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1.3 基因工程的应用教案（人教版选修三）1.3基因工程的应用教案（人教版选修三）专题11.3基因工程的应用一、教学目标1.举例说明基因工程的应用和取得的丰硕成果。
2.关注基因工程的进展。
3.认同基因工程的应用促进生产力的提高。
二、教学重点和难点1.教学重点基因工程在农业和医疗中的应用。
2.基因治疗教学困难。
3、教学策略1.加强收集信息和处理信息环节的指导。
基因工程的应用是基因工程基本操作程序的必然结果。
如果这一部分只是学习的结果，那么思考的力量是不够的。
因此，建议加强引导学生收集和处理信息的环节。
具体方法如下：无论是学习转基因植物方面的应用，还是学习转基因动物方面的应用，乃至转基因工程菌生产药物方面的应用，首先必须寻找目的基因。
教师可利用表1-1，指导学生整理课本中提供的信息，填写此表。
这样做既可以调动学生学习的积极性，也增强了他们分析和处理信息的能力。
表1-1转基因生物与目标基因之间的关系转基因生物抗虫棉抗真菌立枯丝核菌的烟草抗盐碱和干旱作物耐寒的番茄抗除草剂大豆增强甜味的水果甜味基因生产胰岛素的工程菌目的基因bt毒蛋白基因几丁质酶基因和抗毒素合成基因调节细胞渗透压的基因抗冻蛋白基因抗除草剂基因降低乳糖的奶牛肠乳糖酶基因人胰岛素基因目的基因从何来苏云金芽孢杆菌鱼人指导学生提高处理信息的能力，还可以体现在对教材内容的重组上。
例如，我们可以解决当前世界上存在的重大问题作为主题，如以解决“粮食”、“环境污染”、“能源危机”、“攻克不治之症”等问题作为主题，让学生将课文中的知识或学生知道的课外的基因工程应用方面的知识重组。
这些活动不仅培养学生处理信息的能力，而且使学生意识到自己的社会责任，激发他们用科技报效祖国的志向。
2.课文中的一些难点，建议采用小组讨论，师生共同归纳的方法学习。
课文中有几个地方学生对学习知识感兴趣，但课文描述很少，因此学生在学习中有一些困难。
例如，“什么是乳房生物反应器”、“什么是工程细菌”、“什么是基因治疗”等。
1．3 基因工程的应用编定人：张宏艳 审定人：金晓媛 班念博学习目标： 、列举基因工程在植物、动物、微生物方面的具体应用及取得的丰硕成果。
、关注基因工程的进展。
、认同基因工程的应用促进生产力的提高。
学习重点：基因工程在农业和医疗等方面的应用；学习难点：基因治疗。
课前预习案一、植物基因工程的成果：植物基因工程技术主要用于提高农作物的 能力，以及改良农作物的和利用植物生产 等方面。
（一）抗虫转基因植物．杀虫基因种类： ♦毒蛋白基因、 抑制剂基因、 抑制剂基因、植物凝集素基因等。
．成果：抗虫植物：棉、玉米、马铃薯、番茄等。
☎二✆抗病转基因植物．植物的病原微生物： 、真菌和细菌等。
．抗病基因种类☎✆抗病毒基因：病毒 基因和病毒的复制酶基因。
☎✆抗真菌基因： 基因和抗毒素合成基因。
☎✆成果：烟草花叶病毒的转基因烟草和抗病毒的转基因小麦、甜椒、番茄等。
☎三✆抗逆转基因植物．抗逆基因：调节细胞 基因使作物抗碱、抗旱；鱼的抗冻蛋白基因使作物耐寒；抗除草剂基因，使作物抗除草剂。
．成果：烟草、大豆、番茄、玉米等。
☎四✆转基因改良植物品质．优良基因：必需氨基酸的蛋白质编码基因、控制番茄果实成熟的基因和植物花青素代谢有关的基因。
．成果：转基因玉米、转基因延熟番茄和转基因矮牵牛。
二、动物基因工程的成果☎一✆提高动物的生长速度．生长基因：外源 基因。
．成果：转基因绵羊、转基因鲤鱼。
☎二✆改善畜产品的品质．优良基因：肠乳糖酶基因。
．成果：转基因牛 含量少。
☎三✆转基因动物生产药物．基因来源：药用 基因 蛋白基因 启动子。
．成果：乳腺生物反应器。
☎四✆转基因动物作器官移植的供体．器官供体：抑制或除去抗原决定基因。
．成果：利用克隆技术培育没有免疫排斥反应的猪器官。
（五）基因工程药物．来源：转基因 。
．成果：人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、激素等。
三、基因治疗．概念：把 导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的。
高中生物《1.3 基因工程的应用》导学案新人教版选修31、3 基因工程的应用》导学案新人教版选修3一、学习目标1、举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。
2、关注基因工程的进展。
3、认同基因工程的应用促进生产力的提高二、学习重难点重点：基因工程在农业和医疗等方面的应用难点：基因治疗三、自主学习互动探究Ⅰ、植物基因工程的成果：植物基因工程技术主要用于提高农作物的能力，以及改良农作物的和利用植物生产等方面。
（一）抗虫转基因植物1、杀虫基因种类：Bt毒蛋白基因、抑制剂基因、抑制剂基因、植物凝集素基因等。
2、成果：抗虫植物：棉、玉米、马铃薯、番茄等。
(二)抗病转基因植物1、植物的病原微生物：、真菌和细菌等。
2、抗病基因种类(1)抗病毒基因：病毒基因和病毒的复制酶基因。
(2)抗真菌基因：基因和抗毒素合成基因。
(3)成果：烟草花叶病毒的转基因烟草和抗病毒的转基因小麦、甜椒、番茄等。
(三)抗逆转基因植物1、抗逆基因：调节细胞基因使作物抗碱、抗旱；鱼的抗冻蛋白基因使作物耐寒；抗除草剂基因，使作物抗除草剂。
2、成果：烟草、大豆、番茄、玉米等(四)转基因改良植物品质1、优良基因：必需氨基酸的蛋白质编码基因、控制番茄果实成熟的基因和植物花青素代谢有关的基因。
2、成果：转基因玉米、转基因延熟番茄和转基因矮牵牛。
Ⅱ、动物基因工程的成果(一)提高动物的生长速度1、生长基因：外源基因。
2、成果：转基因绵羊、转基因鲤鱼。
(二)改善畜产品的品质1、优良基因：肠乳糖酶基因。
2、成果：转基因牛含量少。
(三)转基因动物生产药物1、基因来源：药用基因+蛋白基因+启动子。
2、成果：乳腺生物反应器。
(四)转基因动物作器官移植的供体1、器官供体：抑制或除去抗原决定基因。
2、成果：利用克隆技术培育没有免疫排斥反应的猪器官。
（五）基因工程药物1、来源：转基因。
2、成果：人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、激素等。
Ⅲ、基因治疗1、概念：把导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的。
1.3 基因工程的应用一、课标解读 导学指导 检测与课堂展示一、植物基因工程硕果累累 阅读教材P17相关内容，思考并讨论： 1、进入大规模商业化应用阶段的四种转基因作物分别是____________________________________，我国的转基因作物种植面积居世界第_________。
2、植物基因工程技术主要用于提高农作物的____________（如抗除草剂、抗早虫、抗病、抗干旱、抗盐碱等），以及改良___________________和利用植物_________________等方面。
（一）抗虫转基因植物阅读教材P17——18相关内容，思考并讨论：1、用于培育转基因抗虫植物的杀虫基因主要有哪些？2、转基因抗虫棉是转入何种抗虫基因？来自哪种生物体内？3、抗虫棉的抗虫原理是什么？为什么对人体无毒害作用？4、抗虫转基因植物有何意义？ （二）抗病转基因植物阅读教材P18相关内容，思考并讨论：1、引起植物生病的病原微生物主要有哪些？2、抗病转基因植物所含有的基因有哪些？ ①抗病毒转基因植物：_____________________、_____________________ ②抗真菌转基因植物：_____________________、_____________________ （三）抗逆转基因植物阅读教材P18——19内容1、调节细胞渗透压的基因，提高农作物的__________和__________的能力。
2、例举抗逆转基因植物的实例： （四）利用转基因改良植物的品质阅读教材P19相关内容，思考并讨论： 1、如何获得富含赖氨酸的转基因玉米？ 2、怎样获取转基因延熟的番茄？ 3、怎样获得原本没有的花色变异的转基因牵牛？二、动物基因工程前景广阔 阅读教材P20—21相关内容 （一）用于提高动物的生长速度（二）用于改善畜产品的品质 （三）用于转基因动物生产药物（四）用转基因动物作器官移植的供体 1、动物基因工程在哪些方面显示了广阔的应用前景，举例说明。
第3课时 基因工程的应用目标导读] 1.举例说出基因工程的应用及取得的成果。
2.利用列表等学习方法，找出相关目的基因，同时关注基因工程的进展。
3.概述基因工程在农业和医疗方面的应用。
重难点击] 基因工程的应用及取得的成果。
1．基因工程的基本操作程序2课堂导入]如图是抗虫棉和非抗虫棉的对照实验田。
除了在培育抗虫作物方面卓有成效外，基因工程在生产生活的很多方面都有着广泛的应用和发展前景。
探究点一动、植物基因工程的成果基因工程在培育农牧业新品种方面有着广泛的成果和发展前景，阅读教材相关内容填写下列表格。
12.1．Bt毒蛋白基因产生的Bt毒蛋白并无毒性，进入昆虫消化道被分解成多肽后产生毒性。
2．并不是所有农作物都需要导入抗除草剂基因提高其对除草剂的抗性，而是对除草剂敏感的农作物需要导入。
3．用乳腺生物反应器生产的优点是产量高、质量好、成本低、易提取，但从乳腺生物反应器中提取蛋白质，受体细胞所在个体必须是雌性，若从尿液中提取目的基因的产物则不受此限制。
活学活用1．继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后，膀胱生物反应器的研究也取得了一定进展。
最近，科学家培育出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。
请回答下列问题：(1)将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用的方法是__________________。
(2)进行基因转移时，通常要将外源基因转入__________中，原因是_____________________。
(3)通常采用______________________技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组。
(4)在研制膀胱生物反应器时，应使外源基因在小鼠的__________细胞中特异性表达。
答案 (1)显微注射法 (2)受精卵(或早期胚胎) 受精卵(或早期胚胎细胞)具有全能性，可使外源基因在相应组织细胞中表达 (3)DNA 分子杂交(核酸探针) (4)膀胱上皮解析 在基因工程中，若受体细胞是动物细胞，常采用显微注射的方法导入目的基因。
3.3 基因工程的应用1.基于基因工程应用的事实，参与有关推广和应用基因工程产品的讨论，并理性做出决策（社会责任）2.认同基因工程给农牧、食品及医药等行业带来了深刻变化，产生了巨大的社会效益和经济效益（社会责任）一、基因工程在农牧业方面的应用技术方法①对微生物或动植物的细胞进行 ，使它们能够生产药物。
②利用乳腺生物反应器生产药物：将 基因与乳腺中特异表达的基因的 等调控元件重组在一起，通过的 方法导入哺乳动物的受精卵中，培育出的转基因动物通过 生产所需要的药物。
③培育移植器官：在器官供体的基因组中导入某种 ，抑制 基因的表达，或设法除去 基因，然后再结合 技术，培育出不会引起 反应的转基因克隆器官。
实例重组人干扰素、促红细胞生成素、抗凝血酶、血清白蛋白等应用 目的基因 成果举例转基因抗虫植物 具有的 基因 转基因抗虫棉花、玉米、大豆、水稻和马铃薯等转基因抗病植物 某些病毒、真菌等的转基因抗病毒甜椒、番木瓜和烟草等 转基因抗除草剂植物降解或抵抗某种除草剂的基因转基因抗除草剂玉米、大豆、油菜和甜菜等改良植物的品质具有营养价值、观赏价值等优良性状的基因富含赖氨酸的玉米、新花色的牵牛花等提高动物的生长速率将 基因基因导入动物体内， 提高动物的生长速率转基因鲤鱼的生长速率比非转基因鲤鱼速率提高了42%~115% 改善畜产品的品质将 基因导入奶牛基因组转基因奶牛乳汁中乳糖含量大大降低三、基因工程在食品工业方面的应用技术方法利用基因工程菌生产食品工业用和等。
例如将编码牛凝乳酶的基因导入大肠杆菌、黑曲霉或酵母菌的基因组中，再通过生产凝乳酶实例凝乳酶、淀粉酶、脂酶、天冬氨酸和苯丙氨酸判断对错（正确的打“√”，错误的打“×”）1．农业害虫不会对转基因抗虫作物产生抗性。
（）2．培育转基因抗病植物的目的基因主要来源于病毒、真菌。
（）3．基因工程中，要培育转基因植物和动物，选用的受体细胞都是受精卵。
（）（）4．利用工程菌可生产人的胰岛素等某些激素。
高中生物 1.3 基因工程的应用学案新人教版选修31、3 基因工程的应用学案新人教版选修3 教学流程主备人授课教师授课日期授课班级个性化内容学习目标:：1、能够例举基因工程的丰硕成果。
2、关注基因工程的发展。
自学:一、植物基因工程的成果植物基因工程技术主要用于提高农作物的________能力、以及改良农作物的________和利用植物产生________等方面。
（一）抗虫转基因植物1、杀虫基因：________、________ 、________ 、________ 。
2、成果：抗虫植物如水稻、棉、玉米、马铃薯、番茄等。
3、好处：减轻________、有利人类________ 、可以降低生产________ 等。
（二）抗病转基因植物1、病原微生物：________、________、________ 等。
2、抗病基因种类：（1）抗病毒基因：________、________ 等。
（2）抗真菌基因：________________ 、________________等。
3、成果：抗烟草花叶病毒的转基因烟草和抗病毒的转基因小麦、甜椒、番茄等。
（三）抗逆转基因植物1、抗逆基因：调节细胞________的基因使作物抗碱、抗旱;鱼的使作物耐寒能力提高；________________使作物抗除草剂等。
2、成果：具抗寒能力的烟草、番茄，具抗除草剂的大豆、玉米等。
（四）利用转基因改良植物品质1、优良基因：必需氨基酸的蛋白质编码基因、控制番茄果实成熟的基因和植物花青素代谢有关的基因等。
2、成果：转基因玉米、转基因延熟番茄、转基因矮牵牛花等。
二、动物基因工程的成果（一）提高动物的生长速度1、生长基因：外源________基因2、成果：转基因绵羊、转基因鲤鱼等。
（二）改善畜产品的品质1、优良基因：肠基因。
2、成果：转基因奶牛分泌的牛奶中________ 减少。
（三）用转基因动物生产药物1、基因来源：________基因与乳腺蛋白基因的________等调控组件重组在一起。
高中生物 1.3 基因工程的应用导学案新人教版选修31、3 基因工程的应用导学案新人教版选修3班级：姓名：小组：【学习目标】1、了解植物基因工程的成果。
2、了解动物基因工程的成果与发展前景。
3、基因治疗【重点难点】重点:基因工程的成果。
难点：基因治疗。
【自主学习】一、植物基因工程硕果累累（1）植物基因工程主要用于提高农作物的能力（如抗除草剂、、、抗干旱和抗盐碱等），以及改良农作物的和利用植物等。
（2）实例①抗虫转基因植物：如，用于杀虫的基因主要是、、淀粉酶抑制剂基因、植物凝集素基因等。
抗虫植物的个体生物学检测应如何进行操作？②抗病转基因植物：如。
用于抗病的基因最多的是、。
抗真菌转基因植物可使用的基因有几丁质酶基因和基因。
抗病植物的个体生物学检测应如何进行操作？③抗逆转基因植物抗逆主要是指等不利环境。
目前正在利用一些可以调节，来提高农作物的抗盐碱和的能力。
如何检测？④改良植物品质二、动物基因工程前景广阔（1）用于提高动物生长速度选择基因作为外源基因，使转基因动物生长更快。
（2）改善畜产品的品质如：将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组，使转基因牛的乳汁中含量大大降低，避免有些人食用牛奶后出现过敏、腹泻、恶心等问题。
（3）用转基因动物生产药物①过程：将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的重组在一起，通过等方法，导入哺乳动物的中，然后将受精卵送入母体内，生长发育为转基因动物。
②乳腺生物反应器或乳房生物反应器：通过分泌的乳汁来。
③药物种类：，血清白蛋白，生长激素和（4）用转基因动物作器官移植的供体采用的方法:将器官供体导入，抑制抗原决定基因的表达，或设法除去，再结合技术，培育出没有免疫排斥的转基因克隆器官。
三、基因工程药物（1）第一种基因工程药物：（2）工程菌：四、基因治疗（1）概念：把基因导入体内，使该基因的发挥功能，达到治疗疾病的目的。
（2）种类：体内基因治疗和。
【问题生成】【师生互动，问题探讨】1、培养转基因植物与转基因动物有何区别？2、培养转基因动物时为什么选择受精卵为受体细胞？如果选择动物的体细胞，应如何操作？3、乳腺生物反应器有什么不足之处？4、基因治疗与基因诊断的区别？基因治疗后，缺陷基因是否还存在？【课后小结与反思】【自我检测】1、判断：(1)我国的转基因抗虫棉转入的抗虫基因是Bt毒蛋白基因(2)利用乳腺生物反应器能够获得一些重要的医药产品，如人的血清白蛋白，这是因为将人的血清白蛋白基因导入了动物的乳腺细胞中(3)由大肠杆菌工程菌获得人的干扰素后可直接应用(4)为培育抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体(5)目前，植物基因工程技术主要应用于提高农作物的抗逆性、生产某些天然药物、改良农作物的品质、作器官移植的供体(6)基因工程药物主要来源于转基因动物生产(7)基因治疗是把正常基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的二、简答1、下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图回答：（1）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程?______，为什么?________________________________________________。
【人教版】生物选修三：1.3《基因工程的应用》课后习题(含答案)(word版可编辑修改)【人教版】生物选修三：1.3《基因工程的应用》课后习题(含答案)(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（【人教版】生物选修三：1.3《基因工程的应用》课后习题(含答案)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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【人教版】生物选修三：1.3《基因工程的应用》课后习题(含答案)(word版可编辑修改)【优化设计】2018-2019学年高中生物 1。
3基因工程的应用课后习题新人教版选修3课时演练·促提升A。
黑麦与六倍体普通小麦杂交,杂种通过秋水仙素或低温处理得到八倍体小黑麦B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株C.用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株D。
自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上解析:A选项八倍体小黑麦的培育利用的是染色体变异。
C选项利用的原理是基因突变。
D选项属于基因重组，但是发生在自然条件下，不符合基因工程“按照人们的愿望,进行严格的设计”的概念。
答案：B2。
下列关于基因工程的说法中,正确的是( ）A.基因工程的设计和施工是在细胞水平上进行的B。
基因工程都是在生物体外完成的C。
基因工程是对蛋白质进行的操作D。
基因工程能打破物种间的界限,定向改造生物性状解析:基因工程是DNA分子水平上进行设计和施工的。
选修三专题1第3节基因工程的应用【学习要求】1．举例说出基因工程在农业、医疗、环境保护等方面的广泛应用及其发展前景2．关注基因工程的发展，认同基因工程的应用促进了生产力的提高【学习重、难点】重点：基因工程在农业、医疗、环境保护等方面的广泛应用难点：基因工程在农业、医疗、环境保护等方面的广泛应用学习活动一举例说出植物基因工程成果【自主学习】阅读教材P17-19页，完成以下内容：植物基因工程技术主要用于提高农作物的能力，以及改良农作物的和利用植物生产等方面。
一、抗虫转基因植物1．杀虫基因种类：Bt毒蛋白基因、抑制剂基因、抑制剂基因、植物凝集素基因等。
2．成果：抗虫植物：棉、玉米、马铃薯、番茄等。
二、抗病转基因植物1．植物的病原微生物：主要有、真菌和细菌等。
2．抗病基因种类（1）抗病毒基因：病毒基因和病毒的复制酶基因。
（2）抗真菌基因：基因和抗毒素合成基因。
（3）成果：烟草花叶病毒的转基因烟草和抗病毒的转基因小麦、甜椒、番茄等。
三、其他抗逆转基因植物1．抗逆基因：调节细胞基因使作物抗碱、抗旱；鱼的抗冻蛋白基因使作物耐寒；抗除草剂基因，使作物抗除草剂。
2．成果：烟草、大豆、番茄、玉米等。
四、转基因改良植物品质1．优良基因：必需氨基酸的蛋白质编码基因、控制番茄果实成熟的基因和植物花青素代谢有关的基因。
2．成果：转基因玉米、转基因延熟番茄和转基因矮牵牛。
【合作探究】1．抗虫棉的培育过程的目的基因是什么基因？抗虫原理是什么？2．抗虫棉能抗所有的棉花害虫吗？【正误判断】1．我国的转基因抗虫棉转入的抗虫基因是Bt毒蛋白基因2．为培育抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体3．目前，植物基因工程技术主要应用于提高农作物的抗逆性、生产某些天然药物、改良农作物的品质、作器官移植的供体【典型例题】例1．抗病毒转基因植物成功表达后，以下说法正确的是A．抗病毒转基因植物，可以抵抗所有病毒B．抗病毒转基因植物，对病毒的抗性具有局限性或特异性C．抗病毒转基因植物可以抗害虫D．抗病毒转基因植物可以稳定遗传，不会变异学习活动二举例说出动物基因工程成果【自主学习】阅读教材P20-21页，完成以下内容：一、提高动物的生长速度1．生长基因：外源基因。
2．成果：转基因绵羊、转基因鲤鱼。
二、改善畜产品的品质1．优良基因：肠乳糖酶基因。
2．成果：转基因牛分泌的乳汁中含量少。
三、转基因动物生产药物1．基因来源：基因+ 蛋白基因的启动子。
2．成果：反应器四、转基因动物作器官移植的供体1．器官供体：抑制或除去抗原决定基因。
2．成果：利用克隆技术培育没有免疫排斥反应的猪器官。
【合作探究】1．乳腺生物反应器的外源基因表达需要哪些条件？【正误判断】1．利用乳腺生物反应器能够获得一些重要的医药产品，如人的血清白蛋白，这是因为将人的血清白蛋白基因导入了动物的乳腺细胞中2．并非所有个体都可作为乳腺生物反应器。
操作成功的应该是雌性个体，个体本身的繁殖速度较高，泌乳量、蛋白含量等都是应该考虑的因素【典型例题】例2．科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并由乳腺分泌抗体，相关叙述中正确的是①该技术将导致定向变异②DNA连接酶把目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料④受精卵是理想的受体A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④学习活动三举例说出基因工程在医疗方面的应用【自主学习】阅读教材P21-24页，完成以下内容：一、基因工程药物1．来源：转基因。
2．成果：人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、激素等。
二、基因治疗1．概念：把导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的。
2．成果：将腺苷脱氢酶基因导入患者的淋巴细胞。
【合作探究】【正误判断】1．基因工程药物主要来源于转基因动物生产2．基因治疗是把正常基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的【典型例题】例3．基因治疗是指A．把健康外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B．对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C．运用人工诱变方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变，从而恢复正常D．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的例4．如果通过转基因技术，成功改造了某血友病女性的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常。
当她与正常男性结婚，婚后所生子女的表现型为A．儿子、女儿全部正常B．儿子、女儿中各一半正常C．儿子全部有病，女儿全部正常D．儿子全部正常，女儿全部有病【巩固训练】1．上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。
他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的白蛋白提高了30多倍，这标志着我国转基因研究向产业化的目标迈进了一步。
那么“转基因动物”是指。
A．提供基因的动物B．基因组成中转入了外源基因的动物C．能产生白蛋白的动物D．能表达基因遗传信息的动物2．下列各项不属于基因工程在实际中的应用的是A．转基因抗虫棉的培育成功B．利用DNA探针检测饮用水中有无病毒C．培育工程菌使之能产生胰岛素D．将C4植物细胞内的叶绿体移入C3植物细胞内3．有关基因工程的成果及应用的说法正确的是A．用基因工程方法培育的抗虫植物也能抗病毒B．基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、品质优良的动物C．基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物D．目前，在发达国家，基因治疗已用于临床实践4．运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻菜青虫对油菜的危害，提高油菜产量，减少农药使用，保护农业生态环境。
根据以上信息，下列叙述正确的是A．Bt基因的化学成分是蛋白质B．Bt基因中有菜青虫的遗传物质C．转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因D．转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物5．下列不属于基因工程方法生产的药品是A．干扰素B．白细胞介素—2 C．青霉素D．乙肝疫苗6．利用基因工程技术将生长激素基因导入绵羊体内，转基因绵羊生长速率比一般的绵羊提高30％，体型大50％，在基因操作过程中生长激素基因的受体细胞最好采用A．乳腺细胞B．体细胞C．受精卵D．精巢7．基因治疗是指A．用DNA探针修复缺陷基因B．用DNA探针检测疾病C．将健康基因导入有基因缺陷的细胞中 D．将健康基因导入受体细胞8．要彻底治疗白化病必须采用A．基因治疗B．医学手术C．射线照射D．一般药物9．“工程菌”是指A．用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系B．用遗传工程的方法把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到新细胞株系C．用基因工程的方法使外源基因得到高效表达的菌类的细胞株系D．从自然界中选取的能迅速增殖的菌类10．生产上培育无子番茄、青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育原理依次是①生长素促进果实发育②染色体变异③基因重组④基因突变⑤基因工程A．①②③④B．①④③②C．①④②⑤D．①④③③11．下列有关基因工程技术的应用中，对人类不利的是A．制造“工程菌”用于药品生产B．创造“超级菌”分解石油、DDTC．重组DNA诱发受体细胞基因突变D．导入外源基因替换缺陷基因12．人外周血单核细胞能合成白介素2(IL～2)。
该蛋白可增强机体免疫功能，但在体内易被降解。
研究人员将IL－2基因与人血清白蛋白(HSA)基因拼接成一个融合基因，并在酵母菌中表达，获得具有IL－2生理功能、且不易降解的IL－2－HSA融合蛋白。
其技术流程如图。
请回答下列问题。
(1)培养人外周血单核细胞的适宜温度为________℃；图中②表示________过程。
(2)表达载体1中的位点_______，应为限制酶BglⅡ的识别位点，才能成功构建表达载体2。
(3)表达载体2导入酵母菌后，融合基因转录出的mRNA中，与IL－2蛋白对应的碱基序列不能含有________(起始、终止)密码子，才能成功表达出IL－2－HSA融合蛋白。
(4)应用____________杂交技术可检测酵母菌是否表达出IL－2－HSA融合蛋白。
13．许多大肠杆菌的质粒上含有lacZ基因，其编码的产物β－半乳糖苷酶在X－gal和IPT存在的条件下，可以产生蓝色沉淀，使菌落呈现蓝色，否则菌落呈现白色。
基因工程中常利用该原理从导入质粒的受体细胞中筛选出真正导入重组质粒的细胞，过程如图所示。
请据图回答下列问题：（1）基因工程中，构建基因表达载体的目的是。
(2)限制酶Eco RⅠ的识别序列和切割位点是—G↓AATTC—，SmaⅠ的识别序列和切割位点是—CCC↓GGG—。
图中目的基因被切割下来和质粒连接之前，需在目的基因的右侧连接相应的末端，连接的末端序列是______________，连接过程中需要的基本工具是_。
(3)转化过程中，大肠杆菌应先用________处理，使其处于能吸收周围DNA的状态。
(4)菌落颜色为白色的是__________，原因是_。
(5)菌落③中的目的基因是否表达，可采用的检测办法是__________________ 。
