陕西省九年级12月(第二次)月考语文试题

陕西省九年级12月（第二次）月考语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（）屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中，____________；司马迁因秉笔直书，“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑，____________；杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”，____________。

他们不是在时光的流逝中淡化苦难，而是用全部的热情和才智与命运进行不屈的抗争，升华了自己也点缀了历史。

①仍能“哀怨托离骚，孤忠报楚国”②依然“民间疾苦，笔底波澜”③却能“忧愁发愤，著成信史照尘寰”A．①③②B．①②③C．②③①D．②①③2 . 下列加点的成语使用有错误的一项是（）A．学习不能三天打鱼两天晒网,要有锲而不舍的精神。

B．最近发生的一些事情，使叙利亚局势变得扑朔迷离。

C．由于今年多次遇到旱痨灾害，使得庄稼的收成不好，农民们只能过个兀兀穷年。

D．“执政党的党风问题，是有关党的生死存亡的问题”，这不是危言耸听，而是及时地向全党敲响了警钟。

3 . 下列句子没有语病的一项是（）A．师生之间只有强化感情交流的桥梁，互相理解、互相尊重、互相信任，教学才可能取得较好的效果。

B．调查数据显示，每天阅读时间不足半小时的孩子超过47.1%以上，阅读超过1小时的孩子仅12.8%。

C．通过前一段时间的整治，使城区内车辆乱停乱放的问题得到了改善。

D．圆珠笔头对加工精度的要求极高，生产加工中，一个小小的偏差都会影响书写的流畅度和笔的使用寿命。

二、基础知识综合4 . 阅读下面的文字，按要求作答。

今天，五四的呐喊仍然响彻人们心中，五四的号角依然激lì（）民族前行，五四的火炬已然传到新时代的青年手中。

新时代要有新作为，广大青年正奋力书写无愧于时代的壮丽画卷。

第18届“中国青年五四奖章”获得者谭永峰回忆起多年前大学毕业回到泸溪大山的情景时，说道：“我想用自己所学的知识把椪柑产业带动起来，让更多贫寒的孩子走出去。

”他联合种植户，创办合作社，免费为村民传授培管知识，还建立起青年创业孵化园区实训基地，为大学生、退伍军人、返乡农民工等提供创业平台。

与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、（A．深化B．升华）人生境界。

谭永峰希望，更多青年带着知识和本领回到家乡，将一方沃野变成梦想可栖的乐园。

⑴根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

激lì（）可栖（）⑵从第3段括号中选择合适的词语填入空格（只填序号）⑶写出第2段末“平台”一词在文段中的意思。

平台：__________________________________⑷文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。

原句：广大青年正奋力书写无愧于时代的壮丽画卷。

修改句：______________________________三、现代文阅读阅读下面的选文，完成各题。

平时老人们总是告诉我们，对人要宽容。

“宽容”二字听起来容易，而实际做起来却很难。

许多人对宽容的理解，一直都很肤浅。

宽容一词中，宽，则广阔无垠；容，则包容无量。

宽容，就像城市里拥挤的街道和行走着的车流人群，在来来往往的交汇中彼此谦让，共创和谐。

宽容，就是大自然中一切生灵的和谐共处。

动物们依赖植物获得氧气，植物依赖阳光、空气和水得以生存。

就像山和水相依相偎，谁也离不开谁。

鸟在天上飞，鱼在水中游，人在岸上走，没有大自然海纳百川的宽广胸怀，怎么会有这样一幅幅和谐的画面？宽容，是人生境界的一种升华，医治世态百病的一剂良药，化解人间灾难的法宝，是真善美浓缩而成的精华，是人类努力倡导和信奉的美德。

心中装着仇恨的人，永远不会真正快乐。

只有心胸开阔，豁达大度的人，才能做到坦坦荡荡，才能体会到真正的快乐和幸福。

（链接材料）①莎士比亚说：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。

它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。

”②一百多年前，法国的雨果曾经这样感叹：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的，是人的胸怀。

”③英谚有云：“世上没有不长杂草的花园。

”我国也世代传承着一句浅白的俗语：“宰相肚里能撑船。

”5 . 细细品读文中画线的句子，结合自己对大自然的观察，充分联想，用生动的语言描绘出一幅自然和谐的画面，不少于60字。

6 . 俗语云：“金无足赤，人无完人。

“与人相交首先得有容人之量。

请结合文章内章和文后的链接材料，在选一条，写一段文字谈谈如何与人交往。

不少于100字。

阅读下面文字，完成小题。

（13分）雨雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。

雨，完完全全是女性化的。

春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。

她文静、温柔、清新、羞涩。

于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。

她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。

她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。

春雨，把青春和生命赠给大地。

春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。

她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。

“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。

这全是春雨的手笔啊。

春雨，遍体芬芳的少女，爱美写美的画师。

夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。

比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母亲。

江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。

被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。

田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。

年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。

有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。

夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。

秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。

她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。

她曾经年轻过，辉煌过。

如今，桃花梨花谢了，高粱玉米收割了。

她该做的要做的都已做过，便显得有几分落寞。

更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句，发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。

可她是宽容的，豁达的。

她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。

她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。

更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。

7 . 给加点的字注音。

（2分）豆蔻年华（）沉甸甸（）8 . 阅读全文；按要求填空。

（3分）作者把春雨比作少女，写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征；把夏雨比作__________，写出了她_______________的性格特征；把秋雨比作_______________，写出了她____________的性格特征。

9 . 文章引用古诗描绘春雨，请根据你的理解，判断下面哪些诗句也可来描绘文中的春雨，将序号写在下面横线上。

（2分）①渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

②春路雨添花，花动一山春色③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

④夜来风雨声，花落知多少。

⑤天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

⑥春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

10 . 仔细研读文章，回答下面问题。

（4分）(1)作者为什么开篇强调“雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他”?（2分）(2)为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”“并不落寞”？（2分）11 . 请从修辞、内容、情感三个方面对文中划线句作点赏析。

（2分）四、对比阅读（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥。

酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（乙）惟公生有闻于当时，死有传于后世，苟能如此足矣，而亦又何悲！如公器质之深厚，智识之高远，而辅学术之精微，故充于文章，见于议论，豪健俊伟①，怪巧瑰琦。

其积于中者，浩如江河之蓄；其发于外者，烂如日月之光辉。

其清音幽韵②，凄如飘风急雨之骤至；其雄辞闳辩③，快如轻车骏马之奔驰。

世之学者，无问识与不识，而读其文，则其人可知。

呜呼！自公仕宦四十年上下往复④感世路之崎岖；虽屯邅困踬⑤，窜斥流离，而终不可掩者，以其公议之是非。

既压复起，遂显于世；果敢之气，刚正之节，至晚而不衰。

呜呼！盛衰兴废之理，自古如此，而临风想望，不能忘情者，念公之不可复见而其谁与归！（选自《祭欧阳文忠公文·临川先生文集》）（丙）黄溪夜泊⑥（北宋）欧阳修楚人自古登临恨，暂到愁肠已九回。

万树苍烟三峡暗，满川明月一猿哀。

殊乡况复惊残岁，慰客偏宜把酒杯。

行见江山且吟咏，不因迁谪岂能来。

（注释）①豪健俊伟：豪放、强劲，英俊、奇伟；②清音幽韵：清亮幽雅的韵调；③雄辞闳辩：雄伟宏广的文辞；④上下往复：升升降降，调出调进；⑤屯邅（zhūn zhān）：处境艰难困苦。

困踬（zhì）：困厄不得升进。

踬：跌倒，受挫。

⑥此诗是作者于景祐四年（1037）被贬夷陵时经黄溪所作。

12 . 解释下列加点字词的意思。

（1）而终不可掩者______ （2）其谁与归______13 . 下列选项中加点字与示例用法和意义相同的一项是（）示例：如公器质之深厚A．而不知太守之乐其乐也B．盛衰兴废之理C．属予作文以记之D．得之心而寓之酒也14 . 请用“/”给文中画线句子断句（限断两处）自公仕宦四十年上下往复感世路之崎岖15 . （乙）文用了两处“呜呼”，你认为这两处“呜呼”应当用什么样语气来读？结合文本说说理由。

16 . 王安石在（乙）文中提到了欧阳修诗文的特点，请你就（丙）诗来印证王安石的观点。

17 . 有人评价欧阳修是“达者在纷争中的坚持”，这样的评价是否合适？请你结合（甲）（乙）（丙）三文谈谈自己的理解。

五、句子默写18 . 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）________________，江春入旧年。

（王湾《次北固山下》）（2）我寄愁心与明月，_________________。

（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）万里赴戎机，______________。

（《木兰诗》）（4）马上相逢无纸笔，_____________。

（岑参《逢入京使》）（5）______________，野渡无人舟自横。

（韦应物《滁州西涧》）（6）夜发清溪向三峡，____________。