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袁隆平当选感动中国年度人物颁奖词：他是一位真正的耕耘者。
当他还是一个乡村教师时，已具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下时，却仍专注于田畴。
淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。
他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。
喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。
事迹简介：袁隆平，男，汉族，无党派人士，1930年9月生，江西德安人，中国工程院院士，国家杂交水稻工程技术研究中心研究员。
他致力于杂交水稻研究，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“二系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，使我国杂交水稻研究始终居世界领先水平。
截至2017年，杂交水稻在我国已累计推广超90亿亩，共增产稻谷6000多亿公斤。
多次赴印度、越南等国，传授杂交水稻技术以帮助克服粮食短缺和饥饿问题，为确保我国粮食安全和世界粮食供给作出了卓越贡献。
第六至十二届全国政协常委，获国家最高科学技术奖、国家发明奖特等奖、国家科学技术进步奖特等奖，荣获改革先锋、全国道德模范等荣誉称号。
2009年当选100位新中国成立以来感动中国人物。
屠呦呦当选感动中国年度人物颁奖词：青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。
为了一个使命，执着于千百次实验。
萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。
呦呦鹿鸣，食野之蒿。
今有嘉宾，德音孔昭。
主要事迹：屠呦呦，女，汉族，中共党员，1930年12月生，浙江宁波人，中国中医科学院中药研究所青蒿素研究中心主任。
她60多年致力于中医药研究实践，带领团队攻坚克难，研究发现了青蒿素，解决了抗疟治疗失效难题，为中医药科技创新和人类健康事业作出巨大贡献。
荣获国家最高科学技术奖、诺贝尔生理学或医学奖和“全国优秀共产党员”“全国先进工作者”“改革先锋”等称号。
于敏当选感动中国年度人物颁奖词：离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷，受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大气初成。
一句嘱托，许下了一生；一声巨响，惊诧了世界；一个名字，荡涤了人心主要事迹：于敏，男，汉族，1926年8月，中共党员，中国科学院院士、中国工程物理研究院高级科学顾问。
附件4
北京市系统表彰奖励先进个人登记表
注：先进个人登记表存入本人档案。
北京市人力资源和社会保障局印制
附件5
北京市系统表彰奖励先进集体登记表
注：受奖集体名称须写全称。
北京市人力资源和社会保障局印制
附件6
机关事业单位干部征求意见表
姓名：＿＿＿＿＿单位：＿＿＿＿＿＿＿＿职务：
备注：1.推荐对象为机关事业单位干部的须按干部管理权限填写此表；
2.此表随先进个人登记表一并报送。
企业负责人征求意见表姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿职务：企业名称：＿＿＿＿＿＿＿＿企业类型：
备注：此表随先进个人登记表一并报送。
企业征求意见表
企业名称：＿＿＿＿＿＿＿＿企业类型：
备注：此表随先进集体登记表一并报送。
黑龙江八一农垦大学学生表彰奖励登记表基本信息所在学院工程学院年级专业2011级机械设计制造及其自动化姓名张三性别男出生年月1991年9月学号XXXXXXXX政治面貌中共党员/共青团员/群众（仅此三种）现任职务班长/学生会学习部部长（部员）等任职时间XXXX年XX月奖励名称三好学生/优秀学生干部获奖年度2012—2013学年原毕业中学XXX 省（市）XXX 市（县、区）XXX 中学综合表现情况专业（班级）总人数55 本学年智育成绩专业（班级）排名 4 本学年综合测评专业（班级）排名 3 本学年不及格科目数0 体育成绩90学生主要事迹简介(段落开头空两字）本人思想上，积极要求进步，认真学习党的路线、方针、政策，为中共党员/入党积极分子（根据自身情况填写），。
（自行添加内容）；学习上，认真刻苦，2010-2011-1学期班级总评成绩X/XX（班级人数），。
（自行添加内容）；生活上，团结同学，勤俭节约。
；在担任XX学生干部过程中，认真履行岗位职责，为老师分忧解难，为同学。
（自行添加内容）入学以来曾获如下奖励：XXXX年X月获得XXXXXXX奖励（称号）、XXXX年X月获得XXXXXXX奖励（称号）、XXXX年X月获得XXXXXXX奖励（称号）（要求：字迹工整、清楚，不得涂抹，语言流畅，不得潦草应付用宋体小四号字填写）学生本人签字：班级民主测评意见本班级于年月日在召开会议，对同学的表彰奖励意见进行民主评议。
班级共有学生人，实到人，评议结果如下：人同意，人反对，人弃权。
评议结果符合评选条件，同意该同学获得“”奖励。
班委会代表签名：年月日班主任鉴定及推荐意见班主任签名：年月日学院评审小组意见负责人签名：（学院公章）年月日校评审委员会意见经黑龙江八一农垦大学表彰奖励评审委员会评审，同意授予：同学“”奖励。
黑龙江八一农垦大学表彰奖励评审委员会（代章）年月日填表说明：1.本表一律使用篮黑色墨水笔填写。
2.“学生主要事迹简介”一栏应从学生思想、学习、承担学生干部职务的工作表现、综合素质状况、以往获奖情况等几方面概述。
