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初中常见气体的制取和收集ppt课件

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专题十六 常见气体的制备与收集优秀课件PPT

专题十六 常见气体的制备与收集优秀课件PPT


E
FG HM
NX
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，如果收集装置用上
图中的M，采用M的理由是 氧气不易溶于水 写出反应的化学方程式 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑
； ；实
验室还可以用 分解过氧化氢/加热氯酸钾方法来制取氧气，反
应的化学方程式为 。 2 H2O2
MnO2
2 H2O +O2↑
氧气
二氧化碳
工业 制法
分离液态空气法 （物理变化）
高温煅烧石灰石
高温
CaCO3===CaO+CO2
拓 我们再认识一些其它发生装置 展
U形管
带孔 橡胶片
你知道它的使 用方法吗？
启普发生器简易装置
例三. (200８年北京)根据下列实验装置图回答(装置用序号 表示)。
(1)实验室用高锰酸钾制取O2应选用的发生装置是 Ａ ； 收集装置是 C或D 。
(2)硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气大，能溶于水它 的水溶液叫氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁 (FeS)与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，制取气体 应选用的发生装置是 Ｂ ，收集装置是 Ｄ ，气体 由 a (填导管口代号)导入集气瓶。
E
D
F
E
检验 方法
A
B
C
D
E
F
在选择收集装置时应以什么为依据？
主要应以物理 （1）气体的密度与空气比较 性质两个方面：（2）气体在水中的溶解性
排水集气法
向上排空气法
不易（或难）溶于水， 密度比空气的大 不与水反应
向下排空气法
密度比空气的小
例二.实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固
体混合物来制取甲烷（CH4）气体，甲烷是 一种无色无味、密度比空气小、极难溶于
中考专题复习-常见气体的制取和收集[下学期]PPT课件(初中科学)

中考专题复习-常见气体的制取和收集[下学期]PPT课件(初中科学)


在0℃和标准大气压下的氮气多少升?(已知O℃和标准大
气压下氮气的密度为1．25克／升；假设氮气完全转化为
氨气)
实验室用氯酸钾与二氧化锰共热制取氧气,反应完成 后,如果回收氯化钾与二氧化锰,你认为可以怎样操作.
溶解
过滤
(滤液)
蒸发
(固体残渣) 洗涤
结晶 烘干
如何提纯粗盐: (1)所需仪器 (2)怎样操作
化学常用实验仪器的用途及用法
1、试管常用作少量试剂的 反应器 ，在常温或加 热时使用。加热时液体量不可超过容积的 1/。3 加热后 不能骤冷，以防炸裂。 2、可用作反应器的常用仪器还有 烧杯 、
烧瓶 、 锥形瓶 。 3、可以直接加热的仪器主要有试管 、蒸发皿、 坩埚 ； 加热时需要垫上石棉网的仪器有 烧杯 和 烧瓶 ，垫 上石棉网的目的是 受热均匀，防止容器破裂 。
下列实验操作正确的是 C
6、检查装置气密性时，若装置的气密性良好，可视察 到的现象是：水中有气泡冒出，拿出导管后，
导管中形成一段水柱 由于在制取氢气的实验中采用了长颈漏斗，因此很难 用上述的方法来检查装置的气密性，这时可用压水法 ，具体操作是将导管上的橡皮管用弹簧夹夹紧，向长 颈漏斗中加水，至水面高于长颈漏斗下端为止，若装 置的气密性良好， 可视察的现象是 长颈漏斗中的水不会下落 。
药品
反应
实
原理
验
室
装置
制
法
收集
方法
检验 方法
工业制法
氧气O2
氢气H2
二氧化碳CO2
气体产生装置
气体收集装置
制取氧气的两种装置
第28题图
NO 在 常 温 下 是 一 种 难 溶 于 水 的 气 体 ，
密度比空气略大，它能跟氧气迅速反应
人教版初中化学专题复习：气体的制取(28张)(共28张)PPT课件

人教版初中化学专题复习：气体的制取(28张)(共28张)PPT课件

27
讨论：
a a
1、如果用左图这种瓶收集O2、 H2 或CO2 ，应该从哪一边进气？
b
b
2、如果用左图这种瓶收集O2、 H2 ，应该从哪一边进气？
28
2）当 气泡连续均匀地放出 才开始收集气体， 否则收集到的气体不纯
3）当集气瓶内的水全部排尽且瓶口出现大气泡时 ， 说明气体收集满
19
实验室制气体的一般思路：
（1）首先研究生成该气体的化学反应原 理； （2）然后根据 反应物状态 和
反应条件 选择并安装实验仪器， 而且一定要检查 装置的气密性 ； （3）根据 气体的性质 确定气体的收集方 法。
防止水槽
中的水倒
流引起试16 管炸裂
复习六.细节问题回顾
2、固体反应物（加热）--固固加热注意事项： （1）加热时，先预热且用外焰加热
---防止局部温度过高造成试管炸裂 （2）试管口应略向下倾斜
---防止冷凝水倒流引起试管炸裂 （3）用高锰酸钾制取氧气时，试管口放一团棉花
---防止高锰酸钾粉末随气流进入导管
通入澄清石灰 水，振荡，变 浑浊则为CO2
燃着木条伸入 集气瓶口部， 熄灭，则集满
14
复习五.装置气密性检查
将导管没入水中；手紧握试管 (或用酒精灯微热试管),导管口 有气泡产生，冷却后导管内形 成一段水柱。(加热法)
夹紧橡皮管，向长颈漏斗中注 水至漏斗内液面高于锥形瓶中 液面，一段时间后液面不下降，
21
实战练兵
亲爱的同学们： 基础知识老师已经带着大家一起回顾
过了,现在就让我们一起做几道“中考题” 挑战一下自己吧！
22
实战练兵：
（ 2011芜湖中考14题）右图是实验室制取氧气的两种发生装置。
常见气体的制备名师编辑PPT课件

常见气体的制备名师编辑PPT课件


HCOOH
Δ
浓H2SO4
CO
↑
＋H2O
1、气体的发生装置
▪ 1.2 装置的分类
• 固＋固，加热
▪ 可制O2、NH3、CH4等
• 固＋液（液＋液），加热
▪ 可制Cl2、HCl、C2H4、CO、NO、SO2等
• 固＋液
▪ 可制CO2、H2S、H2、O2、NH3等
1.2.1 固＋固，加热
▪ 该实验装置要注意： ▪ （l）试管口应稍向下倾斜，以防止
Δ MnO2+4HCl(浓) = MnCl2+Cl2↑+2H2O 2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O NaCl(固)+H2SO4(浓)= NaHSO4+HCl↑ NaCl(固)+NaHSO4 Δ= Na2SO4+HCl↑
170℃
C2H5OH 浓H2SO4 CH2=CH2↑+H2O
随停的CO2气体发生装置。应选用的仪器是（填入仪器的
编号）
。
（2）若用上述装置制取CO2气体，而实验室只有稀硫酸、 浓硝酸、水、块状纯碱、块状大理石，比较合理的方案应
选用的药品是
。
[例2]：
为制取纯净的气体A可用下图所示的装置，生成A的速度 可通过滴液的速度控制，图中B、C、பைடு நூலகம்均为液体，且为下列 试剂中某一种：
1.2.2 固＋液（液＋液），加热
变化装置
1.2.3 固＋液
▪ 块状固体与液体的混合物在常温下反应制备气 体可用启普发生器制备，当制取气体的量不多 时，也可采用简易装置。
标准装置
1.2.3 固＋液
启普发生器变化：
最新文档-常见气体的制取和收集-PPT精品文档

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组装顺序为
，则在装置G中加入的液体试剂是
（填
名称）；
（3）实验室用过氧化氢制取氧气，应选用的发生装置是
，
反应的化学方程式为
；若用装置G收集
氧气，气体从
（选填“a“或“b”）端通入；
（4）装置B、C都能用来制取氢气，相对于装置B，装置C的突出优
点是
2、下面所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器
高锰酸钾
锌粒、稀硫酸
二氧化碳
大理石、稀盐酸
发生装置
收集装置 排水集气法 向上排空气法
气排体水集收气法集装置的设向计上原排空则气法：
1.根据气体在水中的溶解性
2.根据气体的密度
排水集气法 向下排空气法
向上排空气法
向下排空气法
【随堂练一】 一、下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图。
A
B
C
DE
（1）若用B装置制氧气，b中的装的物质
（组装实验装置时，可重复选择仪器）。试根据题目要求，回答下列问题：
黑色氧化铜粉末（含杂质铜）
水
浓
硫
酸
A
B
C
D
E
⑴若以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂）在实验室中制备并收集干燥的 氧气。 ①所选仪器的连接顺序为_______________（填写仪器序号字母）。 ②生成氧气时，仪器A中发生反应的化学方程式为________________________。 ⑵若用锌和稀硫酸反应制取氢气，并用来测定某不纯的氧化铜样品的纯度（杂质 为少量单质铜），所选仪器的连接顺序为：A→D1→C→D2→D3。（已知：CuO+H2 △
Cu+H2O；D1、D2、D3为3个浓硫酸洗气瓶） ①仪器D1的作用是_______________________________。 ②仪器A中发生反应的化学方程式是_________________________。 ③通过测量反应前、后D2浓硫酸洗气瓶的质量变化，来计算氧化铜样品的纯度。 若不连接D1，则计算出样品纯度的结果将____（填“偏大”、“偏小”或“不受 影响”）
【初中化学】气体的制取、净化与收集PPT课件 人教版

【初中化学】气体的制取、净化与收集PPT课件 人教版

NH3
②③④
②③④
知识梳理
知识点睛 实验室制取三大气体中常见的要除去 的杂质：①制 O 2 要除的杂质：水蒸气（ H 2 O ） （用浓硫酸干燥）。②用盐酸和锌粒制H2要除的 杂质：水蒸气（ H 2 O ）、氯化氢气体（即 HCl ， 用稀硫酸制H2没此杂质）。③实验室制CO2要除 的杂质：水蒸气（ H 2 O ）、氯化氢气体（ HCl ） （用碳酸氢钠溶液、浓硫酸净化）。
浓H2SO4
NH3
①
知识梳理
干燥剂 可干燥的气体 不能干燥 的气体 常用装 置
碱性：NH3 生石灰 碱性 中性：H2、O2 、碱石 固态 干燥 、CO、N2、 灰、固 剂 体NaOH CH4等
中性 干燥 剂 无水 CaCl2 除NH3以外的所 固态 有气体
CO2、 SO2、 SO3、 HCl（气 ）
知识梳理
四、气体收集装置
方法 收集 装置 难溶或微溶于水 ，与水不发生化 选择 学反应的气体， 条件 如_____、_____ O2 H2 等 不与空气中的成 分发生反应，密 度比空气大的气 O2 、 体，如_____ CO2 等 _____ 排水集气法 向上排空气法 向下排空气法
不与空气中的成 分发生反应，密 度比空气小的气 H2 等 体，如_____
知识梳理
三、气体的净化与干燥
1．气体净化装置的设计原则
（1）一般除杂在前，干燥在后，但如果是用加热法除 杂，则干燥在前。 （2）吸收剂和干燥剂只能吸收气体中的杂质和水分， 而不能与被提纯的气体反应,但可与杂质气体反应生成
欲净化的气体。
知识梳理 2．常见气体的干燥、净化 （1）一些常见气体除去方法
9.5分
选择题、 氨气的收集方法的选择、气密性检查、 2014 填空题、 9分 二氧化碳气体的制取、CO尾气处理方法 实验题 实验室制取、收集氢气的装置的仪器的 2015 实验探究题 选择、除去CO2等酸性气体的试剂选择、 5分 气体的干燥、收集气体的方法
初中化学中考专题复习专题二常见气体的制取净化收集共张ppt课件

初中化学中考专题复习专题二常见气体的制取净化收集共张ppt课件

1
精选课件ppt
命题趋势
氧气、氢气和二氧化碳三种气体的实验室制法是气体制备 的基础，尤其是氧气和二氧化碳的制取属于重点掌握内容， 在中考中是必考的知识点。常见气体的检验和净化常穿插 于气体的制取考题中。题型主要是选择题和实验(探究)题。
1. 常规基础题：考查有关三大气体制取的基础知识。内容 有：制取气体的药品、反应原理、实验装置、收集方法、 检验方法、验满方法、操作步骤、注意事项、气体的净化
(2) ①向上排空气法：适用于收集不与空
②向下排空气法：适用于收集不与空 气反应且密度比空气小的气体。
8
精选课件ppt
4.气体的净化(除杂和干燥) (1)考虑干燥与除杂顺序时，若采用溶液除
(2) 选择气体吸收剂的原则是所选吸收剂只吸 收气体中的杂质，而与被提纯的物质不反 应。常见气体杂质的吸收剂见下表：
霉素瓶一会儿；若现象为针筒活塞略向左移 动，则气密性良好．
答案：（1）酒精灯 （2）c （3）AD；BC （4）e ；如上图所示（5）B；用热水浸泡 （或手握）青霉素瓶一会儿；针筒活塞略向 左移动
24
精选课件ppt
4.（2012广东，22，11分）现有以下装置、 仪器和药品．根据要求回答问题：
25
31
精选课件ppt
（1）甲图中仪器①的名称为
。
（2）乙图中的微型装置H可用于实验室制备CO2， 此微型装置在操作上的优点是
；在甲图中可选择
（填序号）装
配与装置H功能相同的装置。
（3）装配KClO3制备O2的发生装置，甲图中除固定
装置外还差的仪器是
（写名称）；该反应
的化学方程式为
；
（4）用铁片和稀硫酸在微型装置H中制取氢气，
常见气体的制取、净化、收集第一讲：常见气体的制取、净化、收集方法(上)课件(中考化学复习)

常见气体的制取、净化、收集第一讲：常见气体的制取、净化、收集方法(上)课件(中考化学复习)


2021年
9
例2．以下各装置能完成相应实验的是（ ）
2021年
10
【解析】
2021年
11
2021年
12
3.合理构建模型
2021年
13
气体发生装置 ——依据制备气体所需的反应物状态和反应条件，可将制备 气体的发生装置分为二类：
（1）固体＋固体——气体（如制备O2等）
注意事项：
2021年
14
（2）固体＋液体（不加热——→气体） 发生装置：
17
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Байду номын сангаас
制备气体：H2、CO2、O2等
2021年
15
收集装置的选择： 主要考虑气体的溶解性、密度、是否有毒性、能否与空气中的成分发生化
学反应等因素。 【注意】用排水法收集气体的合适时机是当气泡均匀连续地冒出时。
2021年
16
装置类型 排水（液）法 向上排空气法 向下排空气法 气球集气法
装置示意 图
2021年
A．醋酸钠固体和碱石灰固体 B．Al2O3和水 C．CO和H2
2021年
7
【解析】
1.高锰酸钾制氧气应该用加热的装置A，由于氧气不易溶于水且密度比空气密
度大，收集装置可以用C（或E），反应的化学方程式：
为2KMnO4
K2MnO4＋MnO2＋O2↑；
2021年
8
4.用排水法收集氧气时要等气泡连续均匀冒出时再开始收集，否则收集的气 体不纯；
常见气体的制取、净化、收集方法(上)
讲师：刘革平
2021年
1
2021年
2
分值：12分左右 内容：
中考科学二轮复习---气体制取与收集教学课件共16张PPT

中考科学二轮复习---气体制取与收集教学课件共16张PPT


如图：A、B为发生装置，C、D、E为收集装置。
发生装置的选择应考虑反应物的状态和条件；收集装置应根据气体的 密度和溶解性来选择。
A:适用于反应物为固体，在加热或高温下的反应。
B:适用于固体与液体、液体与液体在常温下的反应。
C:向上排空气法：适用于收集密度比空气大，且不与空气中成分反应 的气体。
D:向下排空气法：适用于收集密度比空气小，且不与空气中成分反应 的气体。
（2）学会根据气体性质选择气体收集装置；
小资料：一氧化碳难溶于水且不与水发生反应；
（1）学会根据反应物的状态和反应条件选择气体发生装置； 一氧化碳俗称煤气，并且有毒性。
你认为小张 (
)
教学难点：气体制取装置的选择。
A
B
C
的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采
氨1气(）NH3)若制. 取并收集一瓶二氧化碳接口顺序为
固体+液体 不加热型
A
B
选择发生装置的依据：
反应条件和反应物的状态
下列气体选择正确的收集方法
(1).氢气
D、E .（不溶于水）
(2).氨气(NH3) D (3).一氧化碳 E
.（易溶于水） .（不溶于水）
(4).二氧化硫 C .（能溶于水）
C：向上排空气法 D：向下排空气法 E：排水法
汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污物．它 是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略 大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色 的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采 用的收集方法是 排水法 .
A．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水
如图：A、B为发生装置，C、D、E为收集装置。
B:适用于固体与液体、液体与液体在常温下的反应。
化学常见气体的制备方法总结(超经典)[优质ppt]

化学常见气体的制备方法总结(超经典)[优质ppt]


反应装置
-----常用装置
1、气体发生装置
思 考：
气体制备的发生装置有几种类型？如何选择气 体的发生装置？ 气体发生装置的基本类型:
A、固体反应物（加热）
B、固液反应物（不加热） C、固（液）液反应物（加热）
气体发生装置的设计原则：
根据反应原理、反应物状态和反应所需条 件等因素来选择反应装置。
A、固体反应物（加热） 注意事项：
气体溶于水，内部气压变小，水在
大气作用下被吸入漏斗，使得液面与漏斗口脱离，水又回到烧杯
6、实验室里可按下图所示的装置干燥、储存气体R， 多余的气体可用水吸收，则R是 D A．NO2 B．HCl
C．CH4 D．NH3
7、分别由下列四组物质制取气体。①浓盐酸和
MnO2②(NH4)2Cl和Ca(OH)2 ③NaCl和H2SO4(浓)
CO2,Cl2,HCl
H2,NH3
下面是课外兴趣小组的同学设计的各种尾气吸收装置：
a b c d
e
f
I
g
h
从实验安全和环境保护的角度考虑，若用于吸收HCl气体（装置中的液体为水，
固体为碱石灰），应选用的装置是________a_____d_____ e h
4、常见除尾气装置
A、 燃烧法 如CH4、C2H4、C2H2、H2、CO等。
试管 酒精灯
（1）试管口应略向下倾斜 （2）试管夹夹在试管的中上部
导管 （3）药品应平铺于试管底部
（4）导管不宜伸入试管过长
（5）实验开始时先检验装置的气密性
铁架台 （6）加热时，先预热且应用外焰加热
该装置可用于制备 O2、NH3和CH4
2KM 4K n2M O4n M O2n O O 2
初中化学常见气体的制取和收集(学生教学)

初中化学常见气体的制取和收集(学生教学)

CAB abc初中化学常见气体的制取和收集日期：7月11 日 姓名：制取气体常用的发生装置和收集装置：发生装置收集装置[固（+固）][固+液] 简易装置[固+液] 排水法向上 排空气法 向下 排空气法三种气体的实验室制法以及它们的区别：气体氧气（O 2）氢气（H 2）二氧化碳（CO 2）药品 高锰酸钾（KMnO 4）或双氧水（H 2O 2）和二氧化锰（MnO 2） 锌粒（Zn ）和盐酸（HCl ）或稀硫酸（H 2SO 4） 石灰石（大理石）（CaCO 3）和稀盐酸（HCl ）反应原理2KMnO 4 == K 2MnO 4+MnO 2 +O 2↑ 或2H 2O 2==== 2H 2O+O 2↑ Zn+H 2SO 4=ZnSO 4+H 2↑Zn+2HCl=ZnCl 2+H 2↑CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑仪器装置[固（+固）]或[固+液][固+液][固+液]检验 用带火星的木条,伸进集气瓶,若木条复燃,是氧气；否则不是氧气 点燃木条，伸入瓶内，木条上的火焰熄灭，瓶口火焰呈淡蓝色，则该气体是氢气 通入澄清的石灰水，看是否变浑浊，若浑浊则是CO 2。

收集方法①排水法(不易溶于水) ②瓶口向上排空气法(密度比空气大) ①排水法(难溶于水) ②瓶口向下排空气法(密度比空气小) ①瓶口向上排空气法(密度比空气大)（不能用排水法收集） 验满 (验纯) 用带火星的木条,平放在集气瓶口,若木条复燃,氧气已满,否则没满 <1>用拇指堵住集满氢气的试管口；<2>靠近火焰,移开拇指点火若“噗”的一声，氢气已纯；若有尖锐的爆鸣声，则氢气不纯用燃着的木条,平放在集气瓶口,若火焰熄灭,则已满；否则没满放置正放倒放正放注意事项①检查装置的气密性 (当用第一种药品制取时以下要注意) ②试管口要略向下倾斜(防止凝结在试管口的小水珠倒流入试管底部使试管破裂)①检查装置的气密性 ②长颈漏斗的管口要插入液面下； ③点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度（空气中，氢气的体积达到总体积的4%—74.2%点燃①检查装置的气密性 ②长颈漏斗的管口要插入液面下； ③不能用排水法收集MnO 2③加热时应先使试管会爆炸。

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3.发生装置和收集装置的选择
4.检验方法：
用燃着的木条点燃，发 出淡蓝色火焰，产物只 有水。
13
四、实验室制取气体的一般规律
1.实验室制取气体选取药品的选取
方法
氧气、二氧化碳工业制法
O2
CO2
分离液态空气法
高温煅烧石灰石
原理
利用液态氮和液态氧的 沸点不同，使液态氮先 汽化
高温 CaCO3=====CaO+CO2 ↑
22
1、NO是大气污染物之一，但少量在人体内具有扩张血管、增 强记忆空能，难溶于水通常条件下极易与空气中氧气反应实验
导管1
导管2
4
一、 O2 的实验室制法
1.药品： 过氧化氢（无色溶液）、氯酸钾（白色固体）、
高锰酸钾（紫黑色固体）、二氧化锰（黑色固体）
2.实验原理
2H2O2
2H2O + O2 ↑
2KClO3
MnO2
2KCl
3O2
2KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
5
3.发生装置和收集装置的选择 1）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2 装置的选择
工业制法需考虑因素：原料是否易得、价格是否便宜、成本是否低廉、
能否大量生产及对环境的影响等。
实验室制取气体选取药品需考虑的因素：药品的价格、反应条件、
反应速率、收集难易、气体的纯度、安全与否、是否环保等。
14
2、气体发生装置 设计原则：根据反应物质的状态和反应条件 基本类型: 1）固体反应物（需加热）--固固加热 2）固液反应物（不需加热）--固液不加热
（5）用高锰酸钾制取氧气时，试管口放一团棉花
---防止高锰酸钾粉末随气流进入导管
16
导管只需突出胶塞少
2）固液反应物（不加热）--固液不加热 许，便于气体的排出。
(a)
(b)
(c)
(d)
装置(a)的特点： 装置简单，适用于制取少量的气体； 容易造成气体泄漏，增加药品不太方便。
装置(b)的特点：便于随时添加药品。
注意:长颈漏斗的下端管口应插
装置(c)的特点：可以控制反应速率。
入液面以下，形成液封，防止生 成的气体从长颈漏斗逸出。
装置(d)的特点：可以控制反应的发生和停止。
17
3、气体收集装置
设计原则： 气体的水溶性、密度、是否能与水或空气反应
基本类型:
适用情况：
1）向上排空气法
气体密度大于空气 且不与空气中的成分反应
常见气体的实验室制备
1
1.复习O2、CO2、H2常见气体的实验室制法。 2.总结出实验室制取气体的一般规律。
22
实验室制取某种气体应从哪 些方面考虑？
1、药品及反应原理 2、发生装置 3、收集装置 4、检验
3
初中常用实验仪器
试管 锥形瓶 烧杯 长颈漏
酒精灯 双孔胶塞 单孔胶塞
氧气是无色无味的气体，不易溶于水。标准状况下，密度为 1.429克/升，密度比空气大（空气密度1.293克/升）。
6
2）用高锰酸钾制取02的装置选择
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4.加热高锰酸钾制取O2的主要操作步骤： 查 1.按要求连接好装置并检查装置气密性
装 2.装入药品（先加固体，后加液体）
定 3.固定试管和集气瓶.
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[小结]实验室制气体的一般思路
实验室制取气体选取药品需考虑的因素：药品的价格、反应条件、反应速 率、收集难易、气体的纯度、安全与否、是否环保等。
反应物的状态 发生装置
固体和固体 固体和液体
反应条件：是否需要加热
收集装置
排空气法 排水法：
密度比空气的大—— 向上排气法 密度比空气的小—— 向下排气法 不易溶于水、不与水发生反应
反应速率过快，不利于收集气体。
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2.实验原理
二氧化碳在通常状况下是一种无色、无臭、无味的气体能 溶于水。二氧化碳的密度比空气大， 在标准状况下密度为1．977g/L，约是空气的1．5倍。
CaCO3 2HCl CaCl2 CO2 H 2O
3.发生装置和收集装置的选择
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4.实验步骤 检查装置气密性
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1）固体反应物（加热）--固固加热
注意事项：
（1）加热时，先预热且应用外焰加热 ----防止局部温度过高造成试管炸裂
（2）试管口应略向下倾斜
----防止冷凝水倒流引起试管炸裂 （3）药品应平铺于试管底部
----防止固体混合物随气流冲向试管口，又便于控制气体放出的速度 （4）导管稍露出橡皮塞
---防止伸入太长不易于气体排出
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二、CO2的实验室制法 1、药品的选择
实验室制取CO2最适宜的药品是：石灰石 （或大理石）和 稀盐酸
为什么不用下列物质
原因
硫酸和石灰石
硫酸与石灰石反应生成微溶于水的硫 酸钙会覆盖在石灰石表面阻止反应进一步 进行。
石灰石和浓盐酸
碳酸钙粉末 或碳酸钠粉末
浓盐酸会发挥发出氯化氢气体，使收 集的气体不纯。
2）向下排空气法 3）排水法
气体密度小于空气 且不与空气中的成分反应
收集的气体不溶或难溶于水， 且不与水反应。
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1）向上排空气法收集气体的装置 2）向下排空气法收集气体的装置
比空气重， 在空气的下 方，排空气 法时就把空 气“托”出 去
比空气轻， 空气比较重 在下方，排 空气法时就 把空气“压” 出去
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排空气法时需注意事项：
1.进气导管伸入集气瓶底，以利于排净空气。 2.密度和空气接近的气体，不宜用排空气法收集。
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3）排水法收集气体的装置
注意事项：
1）集气瓶内必须装满水且不能留有气泡，否则收集到的气体不纯。 2）当气泡连续均匀地放出才开始收集气体，否则收集到的气体不纯。 3）当集气瓶内的水全部排尽且瓶口出现大气泡时，说明气体收集满了。 4）气体收集完毕后，要在水下把玻璃片盖在集气瓶口上，否则收集到的 气体不纯。
通入澄清石灰水中，震荡， 石灰水变浑浊则为CO2。
加药品 (先固后液)
检验气体
收集气体 验满气体
放置
将燃着的木条靠近集气 瓶口，熄灭则满
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三、H2的实验室制法
1.药品： 锌和稀硫酸
氢气是无色并且密度比空气小 的气体，在各种气体中，氢气 的密度最小，氢气难溶于水。
2.实验原理：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
点 4.点燃酒精灯给试管加热
收 5.收集气体 移 6.先把导管移出水面 熄 7.后熄灭酒精灯
防止水槽中的 水倒流引起试
管炸裂
放 8.正放集气瓶 8
5.检验方法： 带火星的木条伸入集气瓶内，复燃则为O2。
6.验满方法： 带火星木条靠近集气瓶口，复燃则满或当
集气瓶内水全部排尽且有大气泡从瓶口冒出 时则满。