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初二英语语法：动词不定式详解及习题一..不定式的构成：to+ 动词原形二不定式的特征：不定式不能单独作谓语，没有人称和数的变化，动词不定式具有名词，形容词，和副词的特征，可以在句子中作主语，表语，宾语。
宾语补足语，定语，和状语。
现将用法归纳如下。
（一）、动词不定式作主语动词不定式作主语时，可以直接放在谓语动词前面的主语位置，也可以用先行词it作形式主语，而将真正的主语(不定式)置于后面。
常见的句式有：(1)It is +形容词(of sb)to do sth.(2)It is +名词(for sb)to do sth(3)It takes sb some time to do sth(4)It is +形容词(for sb)to do sth.句式注意：当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时，不能用It is…to…的句型(对)To see is to believe.百闻不如一见。
(错)It is to believe to see.It's for sb.和It's of sb.1) for sb. 常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy, hard, difficult,interesting, impossible等：It's very hard for him to study two languages. 对他来说学两门外语是很难的。
2) of sb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good, kind, nice, clever, foolish, right。
It's very nice of you to help me. 你来帮助我，你真是太好了。
（二）、动词不定式作宾语1. He wants to buy some vegetables.2. Don't forget to bringyour homework with you when you come to school.3. He found it very difficult ______.常接不定式作宾语的动词;want，like，agree，hope，wish，learn，begin，start，seem，decide，hate，choose，forget，remember等动词后面，可以接不定式作宾语。
动词不定式的用法与练习动词不定式是英语中的一种非限定性动词形式，通常由"to"加上动词的原形构成。
不定式可以具有名词、形容词或副词的功能，在句子中起到不同的作用。
本文将介绍动词不定式的基本用法，并提供一些练习帮助读者巩固所学知识。
一、动词不定式作主语动词不定式可以在句子中作主语，常见句型为：To study is important for success.解析：动词不定式"To study"作主语，表示“学习”在成功中的重要性。
二、动词不定式作宾语动词不定式可以在句子中作宾语，常见句型为：I want to learn French.解析：动词不定式"to learn"作宾语，表示“学习法语”的愿望。
三、动词不定式用于形容词后动词不定式可以用于形容词的后面，修饰名词或代词，常见句型为：I am happy to help you.解析：动词不定式"to help"用于形容词"happy"后，表示“乐意帮助你”。
四、动词不定式用于副词后动词不定式也可以用于副词的后面，修饰动词或整个句子，常见句型为：She went to the park to enjoy the sunshine.解析：动词不定式"to enjoy"用于副词"to the park"后，表示“去公园享受阳光”。
五、动词不定式用于介词后动词不定式还可以用于介词的后面，常见句型为：He is good at playing basketball.解析：动词不定式"playing"用于介词"at"后，表示“擅长打篮球”。
六、动词不定式作状语动词不定式可以作为状语，用于修饰动词、形容词或整个句子，常见句型为：She works hard to achieve her goals.解析：动词不定式"to achieve"作状语，修饰动词"works hard"，表示“努力工作以达成她的目标”。
初二英语常用语法汇总及解析一、动词不定式1. 基本形式与用法：动词不定式的基本形式是“to + 动词原形”，它具有多种用法。
例如，作主语：To learn English well is important.（学好英语很重要），为了避免句子头重脚轻，常用it 作形式主语，而将真正的主语动词不定式后置，即It is important to learn English well. 作宾语：I want to go shopping.（我想去购物），常见的接动词不定式作宾语的动词有want （想要），decide（决定），hope（希望），plan（计划）等。
作宾语补足语：The teacher asks us to read English every day.（老师要求我们每天读英语）。
作定语：I have a lot of homework to do.（我有很多作业要做），这里的“to do”用来修饰“homework”，表示“要做的作业”。
作状语：To get good grades, he studies hard.（为了取得好成绩，他努力学习），表示目的。
解析：动词不定式在句子中可以充当多种成分，丰富了句子的表达。
作主语时，要注意形式主语it 的运用；作宾语时，需牢记常用的接不定式的动词；作宾语补足语时，要理解它与宾语之间的逻辑关系；作定语时，明确它与被修饰词的关系；作状语时，通常表示目的、结果或原因等，通过大量例句和练习可以更好地掌握其用法。
二、动名词1. 形式与功能：动名词由动词原形加ing 构成，它在句子中可以作主语、宾语、表语等。
作主语：Swimming is good for health.（游泳对健康有益）。
作宾语：I enjoy reading books.（我喜欢读书），常见的接动名词作宾语的动词有enjoy（享受），finish（完成），mind（介意），keep（继续）等。
初二不定式知识点归纳总结不定式是英语中的一种非谓语动词形式，由to + 动词原形构成。
在句中可以作主语、宾语、表语、定语、状语等成分，是英语语法中重要的一部分。
在初二阶段，学生需要掌握不定式的基本用法和常见结构。
本文将对初二学习不定式的知识点进行归纳总结。
一、不定式作主语不定式作主语时，常用句型为：It + be + 形容词 + 不定式。
例如：1. It is important to learn English well. 学好英语很重要。
2. It is necessary to finish the homework on time. 及时完成作业是必要的。
二、不定式作宾语不定式可以作为动词的宾语。
常见的动词有：hope, want, like, love, need, plan等。
例如：1. I want to go shopping with my friends. 我想和朋友们去购物。
2. She needs to study hard for the exam. 她需要为考试努力学习。
三、不定式作表语不定式作表语时，常用句型为：主语 + be + 不定式。
例如：1. His dream is to become a doctor. 他的梦想是成为一名医生。
2. The goal of our project is to promote environmental protection. 我们项目的目标是促进环境保护。
四、不定式作定语不定式可以修饰名词或代词，起到定语的作用。
例如：1. I have a lot of books to read. 我有很多书要读。
2. She is a girl to trust. 她是一个值得信任的女孩。
五、不定式作状语不定式可以作为动词的状语，表示目的、结果、原因等。
例如：1. She went to the library to borrow some books. 她去图书馆借书。
初中英语动词不定式的用法小结当我们要表达“想要做某事、需要做某事或决定做某事”时，就会出现两个动词连用的情况，这时应如何表达呢？我们自然会想到want to do sth．,need to do sth．和decide to do sth．等表达方式。
主要行为动词后面的动词都采用了”to+动词原形”的结构，我们把这种结构称为不定式（有时可以不带to）。
动词不定式没有人称和数的变化，在句子中不能做谓语，那么英语中的动词不定式都可以表示什么意思呢？有什么样的语法功能呢？下面就做一下介绍。
一、动词不定式在句子中作主语。
1. 不定式作主语时，谓语动词一般用单数，常采用it作形式主语，不定式后置的方式，特别是不定式短语较长时，这样可以避免句子的“头重脚轻”，即It+形容词/名词+to do sth．。
动词不定式作主语，谓语动词用第三人称单数形式。
例如：It is not easy to learn English well. 学好英语真不容易。
It is difficult to speak a foreign language well. = To speak a foreign language well is difficult.说好一门外语是困难的。
It is necessary to remember enough words. = To remember enough words is necessary. 记住足量的单词是有必要的。
2. 带疑问词的不定式短语作主语常置于句首，复合不定式结构作主语常置于句末。
如：How to make requests politely is important. 如何有礼貌地提出请求很重要。
Where to go is not decided yet. 要去哪里还没做出决定。
It's good for you to walk after supper. 晚饭后散步对你是有益的。
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初二英语语法：动词不定式详解及习题一..不定式的构成：to+ 动词原形二不定式的特征：不定式不能单独作谓语，没有人称和数的变化，动词不定式具有名词，形容词，和副词的特征，可以在句子中作主语，表语，宾语。
宾语补足语，定语,和状语.现将用法归纳如下。
（一)、动词不定式作主语动词不定式作主语时，可以直接放在谓语动词前面的主语位置,也可以用先行词it作形式主语,而将真正的主语（不定式)置于后面。
常见的句式有:(1）It is +形容词（of sb）to do sth。
（2）It is +名词(for sb）to do sth（3)It takes sb some time to do sth（4)It is +形容词(for sb)to do sth。
句式注意: 当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时，不能用It is… to…的句型（对）To see is to believe。
百闻不如一见。
（错)It is to believe to see.It’s for sb.和 It’s of sb。
1） for sb. 常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy, hard，difficult, interesting, impossible等:It's very hard for him to study two languages。
动词不定式归纳定义：不定式的to和介词to需要被区分开，不定式的to后接动词原形，介词to后接名词、代词或动名词。
不定式作动词宾语He decided to invite all of his classmates to attend the holiday at the beach. 不定式作宾语He promised not to tell anyone about it.如果宾语有自己的补语，则常用it作形式宾语，而把真正作宾语的不定式放在后面放在后面，常带有形式宾语的动词有：believe. Consider. Feel. Find. Know. Make . regard例：we think it important to obey the laws. √we think to obey the laws is important. ×I know it impossible to finish so much homework in a day.不定式作介词宾语当介词but、except、besides前面有行为动词do及其各种形式时，介词后面的不定式可以省略to，否则不省略。
What do you like to do besides play football？We have no choice but to wait.个别介词可以用“疑问词+不定式”作宾语The boy has him own idea of how to finish it.不定式起形容词作用作定语不定式作定语用来修饰名词或代词，置于它所修饰的词后，而且放在其他后置定语的后面。
同时与它所修饰的名词或代词形成逻辑上的动宾关系或主谓关系。
He always has a lot of meetings to attend. 不定式to attend 和名词meetings 形成动宾关系The next train to arrive was from Seattle. To arrive 和train形成主谓关系Do you have anything interesting to read?如果作定语用的不定式是不及物动词，就要加上介词，使被修饰的这个词成为这个介词的逻辑宾语。
初二英语动词不定式用法小结动词不定式是动词的一种特殊形式，它没有人称和数的变化，在句子中不能做谓语；它由“to+动词原形”构成，其否定形式是“not to+ 动词原形”. 在句子中可作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语等句子成分。
为使同学们更好地掌握其用法，现总结如下：一、动词不定式作主语动词不定式作主语，例如T o think of the animals in danger is sad .为避免句子的头重脚轻，常用it作为形式主语，而真正的主语动词不定式后置，如It is sad to think of the animals in danger . 常用句型:It +be+adj./n to do sth./It takes sb. some time to do sth.二、动词不定式作宾语一些动词，如want, decide, hope, ask, agree, choose, learn, plan, need, teach, prepare,等，常接动词不定式作宾语。
应注意有些动词后面可接不定式作宾语，也可接动名词作宾语，但所表达的意义不同。
常见的有：（1）stop to do sth.停下来去做另一件事；stop doing sth. .停止正在做的事（2）try to do sth. 尽力做某事；try doing sth.尝试做某事（3）remember/forget to do sth.记住／忘记去做某事；remember/forget doing sth. 记得／忘记做过某事。
下列动词（enjoy finish keep mind practice spend advise suggest allow）后面不能用不定式，用动名词作宾语三、动词不定式作宾语补足语有些动词，如tell, ask, want, invite, teach, like, call等可接带to的动词不定式作宾语补足语，构成tell/ask/want /call/invite sb. to do sth.结构。
初中英语语法（动词不定式）1．不定式的基本形式与结构动词不定式指通常由to加上动词原形(如to write) 所构成的一种非限定性动词形式，但在有些情况下to能够省略。
动词不定式有实行体和完成体(如上to be writing，to have written)，也有被动态(如to be written)，所有的主动词，不管是及物动词还是不及物动词，也不管是动作动词还是状态动词，都有不定式形式。
助动词除be和have外，没有不定式形式。
动词不定式在语法功能上可作主语、宾语、表语、定语和状语。
2．不定式的用法1)不定式结构作主语1.Te get contact with his family in Taiwan made him extremely happy since they separated more than 40 years ago．2.To finish that task in such a short time is really a challenge．在上述情况下，假如不定式较长，显得头重脚轻，则可由代词让作形式主语(形式主语it不可由that或this等其他代词代替)，而将不定式放到后面。
如：1.It made him extremely happy to get contact with his family in Taiwan since they separated more than 40 years ago．2.John admitted that it is always difficult for him to be on time．不定式结构所表示的动作是谁做的，即不定式的逻辑主语，通常能够通过for sb. to do sth. 结构表达：1.It is quite important for us to read good books during a general review．2.It is not difficult fot those talented students to pass the exam.在某些形容词(如careless，clever，considerate，foolish，good，impolite，kind，naughty，nice，silly，stupid等)作表语时，不定式后能够加of来引导出其逻辑主语：1.It is very kind of you to tell me the truth．2.It is stupid of him to do such a silly thing．2)不定式作宾语不定式作宾语有两种：一种是及物动词后直接跟带to的不定式，另一种是“及物动词+疑问词+带to的不定式。
初中英语语法（动词不定式）1．不定式的基本形式与结构动词不定式指通常由to加上动词原形(如to write) 所构成的一种非限定性动词形式，但在有些情况下to可以省略。
动词不定式有进行体和完成体(如上to be writing，to have written)，也有被动态(如to be written)，所有的主动词，不论是及物动词还是不及物动词，也不论是动作动词还是状态动词，都有不定式形式。
助动词除be和have外，没有不定式形式。
动词不定式在语法功能上可作主语、宾语、表语、定语和状语。
2．不定式的用法1)不定式结构作主语1.Te get contact with his family in Taiwan made him extremely happy since they separated more than 40 years ago．2.To finish that task in such a short time is really a challenge．在上述情况下，如果不定式较长，显得头重脚轻，则可由代词让作形式主语(形式主语it不可由that或this等其他代词代替)，而将不定式放到后面。
如：1.It made him extremely happy to get contact with his family in Taiwan since they separated more than 40 years ago．2.John admitted that it is always difficult for him to be on time．不定式结构所表示的动作是谁做的，即不定式的逻辑主语，通常可以通过for sb. to do sth. 结构表达：1.It is quite important for us to read good books during a general review．2.It is not difficult fot those talented students to pass the exam.在某些形容词(如careless，clever，considerate，foolish，good，impolite，kind，naughty，nice，silly，stupid等)作表语时，不定式后可以加of来引导出其逻辑主语：1.It is very kind of you to tell me the truth．2.It is stupid of him to do such a silly thing．2)不定式作宾语不定式作宾语有两种：一种是及物动词后直接跟带to的不定式，另一种是“及物动词+疑问词+带to的不定式。
初二英语动词不定式用法小结
动词不定式是动词的一种特殊形式，它没有人称和数的变化，在句子中不能做谓语；它由“to+动词原形”构成，其否定形式是“notto+动词原形”.在句子中可作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语等句子成分。
为使同学们更好地掌握其用法，现总结如下：
一、动词不定式作主语
动词不定式作主语，例如To think of the animals in danger is sad .为避免句子的头重脚轻，常用it作为形式主语，而真正的主语动词不定式后置，如It is sad to think of the animals in danger .常用句型:It +be+adj./n to do sth./It takes sb. some time to do sth.
二、动词不定式作宾语
一些动词，如want, decide, hope, ask, agree, choose, learn, plan, need, teach, prepare,等，常接动词不定式作宾语。
应注意有些动词后面可接不定式作宾语，也可接动名词作宾语，但所表达的意义不同。
常见的有：（1）stop to do sth.停下来去做另一件事；stop doing sth. .停止正在做的事（2）tryto do sth.尽力做某事；try doing sth.尝试做某事（3）remember/forget to do sth.记住／忘记去做某事；remember/forget doing sth.记得／忘记做过某事。
下列动词（enjoyfinish keep mind practice spendadvise suggest allow）后面不能用不定式，用动名词作宾语
三、动词不定式作宾语补足语
有些动词，如tell, ask, want, invite, teach, like, call等可接带to的动词不定式作宾语补足语，构成tell/ask/want /call/invite sb. to do sth.结构。
而表示使役动词和感官动词后面的宾语补足语时应省去to，（在被动语态中应加上to）。
这些动词可归纳为“一感(feel)，二听(listen to, hear)，三让(let, make,have,，四看(look at, see, watch, notice)，半帮助(help)(即在动词help后面作宾语补足语时，to可有可无)”。
四、动词不定式作状语
动词不定式作状语主要用来修饰动词，表示目的they did lots of workto save the candas等。
，表结果，常用结构有too + adj./adv. + to do sth. adj./adv.enough + to do sth，表原因be +形容词+ to dosth如I am surprised to hear the news.为了强调目的，有时可以把动词不定式放在句首，或在不定式前加in order或so as to。
五、动词不定式作后置定语时，与被修饰的名词逻辑上有动宾关系。
如果动词不定式是不及物动词时，则要带上与之搭配的介词，构成及物动词短语。
动词不定式作后置定语常用于“have/has＋某事＋to do”（some words to say, nothing to do,enough place to live）“It’s time to do sth.”等结构中。
六、特殊疑问词+不定式
特殊疑问词what when why how where等可以和不定式连用在句子做各种成分。
如How touse compurers is a problem. I can`t decide when to do it .
动词不定式专项训练题：
一、单项选择。
1. _______ is difficult to work out the maths problem.
A. This
B. That
C. It
D. Its
2. We decided _______ at the end of this month.
A. travel
精品文档B. not start outC. to leaveD. going
3. They have no paper_______.
A. to write
B. to write with
C. write onD .to write on
4. Let him _______ a rest. I think he must be tired after the long walk.
A. has
B. have
C. to have
D. having
5. _______the computer is a problem.
A. How to use
B. What to use
6. The teacher told us _______in bed.
A. don’t read
A. so, that
A. not go
B. as, as
C. too, to
D. very, to
B. read not
C. to not read
D. not to read
7. The old man was _______angry _______ say a word.C. Where to useD. Which to use
8. Why _______home tomorrow?
B. not going
C. not to go
D. didn’t go
9. The TV set is too loud. Will you please _______?
A. turn down it
B. turn it down
10. It’s cold outside. You had better _______ your coat.
A. to put on
B. putting on
C. puts on
D. put on
C. to turn it down
D. to turn down it
二、用所给动词的正确形式填空。
1. It took half an hour _______(get) to the World Park from Kitty’s school.
2. It was interesting _______(see) so many places of interest from all over the world.
3. They want _______(save) time by using shorter words and phrases.
4. Kitty’s classmate, Daniel, taught himself how _______(make) a home page.
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5. I`m glad ________(see) you in Beijing
6. He put his photos on it for everyone _______(look) at.
7. Help him _______(put) the photos in the correct order.
8. He made the girl _______(cry) yesterday.
9. It’s time for class. Please stop _______(talk).
10. I’d like _______(go) to the Temple of Heaven.
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