【周周清 四清导航】2015(浙教版)九年级科学下册周周清清课件：周周清6 检测内容：3.4～3.6(1)

有的氨和氰化物(一种小分子)的混合溶液密封于小瓶内，
置于－78 ℃的低温下达25年之久，结果发现小瓶内生成了 生命的基本物质DNA和蛋白质的组成成分——碱基和氨基酸
，据此可以做出的推测是
地球上的原始生命也有可能起源于冰中(低温条件下) 。 ________________________________________________
线的方法代替原始地球的环境条件，获得了多种氨基酸。请
根据实验的装置图回答下列问题： (1)米勒实验属于___________( 模拟实验 填“黑箱实验”“对照实验”
或“模拟实验”)。 枫
(2)下列对米勒所做实验的解释中，你 不认同的是( D ) A．①内模拟了原始大气及闪电 B．②内模拟了原始大气中的水蒸气凝
枫
(3)随着原始大气中氧气的逐渐增多，CH4、NH3、CO等 气体逐渐减少，使原始地球大气的成分逐渐演化成现代 的大气。现代大气中的氮气可能是来源于_______ 氨气 转化； 现代大气中二氧化碳逐渐增多的主要原因是 含碳燃料的燃烧 _________________________________ 。
6．(5分)原始生命出现之后，下列哪项顺序最符合生物进化 的实际情况( D )
A．光合作用→厌氧呼吸→有氧呼吸
B．厌氧呼吸→有氧呼吸→光合作用 C．有氧呼吸→光合作用→厌氧呼吸
D．厌氧呼吸→光合作用→有氧呼吸
7．(5分)下列过程是原始生命诞生的标志的是( D ) A．有机物→有机小分子物质
B．有机小分子物质→有机大分子物质
结降雨的过程
C．③内模拟了原始海洋 D．④内产生了多种蛋白质
(3)若实验装置的气体中有氧气存在， 爆炸 。 则实验过程中极有可能发生_______

15．自新中国成立以来，我国进行了六次人口普查，下 表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据，请仔细
分析并回答问题：
次数 第三次 第四次 时间 1982.7.1 1990.7.1 全国人口 总数/亿 10.319 11.600 占总人口百分比 男性/% 51.50 51.60 女性/% 48.50 48.40 性别比 /% 106.30 106.60 年增长 率/% 2.10 1.48
枫
8．一个群落必须具备的条件是( C ) ①一定的自然区域内 ②同种生物个体的总和 A．③④ B．②④ C．①③ D．①② ③有直接
或间接关系的各种生物的总和 ④不同的自然区域内
9．下列关于生物群落结构的叙述不正确的是( D )
A．在垂直方向上，群落具有分层现象
B．动物在群落中的垂直分布依赖于植物 C．在水平方向上，生物种类分布也有差异
枫
12．如图是某水域中三种单细胞藻类种群数量的变化曲线
图(分别用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)。看图回答下列问题。
(1)图中表示三种藻类合计数量最多的月份是_________ 4月份 。 温度 (2)图中说明种群数量的变化与_________ 因素有关。
枫
13．实验室里用一定的容器培养某种酵母菌，每隔4小
时统计容器中酵母菌的个体数如下：
A．实验法 B．观察法
C．调查法 D．测量法 (2)1982年，我国将计划生育确定为一项基本国策，从表中
数据可以看出，自实施计划生育政策以来，年增长率呈现
逐渐_______ 减少 趋势。 多于 (3)在我国总人口中，男女性别呈现出的特点是男性______(
填“多于”“等于”或“少于”)女性。 枫
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。

枫
9．某研究性学习小组制作了以下4个密闭的生态瓶，放在一 定的环境中。根据你学过的知识判断，下列四个瓶中生物的
生存时间最长的是( B )
枫
10．阅读以下资料，回答问题。 资料一：温州洞头地处东海，海域广阔。该县大规模养殖羊
栖菜和紫菜，经济效益良好。羊栖菜和紫菜能大量吸收海水
中的N、P元素，净化了海水水质。资料二：甲藻大量繁殖， 容易引发海水赤潮。如图为适宜的光照下，甲藻的生长速度 受pH和温度影响的关系图。
枫
(1)从生态系统的成分分析，羊栖菜、紫菜和甲藻都属于 ______________ 。 生产者 (2)某科学兴趣小组在烧瓶中培养了甲藻。黑暗放置过程中 ，甲藻培养液的pH会降低，请分析出现这种现象的原因： 黑暗中，甲藻只进行呼吸作用，释放出 CO2，CO2和水 ___________________________________________________
C．湿地生态系统 D．森林生态系统
4．(5分)如图所示是某两种鸟的足，具备左、右两种足的
ห้องสมุดไป่ตู้
鸟类分别适合生活的环境是( B )
A．草原生态系统和森林生态系统 B．森林生态系统和湿地生态系统 C．农田生态系统和湖泊生态系统 D．河流生态系统和草原生态系统
枫
知识点2 生态系统的成分 5．(5分)在一个池塘生态系统中，生活着许多动植物，其中 草鱼属于( C ) A．生产者 B．分解者 C．初级消费者 D．次级消费者 6．(5分)生物圈养育着万物生灵，各种生物共同生活在这个 大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角 色的是( D ) ①淡水中的衣藻 ②高山上的油松 ③土壤中的细菌 ④朽 木上的蘑菇 ⑤树上的麻雀 ⑥河边的青蛙 ⑦土壤中的蚯 蚓 ⑧树叶上的毛毛虫 ⑨池塘里的蠕虫 ⑩鲜艳的大丽花 A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧⑨⑩ C．②⑥⑨ D．③④⑦⑨ 枫

消耗、低开支的生活方式。如今，这股风潮逐渐在我国一些
大城市兴起，潜移默化地改变着人们的生活。 “低碳生活”主要是从节电、节气和回收三个环节改变生活
细节。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真
地去进行人与自然的活动。 枫
(1)煤炭、石油和天然气的燃烧与人类的呼吸一样，会消耗 氧气 ，并释放出_________ 二氧化碳 气体。 大气中的_________
枫
8．(4分)2013年4月，宁波市14个路段启用“绿波带”设置。 设置“绿波带”能使按绿波速度行驶的车辆一路绿灯通过。 曾有记者在早高峰时段驾车通过世纪大道，在实施绿波的12 千米路段用时10分钟，比实施前减少了5分钟，该车平均速度 提高了______ 24 千米/时。从节能减排角度分析，设置“绿波带” 节约燃油，减少尾气排放，降低环境污染等 的好处是___________________________________________ 。
______________________ 。 人与自然的和谐
(5)你能为“低碳生活”做些什么？写一条和大家分享： 随手关灯，节约用电 。 ______________________ 枫
13．18世纪以来，人类在生产、生活过程中排放的二氧化
碳等温室气体急剧增加，使全球气温升高，气候变暖。阅
读下列材料，回答有关问题。 材料一：18世纪以来全球二氧化碳浓度变化图。
枫
3．(4分)生物圈中二氧化碳和氧气之间的相对平衡称为碳－
氧平衡。下列人类活动最有利于维持碳－氧平衡的是( A ) A．大力植树造林 B．发展畜牧养殖业
C．发展淡水养殖 D．减少农药使用量
知识点2 控制温室气体排放 4．(4分)世界气候大会2009年12月7日～18日在丹麦首都哥