的解题能力。

5. 寻找合适的学习方式每个人的学习方式不同，因此，初二生需要寻找适合自己的学习方式。

有的人喜欢通过阅读教材、笔记来学习，有的人喜欢通过讲解、讨论来学习，还有的人喜欢通过图表、图像来学习。

不管是哪种方式，只要能够帮助自己理解和掌握知识，都是有效的。

6. 寻求帮助初二数学可能会遇到难题，遇到困难时，不要害怕，要勇于寻求帮助。

可以向老师请教，向同学讨论，或者寻求家长的帮助。

同时，可以参加数学辅导班，通过专业老师的指导，解决自己的问题。

7. 培养兴趣培养对数学的兴趣是学好数学的重要因素之一。

初二生应该将数学视为一种乐趣，关注数学的应用和意义。

可以通过阅读数学相关的书籍、参加数学俱乐部等方式，培养对数学的兴趣和热爱，从而更好地学习数学。

总之，学好初二数学需要时间和努力，但只要掌握好学习方法和技巧，注重基础知识的巩固和思维能力的训练，相信每个初二生都能够取得不错的成绩。

初二数学学习方法十大技巧1、配方法所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。

通过配方解决数学问题的方法叫配方法。

其中，用的最多的是配成完全平方式。

配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用十分非常广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。

2、因式分解法因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。

因式分解是恒等变形的基础，它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。

因式分解的方法有很多，除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外，还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。

3、换元法换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。

我们通常把未知数或变数称为元，所谓换元法，就是在一个比较复杂4、判别式法与韦达定理一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c属于R,a≠0)根的判别，△=b2-4ac,不但用来判定根的性质，而且作为一种解题方法，在代数式变形，解方程(组)，解不等式，研究函数乃至几何、三角运算中都有非常广泛的应用。

韦达定理除了已知一元二次方程的一个根，求另一根;已知两个数的和与积，求这两个数等简单应用外，还能够求根的对称函数，计论二次方程根的符号，解对称方程组，以及解一些相关二次曲线的问题等，都有非常广泛的应用。

5、待定系数法在解数学问题时，若先判断所求的结果具有某种确定的形式，其中含有某些待定的系数，而后根据题设条件列出关于待定系数的等式，最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系，从而解答数学问题，这种解题方法称为待定系数法。

它是中学数学中常用的方法之一。

6、构造法在解题时，我们常常会采用这样的方法，通过对条件和结论的分析，构造辅助元素，它能够是一个图形、一个方程(组)、一个等式、一个函数、一个等价命题等，架起一座连接条件和结论的桥梁，从而使问题得以解决，这种解题的数学方法，我们称为构造法。

初二数学必背知识点总结一、有理数1. 有理数的概念有理数是指可以表示为两个整数的比值的数，包括正整数、负整数、零和所有分数。

2. 有理数的大小比较有理数的大小可以通过比较绝对值的大小来判断，原则是绝对值大的数较大。

3. 有理数的加减运算有理数的加减运算按照同号相加进位，异号相加减掉绝对值较小的数的原则进行。

4. 有理数的乘除运算有理数的乘法是根据符号相乘并做绝对值相乘的运算，除法则是将分子、分母的符号相乘再做绝对值相除的运算。

5. 有理数的混合运算混合运算是指将加减法、乘除法混合在一起运算，需要注意运算的先后顺序，符号的规定以及加减的顺序。

6. 数轴数轴是表示有理数的一条直线，负数在数轴的左侧，正数在数轴的右侧，零在数轴上的原点上。

7. 相反数有理数a和-b互为相反数，它们绝对值相等、符号相反。

8. 倒数有理数a和1/a互为倒数。

9. 数的加法和乘法的分配律有理数的加法和乘法满足分配律，即a*(b+c)=ab+ac。

10. 交换律和结合律有理数的加法和乘法满足交换律和结合律，即a+b=b+a，ab=ba，(a+b)+c=a+(b+c)，(ab)c=a(bc)。

二、代数1. 代数式及其值代数式是由数字、字母及运算符号组成的表达式，代数式可以通过给字母赋予特定的数值计算出一个确定的数值。

2. 一元一次方程一元一次方程是指含有一个未知数的一次方程，它可以通过变形、移项、合并同类项等方法求解出未知数的值。

3. 一元一次不等式一元一次不等式是指含有一个未知数的一次不等式，可以通过类似一元一次方程的方法求解出未知数的范围。

4. 代数式的加减代数式的加减需要将其合并同类项，即将具有相同字母部分的项相加减，并保持不同字母部分不变。

5. 代数式的乘除代数式的乘除需要根据乘法分配律和乘法结合律进行运算，可以将其化简为最简形式。

6. 代数式的提取公因式提取公因式是指将代数式中具有相同因式的项提取出来合并，化简为最简形式。