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物质的鉴别、除杂和推断建议用时：30分钟]类型一物质的检验和鉴别1.鉴别物质的方法错误的是（）A.用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸B.用水鉴别生石灰和石灰石C.用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳D.用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸2.实验室中有两瓶失去标签的稀盐酸和氯化钠溶液，下列四种试剂中能将其鉴别出来的是（）A.AgNO3溶液B.无色酚酞溶液C.K2CO3溶液D.Na2SO4溶液3.实验台上有NaOH、CuCl2、MgSO4、KCl四种溶液，小明只用观察和将组内物质互相混合的方法就把它们一一鉴别开来。
（1）观察，色的是CuCl2溶液。
（2）将剩余三种溶液取样，分别加入少量CuCl2溶液，产生蓝色沉淀的原溶液是________________________________________________________________________。
（3）将剩余两种溶液取样，再分别加入少量（2）中鉴别出来的溶液，产生白色沉淀的原溶液是，无明显现象的原溶液是。
4.实验室有失去标签的四瓶无色溶液，分别为Ca（OH）2、Na2CO3、稀盐酸、NaCl溶液中的一种，为鉴别它们，现将这四瓶无色溶液分别标号为A、B、C、D。
某校化学兴趣小组的同学邀你一同参与：[提出问题] A、B、C、D分别是什么溶液？[实验药品] 失去标签的四瓶溶液和无色酚酞溶液。
[实验仪器] 试管、胶头滴管、烧杯等。
[收集证明][反思与体会] 鉴别物质的关键是利用物质的特征性质。
[继续探究] 将实验操作（2）实验后的四支试管中的溶液，倒入一个洁净的烧杯中，充分反应，静置后发现，烧杯底部有白色沉淀，上层清液为无色。
则上层清液中一定含有的溶质是 （指示剂除外），可能含有的溶质是 。
为验证可能含有的溶质是否存在，应补充实验的化学方程式为 。
5.设计方案是实验探究的保证，感悟方法是探究的根本目的。
某合作学习小组开展了如下探究。
实验：检验氢氧化钠溶液中是否含有氢氧化钙。
2019年中考化学：物质的鉴别、鉴定、推断真题汇编试卷(名师精选全国真题实战训练+答案，值得下载练习)一、选择题19．(2018·广西北部湾）下列实验方案，能实现对应实验目的是（）A．A B．B C．C D．D【答案】B15．（2018·湖南湘西）为了给三瓶失去标签的无色溶液Na2CO3、CaCl2、稀HCl贴上正确的标签，某同学首先给三瓶失去标签的无色溶液编号为A、B、C，然后用滴管分别取少量A、B、C两两混合后产生如下现象：（1）A与B混合无明显现象；（2）A与C混合后产生白色沉淀（3）B与C混合后，产生气泡。
由此某同学推断出A、B、C正确的顺序是（）A．Na2CO3、CaCl2、稀HCl B．CaCl2、Na2CO3、稀HClC．CaCl2、稀HCl、Na2CO3D．稀HCl、CaCl2、Na2CO3【答案】C14. （2018·江苏泰州）下列有关物质的鉴别、除杂、分离所用的试剂或方法正确的是【答案】10. （2018·江苏泰州）下列做法正确的是A. 用肥皂水区分硬水和软水B. 用活性炭净化水就可以得到纯水C. 用酚酞试液区分二氧化碳气体和氯化氢气体D. 用pH试纸测定溶液pH时，应先用蒸馏水将试纸润湿【答案】A5.（2018·内蒙古包头）有一不纯的Na2CO3样品，杂质可能是K2CO3、CaCO3、FeCl3和NaCl中的一种或几种，取该样品10.6g，加入足量稀盐酸完全反应后得到无色容液，同时产生4.48气体，下列判断正确的是A.杂质一定有FeCl3和CaCO3B.杂质一定没有NaClC.杂质可能是K2CO3、CaCO3、NaCl组成的D.杂质可能是K2CO3和NaCl组成的【答案】C（2018·江苏扬州）10、下列各组物质，仅用水无法鉴别的是（）A.CuSO4、Na2SO4B.KCl、NaClC.CaCO3、Na2CO3D. NH4NO3、NaNO3【答案】B（2018·四川广安）11、下列各组物质的溶液，不另加试剂就能鉴别出来的一组是（）A.Na2CO3、HCl、H2SO4B. KCl、NaCl、Na2SO4C.FeCl3、NaOH、KNO3D. HCl、NaOH、Ca(OH)2【答案】C23.（2018·甘肃兰州）归纳推理是学习化学重要的方法，必须严谨、科学，下列归纳推理正确的是（）A.一定条件下，C 能够还原F e2O3 生成F e，故C也能够还原C uO 生成C uB.原子核是由质子和中子构成的，故所有的原子都有质子和中子C.溶液是均一的、稳定的，故均一的、稳定的液体一定是溶液D.单质中只含一种元素，故含有一种元素的物质一定是单质23.A（2018·贵州贵阳）6．实验室有一包白色固体，其中除了碳酸钠以外，还可能含有硝酸钡、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种。
2019中考化学试题汇编：考点33物质的鉴别、鉴定、推断一．选择题（共16小题）1. （2019?黑龙江哈尔滨）区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）选项 A B C D需区分的物质磷矿粉和碳铵酒精和水呼出气体和空气黄金和黄铜方法一加水，搅拌，观察测pH 滴入氢氧化钠溶液加入氯化铝溶液方法二闻气味观察颜色滴入酚酞溶液加入稀盐酸A. AB. BC. CD. D【答案】A【解析】A、磷矿粉难溶于水，碳铵易溶于水；磷矿粉无气味，碳铵有刺激性气味，符合题意；B、酒精和水的pH=7，都是无色液体，不符合题意；C、呼出的气体和空气都不能与氢氧化钠溶液反应，无现象；都不能使酚酞变色，不符合题意；D、黄铜是锌和铜的合念，黄金和黄钢都不与氮化铝溶液反应，无现象；黄铜与稀盐酸反应有气泡产生，黄金与稀盐酸不反应，无现象，不符合题意。
故选 A2. （2019?江苏扬州）下列各组物质，仅用水无法鉴别的是（）A. CuSO4、Na2SO4B. KCl、NaClC. CaCO3、Na2CO3D. NH4NO3、NaNO3【答案】B【解析】A、硫酸铜溶于水形成蓝色溶液，硫酸钠溶于水形成无色溶液，可以鉴别，不符合题意；B、氯化钾、氯化钠均易溶于水形成无色溶液，且溶于水温度均无明显变化，不能鉴别，符合题意；C、碳酸钙难溶于水，碳酸钠易溶于水形成无色溶液，可以鉴别，不符合题意；D、硝酸铵溶于水吸热，温度降低；硝酸钠溶于水温度几乎无变化，可以鉴别，不符合题意。
故选B。
3. （2019?四川德阳）下列鉴别两种不同物质的方法，错误的是( )选项待鉴别的物质鉴别方法A CO2与O2燃着的木条，观察木条燃烧情况B 棉线与羊毛线点燃，闻产生的气味，观察生成的灰烬C AgCl与NaCl 加水，观察是否溶解D NaOH与Na2CO3溶于水，滴加酚酞试液，观察溶液的颜色变化A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】A、燃着的木条放在二氧化碳中会熄灭，放在氧气中会燃烧的更旺，故正确；B、棉线点燃后没有烧羽毛气味，而羊毛点燃后有烧羽毛味道，故正确；C、氯化银难溶于水，而氯化钠易溶于水，故可以鉴别，正确；D、氢氧化钠和碳酸钠溶于水都显碱性，故加入酚酞后都变为红色，故不能鉴别，错误。
xx化学物质的鉴识、判定、推测试卷汇编知识重点：1.物质的鉴识：鉴识是经过化学实验将几种不一样特征的物质差别开来。
如鉴识两瓶无色溶液哪瓶是 NaCl或 KNO3。
我们只需把 NaCl溶液中的 Cl-查验出来，即可认定 NaCl 溶液，另一瓶那么是 KNO3溶液。
(1)常有离子鉴其他殊效试剂H+和：紫色石蕊试液或pH 试纸。
OH-：无色酚酞试液 (可鉴识碱性溶液 )变红。
Cl-：AgNO3溶液和稀 HNO3有白色积淀。
SO42-：BaCl2溶液和稀 HNO3有白色积淀。
：稀 HCl和石灰水有 CO2。
： AgNO3溶液有黄色积淀。
NH4+：强碱溶液 (NaOH)有 NH3。
使润湿红色石蕊试纸变蓝。
(2)特点离子关系图(3)物质鉴其他原那么① 操作简易：能用物理方法鉴其他不用化学方法。
能用一种试剂鉴其他不用多种试剂。
② 现象显然：使待检物质的现象对照度较大。
③防备扰乱：鉴识Cl-和 SO42-时，只好用 BaCl2溶液不可以用 AgNO3溶液。
(4)物质鉴其他思路和方法① 气体鉴识：一看颜色，二用试纸，三用火点，四加试剂。
② 固体、液体鉴识：一看颜色，二看气体，三辨积淀。
③ 一种试剂的鉴识：A.几种溶液含不一样阳离子时，常采用溶液或NaOH溶液做鉴识试剂。
B.几种溶液含不一样阴离子时，常采用强酸做鉴识试剂。
C.几种溶液酸碱性不一样时，常采用紫色石蕊做鉴识试剂。
D.几种物质是金属或金属氧化物时，常采用稀强酸做鉴识试剂。
E.一种试剂与四种溶液反响时，应是现象对照度大。
多半是有积淀、有气体，既有积淀又有气体、积淀颜色不一样，无明展现象。
F.当给定的一种试剂不可以鉴识出被检物时，可从已鉴识出的物质中找出一种试剂再鉴识。
④ 不一样试剂的鉴识：A.察看法：依据物理性质中颜色、气味、状态、溶解性等进行鉴识。
B.热分解法：依据不一样物质的热稳固性，利用产物的不一样性质特点进行鉴别。
C.互相作用法：依据两两混淆后的不一样现象进行鉴识。
节蒆羈艿莄蚂袄芈蒇物质的鉴识、判定与推测一、物质的鉴识鉴识是经过化学实验将几种不一样特征的物质差别开来。
如鉴识两瓶无色溶液哪瓶是 NaCl 或KNO3。
我们只需把NaCl溶液中的Cl -查验出来，即可认定NaCl 溶液，另一瓶则是KNO3溶液。
（1）常有离子鉴其他殊效试剂H +--：无色酚酞试液（可鉴识碱性溶液）——变红。
和OH ：紫色石蕊试液或pH 试纸。
OH C l- ：AgNO 溶液和稀HNO ——有白色积淀。
SO 2-：BaCl 溶液和稀HCl ——有白色积淀。
43 3 22-CO3 ：稀HCl 和石灰水——产生无色无味的气体，石灰水变污浊。
+NH 4：强碱溶液（ NaOH ）——产生有刺激性气味的气体，该气体能使润湿红色石蕊试纸变蓝。
（2）特点离子关系图3）物质鉴其他原则①操作简易：能用物理方法鉴其他不用化学方法。
能用一种试剂鉴其他不用多种试剂。
②现象显然：使待检物质的现象对照度较大。
－ 2－ ③防备扰乱：鉴识 Cl 和SO 4 时，只好用 BaCl 2溶液不可以用 AgNO 3溶液。
4）物质鉴其他思路和方法①气体鉴识：一看颜色，二用试纸，三用火点，四加试剂。
②固体、液体鉴识：一看颜色，二看气体，三辨积淀。
③不一样试剂的鉴识：．察看法：依据物理性质中颜色、气味、状态、溶解性等进行鉴识。
．热分解法：依据不一样物质的热稳固性，利用产物的不一样性质特点进行鉴识。
．互相作用法：依据两两混淆后的不一样现象进行鉴识。
二、物质的判定 判定是依据待检物质的特征，经过不一样的实验将物质的各组分逐个查验出来，进而确立某物质。
判定与“用实验方法确立或证明”等用语意义同样。
如：用化学方法证明某白色固体是硫酸铵。
在鉴准时不只要用化学实验查验白色固体是不是铵盐（含+2－）。
进而确立此白色固体是 NH4），还要查验它是不是硫酸盐（含SO4(NH4)2SO4。
三、物质的推测物质的推测是依据给出的实验步骤和现象，运用物质的特征，经过剖析、推理作出正确的判断，以确立所给的未知物是什么物质，不行能是什么物质；确立混淆物里或溶液里必定有什么物质，必定不含有什么物质，可能含有什么物质。
2019年中考试题专项汇编专项二、物质的鉴别、鉴定、推断注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！选择题1、〔2017年四川达州，8题〕以下各组括号内除杂技的方法或试剂错误的选项是A、CO2中混有CO〔点燃〕B、Cu粉中混有CuO〔稀硫酸〕C、CO中混有CO2〔氢氧化钠溶液〕D、Cu粉中混有Fe粉〔用磁铁吸引〕2、〔2017年安徽，1题〕科学探究中常用到推理的方法。
根据以下实验事实推出结论正确的选项是编号实验事实实验结论A 某溶液使酚酞溶液变红该溶液一定是NaOH溶液B 某物质可以导电该物质一定是金属单质C 常温下，测定某溶液的PH=3 该溶液一定呈酸性D 某气体不能使带火星的木条复燃该气体一定不含氧气3、〔2017年四川眉山，15题〕图表资料可以为我们提供许多信息。
以下对图表资料的使用能达到目的是〔〕A、根据某元素的原子结构示意图推断该元素原子核内的中子数B、根据酸、碱、盐的溶解性表可推知离子间能否在溶液中共存C、根据元素的相对原子质量表查出某元素的质量D、根据元素周期表查出某元素在地壳中的含量4、〔2017浙江台州，14题〕某品牌爽肤水为蓝色溶液，小明怀疑其含有硫酸铜，欲通过检测硫酸根离子就行初步判断，应选用的试剂是A.BaCl2溶液和稀HNO3B.紫色石蕊试液C.NaOH溶液D.NaCl溶液和稀HNO35、〔2017年四川绵阳，17题〕相同质量的Mg、Fe分别与稀盐酸作用，产生H2的质量m〔H2〕与加入稀盐酸的体积V〔稀盐酸〕关系如下图所示，其中正确的选项是D6、〔2017年江苏苏州，14题〕以下有关营养物质的说法正确的选项是A、葡萄糖、纤维素都是有机高分子化合物B、淀粉与碘作用呈蓝色C、常温下油脂都呈固态D、青菜、黄瓜中含大量的蛋白质7、〔2017年江苏苏州，19题〕以下区别两种不同物质的方法合理的是A、用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰B、用酚酞试液区别氯化钠溶液与稀醋酸C、用加热的方法区别碳酸氢铵与氯化钠D、用石蕊试液区别稀烧碱溶液与石灰水8、〔2017年江苏苏州，23题〕以下有关物质的检验方法和结论都合理的是A、加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐B、用燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，那么该气体一定是二氧化碳C、经点燃，产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳D、尝一下，有成味的白色固体一定是食盐9、〔2017年江苏苏州，28题〕以下有关溶液的说法符合实际的是A、将澄清的饱和石灰水加热，无白色浑浊出现B、20℃时氯化钠溶解度是36g，将30g氯化钠放入50g水中充分搅拌，得到80g溶液C、二氧化碳溶于水产生碳酸，溶液中存在的阳离子都是H+D、溶液一定是无色透明的液体10、〔2017年山东临沂，7题〕以下分析判断正确的选项是A酸能够使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色，所以二氧化碳是酸B铁、铜都是金属单质，都能够置换出盐酸、稀硫酸中的氢C氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物D点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭，证明该无色气体一定是二氧化碳。
考点专题物质的鉴别、鉴定、推断一、选择题【答案】B15．（2019年中考·湖南湘西）为了给三瓶失去标签的无色溶液Na2CO3、CaCl2、稀HCl贴上正确的标签，某同学首先给三瓶失去标签的无色溶液编号为A、B、C，然后用滴管分别取少量A、B、C两两混合后产生如下现象：（1）A与B混合无明显现象；（2）A与C混合后产生白色沉淀（3）B与C混合后，产生气泡。
由此某同学推断出A、B、C正确的顺序是（）A．Na2CO3、CaCl2、稀HCl B．CaCl2、Na2CO3、稀HClC．CaCl2、稀HCl、Na2CO3D．稀HCl、CaCl2、Na2CO3【答案】C14. （2019年中考·江苏泰州）下列有关物质的鉴别、除杂、分离所用的试剂或方法正确的10. （2019年中考·江苏泰州）下列做法正确的是A. 用肥皂水区分硬水和软水B. 用活性炭净化水就可以得到纯水C. 用酚酞试液区分二氧化碳气体和氯化氢气体D. 用pH试纸测定溶液pH时，应先用蒸馏水将试纸润湿【答案】A5.（2019年中考·内蒙古包头）有一不纯的Na2CO3样品，杂质可能是K2CO3、CaCO3、FeCl3和NaCl 中的一种或几种，取该样品10.6g，加入足量稀盐酸完全反应后得到无色容液，同时产生4.48气体，下列判断正确的是A.杂质一定有FeCl3和CaCO3B.杂质一定没有NaClC.杂质可能是K2CO3、CaCO3、NaCl组成的D.杂质可能是K2CO3和NaCl组成的【答案】C（2019年中考·江苏扬州）10、下列各组物质，仅用水无法鉴别的是（）A.CuSO4、Na2SO4B.KCl、NaClC.CaCO3、Na2CO3D. NH4NO3、NaNO3【答案】B（2019年中考·四川广安）11、下列各组物质的溶液，不另加试剂就能鉴别出来的一组是（）A.Na2CO3、HCl、H2SO4B. KCl、NaCl、Na2SO4C.FeCl3、NaOH、KNO3D. HCl、NaOH、Ca(OH)2【答案】C23.（2019年中考·甘肃兰州）归纳推理是学习化学重要的方法，必须严谨、科学，下列归纳推理正确的是（）A.一定条件下，C 能够还原F e2O3 生成F e，故C也能够还原C uO 生成C uB.原子核是由质子和中子构成的，故所有的原子都有质子和中子C.溶液是均一的、稳定的，故均一的、稳定的液体一定是溶液D.单质中只含一种元素，故含有一种元素的物质一定是单质23.A（2019年中考·贵州贵阳）6．实验室有一包白色固体，其中除了碳酸钠以外，还可能含有硝酸钡、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种。
2019年各地中考化学试卷【物质推断类题】及答案解析汇集20．（2019·河南）A、B、C、D、E、F 均含同一种元素，它们之间的转化关系如图（部分物质已略去）。
A 是目前世界年产量最高的金属；D 属于氧化物，氧元素质量分数为30%．B 的化学式为_________，D→E 的化学方程式为__________，C 与氧气、水发生化合反应生成F，该反应的化学方程式为__________。
【答案】FeCl 2Fe 2O 3+6HCl=2FeCl 3+3H 2O 4Fe(OH)2+O 2+2H 2O=4Fe(OH)3【解析】A、B、C、D、E、F 均含同一种元素，A 是目前世界年产量最高的金属，所以A 是铁，D 属于氧化物，氧元素质量分数为30%，D 会转化成铁，所以D 是氧化铁，氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，所以B 是氯化亚铁，E 是氯化铁，氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀，氯化亚铁和氢氧化钠反应生成氢氧化亚铁，所以C 是氢氧化亚铁，经过验证，推导正确，所以B 的化学式为FeCl 2，D→E 的反应是氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，化学方程式为：Fe 2O 3+6HCl=2FeCl 3+3H 2O，C 与氧气、水发生化合反应生成F，该反应化学方程式为：4Fe(OH)2+O 2+2H 2O=4Fe(OH)3。
11.（2019·安顺）A、B、C、D、E 是初中化学常见的五种物质，其中A 是钠盐，且A、D 都由三种元素组成，E 是红棕色固体，且与B 在一定条件下反应有黑色粉末生成，C 的固体可用于人工降雨。
图中“--”表示两端物质间能发生反应，“→”表示物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。
请回答下列问题：(1)写出下列物质的化学式：A_________；C__________；(2)反应①属于_________反应(填基本反应类型)，B 物质与E 物质反应过程中，B 物质具_____(填：“氧化性”或“还原性”)；(3)写出反应②的化学方程式(写出一个即可)_______________________________。
我们身边的物质（18益阳）16．甲、乙、丙、丁四种物质，存在关系：甲＋乙丙＋丁。
下列说法正确的是 A．若丙、丁为盐和水，则甲、乙一定为酸和碱 B．若甲为单质，则该反应一定是置换反应 C．若该反应为复分解反应，则生成物中一定有水D．若甲为10 g、乙为20 g，则反应生成丙和丁的质量总和一定不大于30 g（18金华）23．A、B、C、D是初中科学常见的四种物质，其中A、B属于相同物质类别的化合物，C、D物质类别不同，它们之间的转化和反应关系如图。
图中“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“—”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去，请回答：（1）若C是二氧化碳，B是氢氧化钙，则B→A的化学方程式是；（2）若C是锌，A和B都属于酸，写出D可能的化学式（物质类别不同的两种即可）。
（18孝感）14、(5分)A、B、C为初中化学常见的三种物质，它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
请回答下列问题:(1)若A为黑色固体，A、B、C的相对分子质量依次增大，目B与C是组成元素相同的两种气体，则C的化学式为______；B→C的反应类型_______(填“一定”或“不一定”)是化合反应。
(2)若A、B、C均为碱，且C为蓝色沉淀，写出A→B反应的化学方程式:_________________________________。
(3)若A、B、C是三种不同类别的物质，都含有同一种元素，且组成元素分别为三种、两种和一种，常温下C为气态，则B的化学式为______________________。
（8黄冈）28、（4分）甲、乙、丙三种物质的转化关系如右图所示（“→”表示反应能一步实现，部分反应物、生成物和反应条件均已略去），请回答下列问题。
（1）若乙是最常用的溶剂，丙是单质，则甲可能是__________（填化学式）；（2）若甲是一种黑色固体，乙和丙是组成元素相同的两种气体，写出丙→乙转化的化学方程式_______________；（3）若甲是纯碱，乙是一种常见的温室气体，则丙可能是____________（填化学式），写出乙→丙转化的化学方程式_______________。
物质的鉴别、鉴定与推断一、物质的鉴别鉴别是通过化学实验将几种不同特性的物质区别开来。
如鉴别两瓶无色溶液哪瓶是NaCl或KNO3。
我们只要把NaCl溶液中的Cl- 检验出来，即可认定NaCl溶液，另一瓶则是KNO3溶液。
（1）常见离子鉴别的特效试剂H+和OH-：紫色石蕊试液或pH试纸。
OH-：无色酚酞试液（可鉴别碱性溶液）——变红。
Cl-：AgNO3溶液和稀HNO3——有白色沉淀。
SO42-：BaCl2溶液和稀HCl——有白色沉淀。
CO32-：稀HCl和石灰水——产生无色无味的气体，石灰水变浑浊。
NH4+：强碱溶液（NaOH）——产生有刺激性气味的气体，该气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝。
（2）特征离子关系图（3）物质鉴别的原则①操作简便：能用物理方法鉴别的不用化学方法。
能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。
②现象明显：使待检物质的现象对比度较大。
③防止干扰：鉴别Cl－和SO42－时，只能用BaCl2溶液不能用AgNO3溶液。
（4）物质鉴别的思路和方法①气体鉴别：一看颜色，二用试纸，三用火点，四加试剂。
②固体、液体鉴别：一看颜色，二看气体，三辨沉淀。
③不同试剂的鉴别：A．观察法：根据物理性质中颜色、气味、状态、溶解性等进行鉴别。
B．热分解法：根据不同物质的热稳定性，利用产物的不同性质特征进行鉴别。
C．相互作用法：根据两两混合后的不同现象进行鉴别。
二、物质的鉴定鉴定是根据待检物质的特性，通过不同的实验将物质的各组分逐一检验出来，从而确定某物质。
鉴定与“用实验方法确定或证明”等用语意义相同。
如：用化学方法证明某白色固体是硫酸铵。
在鉴定时不但要用化学实验检验白色固体是否是铵盐（含NH4+），还要检验它是否是硫酸盐（含SO42－）。
从而确定此白色固体是(NH4)2SO4 。
三、物质的推断物质的推断是根据给出的实验步骤和现象，运用物质的特性，经过分析、推理作出正确的判断，以确定所给的未知物是什么物质，不可能是什么物质；确定混合物里或溶液里肯定有什么物质，肯定不含有什么物质，可能含有什么物质。
在题目分析过程中，（1）注意关键字的分析，如某物质溶于水是“生成”还是“得到”，“生成”是反应产物，“得到”既可能有反应产物，也可能有原物质。
加酸沉淀溶解时有气体生成，一般有CO32-。
（2）一般情况下，与试题叙述的现象完全吻合的是“一定存在”。
与现象不吻合的或有某种物质的存在使现象不正确的物质是“一定不存在”。
有某种物质的存在不影响其它反应的现象或自始至终没有参与任何反应的物质是“可能存在”。
【例题1】下列鉴别两种不同物质的方法，不正确的是（）【例题2】将下列各组中的物质放入烧杯中，加适量水搅拌，待充分反应后过滤，在滤纸上留下两种金属的是（）A．Zn、NaCl、CuCl2（过量）B．Fe（过量）、Cu (NO3)2、AgNO3C．Fe（过量）、KNO3、CuSO4D．Cu（过量）、FeCl2、HCl 【例题3】用括号内物质不能一次性区别开下列各组物质的是（）A．CaO、CaCO3、KCl三种固体【水】B．CaCl2、Na2CO3、K2SO4三种溶液【Ba(OH)2溶液】C．Cu、Fe、CuO三种固体【稀盐酸】D．CuCl2、NaNO3、K2CO3三种溶液【Ca(OH)2溶液】【例题4】往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生．根据上述现象，你能得出的结论是（）A．滤渣中一定有Fe B．滤渣中一定有Cu C．滤液中一定有Fe2+D．滤液中一定有Ag+、Cu2+【例题5】下图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，图中“—”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“→”表示由某种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
下列说法中不正确的是（）A．甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO2B．丙物质只能是氧化物或盐C．当乙为NaOH时，它可由Ca(OH)2与Na2CO3反应生成D．当甲为一种碱时，它与硫酸铜溶液的反应可能产生两种沉淀【例题6】有一包白色粉末．可能含有Ba(NO3)2，Na2SO4，Na2CO3，NaNO33224233B．该包白色粉末中一定含有Ba(NO3)2、Na2CO3可能含有Na2SO4C．该包白色粉末中一定含有Ba(NO3)2、Na2SO4可能含有NaNO3、Na2CO3D．该包白色粉末中一定含有Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3可能含有NaNO3【例题7】已知A—E是初中化学的常见物质。
A和D是两种常见的碱；B是一种常见的酸，且只含有两种元素；C是一种钠盐。
它们相互间转化或发生反应的关系如右图所示。
（“—”表示两种物质间能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系。
）请回答：（1）B的化学式是_______，C的化学式是______；（2）C→E发生的反应，属于__________反应；（填基本反应类型）（3）C与D反应的化学方程式是_______________________________________。
【例题8】已知A、B、C、D四种物质中含有相同的金属元素，A为红色固体，C、D中含元素种类相同，B→A反应过程较为复杂。
“→”表示一种物质转化成另一种物质，四种物质的转化关系如下：（1）C物质的化学式是___________；（2）A→B化学方程式为___________________________；（3）B→D化学方程式为______________________，该反应能够发生的原因是______ _______________。
练习：1、某白色固体由CuSO4、MgCl2、CaCl2、NaOH、Na2CO3中的三种物质组成，为确定其成分，相关实验及现象如下（微溶性物质按可溶处理）：综合分析上述实验，回答下列问题：（1）原白色固体中一定没有的物质是；（2）原白色固体中只有一种物质没有确定其是否存在，要确定其是否存在，还需补充的实验是：。
2、小昊用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质玩化学拼图游戏（如图），游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应。
其中C溶液的颜色为蓝色，A与E反应产生的气体是光合作用的原料。
（已知：碳酸钡不溶于水）（1）C物质是；（2）A与E反应的化学方程式是。
3、A、B、C、D、E、F均为初中化学中常见的物质。
已知D是大理石的主要成分，它们之间存在如图的转化关系。
“→”表示物质间存在着相应的转化关系，“—”表示物质间能发生反应（部分反应物、生成物和反应条件未标出）。
请回答下列问题：（1）、D的化学式是（2）、写出E→F的化学方程式4、如图所示，A~H是初中化学常见的物质。
A和B可发生中和反应，X常用作食品干燥剂，Y为单质。
根据图示回答下列问题：化关系如图所示。
（1）、若B是目前世界上年产量最高的金属，D是一种红色的单质，F是一种气体，反应②的化学方程式为；燕老师取用一定量样品，加足量水溶解，过滤得到白色沉淀甲．．．．．和无色滤液乙．．．．．。
写出上述操作中可能发生反应的化学方程式： 。
过滤时用到玻璃棒，玻璃棒的作用是 。
【探究活动一】奋进小组探究白色沉淀甲的成分。
【探究活动二】智慧小组探究白色固体样品中可能含有 ，设计了如下实验。
【反思】实验Ⅱ中步骤①加入过量试剂的目的是 。
【结论】通过两个小组的共同探究，得出了原白色固体样品含有的成分。
9、李老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳，如：氧化铜、氢氧化铜、碳酸铜等与硫酸反应时生成物中都含有硫酸铜和水。
同学们兴趣很高，也进行了归纳：（1）甲物质与盐酸反应时生成物中有NaCl 和H 2O ，甲物质可以是____和_____(请填两种不同类别物质的化学式)；上述转化过程中，属于中和反应的化学方程式是_______。
（2）A 、B 、C 、D 、E 都是初中化学常见的物质，其中D 是一种紫红色金属单质，它们之间的转化关系如右图所示，反应条件均已略去。
图中E 的化学式是______；若A 是化合物，反应A+B→C+D 的化学方程式是____________。
10、A 、B 、C是三种不同类别的含有氧元素的化合物物质间相互反应的关系如图9所示（图中“ ”表示相连的两种物质能在溶液中发生反应）。
若B 为纯碱，A 、C 间的反应为复分解反应。
回答下列问题：⑴物质A 、B 、C 的化学式分别是 。
⑵物质A 和C 在溶液中反应的化学方程式是 。
11、如上图A 、B 、C 、D 均为初中常见物质。
（1）如果A 是一种黑色粉末，D 是一种红色固体，C 中溶质含两种元素，则C→D反应的化学方程式为 。
（2）如果A 是一种炉具清洁剂的主要成分，B 、C 、D 均为可溶的盐，D 中含有两种元素，写出D 的化学式 。
二、选择题1、下列有关酸和碱的说法错误．．的是A．用稀盐酸能鉴别氯化钠与碳酸钠B．锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气C．食盐可以用来改良酸性土壤D．常温下测得某溶液的pH=0，则该溶液一定显酸性2、除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是A．CO（CO2）——通过灼热的氧化铜B．NaCl（Na2SO4）——加入硝酸银溶液C．CaCO3固体（CaO固体）——高温煅烧D．FeSO4溶液（H2SO4）——加入铁粉3、某同学设计的下列各实验方案中，你认为不能达到实验目的的是（）A．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气B．加入适量的澄清的石灰水，以除去CaCl2溶液中的HClC．用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气D．用石蕊试液鉴别澄清的石灰水和氢氧化钠溶液4、只用一种试剂就能将NaOH、NaCl、BaCl2三种溶液鉴别出来，它是（）A．CuSO4溶液B．Na2SO4溶液C．酚酞试液D．Fe(NO3)3溶液5、下列各组括号内除杂质的方法或试剂错误的是（）A．Cu粉中混有铁粉（用磁铁吸引）B．NaNO3溶液中混有NaCl（AgNO3溶液）C．C粉中混有CuO（稀硫酸）D．CaO中混有CaCO3（稀盐酸）6、下列有关纯碱的说法，正确的是A、纯碱难溶于水 B.、纯碱既可以从内陆盐湖提取，又可以用“侯氏联合制碱法”生产C、纯碱是碱而不是盐D、纯碱中含有少量的小苏打可以用稀盐酸除去78、424A．KCl溶液B．Ba（OH）2溶液C．NaOH溶液D．NaNO3溶液9、在不用指示剂的情况下，要出去CaCl2溶液中的稀盐酸得到纯净的CaCl2溶液，最好的方法是加入（）A、生石灰B、石灰石C、熟石灰D、苛性钠10、有关化学性质推断正确的是（）A．两种物质相互反应生成盐和水，证明该反应是中和反应B．在同一化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价C．一定温度下，往氢氧化钙饱和溶液中加入氧化钙，溶质、溶剂的质量一定改变D．某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，证明该物质含碳、氢、氧三种元素11、在推断实验室无色废液的成分时，四位同学得出了四种结论，其中可能合理的是A. NaCl、CuSO4、NaNO3B. NaCl、K2SO4、NaOHC. HCl、NaOH、CaCl2D. K2CO3、KNO3、BaCl212、下列有关物质的检验、鉴别及分离、提纯的做法中正确的是A．除去铁制品表面的锈渍可将其投入足量的盐酸中B．可用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵两种白色固体C．用碘化钾溶液检验食品中是否含有淀粉D．除去CO2气体中混有的少量HCl，可将其通过足量的NaOH溶液13、为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-和泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作：①过滤②加过量的NaOH溶液③加适量的盐酸④加过量的Na2CO3溶液⑤加过量的BaCl2溶液。
