酷暑之下,他仍着一袭 阅读附答案
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第二单元测试卷(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:盛唐是中国古典诗歌的全盛时期。
盛唐气象所指的是诗歌中蓬勃的气象,这蓬勃不只由于它发展的盛况,更重要的乃是一种蓬勃的思想感情所形成的时代性格。
盛唐气象因此是盛唐时代精神面貌的反映。
中国诗歌史上,对于一个理想的诗歌时代,唐代以前大都向往建安,唐代以后则转而醉心于盛唐。
盛唐气象乃是在建安风骨的基础上又发展了一步。
那么盛唐时代与建安时代有什么共同之处呢?盛唐气象与建安风骨又有什么不同点呢?要说明这个问题,首先就必须了解建安时代乃是一个解放的时代,是从两汉的宫廷势力,从沉闷的礼教束缚之下解放出来;于是文学也就有力地从贵族文学中解放出来,一种自由奔驰的浪漫的气质、富于展望的爽朗的形象,就构成建安风骨的精神实质。
而唐代也正是从六朝门阀的势力下,从佛教的虚无倾向中,从软弱的偏安与长期的分裂局面下解放出来,而表现为文学从华靡的倾向中解放出来,带着更为高涨的胜利心情,更为豪迈的浪漫气质,更为丰富的爽朗歌声,出现在诗歌史上。
这一种解放的力量,也就是建安风骨真正的优良传统。
建安是解放的时代,但也是艰苦的时代。
这艰苦由于这时代是出现在一个兵荒马乱的废墟之上的,这艰苦又由于这时代还缺少一种保证这个解放的有效的经验,因为一切都似乎是草创的。
荒凉高亢的歌声,这是建安风骨的基调。
而盛唐时代是出现在百年来不断上升的和平繁荣的发展中,是有了几百年来成熟了的封建社会的发展经验的进展得较为顺利的时代,自然流露出一种春风得意一泻千里的展望。
这就是盛唐气象与建安风骨,同为解放的歌声,而又不全然相同的地方。
建安风骨因此是具备在盛唐气象之中的,也是盛唐气象的骨干。
然而盛唐气象又不止于这个“骨”,它还有丰实的肌肉。
唐代的宏伟的力量,表现在经济上,表现在文化上,表现在边防上,也就广泛地表现在日常生活之中。
杭州市2014年各类高中招生文化考试语文模拟试卷考生须知:1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。
满分120分,考试时间120分钟。
2.答题前,必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和考号。
3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。
4.考试结束后,只需上交答题卷。
一.语文知识积累与运用。
(30分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)A.睥.睨(pì)归省.(shěng)矜.寡孤独(guān)B.孕.育(yùn)藻.井(zǎo)鸢飞戾.天(lì)C.皎.洁(jiǎo)趱.行(zǎn)度.德量力(dù)D.糍.粑(zí)眸.子(móu)悄怆.幽邃(chuàng)2、下列词语没有别字的一项是(3分)A.曙光颓废大庭广众以强凌弱B.安祥嬉戏持之以恒自知之明C.覆灭圆满费尽心计黎民百姓D.真谛艰毅不屈不挠恼羞成怒3、下列句子中加点的词语使用正确的一项是(3分)A.在钓鱼岛的问题上,中国官方从未丧失理性。
反倒是日本右翼经常煽动..歇斯底里的仇视口号,日方应正视反思自己的问题。
B.认真聆听..每一个心声,不因为声音的微小而轻视或忽略,体现出的正是十八大盛会平等对话、民主和谐的本质。
C.伯父发病后,我的心情一直异常沉重,时常在半夜的梦中惊醒,醒来后的我,总是陷入一种莫名其妙....的恐慌中。
D.现在有些号称是“富二代”的,不思进取,花的是父母的钱,却时时摆出一副居高临...下.的样子。
4、下列关于文学常识的说法,正确的一项是(3分)A.鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》《故乡》《社戏》和《背影》都是脍炙人口的散文名篇,值得我们反复阅读。
B.《五柳先生传》是一篇自传性散文,文中表达了作者淡泊名利、安贫乐道的君子情怀。
C.《沁园春·雪》是一首写景抒情诗。
它描写雄伟壮丽而又妖娆美好的南国雪景,纵论历史英雄,表达了诗人伟大的抱负和坚定的信心。
(一)大风(18分)莫言我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路,就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。
每年夏天,爷爷都去那儿割草,我爷爷的镰刀磨得快,割草技术高,割下来的草干净,不拖泥带水。
||最早跟爷爷去荒草甸子剖草,是刚过了七岁生日不久的一天。
堤顶是一条灰白的小路,路的两边长满野草,行人的脚压迫得它们很瑟缩,但依然是生气勃勃的。
爷爷的步子轻悄悄的,走得不紧不慢,听不到脚步声。
田野里丝线流苏般的玉米缨儿,刀剑般的玉米叶儿,刚秀出的高粱穗儿,很结实的谷子尾巴,都在雾中时隐时现。
河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿,微微颤抖着,对我打着招呼。
田野里很寂静,爷爷漫不经心地哼起歌子来:一匹马踏破了铁甲连环一杆枪杀败了天下好汉一碗酒消解了三代的冤情一文钱难住了盖世的英雄……坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着...爷爷悲壮苍凉的歌声。
听着歌声,我感到陡然间长大了不少,童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。
他带着我善找老茅草,老茅草含水少,干得快,牲口也爱吃。
爷爷提着一把大镰刀,我捉着一柄小镰刀,在一片茅草前蹲下来。
“看我怎么割。
”爷爷示X给我看。
他并不认真教我,比画了几下子就低头割他的草去了。
他割草的姿势很美,动作富有节奏。
我试着割了几下,很累,厌烦了,扔下镰刀,追鸟捉蚂蚱去了。
||不知何时,天上布满了大块的黑云。
我帮着爷爷把草装上车,小车像座小山包一样。
大堤弯弯曲曲,刚走出里把路,黑云就把太阳完全遮住了。
天地之间没有了界限,我竟然感到一种莫名的恐惧。
回头看爷爷,爷爷的脸木木的,一点表情也没有。
河堤下的庄稼叶子忽然动了起来,但没有声音。
河里也有平滑的波浪涌起,同样没有声音。
很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音,天地之间变成紫色,还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。
||在我们的前方,出现了一个黑色的,顶天立地的圆柱,圆柱飞速旋转着,向我们逼过来,紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。
海 陵 中 学 初 三 语 文 试 卷(201306)命题:赵晓丽 严佩华 鲁万程(一)(25分)阅读下面一段文字,完成1—4题。
(10分)六月,百花争艳、热情奔放,我们迎来了2013年的中考。
蓦然回首,在过去的1000多个日子里,我们曾为取得进步而微笑,也曾为偶尔的失败而难过,但我们始终坚信A 我们有足够的勇气克服重重阻碍,也有足够的信心zh ǔz ǎi 自己的命运。
面对步步临近的中考,面对“万马”ch ích ěn g的疆场,让我们收拾好行装,带上最锐利的头脑,怀着最细致的心灵,握紧最有力的拳头,满怀自信地冲锋!让我们用最后15天的拼搏迎接人生中的第一次选择,点缀人生完美!1.根据拼音在横线上用正楷体依次写出相应的词语。
(4分)2.在短文A 处填写正确的标点符号,应为 。
(1分) 3.短文中画线句有语病,请写出你的修改意见。
(2分)4.中考在即,学校要求初三各班于周二(5月28号)下午班会课召开“奋战中考动员大会”,而王芳同学因身体不适,正好在当天下午必须赶到医院输液半天。
请你以王芳的身份向班主任李老师递交一份请假条。
(3分)5.名著阅读。
(5分)《水浒传》第十六回“智取生辰纲”结尾交代智取的奥妙时,有这样一句:“我且问你:这七人端的是谁?”请问:七人中除了晁盖、公孙胜、三阮,还有哪两位?除此之外,你还知道哪些英雄好汉,请选择你最喜欢的一位,根据相关故事情节说说他(她)的性格特点。
6.请用课文原句填空。
(10分)①蓬莱文章建安骨, 。
(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》) ② ,江春入旧年。
(王湾《次北固山下》) ③居高声自远, 。
(虞世南《蝉》) ④不畏浮云遮望眼, 。
(王安石《登飞来峰》) ⑤ ,志在千里。
(曹操《龟虽寿》)⑥当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会 。
(《生命的意义》)⑦《岳阳楼记》中“ , ”表现了“古仁人”在不同处境中都忧国忧民的思想境界。
⑧“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”(《诫子书》)这一思想贯穿诸葛亮的一生,他的《出师表》中最能体现这一精神品格的句子是:“____________________,____________________。
2013-2014学年九年级上期中语文试题(全卷共四大题,满分150分,考试时间120分钟)【注意事项】1.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号用0.5毫米黑色签字笔及2B 铅笔填涂在答题卡规定的地方。
2.各题的答案,必须答在答题卡规定的地方,不能答在试题卷上及草稿纸上。
一、语文知识及运用(30分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(3分)()A.炽.痛(chì) 妖娆. (rǎo) 面面相觑.(qù)拮据.(jù)B.腼腆.(tiǎn)嗔.怒(zhēn) 恪.尽职守(kè)稽.首(jī)C.抽噎.(yē)匀称.(chèng)脚踝.(huái)伫.立(zhù)D.诓.骗(kuāng)襁.褓(qiǎng)吹毛求疵.(cī)佝偻.(lóu)2.下列词语书写没有错别字的一项是()(3分)A. 多姿多彩心旷神殆转弯抹角锋芒必露B. 明辨是非穿流不息迫不及待阴谋鬼计C. 黄粱美梦遮天蔽日鳞次栉比张皇失措D. 变换莫测流连忘返幅员辽阔谈笑风声3.下列加点成语使用正确的一项是( )(3分)A.我们坚持做读书笔记,摘抄美文中的优美词句,断章取义....、博采众长,提高了语言的表达能力。
B.部分日本媒体别出心裁....地剪接“中国钓鱼岛”的历史图片,歪曲报道历史事实真相。
C.五十年来,万州中学的每一位老师恪尽职守....,创造了一个又一个的辉煌。
D.他喜欢妄自菲薄....别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个很自负的人。
4.下列对病句修改不正确的一项是( )(3分)A.外交部发言人洪磊在例行记者会上表示:南海诸岛自古以来从来就是中国的神圣领土,有史为据,有法为依。
(把“从来”删除)B. 事实上,不会有人不能否认网络带来的便利,分歧恰恰在于这种便利在总体上是推进了文化,还是损害了文化。
(把“还是”改为“而且”)C.通过《刑法修正案(八)》和修改后的《道路交通安全法》这两个新规,对醉驾者起到了极大的震慑作用。
2013-2014学年度第二学期初三年级第二次调研考试语文试题考试时间:150分钟考试形式:闭卷卷面总分:150分注意:所有答题一律在答题纸上完成,本卷上答题无效。
一、积累与运用(35分)1.古诗文名句默写。
(10分)(1)独学而无友,▲。
(《学记》)(2)出淤泥而不染,▲。
(▲《爱莲说》)(3)▲,浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)(4)春潮带雨晚来急,▲。
(韦应物《滁州西涧》)(5)天接云涛连晓雾,▲。
(李清照《渔家傲》)(6)为了祖国的国防事业,核弹专家林俊德带病工作直至生命的最后一刻。
我们可以引用李商隐《无题》中的诗句“▲,▲”来概括他无私奉献的一生。
(7)马航MH370班机失联后,人们牵挂乘客安危的愁苦心情与日俱增。
请写出李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中,最能表现“愁苦”之情的诗句:▲,▲。
2.阅读下面文字,按要求答题。
(6分)梦想潜伏在我们每个人的心底,它给了我们划破天穹▲的翅膀,让我们在广mào ▲的长空中遨翔;它给了我们驰逞草原的骏马,让我们在宽广的牧场上执鞭狂奔;好像是点亮黑暗的明灯,在漆黑的世界里洞察万物。
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。
(2分)天穹.▲广mào __ ▲ _(2)画波浪线句子中有两个错别字,找出并加以改正。
(2分)▲ __改为▲ __ ▲改为▲(3)改写划横线的句子,要求与前文句式一致。
(2分)▲3.下列句子中,没有语病..的项是 ( ▲ )(2分)A.作为一种新媒介,微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
B.在刚揭晓的“中国好人榜”中,我县村民汪凤玲当选见义勇为类“中国好人”的光荣称号。
C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
D.盐城民航新开通昆明-盐城航线,这一航线的开辟,意味着盐城市到昆明的航行时间比原来缩短了一倍。
4.下列各句中加点的成语运用正确..的一项是(▲)(2分)A.为了逃避公安机关的打击,这个制假窝点曾经在去年七月两次停业,待风声一过又东山再起....。
2022-2023学年九年级上学期江苏省南通市海安市语文期中考试题及答案一、(25分)阅读下面一段文字,完成下面小题。
“每一粒熬过冬天的种子,都有一个关于春天的梦想。
”在美好的guāng yīn中,我们蓬勃向上;在浩瀚的学海里,我们尽情遨游;在guǎng mào的天地间,我们奋力拼搏A哪怕遇到坎坷,也会勇敢坚强,充满信心地面对挑战;哪怕经历挫折,也会持之以恒,满腔热忱地拥抱来来。
1. 根据拼音写汉字,给加点字注音。
guāng yīn_____guǎng mào_____ 满腔热忱_____2. A处应填的标点符号是_______。
3. 从分句间的关系来看,画线句子属于________复句。
【答案】1. ①.光阴②.广袤③. chén2. 句号或省略号3. 假设【解析】【1题详解】考查字音字形。
光阴,guāng yīn,时间,时光。
广袤,guǎng mào,广阔,宽广。
热忱,rè chén,热情。
【2题详解】考查标点运用。
可以有两种理解。
第一种:“在美好的光阴中,我们蓬勃向上;在浩瀚的学海里,我们尽情遨游;在广袤的天地间,我们奋力拼搏A哪怕遇到坎坷,也会勇敢坚强,充满信心地面对挑战”语意表达已经完整,是一组完整的排比句,故可用句号。
第二种:在生活中,我们还会经历很多的场景,以及很多种积极向上的表现,此处可用省略号,表示列举未完。
【3题详解】考查复句类型。
根据“哪怕”“也”可知,这是一个假设复句。
4. 学校将开展“君子自强不息”主题沙龙活动,安排你担任活动主持人,你的语文老师想考考你,看你能否胜任主持工作。
(1)【选一选】中国自古不乏表现自强不息风骨的诗文警句,以下不能体现这种风骨的一项是()A. 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
B. 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
C. 君子求诸己,小人求诸人。
D. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
薄暮下的刀锋阅读答案下面是作者为大家整理的薄暮下的刀锋阅读答案(共含12篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
篇1:《薄暮下的刀锋》阅读答案《薄暮下的刀锋》阅读答案①酷暑之下,他仍着一袭草绿的建设服,前胸是污渍,后背是汗碱,下身是土色的粗布裤子,两只裤腿挽到膝盖。
他推着一辆破旧的自行车,后架上绑着一个乡下才有的窄长板凳,车把上挂着一个工具袋。
知道我在注视着他,便朝我一笑:“磨剪子磨刀不?”平时并不弄刀切菜的我竟说:“磨。
”②我住一楼,很快就又走出门来。
见他已骑在窄凳上,工具整齐地摆在脚下,可见他是个成熟的匠人。
③ 我拿出的两把刀虽经年使用,因勤于擦拭,刀面光洁,夕照之下,能映出人影。
心里说,其实是无须磨的,不过是照顾一下你的生意而已。
他接过刀去,顺刀刃斜睨了一下,笑着说:“您这两把刀,虽光亮唬人,却都还没有开刃呢。
”我说:“这怎么可能?”他说:“您看,这刀身与刀刃一样厚薄,手指头放在刀刃上用力摁一下,也不过是一道白印,不信您试一试。
”一试,果然没有锋利感觉。
④他将其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上,再用皮环缚住刀尾并蹬在脚下,使其牢靠,然后施以锉刀,一点一点地锉去刀刃上多余的部分。
其实,窄凳的一端就安着一盘砂轮,但他居然舍轻就重,用手。
如此做来,这将是一个相当长的过程,我便表现出不耐烦,说:“干吗不用砂轮?”他憨然一笑,说:“您这把刀是合金做的,钢口是脆的,一上砂轮,会崩出豁口。
”我还是不能信服,便问:“你们磨刀的是论件数,还是论工时?”他说:“论件数,一把4块。
”说完,他好像明白了我问话背后的含义,脸不禁红了。
我看到了朴实的模样,便心生一丝惭愧,说:“就依你。
”⑤刃开过之后,他从工具袋里拿出一块中间凹陷的磨刀石,不紧不慢地磨了起来。
磨过一个光景,他便斜眼看一看刃口,并用手指在刃上试一试,再接着磨下去。
我觉得那刀口已足够锋利了,但他还是觉得不到火候,一系列的动作不断反复。
其间,因为离得近,更看出他皱纹绵密皮糙骨瘦,我便真切地说了一句:“差不多就行了。
薄暮中的刀锋阅读练习及答案导读:我根据大家的需要整理了一份关于《薄暮中的刀锋阅读练习及答案》的内容,具体内容:《薄暮中的刀锋》突出了磨刀人的人物形象,表现了作者对磨刀人的肯定与赞美。
以下是我为你整理的,希望能帮到你。
《薄暮中的刀锋》阅读材料①酷暑之下,他仍着一袭草绿的建设服,前...《薄暮中的刀锋》突出了磨刀人的人物形象,表现了作者对磨刀人的肯定与赞美。
以下是我为你整理的,希望能帮到你。
《薄暮中的刀锋》阅读材料①酷暑之下,他仍着一袭草绿的建设服,前胸是斑渍,后背是汗碱,下身是土色的粗布裤子,两只裤腿挽到膝盖。
他推着一辆破旧的自行车,后架上绑着一乡下才有的窄长板凳,车把上挂着一个工具袋,因为沉重,所以不摇摆。
他走得轻捷而无声,好像他知道自己不属于这里,谦卑如夜行。
知道我在注视着他,便回头朝我一笑,"磨剪子磨刀不?"平时并不弄刀切菜的我竟说:"磨。
"②我拿出的是一大一小的两把刀。
虽经年使用,因勤于擦拭,刀面光洁,夕照之下,能映出人影。
心里说,其实是无须磨的,不过是照顾一下你的生意而已。
他接过刀去,顺刀刃斜睨了一下,笑着说:"您这两把刀,虽光亮唬人,却都还没有开刃呢。
"说着便将其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上,再用皮环缚住刀尾并蹬在脚下,使其牢靠,然后施以锉刀,一点一点地锉去刀刃上多余的部分。
其实,窄凳的一端就安着一盘砂轮,手柄一转,火星一闪,刀刃立现,但他居然舍轻就重,用手。
如此做来,这将是一个相当长的过程,但电视里,正有一个喜看的剧目,我便表现出不耐烦,说:"干吗不用砂轮,横竖不过是一把切菜刀,没必要这么讲究。
"他还是酣然一笑,说:"这刀也一如人,都有不同的性子,您这把是合金做的,钢口是脆的,一上砂轮,会蹦出豁口。
"我还是不能信服,便问:"你们磨刀的是论件数,还是论工时?"他说:"论件数,一把四块。
初三语文月考试题古诗文(30分)(一)经典诗文积累(12分)1.默写《陪侍郎叔游洞庭醉后》(其三)( 4分)________________,________________。
________________,________________。
2、根据课文内容填空(4分)①满座宾客,________________,______________,以为妙绝也。
(林嗣环《口技》)②而或长烟一空,皓月千里,______________,______________;(范仲淹《岳阳楼记》)3、根据提示默写(4分)①《琵琶行》中细腻地表现了琵琶女不愿出场又不愿拒绝的复杂心态的两句诗________________,________________。
②《李凭箜篌引》中以四样美好的事物描摹声音的句子是________________,________________。
<二>古诗文鉴赏相见欢李煜无言独上西楼,月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
]剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。
4、这首词上片描绘出一幅怎样的景色?(2分)_____________________________________________________________________5、这首词表达了作者怎样的思想感情?(2分)阅读下文,完成12-14题(7分)我很不愿意把我是个工读生的底细告诉我的工友们,连对老板也保密。
同事对我很不好,有些人还忌刻我,在我要去上课的那天故意多找杂事给我做,还打骂我,因此我常打架。
有一同事是东北人,一见我学习,总是找出事来给我,说壁上有灰尘,要我去揩,等等。
但我对他很好,常常替他写信回家(东北),他终于感动了,对我另眼相看,给我衣服穿。
可是我还是没有告诉他我求学的事。
我失业过十几次,饿饭,找不到住处,一切的麻烦都来了。
有几次又冷又饿,实在支持不住,在街上就软瘫下来了。
我那时想大概要饿死了。
幸而总侥幸碰到救助我的人,这些人是些外国的流浪者(有些是没落贵族,有些是白俄)。
①酷暑之下,他仍着一袭草绿的建设服,前胸是污渍,后背是汗碱,下身是土色的粗布裤子,两只裤腿挽到膝盖。
他推着一辆破旧的自行车,后架上绑着一个乡下才有的窄长板凳,车把上挂着一个工具袋。
知道我在注视着他,便朝我一笑:“磨剪子磨刀不?”平时并不弄刀切菜的我竟说:“磨。
”②我住一楼,很快就又走出门来。
见他已骑在窄凳上,工具整齐地摆在脚下,可见他是个成熟的匠人。
③我拿出的两把刀虽经年使用,因勤于擦拭,刀面光洁,夕照之下,能映出人影。
心里说,其实是无须磨的,不过是照顾一下你的生意而已。
他接过刀去,顺刀刃斜睨了一下,笑着说:“您这两把刀,虽光亮唬人,却都还没有开刃呢。
”我说:“这怎么可能?”他说:“您看,这刀身与刀刃一样厚薄,手指头放在刀刃上用力摁一下,也不过是一道白印,不信您试一试。
”一试,果然没有锋利感觉。
④他将其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上,再用皮环缚住刀尾并蹬在脚下,使其牢靠,然后施以锉刀,一点一点地锉去刀刃上多余的部分。
其实,窄凳的一端就安着一盘砂轮,但他居然舍轻就重,用手。
如此做来,这将是一个相当长的过程,我便表现出不耐烦,说:“干吗不用砂轮?”他憨然一笑,说:“您这把刀是合金做的,钢口是脆的,一上砂轮,会崩出豁口。
”我还是不能信服,便问:“你们磨刀的是论件数,还是论工时?”他说:“论件数,一把4块。
”说完,他好像明白了我问话背后的含义,脸不禁红了。
我看到了朴实的模样,便心生一丝惭愧,说:“就依你。
”⑤刃开过之后,他从工具袋里拿出一块中间凹陷的磨刀石,不紧不慢地磨了起来。
磨过一个光景,他便斜眼看一看刃口,并用手指在刃上试一试,再接着磨下去。
我觉得那刀口已足够锋利了,但他还是觉得不到火候,一系列的动作不断反复。
其间,因为离得近,更看出他皱纹绵密皮糙骨瘦,我便真切地说了一句:“差不多就行了。
”他说:“我自己知道行与不行,您尽管去忙,不必等。
”⑥这把刀终于磨好了,夕照之下,刀锋闪闪生光。
看了一眼另一把刀,我不禁笑着摇了摇头。
拿过刀来,他也笑着摇了摇头,说:“还是一把合金做的。
”他把刀固定在窄凳之上,还是重复既有的程序和动作。
我真的有些不耐烦,转身走了,把刀和人遗弃在那里。
⑦人在家里,却总是时时地到临街的后窗旁看一眼那人。
那个人专注地工作着,夕阳的余晖洒在他的脸上,慢慢收敛,已看不见他的脸色,只有身姿还在,一如剪纸。
⑧知道他快完成工作了,我便出门。
掏出10元纸币给他付工钱,“不用找了。
”我说。
他坚决把2元毛票塞进我兜里,说:“8块钱是我的手艺,10块钱就是人的贪心了,我一辈子最恨的就是贪。
”⑨他表情严正,我内心欢悦,情不自禁地学起了《红灯记》里的一句喊:“磨剪子来——戗菜刀——”⑩邻人被惊动,纷纷拿刀出户,匠人有了新的商机。
没想到他满脸惊慌,推车欲走。
我说:“到手的生意都不做,您这是为什么呢?”他说:“天都黑了,看不清物件了。
”我说:“不是有路灯吗?”他说:“我眼神不济,灯光下看东西是模糊的,会磨不好。
”便仓皇骑远,一如逃。
⑾最先来到的是县中张老师。
我便把磨刀的经历与他言说。
听完叙述,他感叹道:“这就是小人物的可爱了——小人物不趋时、不趋利,他们不怕辛劳,只怕欺心,这叫什么,这叫轻贱者往往品重,位卑者往往德高。
”⑿我回味着张老师的感叹,在路灯下不停地踱步。
我发现,夜色越深灯光越明亮,好像能穿透躯壳照进内心,亦如薄暮下的刀锋。
(摘自《读者》2013年第8 期,有删改)小题1:以“磨刀人”为中心梳理文章情节,根据所给的短语形式填空。
(3分)_______________________ →开刀刃→ _______________________→收工钱→_______________________ 小题2:结合文章内容,说说磨刀人具有怎样的品性?(4分)小题3:联系具体语境,回答下面两个问题:(1)文中有三处提到夕阳(见文中画线句子),这样写有什么好处?(3分)(2)说说文章末尾划线句的作用(4分)我发现,夜色越深灯光越明亮,好像能穿透躯壳照进内心,亦如薄暮下的刀锋。
小题4:“轻贱者往往品重,位卑者往往德高”,结合链接材料及文章内容谈谈你对这句话的理解。
(6分)【链接】那天早上父亲天没亮就起了床,我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。
我起来时,父亲已在新屋门口踏黄泥……那时已经是深秋,露水很大,雾也很大,父亲浮在雾里。
父亲头发上像是飘了一
层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。
晃破了便滚到额头上,额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
(李森祥《台阶》)参考答案:小题1:试刀锋磨刀锋拒商机(格式相同动宾短语,意对即可)小题2:诚实不贪、吃苦耐劳、工作认真(耐心细致、品德高尚)。
(或写“不趋时、不趋利,不怕辛劳”亦可,但写此句时若是“他们不怕辛劳”则要扣掉1分,一点1分,不结合内容扣1分)小题3:(1)(3分)①扣题;②交代时间的推移,暗示故事情节的发展;③烘托磨刀人工作认真辛劳的形象。
(一点1分)(2)(4分)①点明题意;②升华主题;③磨刀人等小人物的朴质善良,像刀锋一样闪亮,并在我内心产生了深刻的影响。
(答到“点明题意”或“升华主题”各得1分,意思理解得2分)小题4:“轻贱卑微”的小人物,坚持做人的原则,不趋时、不趋利、不违心、不怕辛苦,他们才是品德高尚的人;(2分)链接材料:身为一位普通农民的父亲朴实忠厚,用自己的艰辛劳动,终于建起了有高高台阶的新屋,他的执着、坚韧,对理想的不懈追求正是“品重”的体现,(2分)文中这位乡下的“老人”为了将主顾的刀磨好,不贪图眼前利益,却为自己赢得了更多的机会,他对工作的热忱与敬业又何尝不是“德高”呢!小题1:试题分析:通读全文,根据“以磨刀人为中心梳理文章情节”的要求,回想一下文章的情节,我把两把刀拿给磨刀人,他先是试刀锋,并说我的刀还没有开刃儿;然后开刀刃、磨刀锋,直到傍晚时分才磨好,而且不多收工钱;最后我情不自禁替他喊了一嗓子,他却以“天都黑了,看不清物件了”为由逃也似地骑走了。
根据题干中提示,可以把缺少的情节补充出来。
小题2:试题分析:根据文中情节可知人物形象。
如他磨刀不偷懒,很实在,两把刀一直磨到傍晚,可知他是一个诚实、工作认真、吃苦耐劳的人。
最后我多给两元钱,他说什么也不收,表明他是一个不贪财的人。
小题3:试题分析:第一问,根据文章可知,“夕阳”是自然环境的描写,不仅交代时间的推移,暗示磨刀人磨刀时间之长,更烘托出磨刀人工作认真、诚实的形象。
第二问中的句了是文章结尾段中的语句,结合全文理解可知,它运用比喻的修辞,照应前文,总结全文,点明文章的主题,表达了我对像磨刀人这样的小人物(诚实、质朴、不贪婪等品质)的赞颂和敬佩之情。
小题4:试题分析:分析这句话可知,“轻贱者、位卑者”根据文章及链接材料可知,指如选文中的磨刀人和材料中的父亲一样的平凡的人。
“品重德高”指这些平凡的小人物坚持做人的原则,诚实质朴,辛勤劳作,不趋时、不趋利,他们才是品德高尚的人。
能结合选文和材料中人物的形象,写出自己对这句话的理解即可。