北京林业大学风景园林考研历年真题及解析--城市公园设计

北京林业大学风景园林专业历年录取人数分数线2004年北京林业大学考研园林规划设计试题题目：江南某城市水景公园设计一、现状简况：江南某城东南郊有一处河网地，四面为城市道路环回，其东面隔城郊环路而靠城郊景阳山（高约280m ），西面隔安康路面紧临居民区。

公园面北两面分别拟建设城市的市政区和体育运动区。

根据城市绿地系统总体规划要求，该河网地为城市公园绿地，面积约202.5亩，要求根据现状地形特征，建成一座区级水景公园。

（现状河网水深平均约1.2m）。

二、设计要求：1．要求在公园东面临城郊环路，只设公园小型出入口，其余三面根据周围环境，用地性质面决定公园主要和次要出入口。

（7.5分）2．公园竖向设计，应考虑公园立地条件，因地制宜。

公园的道路系统设计应满足交通功能需要，满足公园的2010年2011年2012年2013年2014年2015年分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数305分88人/342人310分80人/356人311分78人╱266人312分112人、295人325分116人／354313118人/360服务、生产、管理需要。

（45分）3．公园功能分区，景区规划（应标明大门、亭、榭、廊、花架、茶室等设置），应符合规范要求，种植规划应体现园林种植类型。

（37.5分）三、提交成果：要求在1号（915×620）图板上完成设计作品。

1．总平面图，要求在1/1000比例尺图纸上完成（所提供试题图纸为1/2000）。

（42分）2．透视图（或鸟瞰图），可自选1~2处，表现形式可自择，以效果最佳为准。

（10.5分）附简要设计说明书。

园林综合考研笔记（背诵版）●我国城市的划分1.大城市是指市区和近郊区非农业人口50万以上的城市2.中等城市是指市区和近郊区非农业人口20万到50万的城市3.小城市是指市区和近郊区非农业人口不满20万的城市●城市的产生，现代城市的含义，主要包括三方面的因素：1.城市规模——人口数量2.产业结构——非农产业3.行政意义——按行政建制设立●城市的功能：居住、交通、工作、游憩●城市化：人类生产和生活方式由乡村型向城市型转化的历史过程，表现为乡村人口向城市人口转化以及城市不断发展和完善的过程。

北京林业大学风景园林硕士考研历年真题城市与绿地规划系统一、填空二、名词解释三、简答题简述生产绿地建设四、论述题简述“田园城市”特点及意义。

植物学部分一、填空二、名词解释宿根花卉三、简答题简述树木配置原则四、绘图题校园绿地植物配置设计要求：平面图1:300标出树种的中文名称及冠幅剖面图1:300两张简要设计说明（北京大学考研专业课复习规划指导考研辅导咨询电话一三六/四一二三/一四九六）北林风景园林硕士考研专业课备考笔记留园●简介：●位于苏州阊门外上津桥下塘。

于明万历二十一年（1593）由太仆寺少卿徐泰时修建。

当时称为“东园”。

清嘉庆年间改筑，更名为“寒碧山庄”，收集太湖石12峰置于园内。

同治十二年（1873），因刘姓主人而俗呼为“刘园”。

光绪年间为大官僚盛康购得，又加以扩建，更名“留园”。

面积大约2公顷。

●园临紧邻于宅第之后，分为西、中、东三区。

三区各具特色：西区以山景为主，中区以山、水兼长，东区以建筑取胜。

如今，西区已较荒废，中区和东区则为全园的精华。

网师园●简介：●位于苏州城东南阔家头巷，始建于南宋淳熙年间，当时的园主人为吏部侍郎史正志，园名“鱼隐”。

后几经兴废，到清代乾隆年间归宋宗元所有，改名“网师园”。

网师即渔翁，仍含鱼隐的本意，都是标榜隐逸清高的。

乾隆末年，园归瞿远村，俗称瞿园。

今日的网师园大体上是当年瞿园的规模和格局。

●网师园占地0.4公顷，是一座紧邻于住宅西侧的中型宅园。

住宅共四进，第一进轿厅和第二进大客厅为外宅，第三进“撷秀楼”和第四进“五峰书屋”为内宅。

园门设在第一进轿厅之后，门额上砖刻“网师小筑”。

另一园门设在内宅西侧，供园主人和内眷出入。

●园林的平面略成丁字形，其主体部分居中，以一个水池为中心，建筑物和游览路线沿着水池四周安排。

狮子林●简介：●在苏州园林中以湖石假山奇巧、有趣著称，始建于元代至正二年（1342年）。

当时，天如禅师为纪念其师中峰和尚（普应国师）而建造狮子林。

中锋和尚原住浙江天目山狮子岩，而建园之处又多怪石，状如狮子，因此园名“诗之林”，又名“狮子林”，前寺后园，亦称“狮林寺”。

北京林业大学近两年园林考研复试面试题2021年园林考研复试题科硕：1.自然安息角是多少度2.如何利用竖向设计减少地表径流3.6种所在地的行道树4.生态学是什么（特点）5.北林的绿地情形（北林学生）6.城市绿线概念，相同的线有哪几种7.对北林考试的意见8.长物志9.留园的结构10.你什么缘故要学习园林11.托马斯加州属于哪个派，请举例12.地形设计要紧内容13.寺庙植物的栽植14.翡翠项链的五个园子专硕：1.五种秋色叶树2.园路的作用和特点3.园设现场调查注意事项4.城市绿地布局5.花果灌木列举五种6.圆明园的造园手法7.美国高线公园的翻译8.绿道9.城市公园的背景10.生态设计的策略11.线性公园，举例12.公园设计如何表现地址特色13.意大利文艺振兴时期的园林特点，举例14.等高线的概念和特点15.白居易16.明代专门掇石人物，你了解那个人吗17.北林的哪块绿地比较喜爱2021年园林考研复试题1.勒诺特尔对现代园林的阻碍2.对营造法式的明白得3.勒诺特尔对现代园林和设计师的阻碍4.高线公园翻译5.大同应县木塔6.城市绿地标准7.城市绿地分类8.用英语介绍你喜爱的园子9.宋朝的造园家10.北京四合院11.评判历史造园家的园子12.英文介绍丹凯利13.城市绿地的指标14.避暑山庄的作者15.比德拉茨16.留园17.英语介绍喜爱的城市18.公园游人容量19.颐和园植物景观的特色20.人文园林特点21.英文雾霾22.避暑山庄和颐和园一池三山的区别23.园林道路的坡度24.山地道路的坡度25.佐佐木的作品26.雨水花园系统27.红线内绿带有什么28.居住绿地分类29.你喜爱林大哪里，不喜爱哪里30.雷普顿造园手法31.英语说面包圈花园32.最先的木结构建筑33.魏晋南北朝时期的特点34.市域和市区的区别35.自然安息角36.城乡用地37.绿道38.园冶39.西汉造园特点及意义40.介绍家乡的风光41.借景除远处的景观，深层意义42.借景与因地制宜43.旅行和试探的意义44.城市居住区用地分哪四大类45.滨水中的竖向设计46.介绍你去过园子的假山47.英文表述风光园林的历史48.绿地生态园林三项指标49.假山石的种类50.阴地的地被植物51.城市四线52.丹凯利53.驳岸形式54.绿化覆盖率，喜爱的书55.道路的分级56.英文曼莎施瓦茨57.华北地域宿根花卉58.乾隆的实践活动59.城市绿地功能。

2012北京林业大学园林学院风景园林学考研真题及初试科目(含招生简章)第一章风景园林硕士考研复习攻略一、“园林综合”复习范围二、北林风景园林考研报录情况生进入复试的有23人，其他的为调剂和保送名额。

三、北京林业大学园林学院考研常见问题1.北京林业大学城市规划与风景园林考研招生人数？根据才思教育的统计，北京林业大学城市规划与设计（学术型）对外招生40人左右，风景园林硕士对外招生50人左右（其中20人左右是从城市规划调剂过来的）。

结合近两年北京林业大学园林学院考研招生的情况来看，2012年北京林业大学城市规划与设计以及风景园林专业招生人数将稳中趋升。

2.城市规划与风景园林专业的区别？第一，学制不同。

城市规划与设计是3年制的，风景园林硕士是2年制的。

前者是学术型，后者是专业型。

第二，城市规划与设计公费名额比较多。

风景园林硕士也有公费名额，但是相对较少。

第三，从就业前景看，由于城市规划与设计和风景园林专业师资相同，课程相近，因此从将来的就业看，不会有太大的区别。

毕竟北林的风景园林是全国最好的，社会的认可度是非常高的。

第四，从考察内容看，城市规划与设计两门专业课都是考快题设计。

而风景园林只考一门快题设计。

3.北京大学风景园林和北京林业大学风景园林的区别？从招生人数看，北京大学风景园林招生30人，相对北京林业大学风景园林要少。

从考察侧重点看，北京大学侧重对风景园林和建筑设计理论的考察，而北京林业大学风景园林侧重手绘功底的考察。

2011年北大风景园林录取的最低分是286分，最高分是379分。

北京林业大学风景园林最低复试线是310分。

此外，北京大学风景园林要考英语一，北京林业大学风景园林硕士考英语二。

4.有没有必要去北京林业大学听课呢？从我们辅导经验来看，去北京林业大学听课的必要性不是很大，因为老师平时比较忙，授课内容和考研内容差别比较大。

5.北京林业大学内部有辅导班吗？2004年以来，教育部禁止各大高校开设辅导班。

问题一：为什么从环境艺术设计转到园林1.园林设计是使人和室外环境相协调，在一定程度二者均有所收益。

我个人比较喜欢运用室外设计要素来塑造室外环境。

园林专业让我能接触到更广泛的领域，大到区域规划设计，小到室内景观设计，从纯自然的生态保护和回复，到城市的中心地段的空间设计。

2.环境艺术设计是更注重艺术，而园林设计是艺术和科学为一体的学科。

3.在本科学习期间，主要接触是园林设计，对园林设计很有兴趣。

问题二：为什么要报考北京林业大学1.大学：北京林业大学是我国园林专业的佼佼者，建校已有60周年，具有深厚的文化底蕴。

2.老师：北京林业大学有很多德高望重的老师，比如说孟昭真老师3.学生：北京林业大学学术氛围浓厚，校园里经常会有学术讲座和交流，有良好的学习环境。

我的知道有很多师哥和师姐都在ifla获过奖。

问题三：谈一下你的本科学校1,山东师范大学是一所建校已有60周年的院校，具有什么深厚的文化底蕴。

以“博学笃行，厚德载物”为校训。

2.山东师范大学有很多德高望重的老师和学者3.山东师范大学学术氛围比较浓厚，经常会有学术交流和展览。

提供了良好的学习环境。

问题四；济南为什么多泉水济南多泉是主要是因为两方面：1，济南的地形：济南南高北低，济南南部是山地，北部是平原。

济南正处于平原和山地的交界处。

所以地表水多汇聚在此2，济南的石灰岩：石灰岩阻挡了地下水的渗透，由于水压，地下水通过缝隙喷涌而出。

形成了趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龙潭四大泉群。

问题五：介绍一下济南1.济南是一座历史文化名城。

南依泰山，北跨黄河。

济南素有泉城之称。

泉水是济南的象征（济南的市树是柳树、市花是荷花）。

济南有七十二泉之说，但是实际济南泉水不止72处，在济南市区就达到百余处。

有趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龙潭四大泉群。

古时曾有人这样描绘济南家家泉水，户户垂杨。

2.济南的主要景点主要有趵突泉、千佛山、红叶谷、大明湖。

大明湖位于济南的市中心，是展现济南的窗口。

2012北京林业大学园林学院风景园林工程与技术考研真题及笔记考研辅导(含招生简章)●形地势因子、生物因子、这些对植物生长发育关系密切，起着直接或间接作用的单因子，叫生态因子。

●生态因子中的主导因子：在生态因子对植物的生态、生理综合影响中，有的生态因子处于主导地位或在某个阶段中起着主导作用，同时，对植物的一生来讲主导因子不是固定不变的。

●植物的生态习性：植物对环境的要求和适应性。

●植物的生态类型：受某一生态因子影响而形成具有相同或相似生态习性的一类（群）植物。

●五个气候带植物的分布特点：1.寒温带：乔木、草本2.温带：乔木、灌木、草本3.暖温带：原始主要是松栎混交林，“杨、柳、榆、槐、椿”4.亚热带：地形复杂，种类丰富，常绿阔叶林占绝对优势，山毛榉科、山茶科、木兰科、樟科、竹类资源丰富。

孑遗植物如，银杏、水杉、银杉、金钱松。

5.热带：种类极为丰富，棕榈科，雨林类植物种类繁多，层次结构复杂，藤本植物尤其是木质大藤本居多，林下有极耐阴的灌木，大叶草本和大叶蕨类。

●热带的特有景观：独木成林、板根现象、附生景观。

●引种驯化：温度和湿度是两个重要的因子●湿生树种：需要生长在潮湿的环境中，若在干燥或中生的环境下则常致死亡或生长不良。

如：鸢尾、半边莲、落羽杉、池杉、水松等。

●耐盐碱树种：绒毛白蜡、夹竹桃、旱柳、柽柳、丁香●自然群落：是长期历史发育过程中，在不同的气候条件下及生境条件下自然形成的群落，不受人的影响。

●栽培群落：按人们需要，把同种或不同种植物栽植在一起，服从人们防护、美化、生产所需，它的形成，发展过程受人的栽培管理所支配。

●自然群落和栽培群落相同点：均在一定生态环境下形成，且都具有一定规律和结构。

●自然群落和栽培群落不同点：前者不受人影响，后者按人们需要栽植在一起。

●栾树：少见的夏花乔木。

●优势种：数量最多，占据群落面积最大的植物种。

也叫建群种。

●群落的外貌1.生活型：是长期适应生活环境而形成独特的外部形态，内部结构和生态习性，也可认为是植物对环境的适应性。

北京林业大学风景园林硕士考研历年真题城市与绿地规划系统一、填空二、名词解释三、简答题简述生产绿地建设四、论述题简述“田园城市”特点及意义。

植物学部分一、填空二、名词解释宿根花卉三、简答题简述树木配置原则四、绘图题校园绿地植物配置设计要求：平面图1:300标出树种的中文名称及冠幅剖面图1:300两张简要设计说明（北京大学考研专业课复习规划指导考研辅导咨询电话一三六/四一二三/一四九六）北林风景园林硕士考研专业课备考笔记借景手法借景是将园内视线所及的园外景色，有意识的组织到园内来，成为园内景色的一部分。

借景依视点、视角、视距的不同分为：（1）远借登高望远将远处的景物尽收眼底，视点越高，视野越大，所见景物越多。

（2）邻借通过组织手法将园内外的景色融为一体，邻借通常通过门、窗、廊等将临园或园外的景色组织进来。

（3）仰借将园外高大的景物组织到园林中来。

古塔、高楼、山峰、参天大树，蓝天白云，明月繁星、天上飞鸟.（4）俯借是园林中最现实的手法，水中倒影.创造制高点给人的俯视机会则产生凌空感从而达到小中见大的视觉效果。

（5）因时而借、因地而借将四季景观，气象因子等各种与园林相关的因素组织到园林景观中来。

日出、晨露（雾）、朝霞、落日、晚霞、夏雨、冬雪、山泉流水、鸟鸣松涛。

4.景观组织手法（1）对景凡位于园林轴线及风景视线端部的景物称为对景。

正对指在风景视线或轴线的端部设景。

能获得庄严雄伟的效果，成为特定的主景。

互对指在轴线或风景视线的两端设景，两景相对互为对景。

对景常布置在自然式园林中弯环曲折的道路、长廊、河流和溪涧的转折点。

(2)透景当景物被高于游人视线的地上物所遮挡住时，要开辟透景线，这种处理方法叫透景。

（3）障景在园林中能抑制视线、引导空间、转换方向的屏障景物。

障景的功能：屏障景物、改变空间、引导方向、前进方向的对景。

障景的分类：山石障、影壁障、树丛障、建筑障。

（4）隔景将园林绿地分成若干个空间的景物，以获得园中有园、景中有景的艺术效果，以丰富园林景观。

北京林业大学风景园林硕士考研历年真题城市与绿地规划部分一、填空1、城市绿地规划成果包括______、______、______、______2、城市附属绿地分为______、______、______、______、______、______、______、______3、居住区人均绿地不小于______，小区游园不小于______，组团绿地不小于______4、城市工业、居住、商业三大类用地占城市建设用地的______5、雅典宪章规定的城市四大功能分别是______、______、______、______6、花圃、苗圃等绿地在绿地分类中属于______7、居住区公园的服务半径为______，小区游园的服务半径为______二、名词解释1、绿线2、其他绿地三、简答题1、生态城市的五点重要原则2、画出道路绿化带的几种断面形式四、论述题1、大伦敦规划的内容和对后来城市发展的影响2、汶川地震后凸显出城市绿地避难的作用，请结合实际说明如何规划城市的避灾绿地（北京大学考研专业课复习规划指导考研辅导咨询电话一三六/四一二三/一四九六）北林风景园林硕士考研专业课备考笔记园林空间分隔（1）、以地形地貌分隔空间要注意改造地形，使地形有起伏变化，以利用地形进行分隔和起到排水的作用。

良好的地形可丰富植被景观。

（2）、利用植物材料分隔空间将植物材料组成几何图形划分空间，使空间整洁明朗。

以植物材料组成的树丛、密林、草坪、灌木丛、绿篱等障景、夹景和漏景划分空间。

（3）、以建筑和构筑物分隔空间古典园林中的亭台楼阁，水榭花廊，云墙假山等，以及它们的组合形式在园林分隔中起到了重要的作用。

现代园林的建筑比例很小，但作为组景的重要因素，不仅起画龙点睛的点缀作用，而且在空间的序列、层次和时间的延续上都担任重要的角色。

（4）、以道路分隔空间在园林中以道路为界，划分若干空间，每个空间各具特色，道路又成为联系空间的纽带。

四、园林空间意境创造园林空间意境意境是古典美学的一个特有术语。

风景园林北林真题答案解析北林大学风景园林专业是我国著名的园林学科之一，备受广大考生的追捧。

每年的风景园林专业考试是考生们的一大挑战，而真题的解析更是考生备考过程中必不可少的部分。

在本文中，我将针对北林大学风景园林专业过去的真题进行解析，帮助考生更好地应对考试。

第一道题，要求考生描述中国古代皇家园林的特点。

这道题考察考生对中国园林的了解程度，需要考生从多个方面进行阐述。

中国古代皇家园林以“山水”为主题，注重自然景观与人工建筑的有机结合。

比如，颐和园就是一个典型的例子，它集聚了中国传统园林的精华，融入了山水意境和人文元素。

接下来是第二题，要求考生从景观规划的角度来分析城市绿地设计中的问题及解决办法。

这道题更加注重考生对景观规划和城市设计的理解与应用能力。

考生可以从城市化进程中绿地面临的问题入手，如城市绿地布局不合理、缺乏生态功能等。

然后，通过研究绿地规划和设计的现状和理念，提出解决方案，如合理布局绿地、增加生态功能等。

第三题，要求考生介绍景观建设与景观保护的关系。

这道题考察考生对景观建设与保护之间关系的理解。

考生可以从景观建设对环境带来的影响、景观保护的法律法规和措施等方面进行解析。

同时，可以结合具体的案例，如长江三峡和保护工程的开展，探讨景观建设和保护之间的平衡。

接下来是第四题，要求考生阐述玻璃幕墙在现代建筑中的应用及其对环境的影响。

这道题重点考察考生对现代建筑和环境问题的理解。

考生可以通过对玻璃幕墙的构造和应用进行阐述，以及玻璃幕墙对建筑节能和视觉效果的影响。

同时，也要注意指出玻璃幕墙在使用过程中可能带来的问题，如能源消耗和光污染等。

最后一道题，要求考生分析城市公园的规划与设计原则。

这道题考察考生对城市公园规划与设计的理解和应用能力。

考生可以从城市公园的定位和布局、景观元素的选择和安排、活动空间的规划等方面进行解析。

同时，需要注意考虑城市公园的可持续发展，如生态建设和社会功能的考虑。

通过对这几道真题的解析，我们可以看到北林大学风景园林专业考试注重对考生综合能力的考查。