2016全新版尔雅社会科学方法论答案

一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1假设的要素有几个（1.0分）1.0分我的答案：C2全球化高潮的近20年中，发展中国家经济增长率高于发达国家的（）（1.0分）0.0分我的答案：B3科学研究方法理论的确定需要总结什么（1.0分）1.0分我的答案：C4联合国会费日本人担负多少（1.0分）1.0分我的答案：D5美国民权运动是在（）发生的（1.0分）1.0分我的答案：D6下面哪一项是从普遍性结论或一般性事理推导出个别结论的论证方法：（）（1.0分）1.0分我的答案：C7自己收集数据会遇到什么问题（1.0分）1.0分我的答案：C8气候大会曾经在哪举行过（1.0分）1.0分我的答案：C9民主党的传统社会基础有（1.0分）1.0分我的答案：A10下面哪一项不是定义模糊的词汇：（）（1.0分）1.0分我的答案：A11下面哪一个不是帝国主义国家：（）（1.0分）1.0分我的答案：A12七千人大会召开于下面哪一年：（）（1.0分）1.0分我的答案：A13科学研究应该遵循的程序是（1.0分）1.0分我的答案：D14莱特大学位于下面哪一个国家：（）（1.0分）1.0分我的答案：D15罗斯福属于下面哪一政党：（）（1.0分）1.0分我的答案：B16研究方案由几部分组成：（）（1.0分）1.0分我的答案：B17建立因果关系的第一步是什么（1.0分）1.0分我的答案：C18抽样误差允许值越大抽中的概率也（1.0分）1.0分我的答案：D19人文学科的英文简称是下面哪一项：（）（1.0分）1.0分我的答案：C20《帝国主义研究》的作者是下面哪一位：（）（1.0分）1.0分我的答案：B21文化大革命是什么时候（1.0分）1.0分我的答案：B22下面哪一项又叫随机抽样：（）（1.0分）1.0分我的答案：C23下面哪一项被称为估计区间：（）（1.0分）1.0分我的答案：A24卡特是美国第多少任总统：（）（1.0分）1.0分我的答案：B25著名科学家库恩生于下面哪一年：（）（1.0分）1.0分我的答案：D26“对他人处境或情感发生共鸣”是下面哪一项的定义：（）（1.0分）1.0分我的答案：C27防止两极分化最有利的武器是什么（1.0分）1.0分我的答案：C28科学研究方法理论的确定包括什么（1.0分）1.0分我的答案：D29中国社会研究“文人化”特点包括（1.0分）1.0分我的答案：D30对现实进行简化是什么（1.0分）1.0分我的答案：A31样本规模的决定性因素不包括下面哪一项：（）（1.0分）1.0分我的答案：A32美国第29任总统是下面哪一位：（）（1.0分）1.0分我的答案：C33下面关于希特勒描述不正确的一项是：（）（1.0分）1.0分我的答案：C34下面哪一项是确定变量之间的关系：（）（1.0分）1.0分我的答案：C35实证科学大本营的国家做的最好的方面是哪一方面（1.0分）0.0分我的答案：C36下面哪一项着重历史与理解：（）（1.0分）1.0分我的答案：B37凯恩斯经济学在什么时候出现的（1.0分）1.0分我的答案：B38下面哪一项是20世纪初欧洲的两个逻辑实证学派：（）（1.0分）1.0分我的答案：B39郑和下西洋在什么时候（1.0分）1.0分我的答案：C40假设包括几个因素：（）（1.0分）1.0分我的答案：D41“规范”的英文表达是下面哪一项：（）（1.0分）1.0分我的答案：D42行为主义革命发生于20世纪几十年代：（）（1.0分）0.0分我的答案：C43下面哪一位是美国第40任总统:()（1.0分）1.0分我的答案：C44中位数用于定距是避免（）的错误（1.0分）1.0分我的答案：A45小布什是第几任总统（1.0分）1.0分我的答案：C46美国有多少个州（1.0分）1.0分我的答案：C47关于卡尔.波普说法正确的是（1.0分）1.0分我的答案：D48下面关于概念描述不正确的一项是：（）（1.0分）1.0分我的答案：B49科学研究的两种基本形态是下面哪一项：（）（1.0分）1.0分我的答案：C50下面关于样本统计分布规律描述正确的一项是：（）（1.0分）1.0分我的答案：A二、判断题（题数：50，共 50.0 分）1变量的衡量只能是定性的。

马克思主义社会科学方法论课后题答案解析WORD格式整理版.如何理解社会认识与社会科学方法论的演变逻辑？社会认识即人类认识社会的主要方式，社会科学方法论即研究社会历史的方法论。

一、总体来说，社会认识与社会科学方法论的演变逻辑为：马克思主义产生之前的各种社会认识和社会理论，在总体是唯心主义的，陷入了唯心史观，即用社会意识去解释社会存在。

原因在于生产规模的狭小、阶级立场的局限。

马克思主义主张，研究社会历史必须研究社会赖以生存的物质条件，并根据这种物质生活条件说明政治、法律、美学、哲学、宗教等观点，即用社会存在去解释社会意识，而不是相反。

这样，马克思主义的唯物史观创立了。

唯物史观为研究社会历史指明了方向，提供了科学的方法论指导，在社会历史研究中实现了革命性的革命。

二、社会认识的演变逻辑为：唯心主义，唯物主义，辩证唯物主义（即马克思主义社会认识论）；自发，自觉，具体来说，神话传说（原始社会自发认识），非理性方式（第一种自觉形式），理性求知（批判性的）、实证方式（发展性的）、非理性方式。

三、社会科学方法论的演变逻辑为：形而上学，辩证法，唯物辩证法（即马克思主义社会科学方法论，包括：实践的、辩证的历史唯物主义哲学，剩余价值论，创立了科学社会主义学说，阶级和阶级斗争学说。

）2.如何理解社会科学方法论的性质和特点？方法是主体依据对客体发展规律的认识而为自己规定的活动方式和行为准则，是人们实现特定目的的手段或途径，是主体接近、把握以至改造客体的工具或桥梁。

学习参考好帮手WORD格式整理版方法论是关于方法的理论，它以多种多样的方法为研究对象，探讨方法的基本原理和基本原则，为人们正确认识事物、评价事物和改造事物指明方向。

方法论具有不同的层次，如哲学方法论、科学方法论、技术方法论等。

社会科学方法论是从事科学研究的方法论，它是对各门具体社会科学研究方法的概括和总结，因而对各门社会科学研究具有普遍的指导意义。

社会科学研究的方法论特点：第一，社会科学研究的主客体同体性。

南开19春学期（1503、1509、1603、1609、1703）《社会科学方法论（尔雅）》在线作业-1一、单选题共35题，70分1、以下离心率最高的是A低阶级B高阶级C低阶级高教育D低教育高阶级本题选择是：？2、美国练习本封面什么颜色A黄B红C绿D蓝本题选择是：？3、所有科学的追求都可以归纳为A对真理的认识B对精神的认识C对因果关系的认识D对文学的认识本题选择是：？4、美国的练习本几种规格A1B2C3D4本题选择是：？5、笛卡尔是哪一学派的A经验主义B归纳主义C理性主义D实践主义本题选择是：？6、部分核禁试是在什么时候A四十年代B五十年代C六十年代D七十年代本题选择是：？7、定义模糊的词汇有A民主B文化C历史D都是本题选择是：？8、小布什是第几任总统A41B42C43D44本题选择是：？9、量化分析方法有几种A1B2C3D4本题选择是：？10、老师讲课内容一共几个单元A3B4C5D6本题选择是：？11、荣格是哪个国家的人A英B日C德D瑞士本题选择是：？12、民权运动是美国什么时候发生的A40年代B50年代C60年代D70年代本题选择是：？13、对现实进行简化是什么A设定B假设C理论D简化本题选择是：？14、美国有多少个州A48B49C50D51本题选择是：？15、建立因果关系的第一步是什么A确定因果数目B确定因果顺序C确定相关关系D找出结果本题选择是：？16、文化大革命是什么时候A1955B1966C1977D1988本题选择是：？17、民主党的传统社会基础有A天主教徒B工人C妇女D都是本题选择是：？18、美国哪个教派是主要教派A天主教B佛教C新教D道教本题选择是：？19、中国社会什么是第一大问题A喝水B读书C吃饭D上厕所本题选择是：？20、索卡尔是哪个国家的物理学家A英B日C德D美本题选择是：？21、李约瑟是哪国人A美B英C日D德本题选择是：？22、《告别了理性》写于哪一年A1985B1986C1987D1988本题选择是：？23、量化分析分为A归纳统计和演绎统计B具体统计和离散统计C描述统计和推论统计D描述统计和离散统计本题选择是：？24、实证科学的大本营在哪里A美B英C日D德本题选择是：？25、美国人一般研究社会问题调查多少个样本A1000B1500C2000D2500本题选择是：？26、假设的要素有几个A1B2C3D4本题选择是：？27、最高频数所对应的变量值叫什么A平均数B频数C众数D中位数本题选择是：？28、概率抽样得到的样本统计以（）为中心A个别参数B特殊参数C总体参数D一般参数本题选择是：？29、凯恩斯经济学在什么时候出现的A一战B二战C中日战争D中法战争本题选择是：？30、对概念有什么要求A具体化B明确化C操作化D都有本题选择是：？31、概率抽样的种类有A分层抽样B系统抽样C随机抽样D都是本题选择是：？32、对于定距变量来说最合适的检验手段是A极值范围B方差C皮尔森相关系数D极值本题选择是：？33、黄油是用什么提炼的A黄豆B红豆C香蕉D牛奶本题选择是：？34、现实主义研究范式把什么作为研究基本单位A社会B教派C人种D国家本题选择是：？35、比较案例研究有几种方法A1B2C3D4本题选择是：？二、判断题共15题，30分1、阿拉伯人为保存古希腊文化做出了很大贡献A错误B正确本题选择是：？2、统计可以确定两个变量是否有关系A错误本题选择是：？3、定距衡量属于定量衡量A错误B正确本题选择是：？4、正态分布是一种特殊的概率分布A错误B正确本题选择是：？5、相关关系的真伪直接关系到因果关系能否成立A错误B正确本题选择是：？6、社会科学当中不应该加入价值取向A错误B正确本题选择是：？7、社会学的研究人员要知道某一群体的某种属性A错误B正确本题选择是：？8、应试教育不利于学生好奇心的培养A错误B正确本题选择是：？9、描述和解释是科学的两种基本形态A错误B正确本题选择是：？10、命题由概念组成A错误B正确本题选择是：？11、我们可以利用规律A错误B正确本题选择是：？12、西方很多科学家转行做哲学家A错误B正确本题选择是：？13、平均数是衡量数据的最好方案A错误本题选择是：？14、误差和抽中概率之间存在不固定的对应关系A错误B正确本题选择是：？15、定义概念的语言可以不明确A错误B正确本题选择是：？。

法社会学考试答案一、单选题（题数：50，共50.0 分）1根据相关统计，2005年有关未成年人和在校大学生犯罪案件进行刑事和解的比例是（）。

A、1.1%B、7.6%C、13.7%D、29.3%正确答案：B 我的答案：B2（）这种解决争端的方式是指第三方独自决定。

A、调解B、讨论C、判决D、独裁正确答案：D 我的答案：D3正式的解决争端的方式不包括（）。

A、舆论B、学校的规则C、社会组织的纪律D、国家制定法律正确答案：A 我的答案：A4从法律角度看，“内部的人”不包括（）。

A、普通人B、法官C、律师D、法律制度中的人正确答案：A 我的答案：A5社会大变迁时期，（）权威可以起到更大的作用。

A、传统的B、超凡的C、合理的D、法律的正确答案：B 我的答案：B6（）是有利于社会进步和发展的。

A、中性指标B、评价指标C、否定性指标D、肯定性指标正确答案：D 我的答案：D7《劳动合同法》颁布后，受到经济危机的冲击，具体法律执行过程中的变通行为不包括（）。

A、地方政府严格执法，不为侵犯劳动者权益的企业开绿灯B、中央相应措施为企业减负，降低各种税收和保险费用C、采取多种措施为企业解决实际困难D、起草劳动合同法执行条例，回应社会修改劳动合同法的声音正确答案：A 我的答案：A8英国将控辩双方存在的交易称为（）。

A、惩罚令B、控辩交易C、认罪请求D、坦白制度正确答案：C 我的答案：C9根据埃尔文的理论，社会学家研究法律制度过程中并不关心（）。

A、创制法的原因B、法的创制者的行为C、法的解释、适用、执行及其原因D、书本上的法正确答案：D 我的答案：D10日本50年代到70年代发生的四大污染案件采用了（）模型解决争端。

A、核心关系与边缘关系B、利益的最大化C、文化影响D、简单关系和复杂关系正确答案：B 我的答案：B11对于2008年5月公布的《劳动合同法实施条例（草案）》，多数网民的意见的是（）。

A、不赞成该实施条例，认为该草案违背了劳动合同法的本意B、莫不关心C、保持中立D、赞成该实施条例正确答案：A 我的答案：A12习惯理论强调（）。

1.11.哪一流派不属于社会法学在西方法理学的三大流派？（儒家）2.哪一项不是法社会学的名称？（社会学）3.法社会学的研究对象。

（法律与社会）4.法社会学是一门研究法律与社会之间关系的学科。

（对√）5.法律现象只是法学的研究对象。

（错×）1.21.下列哪一项不属于法社会学的研究对象“例证”？《宪法》2.埃尔文认为哪项不是法学家研究法律制度的特点？（从历史的、哲学的等角度出发）3.埃尔文认为社会学家研究法律制度不关心的是（书本上的法）4.法学家意见的特点就是从法律观点出发。

（对√）5.从多种角度来研究同样的问题很有可能得到不同的结论。

（对√）1.31.布莱克认为法学模式的目标是（判决）2.（弗里德曼）提出“内在的观点”和“法律观点”这两种观点。

3.那种人不是“内部的人”？（普通人）4.布莱克认为社会学模式关注的焦点是规则而不是社会结构。

（错×）5.人类学家在处理家庭纠纷时感兴趣的可能是不同文化在处理这类问题中的差异。

（对√）1.41.不属于“法律多元”表述的是（国家的法和政府的法）2.拿类学家使用了国家法和非国家法的二元结构？（法人类学家）3.《野蛮社会的犯罪和习惯》这本书是（马林诺夫斯基）写的4.《法社会学研究的主题是法律的有限性和法律的受制性.（对√）5.民间法仅仅是指习惯法。

（错×）1.51.法律是“暴力的授权行使”是（霍贝尔）2.拿一项不是原始与现代法的共同之处？（现代成熟的法律制度）3.“第一类规则”和“第二类规则”是（哈特）4.trobrander人服从这些“原始法”是因为畏惧法律的制裁。

（错×）5.原始与现代法有原则的区别。

（对√）1.61.（格里费斯）从社会控制分工的角度对人类学家法的概念进行了整合。

2.“国家的法与非国家的法”的框架着眼点是（未开化的社会）3.“政府的法与非政府的法”的框架的着眼点是（现代社会）4.习惯的再制度化就是法律产生的过程（对√）5.“暴力的授权行使”就是非法律与法律的分界点(错×)1.71.“正义与非正义”和“善和恶”是从那种观点思考问题？（伦理观点）2.“私人政府的法”是（马考利）的观点3.（图博纳）提出将法律多远主义观点带入到法律全球化的研究当中4.对于社会的同一个问题应该从不同的观点不同的角度分析和看待（对√）5.只有公共政府才能制定规则、解释规则（错×）1.“正义与非正义”和“善和恶”是从那种观点思考问题？（伦理观点）2.“私人政府的法”是（马考利）的观点3.（图博纳）提出将法律多远主义观点带入到法律全球化的研究当中4.对于社会的同一个问题应该从不同的观点不同的角度分析和看待（对√）5.只有公共政府才能制定规则、解释规则（错×）1.81.（弗兰克）认为法官是凭感情而不是凭推理判决。

社会科学方法论复习1.社会科学对人类社会发展进步的作用（1）各门具体社会科学的产生。

近代资本主义的形成，不仅推动了各门自然科学从哲学的母体中分化出来，而且也促进了社会科学的发展，使分门别类的社会科学也纷纷建立起来。

例如，现代意义的经济学、政治学、心理学、社会学、法学、管理学等，都是近代以来资本主义发展的产物。

当然，这并不是说近代以前，没有经济学、政治学、心理学、管理学等方面的思想。

但现代社会科学却只能建立在资本主义的工业发展和资产阶级的民主政治之上。

2）人文科学的发展一般来说，人文科学主要研究恒久地存在于人类社会中的社会现象和社会活动，它是人的精神文化活动及其人类历史进化的反映。

社会科学主要研究社会各个领域不断变化和发展的社会现象和社会活动，包括经济、政治、管理等领域的现象和活动。

从时间上讲，人文科学各学科在古代就已产生，而社会科学各学科产生于近现代。

但实际上，人文科学和社会科学相互渗透，难以将其截然分开，所以，我们往往以‚人文社会科学‛或‚哲学社会科学‛予以统称之。

（3）人文社会科学的社会功能近几年，胡锦涛同志多次指出，哲学社会科学应该立足国情，立足当代，以重大的现实问题为主攻方向，研究回答关系党和国家发展的前瞻性、全局性、战略性问题，研究回答干部群众关心的重大理论和实际问题，充分发挥其认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的作用，努力建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学。

在现代社会，如果说，自然科学和技术是第一生产力的话，哲学社会科学也是第一生产力。

哲学社会科学和自然科学，犹如车之两轮、鸟之两翼，共同推动着人类社会的发展和文明的进步。

2.学习社会科学方法的意义所谓社会科学方法论，是指从事社会科学研究的方法论，这种方法论是建立在社会科学研究的各种方法之上的，它除了论述这些方法之外，还要进一步阐明这些方法的客观基础、本质根源、基本特征及其运用的原则。

如矛盾分析法，不仅要介绍矛盾分析法的内涵和形式，而且要论证其赖以立论的客观根据及其运用的基本原则。

2016年北科大《马克思主义与社会科学方法论》题库（含答案）与真题PS:总共考了2道（黄色），各35分一道谈本课程感悟；一道是2道题拼成一道，大意是根据社会科学方法论的具体方法（如批判分析、矛盾分析。

），谈谈如何认识马克思主义社会科学方法论是开放的体系1.社会科学方法论与自然科学方法论的异同相同：均接受一般科学方法论指导；根本目的一致；在具体方法层面有不少相同方法；原来是一体，未来有融合趋势……不同：自然科学方法论更强调精确性（不一定正确，例如股市分析）；具体方法层面差异（例如：自然科学实验方法）……我们应该承认，社会科学与自然科学相比有很大的不同。

在自然界，其规律的表现有其齐一性、规则性和重复性的特点，人们对它的研究也不会影响其存在的形态和性质，因此，在其科学认识的范围内，自然科学可以较为准确地对自然现象进行预测和控制。

但在社会领域，社会规律的呈现具有多样性、非规则性和不可重复性的特点，同时，人们对社会现象的认识和研究本身就是干预社会和改造社会的一种行为，它会深刻影响社会的变化和发展，因此，社会科学的成果具有或然性一面，其预测常常会出现“测不准”的现象就不足为奇了。

其一，社会历史领域规律性、必然性的存在是客观的和不以个人意志为转移的。

其二，社会科学所揭示的社会发展规律具有统计学意义，它是或然性和必然性的统一。

否定其或然性的一面，必然陷入绝对主义；否定必然性的一面，必然陷入相对主义。

其三，社会科学具有人文教化的作用。

因此，社会科学是有用的，社会科学方法是可能的。

其二，对社会的研究不仅要说明，而且要诠释；而诠释就是理解，就是评价；而理解和评价就是活动和改造。

在这里，主观和客观、说明和理解、真理和价值是交融的，很难分开。

正像王阳明先生所说：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。

”（《传习录上》）但是，在现代条件下，自然科学和社会科学、自然科学方法论和社会科学方法论呈现出相互交叉、相互借鉴和彼此融合的趋势。

社会科学是以社会现象为研究对象，力求揭示社会生活的本质和发张规律，并对社会生活作出科学的说明与合理的评价。

人类文明的进步为社会科学的发展提供了前提和条件，而社会科学的发展又为人类文明的进步提供了思想指导。

马克思正是从人类文明中深刻分析了资本主义社会矛盾和发展趋势，科学总结无产阶级斗争的实践实验，马克思主义的产生为社会科学发展指明了方向。

就是主体依据对客体发展规律的认识而为自己规定的活动方式和行为准则，是人们实现特定目的的手段或途径，是主体接近、把握以至改造客体的工具或桥梁的理论，它以多种多样的方法为研究对象，探讨方法的基本原理和基本原则，为人们正确认识事物、评价事物和改造事物指明方向。

马克思主义社会科学方法论可以帮助我们树立正确的立场、观点、方法，可以为各门社会科学的研究提供基本原则和合理途径，进而帮助我们正确分析、选择和运用各种具体的社会科学方法。

社会生活在本质上是实践的，实践是人类社会产生、存在和发展的基础，也是社会科学研究的基础。

从事社会科学研究，必须立足于人得实践活动，把实践的血药作为理论研究的出发点。

1 实践活动决定人类社会的产生、存在和发展2 实践活动不仅改变了环境，同时也改变了人本身。

3 实践活动是思维和存在、主观和客观统一的基础。

是指人们在认识活动中，经常意识到一些难以解决或疑惑的实际问题及理论问题，并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态，这种心理又驱使个体积极思维，不断提出问题和解决问题。

问题是时代的声音。

理论研究，归根到底是对问题的研究。

提出问题是解决问题的前提。

爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已。

而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。

” 这句话同样适应于社会科学。

强烈的问题意识，首先表现在善于提出问题。

如果问题本身没有什么意义，甚至是一个伪问题，那么，尔后的全部研究都会变得没有什么价值。

社会科学方法论思考题含答案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-社会科学方法论1.什么是科学“科学”(science)一词源于拉丁文scio,本意是知识、学问。

日本的福泽瑜吉把它译为“科学”。

在中国，科学一词的意义对应于“格致之学”。

1893年，康有为最早将“科学”一词引进中国。

所谓科学，是一种理论化、体系化的知识。

狭义的科学指的是建立在观察和实验的基础上，以理性思维建构起来的实证知识，表现为范畴、定理和定律的体系。

广义的科学泛指一切分科化、系统化的知识体系。

人类的观察与技术都是科学的起源。

科学具有：可证伪性；假设与简化；内部逻辑一致；逻辑与经验的一致等特征。

2.社会科学与自然科学的区别与联系。

自然科学是以自然界为研究对象的的科学，也就是狭义的科学。

即建立在观察和实验的基础上，以理性思维建构起来的实证知识，表现为范畴、定理和定律的体系。

社会科学是指以社会现象为研究对象的科学。

任务是研究并阐述各种社会现象及其发展规律。

它属于广义上的科学，即一切分科化、系统化的知识体系。

科学是总称，其载体是各门具体科学。

自然科学-社会科学-人文科学的代表性学科按照一定的次序排列，呈现出连续过渡的特征。

社会科学介于自然科学与人文科学之间，兼具二者的特征。

斯蒂芬·科尔用六个变量将科学分成不同等级。

相比于社会科学，自然科学在理论的成熟性上，具有高度成熟的理论，其研究更受范式指导、具有更高水平的严密性；在定量化上，自然科学的思想更习惯于用数学来表达；在认知共识上，自然科学在理论、方法、问题的意义以及个人贡献意义上有更高水平的共识；在语言能力上，具有运用理论做出可证实的预言的能力；自然科学的旧理论的过时具有更高比例,作为目前工作的参考———表明知识进行有意义的积累；自然科学的“进步”或新知识增长的速度相比社会科学更快。

3.社会科学与人文科学的区别与联系。

社会科学是指以社会现象为研究对象的科学。

社会科学方法论1.什么是科学？“科学”(science)一词源于拉丁文scio,本意是知识、学问。

日本的福泽瑜吉把它译为“科学”。

在中国，科学一词的意义对应于“格致之学”。

1893年，康有为最早将“科学”一词引进中国。

所谓科学，是一种理论化、体系化的知识。

狭义的科学指的是建立在观察和实验的基础上，以理性思维建构起来的实证知识，表现为范畴、定理和定律的体系。

广义的科学泛指一切分科化、系统化的知识体系。

人类的观察与技术都是科学的起源。

科学具有：可证伪性；假设与简化；内部逻辑一致；逻辑与经验的一致等特征。

2.社会科学与自然科学的区别与联系。

自然科学是以自然界为研究对象的的科学，也就是狭义的科学。

即建立在观察和实验的基础上，以理性思维建构起来的实证知识，表现为范畴、定理和定律的体系。

社会科学是指以社会现象为研究对象的科学。

任务是研究并阐述各种社会现象及其发展规律。

它属于广义上的科学，即一切分科化、系统化的知识体系。

科学是总称，其载体是各门具体科学。

自然科学-社会科学-人文科学的代表性学科按照一定的次序排列，呈现出连续过渡的特征。

社会科学介于自然科学与人文科学之间，兼具二者的特征。

斯蒂芬·科尔用六个变量将科学分成不同等级。

相比于社会科学，自然科学在理论的成熟性上，具有高度成熟的理论，其研究更受范式指导、具有更高水平的严密性；在定量化上，自然科学的思想更习惯于用数学来表达；在认知共识上，自然科学在理论、方法、问题的意义以及个人贡献意义上有更高水平的共识；在语言能力上，具有运用理论做出可证实的预言的能力；自然科学的旧理论的过时具有更高比例,作为目前工作的参考———表明知识进行有意义的积累；自然科学的“进步”或新知识增长的速度相比社会科学更快。

3.社会科学与人文科学的区别与联系。

社会科学是指以社会现象为研究对象的科学。

任务是研究并阐述各种社会现象及其发展规律。

它属于广义上的科学，即一切分科化、系统化的知识体系。