2016-2017年最新北师大版小学数学一年级下册《做个减法表》优秀课件(精品资料)

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1 加与减（一）
学习目标
（1）发现20以内退位减法表中算 式的排列规律。 （2）正确熟练地口算20以内的 退位减法，提高口算能力。
复习导入
10 – 8 = 2 11 – 8 = 3 12 – 8 = 4 13 – 8 = 5 14 – 8 = 6 15 – 8 = 7 16 – 8 = 8 17 – 8 = 9 18 – 8 = 10
15-6 16-7
10-2 11312-4 13-5 14-6 15-7 16-8
10-3 11-4 12-5 13-6 14-7 15-8 16-9
10411-5 12-6 13-7 14-8 15-9
10511612-7
13-8
14-9
10-6 10- 1011- 711-8 811712-8 12-9 9
15－6＝9（棵） 6棵＜9棵 小刚种的树多。
课堂小结
11－2 11－3 11－4
做个减法表
12－2
13－2
12－3
13－2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
12－4
13－2
课件PPT
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14-5= 14-6=
14-7= 14-8= 14-9=
课件PPT
探究新知
xiànɡ shànɡtú zhōnɡ xiǎo pénɡyǒu nà yànɡ zhǎoyīzhǎo pái yī pái
像 上 图 中 小 朋友 那 样 找一找，排一排。
减7的算式有……
10-7= 11-7= 12-7= 13-7= 14-7= 15-7= 16-7= 17-7=
13-8
14-9
10-6 10- 1011- 711-8 811712-8 12-9 9

辨析：可以举例说明，如：8－1＝7，8－2＝6，6比7少1。

03
学以致用
小试牛
刀
在
里填数，使每条线上的三个数相加等于中间的数。
5 10 9
9 5 2 5
小试牛
刀
抢答。
11－2＝ 9 12－8＝ 4 13－4＝ 9 12－3＝ 9
12－6＝ 6 15－7＝ 8 13－7＝ 6 14－5＝ 9
12－4＝8 15－9＝6 13－6＝7 16－8＝8
做个减法表
01课前导入
目 录
02 新课精讲 03 学以致用
04 课堂小结
01
课前导入
情景导 入
这些小朋友在做 什么呢？
02
新课精讲
探索新 像下图中小朋友那样找一找，排一排。 知
探索新 把下面的减法表 知 填完整
10－ 10－ 4 5 11－ 11－ 11－ 7 － 3 6 12 12－ 8 5 13－ 13－ 6 7 14－ 14－ 6 7 15－ 15－ 7 9 17－ 9 10－ 10－ 7 8 11－ 12－ 9 9
04
课堂小结
1. 减法表中，每行的减号前的数都相同， 减号后的数一个比一个大1； 2. 每列减号前的数和减号后的数都是一个比一个大1； 3.从右上到左下，每一斜行都是减号后
的数相同，减号前的数依次增加1。
同学们，下节再见
典题精 看一看，写一写 讲 （
1） 16－8 ( 14－7 ( （ 2） 10 ( ) ＝8 6
)＝8 )＝8
5 13－
3 4 11 12 13 5
－(
)＝8
3 8 4 7
15－( )＝8 12 1 －( )＝8
6

10-1 11-2 12-3 13-4 14-5
15-6 16-7
10-2 11312-4 13-5 14-6 15-7 16-8
10-3 11-4 12-5 13-6 14-7 15-8 16-9
10411-5 12-6 13-7 14-8 15-9
10511612-7
13-8
14-9
10-6 10- 1011- 711-8 811712-8 12-9 9
做个减法表
12－2
13－2
12－3
13－2
12－4
13－2
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1 加与减（一）
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（1）发现20以内退位减法表中算 式的排列规律。 （2）正确熟练地口算20以内的 退位减法，提高口算能力。
北师大版一年级数学下册
复习导入
10 – 8 = 2 11 – 8 = 3 12 – 8 = 4 13 – 8 = 5 14 – 8 = 6 15 – 8 = 7 16 – 8 = 8 17 – 8 = 9 18 – 8 = 10
10-2 11312-4 13-5 14-6 15-7 16-8
10-3 11-4 12-5 13-6 14-7 15-8 16-9
10411-5 12-6 13-7 14-8 15-9
10511612-7
13-8

归纳总结：
1. 减法表中，每行的减号前的数都相同，减号后的数 一个比一个大1；
2. 每列减号前的数和减号后的数都是一个比一个大1； 3. 从右上到左下，每一斜行都是减号后的数相同，减
号前的数依次增加1。
易错辨析
2．判一判。(对的画“√”，错的画“×”) (1)在减法算式中，被减数一定比差大。 ( × ) (2)被减数不变，减数增加1，差就减少1。 ( √ )
13 4 57
5．算一算，你发现了什么？ 13－9＝3＋( 1 )＝( 4 ) 13－8＝3＋( 2 )＝( 5 ) 13－7＝3＋( 3 )＝( 6 ) 13－6＝3＋( 4 )＝( 7 ) 我发现：计算十几减几的退位减法时，可以直接用 被减数个位上的数加上( 10 )减去减数的差。
思维拓展练
一 加与减（一）
做个减法表减法表
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
抢答。
11－2＝ 9 12－8＝ 4 13－4＝ 9 12－3＝ 9
12－6＝ 6 15－7＝ 8 13－7＝ 6 14－5＝ 9
12－4＝ 8 15－9＝ 6 13－6＝ 7 16－8＝ 8
October 30, 2021
• 7、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月30日星期六2时55分7秒02:5 5:0730 October 2021
• 8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。上午2时55分7秒上午2时55分02:55:0721.10.30
6．在 里填数，使每条线上的三个数相加等于 中间的数。
5
9
10