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向日葵的手工制作方法向日葵花是一种十分美丽的花卉，其鲜艳的黄色花朵给人带来温暖和愉悦的感觉。
如果你想亲手制作一束向日葵花来装饰你的房间或者送给朋友，下面我将为你介绍一种简单而又有趣的手工制作方法。
材料准备:1. 黄色和绿色的彩纸2. 黄色的毛线3. 黄色和绿色的剪刀4. 黏合剂5. 黄色和绿色的颜料6. 刷子7. 铁丝8. 胶带9. 小细圆木或者铅笔制作步骤：1. 制作向日葵的花瓣首先，我们需要制作向日葵的花瓣。
取黄色彩纸并将其折叠成长方形，然后再次折叠成正方形。
使用剪刀沿着折叠线将彩纸剪成蝴蝶状（也可用圆形剪切成波浪形）。
然后展开折叠过的彩纸，你将得到一片形状像花瓣的彩纸。
2. 制作向日葵的花蕊接下来，我们需要制作向日葵的花蕊。
先取黄色的毛线，将一段约10厘米的毛线剪下来。
然后，在彩纸的一角点上涂上黏合剂，并将一端黄色毛线粘在上面。
慢慢地将毛线在彩纸上缠绕成一个花蕊的形状，最后在另一端点上再次涂上黏合剂，将毛线粘在上面。
3. 上色现在我们需要给向日葵上色。
取一块黄色颜料，用刷子将颜料涂抹在彩纸的花瓣上，使其变成鲜艳的黄色。
同样，在花蕊上涂上一层黄色颜料，使其看起来更加生动。
4. 制作向日葵的茎和叶子我们还需要制作向日葵的茎和叶子。
取一条绿色的彩纸，并将其对折成长条形，然后将其剪成一条长约20厘米的绿色彩纸条。
接下来，将铁丝从绿色彩纸的一端插入，然后用胶带将其固定住。
然后垂直地将绿色彩纸剪断，使其变成若干细长的条状物。
最后，将剪短的绿色彩纸擦上一层绿色颜料，使其成为仿真的茎和叶子。
5. 完成向日葵的制作现在，让我们将所有的部分组合在一起，完成向日葵的制作。
将黄色的花瓣叠在一起，并将花蕊放在花瓣中心的位置。
使用胶带将它们固定在一起。
然后将花蕊和花瓣的组合与茎和叶子的底部的铁丝连接起来。
使用胶带或者黏合剂来固定它们。
最后，将向日葵插入一个小细圆木或者铅笔中，这样就完成了一束手工制作的向日葵。
总结：通过以上的步骤，你已经完成了一束手工制作的向日葵。
小学劳动与技术《向日葵种植》优质课教学设计一、教学目标1. 了解向日葵的特点和生长环境要求；2. 掌握向日葵的种植方法和技巧；3. 培养学生的动手能力和观察力；4. 培养学生的团队合作意识和责任感。
二、教学内容1. 向日葵的特点和生长环境要求；2. 向日葵的种植方法和技巧；3. 向日葵的观察和记录。
三、教学准备1. 向日葵种子和花盆；2. 泥土和肥料；3. 水壶和喷壶；4. 图片和视频资料。
四、教学过程1. 导入通过问题引导，让学生了解向日葵的特点，并对向日葵产生兴趣。
2. 知识讲解通过图片和视频资料，向学生介绍向日葵的特点和生长环境要求。
解释种植向日葵的基本方法和技巧。
3. 实践操作a. 学生分组，每个小组领取一盆泥土和一包向日葵种子；b. 学生仔细阅读种子包装上的种植说明，按照要求进行相应的操作，包括播种、喷水、施肥等；c. 学生观察泥土湿度、向日葵的生长情况，并记录在观察表上。
4. 讲解分享学生分组展示各自种植的向日葵情况，分享经验和发现。
5. 总结反思教师带领学生总结向日葵种植的关键点和注意事项，并对学生进行反馈和提问。
五、教学评价1. 观察学生的实际操作情况，包括播种的准确性和操作的规范性；2. 考察学生对向日葵生长环境要求的理解；3. 综合评价学生的观察和记录能力；4. 观察学生的团队合作能力和责任感。
六、拓展延伸1. 邀请专家或农民来学校讲解更多关于向日葵的知识；2. 安排学生前往农场或实地考察，实地体验种植向日葵的过程；3. 可以让学生制作小册子或海报，展示向日葵的生长过程。
> 注意：教学设计中的具体内容和时间安排可根据实际情况进行调整和灵活搭配。
教师应根据学生的实际情况，调整教学方法和策略，确保教学过程轻松有趣，达到预期的教学目标。
手工向日葵制作方法
手工向日葵制作方法
导语：漫山遍野的向日葵能够带给人无边无际的快乐，葵花籽又是榨油的原材料，令这种植物深受偏爱。
关于向日葵的美丽传说也形式多样，何不把一朵永不凋谢的向日葵带回家呢?
材料：彩纸，硬卡纸，吸管，剪刀，黑笔，树叶，卷纸筒，胶棒
制作步骤：
第一步：准备好所需材料，选一张自己喜欢的颜色纸张，在上面剪出一个圆形。
第二步：然后剪出两个圆形的白色卡纸，并将其贴在剪好的大圆上面。
第三步：使用黑笔将大圆添上合适的表情等，然后把大圆反过来，沿着边贴上叶子。
第四步：看一下树叶贴的'有没有间隙，然后将吸管粘贴固定在树叶和大圆之间。
第五步：一个向日葵就做好了!
第六步：用卡纸剪出一个小圆，并将废弃的卷纸筒的一边剪成流苏状。
第七步：将流苏向外折，并粘贴固定在刚刚剪好的小圆上，然后在卷纸筒内塞一些废弃的碎纸。
第八步：讲之前制作好的向日葵插进卷纸筒中，一个向日葵盆栽就做好了!快拿去喜欢的地方装饰吧!。
制作向日葵教学目标：1. 了解向日葵的造型与特点。
2. 掌握折叠、弯曲等加工技能。
教学重点：1. 纸质向日葵的模板设计与加工技能。
2. 纸质向日葵的组合造型及拓展应用。
教学难点：向日葵花盘的制作与组装。
教学准备：教具：深浅色彩纸各一张。
学具：剪刀、胶水。
教学过程：一、创设情境、导入新课在生活中，我们大家都喜欢鲜花，因为它可以给我们带来美的享受，同样也可以起到美化环境的作用。
今天我们就用彩纸做一朵向日葵，来感受做作品的乐趣，享受向日葵带给我们的视觉美，但在动手之前，我们先要了解整个向日葵的基本组成结构。
二、授新课1. 提出问题欣赏图片之后，观察向日葵的组成？由花盘、花瓣、花托、叶子的花梗组成。
师总结：虽然向日葵的品种有许多，但基本组成大致相同，都是由这几个部分组成。
2. 制作标准顺序要合理，粘贴要均匀、牢固，学生构思、制作草图。
3. 制作过程（1）教师示范花盘的制作；花瓣的裁剪与粘贴；花盘与花瓣的组合。
（2）学生分组制作要求：安全使用工具，注意制作效率，发现问题及时修改自己的设计。
4. 成果评价、展示与交流（1）同组自评（制作是否美观，粘贴是否均匀、牢固）。
（2）全班展示与交流。
三、拓展思考向日葵的花梗与叶子怎么设计与制作，并尝试一下。
布贴娃娃教学目标：1. 让学生学会利用废弃的碎布制作布贴娃娃。
2. 培养学生的动手能力和实践能力。
3. 培养学生的合作精神和审美情趣。
教学重点：制作部件和粘贴部件这两个过程。
教学难点：各部件的剪切和粘到底板上的顺序。
教学过程：一、导入新课今天老师给小朋友带来了一件礼物，看看，这是什么？漂亮吗？你们想不想也做一个？请小朋友仔细地观察，这个娃娃是由什么做成的？（碎布）课前，老师让大家准备一些废弃的碎布，都准备好了吗？今天这节课，老师就来教你们用碎布头做一个布贴娃娃。
板书课题：布贴娃娃。
二、授新课1. 我想请问一位小朋友，这个布贴娃娃是由哪些部件组成的。
请看大屏幕，是这些吗？（课件演示其组成部件）这些部件都是由碎布做成的，咦，还有哪些部件没显示在大屏幕上？（眼睛、头发）对，眼睛是用纽扣做的，头发是用毛线做的，它们都不需要用碎布。
