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对县职业教育发展调研情况汇报对县职业教育开展调研情况汇报根据县人大常委会工作要点的安排，为进一步了解我县职业教育开展情况，县人大常委会副主任带着教科文卫工委，于月日至日对我县职业教育工作情况进行了调研。
调研组分别听取了县教体局、人力资源和社保局相关工作情况汇报，并到县职教中心、县开发区局部企业实地开展走访座谈调研。
现将调研情况汇报如下。
一、根本情况近几年来，县政府认真贯彻职业教育法律法规，坚持“〞的职业教育办学方针，探索教育教学改革，加强根底能力建设，职业教育有了新的开展。
一是积极宣传引导，扩大职教招生。
县教体育、人力资源和社保局等部门认真宣传贯彻《职业教育法》，着力营造全社会重视职教、支持职教的良好环境。
面对社会上对职业技术学校能否学到真本领，就业能否保证等种种疑虑，全县上下通过对职业技术教育优惠政策、人才需求形势、就业信息和劳务需求信息方面的宣传，使一局部群众和学生家长对职业教育逐步改变观念。
同时，各职校每年还组织教职工集中时间深入学校、学生家庭，大力宣传职业教育法律法规和国家相关政策，发动职教对象参加职业教育，千方百计增加生源。
二是面向市场办学，拓宽开展空间。
为了使职业教育与市场需求紧密对接，结合经济开展需要，开始逐步推行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式，力求开设具有市场空间、就业前景看好的专业。
目前县职教中心开设了计算机应用、工艺美术、电子电工、机械加工、汽车检测与维修、数控技术应用、旅游效劳与管理和现代农艺技术、农村经济综合管理、农村电器技术等专业。
在省市中职技能大赛中，县职教中心有人获得省三等奖、人获得市一等奖人获得市三等奖，学校获得市团体三等奖。
三是开展短期培训，注重技能培养。
非学历的短期培训，是职业教育的重要组成局部，是提高劳动者职业素质的重要形式。
据县人力资源和社保部门统计，在政府和行业企业的推动下，近三年职业技能培训达人次，培训工种涉及缝纫、电子电工、数控机床、黄酒酿造、焊工、钳工等，为我县劳动力转移就业和经济开展提供了技能效劳支撑。
市职业教育发展情况的调研报告市职业教育发展情况的调研报告根据市人大常委会年初工作安排，10月上、中旬，我们在市人大常委会副主任带领下，对我市职业教育发展情况开展调研，先后听取了市教体局、人力资源社保局、市总工会关于职业教育发展情况的介绍，实地踏看了市职业中专，走访了两家企业，并赴曹娥街道召开了有重点企业人力资源部门领导参加的座谈会，广泛深入地了解了全市职业教育发展情况。
现将调研情况报告如下：一、基本评价1.职业教育发展有政策、有保障。
近年来，市委、市政府高度重视职业教育发展，及时出台《关于加快发展职业教育的若干意见》等三个政策意见，明确发展目标、提出保障措施、调整专业结构、实行新兴专业免学费政策，大力保障职业教育发展。
制订实施《xx市职业教育校企合作促进办法》，落实专项发展资金，促进职教培养和企业需求对接。
市财政还每年专项投入500-600万元，实行免费和补贴相结合的农民培训政策，切实提高农民专业技能，促进农民就业。
2.职业教育发展有规模、有后劲。
自XX年，我市启动网点调整以来，经过十几年的投入发展，现有2所公办职业学校，1所部门办学职校(市总工会办)，在校学生近万人，另有民办职业培训机构7家。
其中2所公办职校已发展成为学生数均超4000人，占地均超200亩，实训场所总面积达26300平方米的国家级重点职校。
同时，下阶段市政府及相关部门还将继续推进两校建设发展，将切实加强校舍、实训基地建设，启动校区二期工程和校舍扩建整修等工程;将控制普高招生人数，推进普职融合，确保职校规模，大力支持国家级、省级中等职业教育改革发展示范校创建。
这为我市职业教育发展增添了充足的后劲。
3.职业教育发展有特色、有成效。
近年来，围绕“让更多职校毕业生‘体面就业’”的目标，全市职校切实强化职教服务功能，不断深化教育教学改革，结合上虞实际，围绕企业需求、社会所需，推进专业化、一体化、社会化办学，推动职业教育更好地为上虞经济社会发展服务。
关于县职业教育发展的调研报告调研报告：县职业教育发展一、调研目的和背景近年来，我国县域经济发展迅速，为满足各类技能人才的需求，县职业教育得到了长足的发展。
本次调研旨在了解县职业教育的现状和存在的问题，提出改进和发展的建议，以促进县域经济的可持续发展。
二、调研内容和方法1. 调研内容（1）了解县职业教育机构的数量和规模。
（2）调查县职业教育的专业设置和人才培养方向。
（3）分析县职业教育的师资力量和教学资源。
（4）调查县职业教育的实训基地和企业合作情况。
（5）了解县职业教育的学生就业情况和毕业生评价。
（6）调查县职业教育的政策支持和财政投入情况。
2. 调研方法（1）采集数据：通过统计数据、问卷调查、访谈等方式搜集相关数据。
（2）实地调研：深入县职业教育机构，与师生面对面交流。
（3）文献研究：查阅县职业教育相关的政策文件和学术研究成果。
三、调研结果根据调研结果，得出以下结论：1.县职业教育机构数量相对较少，规模较小，无法满足日益增长的技能人才需求。
2.专业设置过于单一，没有与县域经济发展需求相匹配的专业。
3.师资力量相对薄弱，缺乏高水平的教师和专业技术人才。
4.实训基地缺乏，与企业的合作较少，学生实践能力培养不足。
5.学生就业率相对较低，一些毕业生对县职业教育质量表示质疑。
6.政府对县职业教育的政策支持和财政投入不够。
四、建议和对策针对上述问题，提出以下建议和对策：1. 加大县职业教育机构的建设力度，提高规模和数量，满足技能人才需求。
2. 根据县域经济发展需求，调整和完善专业设置，培养符合市场需求的专业人才。
3. 增加师资力量的培养和引进，提高教师的专业素质和实践经验。
4. 加强与企业的合作，增加实训基地的建设，提高学生实践能力。
5. 加大对毕业生就业的指导和帮助，提高就业率和满意度。
6. 政府加大对县职业教育的政策支持和财政投入，提高教育质量和人才培养水平。
五、总结县职业教育作为培养技术人才的重要途径，对于县域经济的可持续发展具有重要作用。
关于我市职业教育发展情况的调研报告**市政协文史委为进一步贯彻落实市委、市政府确立的工业立市，物流兴市的发展战略，推进职业教育的可持续发展，今年5月份，市政协几位副主席与文史委有关人员，对全市职业教育发展情况进行了专题调研，实地视察了职教中心的实训基地。
走访了教育局和劳人局就业培训中心。
通过视察、座谈、交流等形式对全市的职业教育发展情况有了初步了解，并就存在的问题以及今后发展思路进行了研究和探讨，现将调研情况报告如下：一、职业教育现状近几年来，在市委、市政府的领导和大力扶持下，我市职业教育呈现出良好的发展态势，初步形成了以职教中心为主体，民办技校、专业培训学校共同发展的新格局。
目前，全市现有中等职业学校一所（职教中心国家级重点中等职业学校），民办学校、技术培训学校三所，以短期培训为主(**市鹏程电脑培训学校、**市**电脑学校、**市中缘职业培训学校)；汽车驾驶员培训学校所；就业培训中心一所（**市就业培训中心）。
**市职教中心作为全市职业教育的龙头，始建于1993年，是一所集学历教育、技能培训、就业服务、农村双带培养为一体的国家级重点中等职业学校，占地95亩。
1995年被评为**省示范性职教中心，1999年被国家教育部评为首批国家级重点中等职业学校现有在校生3776人（含农村涉农专业1841人），教学班69个。
有教职工296人，其中在岗正式教师231人，校聘教师33人，高职教师54人，双师型教师73人。
主要开设了电子电工、计算机、财会、建筑装饰、数控焊接、生物化工、农林牧七大类十四个专业，班级69个（农村涉农27个）。
办学17年来，共招生学员17855人。
二、职业教育成绩与经验我市职业教育在发展中积极探索，不断开拓创新，走出自己的发展之路。
（一）、端正方向，实践为先，提高中等职业教育质量我市职教中心按照国家有关大力发展职业教育的政策，明确了办学方针，坚定了办学方向，职教因素逐年增加，专业设置不断更新，在校生从原来的几百人扩展到三千多人。
x市贯彻职业教育职教法情况的调查报告x市贯彻职业教育职教法情况的调查报告精选2篇（一）调查报告：x市贯彻职业教育职教法情况一、背景介绍根据《职业教育法》的要求和推动职业教育发展的需要，x市积极贯彻职业教育职教法，力求提高职业教育的质量和水平。
本调查旨在了解x市贯彻职业教育职教法的具体情况，以及取得的成效和存在的问题。
二、调查方法1. 文献调查：查阅相关政策文件、法律法规以及之前的调研报告，了解x市在职业教育方面的整体情况。
2. 实地调研：选择x市的几所职业教育学校进行访谈和观察，了解学校在贯彻职业教育职教法方面的具体做法。
三、调查结果1. 政策支持：x市通过出台一系列文件和政策，明确了职业教育的地位和重要性，为职业教育的发展提供了有力的政策支持。
2. 基础设施建设：x市在职业教育学校的基础设施建设方面投入了大量资源，提供了现代化的实训场所和设备，为学生的实践教学提供了良好条件。
3. 师资培训：x市注重职业教育教师的培养和培训，通过组织各类培训班和研讨会，提高教师的业务水平和教学能力。
4. 实践教学：x市积极推动职业教育的实践教学改革，加强学校与企业、产业的合作，打造实习实训基地，培养学生的实践能力和就业竞争力。
5. 职业指导：x市重视职业指导工作，通过开设职业生涯规划课程、组织职业咨询和招聘活动等方式，帮助学生明确职业目标并提供就业指导。
四、问题和建议1. 教师队伍建设：虽然x市注重教师培训，但仍存在一些学校教师素质不高、缺乏职业经验的问题，可以加大对教师的选拔和培养力度。
2. 学校与企业合作：目前学校与企业的合作还不够深入，可以加强校企合作项目的开展，提高学生的实践能力和就业竞争力。
3. 实践教学资源：一些学校的实践教学资源有限，可以加大对实践教学设备和场所的投入，提高学生的实践教学质量。
4. 就业指导服务：可以进一步拓宽职业指导的渠道，加强与用人单位的联系，提供更准确和有针对性的就业指导服务。
XX县政府贯彻落实《职业教育法》情况检查报告1. 引言自《职业教育法》颁布以来，为了确保该法规的有效实施，XX县政府高度重视职业教育的发展和推广。
本报告旨在对XX县政府贯彻落实《职业教育法》的情况进行检查和总结，以评估目前的情况并提出改进建议。
2. 背景《职业教育法》是我国为进一步加强职业教育、促进就业创业而制定的重要法律法规。
该法从教育体制改革、职业教育发展规划、教学内容和方法、学校设施建设、教师队伍建设等多个方面规定了职业教育的制度和要求。
3. 贯彻落实情况3.1 职业教育发展规划XX县政府制定了具体的职业教育发展规划，并将其纳入县级发展规划中。
该规划旨在推动职业教育的多元化发展，适应经济社会发展的需求，并鼓励企业参与职业教育的培训计划。
3.2 教学内容和方法XX县政府加强了对职业教育教学内容和方法的管理和监督。
县级教育部门要求各学校建立完善的职业教育课程体系，并提供合适的教学资源和设施。
同时，政府还加强了对教师培训和教学质量的监督，确保教学内容能够与实际需求紧密结合。
3.3 学校设施建设XX县政府投入大量资金用于职业教育学校的设施建设和改善。
政府积极推动学校硬件设施和软件服务的现代化，提供先进的实训设备和实践场所，以提高学生的实际操作能力。
3.4 教师队伍建设XX县政府重视职业教育师资队伍建设，加强对教师培训的支持和管理。
政府鼓励教师不断学习新知识和技能，并提供相关的培训机会。
与此同时，政府还改进了教师聘任制度，提高了职业教育教师的待遇和岗位吸引力。
4. 评估与建议4.1 评估综合评估XX县政府贯彻落实《职业教育法》的情况，整体而言，政府在推进职业教育发展，完善教学内容和方法，提升学校设施建设和教师队伍建设等方面取得了一定的成效。
但也存在一些问题，比如职业教育与企业需求的紧密结合还需要进一步加强，部分学校设施建设还不够完善。
4.2 建议为了进一步贯彻落实《职业教育法》，提高职业教育的质量和水平，建议XX 县政府采取以下措施：•继续加大对职业教育的政策支持力度，提供更多的财政投入。
x市贯彻职业教育职教法情况的调查报告主任、副主任、秘书长、各位委员：根据市人大常委会年度工作安排，6月21日至7月2日，市人大常委会副主任陈冬芝带领部分常委会组成人员，对我市贯彻执行《中华人民共和国职业教育法》（以下简称《职教法》）的情况进行了调查，先后听取了市教育局、劳动和社会保障局、劳动就业管理局和市直调查组的汇报，考察了十堰职业技术学院、市计算机学校等7所高、中职院校，市劳动就业培训中心和3所民办职业教育培训机构，以及华阳集团拨叉公司职工教育培训情况。
7月13日至15日，调查组部分成员陪同省人大常委会副主任鲍隆清等一行又调查了郧西、郧县贯彻《职教法》，开展农村职业教育培训的情况。
总体上看，我市贯彻执行《职教法》做了大量工作，职教事业发展较快，为经济建设和社会发展培养了大批实用人才。
但是，在改革与发展的新形势下，也还存在对职业教育认识不足，统筹不力，资源配置不优，职教政策落实不够的问题。
现将调查情况报告如下：一、贯彻《职教法》的主要工作与成效1、广泛宣传《职教法》，提高对职业教育的认识。
自96年颁布施行《职教法》以来，市政府和教育、劳动等职能部门开展了多种形式的学习宣传活动。
如：将《职教法》列入“三五”、“四五”普法内容，组织干部职工学习培训；利用广播、电视、报纸、网络等媒体开设专栏，广泛宣传《职教法》；结合每年“12.4”法制宣传日，在公共场所开展《职教法》宣传咨询活动；教育、劳动等部门分别举办《职教法》法律知识讲座，培训职教工作人员。
各职业学校利用广播、板报、标语、演讲会、图片展、印发资料等形式，广泛宣传《职教法》。
针对中专学校一度生源不足的状况，市政府还决定从xx年起，每年4月为“职业教育宣传月”，由市教育局组织各学校深入全市城乡，宣传职业教育法规、政策和招生工作，逐步扭转了职校招生被动的局面。
2、制定政策措施，促进职教事业发展。
一是积极推行劳动预备制度和就业准入制度，加强就业前和再就业培训工作。
X市职业教育工作状况的调研报告一、引言随着经济的快速进步和产业结构的调整，职业教育在国家教育体系中的地位日益重要。
作为培育技能人才、推动经济进步的重要途径，职业教育不仅受到政府的高度重视，也备受社会各界的关注。
本报告旨在分析调查X市职业教育工作的现状，为进一步提升职业教育质量提供参考。
二、调研方法本次调研接受问卷调查和实地访谈相结合的方式进行。
我们在X市的职业学校、技工院校和企事业单位进行了广泛的访问，并收集了大量相关统计数据，以全面了解X市职业教育工作的实际状况。
三、调研结果1. 职业教育人才培育模式在调研过程中，我们了解到X市职业教育主要以学历教育为主，依托各类职业学校和技工院校进行人才培育。
学制一般为2-3年，培育同砚具备一定的职业技能。
2. 专业设置与师资力气调研数据显示，X市职业教育涵盖了农业、工业、商贸、服务业等多个领域的专业，并且不息依据市场需求进行调整与更新。
但在师资力气方面，仍存在一定的不足，专业技术职称人员占比较低。
3. 实训基地与同砚实践X市的职业学校和技工院校普遍设有实训基地，并与企事业单位建立了合作干系，为同砚提供实践机会。
然而，实训基地的规模和设备还有待进一步提升，同砚在实践环节的时间与机会依旧有限。
4. 就业状况与就业能力培育调查显示，X市的职业教育毕业生就业率较高，但仍面临一些挑战。
一方面，行业对某些技能人才的需求有所下降，另一方面，毕业生的整体素养与用人单位的需求不完全匹配。
针对这些问题，X市的职业教育开始加强就业能力培育，并与用人单位深化合作。
5. 培训与继续教育X市的职业教育侧重于学历教育，而对于已就业人员的培训和继续教育相对较少。
这导致了一些用人单位的技术岗位人才不息流失，对经济进步形成一定制约。
因此，职业教育应更加重视提供培训和继续教育机会，为已就业人员提供持续进修的平台。
6. 制度环境与政策支持在调研中，我们注意到X市职业教育工作的制度环境与政策支持相对健全。
关于职业教育发展情况的调研报告大力发展职业教育，是推进新型工业化的迫切需要，是构建和谐社会和建设社会主义新农村的重要途径。
我市职业教育的发展经历了上世纪90年代的辉煌和前几年的低谷后，又迎来了一个发展的好机遇。
能否把握这个机遇，把我市职业教育做强、做优，做出株洲教育品牌，更好地服务于经济社会事业，是当前和今后一个时期我们必须认真研究的问题。
为此，20XX年3月中上旬，我们组织部分教育界委员和教育界专家，对全市职业教育重点特别是城区职业教育情况进行了专题调研。
调研组先后考察了4所高职学院和城区7所中职学校(其中技工学校3所，民办职校2所)和个相关的政府职能部门，召开了4次部分职业院校领导、教师代表和1次相关部门负责人参加的专题座谈会，向全市34所职业院校发放了调查表，就办学思想、办学条件、办学质量以及目前存在的问题等内容，进行了较为全面的调查。
调查后，委员和专家们进行了深入的座谈分析。
现将调研情况报告如下：一、我市职业教育发展现状我市职业教育起步早，历史长。
早在上世纪50年代开始就十分重视职业学校的建设和发展。
职业教育一度成为我市教育事业的一大亮点。
近几年，我市全面实施“科教兴市”战略，坚持教育优先发展，把发展职业教育作为振兴株洲经济的战略措施，职业教育规模不断扩大，体系不断完善，服务经济社会能力不断增强，优势比较明显，为改革和发展职业教育奠定了良好的基础。
(一)职业教育层次多，类型丰富，办学形式多样改革开放以来，特别是“十五”期间，经过几次资源整合，初步形成了高职与中职协调发展、公办与民办共同发展、学历教育与非学历教育并举的职业教育发展新格局。
一是完善了层次结构。
全市现有各级各类职业院校42所，其中高职学院4所，中职学校38所。
特别是本世纪初高职院校的发展填补了我市培养高级技能型实用人才的空白。
目前我市高职院校数量仅次于长沙，排名全省第二。
二是形成了多元办学格局。
从区域来看，目前高等职业院校集中分布在市区，中等职业学校市区和县(市)各19所。
对县职业教育发展调研情况汇报一、背景介绍近年来，随着经济的快速发展和人民对职业教育需求的增加，岳阳市xx县政府开始重视对县职业教育的发展。
为了更好地了解县内职业教育的现状和问题，决定进行一次对县职业教育发展的调研。
二、调研方式本次调研采用了多种方式进行。
首先，我们通过网络搜索和调查问卷收集了大量的数据和信息，以了解县内职业教育的基本情况，例如学校数量、师资力量、学生人数和毕业生就业情况等。
同时，我们也进行了实地考察，深入了解学校的教学环境、设施设备和课程设置等情况。
三、调研结果1. 学校数量有限，但发展迅速经过调查，我们了解到xx县目前只有x所职业学校，这个数字相对较少。
但是在近年来，县政府开始加大对职业教育的投入，大量新学校得以建立，并经过不断发展，现阶段的教育质量较好。
2. 师资力量整体较强调研中，我们了解到，多数职业学校拥有着整体较为优秀的师资力量，大部分教师拥有专业知识扎实、教学经验丰富的特点。
3.学生人数较多，但存在结构失衡问题学生的数量和质量是对学校教学质量的直接体现，通过调研了解到，学生总数众多，但是存在来自各层面的不平衡现象。
比如家庭经济条件较差的学生占比较大，培养更多优秀人才仍需加强。
4.良好毕业生就业情况对于职业学校而言，他们的毕业生就业质量是评价教学质量的重要标准。
在调研中，我们了解到，很多学生能够毕业后成功就业，且就业率非常高，这也证明了县内职业教育体系发展较为健康。
5.存在设施、设备老化问题在实地考察时，我们发现部分学校的教学环境和基础设施存在一定的老化问题，需要政府在必要的时候进行升级。
四、建议基于以上调研结果，我们向县政府提供以下几点建议，以期进一步优化县职业教育的发展：1.增加职业学校的数量：开展需要势在必行，政府可在优质学校基础上进行扶持，建立更多优秀学校。
2.提高教师水平：加大对师资力量培养投入，保证每个学校的教师队伍过硬，以更好地满足学生及各方面的需求。
3.平衡学生组成：巩固职业学校的招生工作。
