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教务处各项规章制度一、课程管理1、课程设置学校的课程设置应符合国家教育方针和培养目标，结合学校的实际情况和学生的需求，制定科学合理的课程方案。
课程方案应包括课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面的内容。
2、课程安排教务处应根据课程方案和教学计划，合理安排课程表。
课程表应充分考虑教师的教学任务、学生的学习负担和教学资源的利用效率。
课程安排应遵循教育教学规律，保证课程之间的衔接和平衡。
3、课程调整在教学过程中，如因特殊情况需要调整课程，应由任课教师提出申请，经教务处审核批准后执行。
课程调整应遵循教学计划的总体要求，不得随意增减课程内容和学时。
二、教学计划管理1、教学计划制定教务处应根据学校的培养目标和课程方案，组织各教学部门制定详细的教学计划。
教学计划应包括课程名称、课程性质、学分、学时、教学内容、教学方法、考核方式等方面的内容。
2、教学计划执行教学部门和任课教师应严格按照教学计划组织教学活动，确保教学任务的完成。
教务处应定期对教学计划的执行情况进行检查和评估，及时发现和解决问题。
3、教学计划修订教学计划应根据社会需求、学科发展和教学实际情况适时进行修订。
修订教学计划应由教学部门提出申请，经教务处组织论证后报学校审批。
三、教学运行管理1、教学任务安排每学期开学前，教务处应根据教学计划和课程表，将教学任务下达给各教学部门。
教学部门应将教学任务落实到具体的任课教师，并通知教师做好教学准备工作。
2、教材选用教材选用应遵循适用性、先进性、科学性的原则。
任课教师应根据教学大纲的要求，选用符合教学要求的教材。
教务处应加强对教材选用的审核和管理，确保教材的质量。
3、教学大纲编写各课程应制定详细的教学大纲，教学大纲应明确课程的教学目标、教学内容、教学重点和难点、教学方法和手段、考核方式等。
教学大纲由任课教师编写，经教学部门审核后报教务处备案。
4、课堂教学管理教师应严格按照教学大纲和教学计划进行课堂教学，注重教学方法的改革和创新，提高教学质量。
教务处的规章制度第一条：总则为规范学校教务工作，保障教学质量，提高教学效果，维护学校教育教学秩序，制定本规章制度。
第二条：教学管理1. 教师队伍建设（1）教师招聘：教务处负责组织教师的招聘工作，确保教师队伍结构合理，人员稳定。
（2）教师考核：定期组织对教师进行考核评估，对考核不合格的教师进行督促和培训。
2. 课程管理（1）课程设置：教务处负责统筹学校各类课程的设置，实行科学合理的课程管理。
（2）课程调整：对于因教师变动、学生选课情况等原因需要调整的课程，教务处应及时协调调整。
3. 教学计划（1）制定教学计划：教务处应按学校的教学任务和教学目标，合理制定教学计划。
（2）执行教学计划：教务处应监督和检查各教学单位按照教学计划进行教学工作。
第三条：教学质量监控1. 考试管理（1）考试安排：教务处负责统一安排学校的各类考试。
（2）考试监督：教务处应组织对考试的监督，确保考试的公平公正。
2. 教学评估（1）教学评估标准：教务处应制定一套科学合理的教学评估标准，对教师和课程进行评估。
（2）教学改进：根据评估结果，教务处应及时采取措施帮助教师改进教学方法，提高教学效果。
第四条：学生管理1. 学籍管理（1）学生档案：教务处应建立健全学生档案管理制度，确保学生档案的完整性和保密性。
（2）学生调档：对于因学籍异动等原因需要调整学生档案的，教务处应及时处理。
2. 学业辅导（1）学业指导：教务处应指导学生制定学习计划，帮助学生规划学习目标。
（2）学业辅导：对于学习困难的学生，教务处应提供相应的学习辅导和帮助。
第五条：学术研究1. 研究项目管理（1）项目申报：教务处负责组织学校教师参与各类学术研究项目的申报工作。
（2）项目执行：对于通过评审的研究项目，教务处应监督和检查项目的执行情况。
2. 研究成果发布（1）论文发表：教务处应协助教师撰写和发表学术论文，提高学校的学术声誉。
（2）成果展示：教务处应组织学校的学术研究成果展示活动，促进学术交流。
教务处各项规章制度(综合)教务处各项规章制度（综合）教务处是大学中负责管理和组织教学工作的重要部门，为了保证教学秩序和学生权益，教务处制定了一系列的规章制度。
本文将介绍教务处各项规章制度，包括课程管理、考试制度、学分管理和学籍管理等内容。
一、课程管理1. 选课学生选课应按照学院公布的选课通知进行，遵守选课时间和流程要求。
选课时，学生应根据个人的培养计划和必修课程要求进行合理选择，并确保选课结果符合学院规定的学分要求。
2. 课程安排教务处根据学院提交的教学计划，负责制定每学期的课程安排。
教务处会考虑到学生的专业方向和课程时间冲突等因素，合理安排课程时间和教室分配，确保每位学生都能够顺利上完所有课程。
3. 课堂考勤每门课程的考勤是学生的学习记录和参与度评价的重要依据。
学生应按时到达课堂，并完成考勤签到，缺勤现象需要事先向教师请假并提供证明。
教务处会定期审核考勤情况，并向学院报告。
二、考试制度1. 考试安排教务处根据教学计划和学院要求，制定每学期的考试安排。
考试时间、地点和科目等信息将提前在学校官网和学生信息系统上发布。
学生需要按时参加考试，并遵守考场纪律。
2. 考试评分教务处组织教师按照考试成绩评分细则，对学生的答卷进行批改和评分。
评分结果将在规定时间内公布，学生可以通过学生信息系统查询个人成绩单并申请成绩复议。
三、学分管理1. 学分修读要求每个专业设置了一定的学分修读要求，学生需要根据自己的培养计划合理安排学分修读。
教务处会根据学生的学分修读情况进行审核，确定学生是否满足毕业要求。
2. 学分认定学生在校外交流、创新创业实践和社会工作等方面积累的学分，需要经过教务处的认定。
学生需要按照学院制定的相关流程提交相应的证明材料，并申请学分认定。
四、学籍管理1. 学籍注册每学期开始前，学生需要按照学校要求进行学籍注册。
学生应准确填写个人信息和选课信息，确保学籍信息的准确性和完整性。
2. 学籍异动学生在学习过程中可能会发生休学、复学、转专业、退学等情况，这些学籍异动需要向教务处提出申请，并按照学校相关规定办理手续。
教务处工作制度细则范文第一章总则第一条为加强教务工作的管理，规范工作流程，提高工作效率，特制定本工作制度细则。
第二条本工作制度适用于教务处全体工作人员。
第三条教务处工作以中心化管理为原则，各岗位人员按照职责分工进行工作，并严格按照本制度规定的流程和要求开展工作。
第四条教务处工作严格遵守国家法律法规和学校相关规定，保证工作的合法性和权益的维护。
第二章工作流程第五条教务处工作按照以下流程进行：1. 信息收集与分析：收集学校各院系提供的有关教务信息，并进行分析和整理。
2. 课程安排与调整：根据学校教学计划制定每学期的课程安排，并根据需要进行课程调整。
3. 学生选课与排课：组织学生进行选课，并根据选课结果进行排课。
4. 考试管理：制定考试安排，监督考试过程，发布成绩并进行分析。
5. 学籍管理：负责学生入学、转专业、毕业等学籍变更的审批和管理。
6. 教师管理：负责教师的招聘、培训、任职与绩效考核等工作。
7. 教学质量监控：负责对教学质量进行评估，提出改进建议和措施。
8. 统计与报表：收集各类教务数据，编制相关统计报表，并定期上报学校相关部门。
第六条各项工作的具体流程和要求由教务处主管领导进行制定和指导，并向全体工作人员进行培训。
第七条工作人员应按照教务处领导的安排和要求，完成各项工作任务，确保工作的顺利进行和高效完成。
第三章岗位职责第八条教务处工作人员按照职务明确划分各自的岗位职责。
1. 主管领导：负责教务处的全面工作，制定工作计划和发展方向。
2. 科研人员：负责教务数据的收集、分析和处理，提供决策依据。
3. 选课与排课人员：负责学生选课和机房排课的组织和管理。
4. 考试管理人员：负责考试安排、监考以及成绩的发布与分析。
5. 学籍管理人员：负责学生学籍的审批、变更和管理。
6. 教师管理人员：负责教师的招聘、培训和绩效考核等工作。
7. 教学质量监控人员：负责教学质量的评估和改进。
8. 统计与报表人员：负责各类教务数据的收集和报表的编制。
中职教务处规章制度一、教学计划1.1 教务处每学年根据学校教学计划，制定学校的教学计划，明确本学期和下学期的教学目标、任务和计划安排。
1.2 教务处要根据学校的实际情况和教学需求，合理安排和调整教学计划，确保教学质量和效果。
1.3 任课教师必须严格执行教学计划，按时教授课程内容，确保教学进度和教育教学目标的完成。
二、教学管理2.1 教务处要加强对学生学习情况的监督和分析，及时发现和解决学习中出现的问题。
2.2 教务处要加强对教师的教学评估和指导，及时对教学工作进行检查和评估，确保教学质量。
2.3 教务处要建立健全教学档案管理制度，确保教学记录的完整性和准确性，以备查阅和维护学校的教学资料。
三、学业考核3.1 学生学习期间，教务处每学期要组织学业考核，对学生的学习情况进行评估和评定。
3.2 学业考核包括平时成绩、考试成绩、综合评价等，考核结果作为学生的学习成绩记录，反映学生的学习水平和态度。
3.3 学生在学业考核中如有作弊行为，将受到严厉惩罚，甚至取消考试资格。
四、教学改革4.1 教务处要积极参与学校的教学改革工作，推动教学方式、教学内容和教学方法的创新和改进。
4.2 教务处要组织评估和总结教学改革的效果和成果，及时向学校领导和教师进行反馈，并加以整改和提高。
4.3 教务处要注重实际教学工作中的经验和教训，不断总结和积累教学管理的经验，以便提高教学管理的水平和效果。
五、教学评估5.1 教务处每学期要进行教学评估工作，对学校的教学管理工作进行检查和评估，及时发现问题和解决矛盾。
5.2 教务处要建立健全教学评估的指标体系和评价机制，对教学工作进行综合评价，为学校教学改革和发展提供参考依据。
5.3 教务处要严格按照教学评估的要求和程序进行工作，确保评估结果的客观和公正，提高教学管理的科学性和规范性。
六、教学实践6.1 教务处要组织学生进行校外实习和实践活动，培养学生的实践能力和创新思维。
6.2 教务处要关注学生在实践活动中的表现和成长，及时对学生进行评价和指导，帮助学生提高实践能力和动手能力。
教务处规章制度汇编第一章总则第一条为了规范学校教务工作，保障教育教学质量，提高学生学习效果，保障师生权益，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校所有教职员工和学生，包括教务处的工作人员、教师和学生。
第三条学校教务处是全校教育教学工作的管理机构，负责全校教育教学计划、教学进度、学生考核、学生成绩管理等工作。
第四条学校教务处遵循“严格管理、规范办学、全面发展”的原则，积极推动教育教学改革，提高教学质量，促进学生成长。
第二章教务管理第五条学校教务处负责制定全校教育教学计划和课程设置，确保教学任务的完成。
第六条学校教务处负责组织和管理学校各项教学实践活动，指导教师在实践环节开展教学活动。
第七条学校教务处负责教师的任职管理、培训和评价工作，建立教师队伍的培训体系，提高教师的教学水平。
第八条学校教务处负责教学设施和设备的管理和维护工作，确保教学设施和设备的正常使用和运行。
第九条学校教务处负责学生学籍管理，做好学生档案的建立和保存工作，保障学生学籍记录的准确性和完整性。
第十条学校教务处负责学生考核和评价工作，确保对学生的考核和评价公正、公平、客观。
第三章学生管理第十一条学校教务处负责学生的培养和管理工作，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
第十二条学校教务处负责学生心理健康教育工作，帮助学生解决心理问题，保障学生的心理健康。
第十三条学校教务处负责学生的就业指导和就业服务工作，为学生提供就业信息和就业指导。
第四章师德师风建设第十四条学校教务处负责教师的师德师风建设工作，加强教师的职业道德教育和职业规范培训。
第十五条学校教务处负责教师的职业发展和职称评审工作，建立教师的职业发展通道，提高教师的职业水平。
第五章教育教学改革第十六条学校教务处负责推动教育教学改革，积极探索教育教学模式创新，促进教学效果的提高。
第十七条学校教务处负责组织和管理教育教学改革项目，推动教育教学改革成果的落地和实施。
第六章外事合作第十八条学校教务处负责学校的国际合作与交流工作，推动学校与国外高校的交流与合作项目。
教务处各项规章制度(综合)教务处各项规章制度(综合)教务处作为学校管理的核心机构之一，负责策划和执行学校的教学计划、管理教学质量、推动教学改革、协调教学事务等重要职责。
为了保证教学工作的顺利开展，教务处制定了一系列的规章制度，下面将逐一介绍。
一、课程设置及教学安排规定1.1 课程设置规定所有学科必须安排体现教学内容和要求的必修课程和选修课程。
每个学科在课程设置中必须注重课程的知识体系和教学的实际意义。
1.2课程安排规定每个学科必须按照学校教学计划和要求，对教学内容进行安排，课程安排必须合理、充足、科学并保证教学质量。
二、教学计划规定2.1教学任务及计划制定要求每年度的教学任务量及计划必须根据学校的教学计划确定，同时要根据实际情况及时调整，保证教学计划的顺利执行。
2.2教学计划的制定流程教务处负责教学计划的制定，包括总体计划、具体计划、月、周等计划的制定、当月的实施情况进行追踪。
同时，对教学计划的实施情况进行监测、考核并及时向学校及相关部门汇报。
三、考试制度规定3.1考试时间及安排规定每个学科必须针对学期课程所学知识进行考试。
考试时间安排需合理，不得与其他课程考试冲突。
3.2考试评分规定教师应按照教学计划和要求，根据学科的特点，科学地进行考试评分。
四、成绩管理规定4.1成绩公布成绩应按照教学规定，在规定时间内公布。
予以适当奖励。
4.2成绩核查学生对成绩有异议的，可以向任课教师提出核查申请。
教师应根据实际情况，及时核实。
五、教师教学工作管理规定5.1教师教学质量管理规定教师为学生教授知识是教务处教学工作的重点。
根据学科特点，建立科学的评价体系来对教师教学质量进行详细评估。
5.2教师教学方法和手段规定教师应根据自己的教学特色，针对不同学生，采用不同的教学手段和方法，提高教学质量。
综上所述，教务处各项规章制度综合上述内容，旨在规范学校教务工作，为学生提供全面的教学服务。
同时，这些规章制度还要求教师部门严格遵守，确保教学工作方案的顺利实施。
中小学教务各项规章制度一、教务制度的基本原则1. 教务工作以提高教学质量为核心，以学生成长为宗旨，以教育教学改革为动力。
2. 教务工作必须按照国家教育相关法律法规、政策规定和学校制度规定执行。
3. 教务规章必须合理、公平、公正，严肃认真执行，不得随意变动。
4. 教师要严格执行教学计划，按时备课、上课，并认真批改作业，保证教学质量。
5. 学生要按规定无条件服从教师的管理和安排，认真学习，遵守校纪校规。
二、班级管理1. 每个班级设立班主任，班主任负责班级的日常管理工作，协助班级教师开展教学工作。
2. 班级管理要注重学生的个性发展，关心学生成长，及时发现和解决学生在学习和生活中遇到的问题。
3. 班级管理要求班主任要严格执行教务管理制度，配合学校领导开展各项工作，保证教学质量和学生学习效果。
三、课程管理1. 学校要根据教育教学方针和学生需求，合理安排课程，保证每个学生的学习质量。
2. 教师要严格按照教学大纲和教学计划授课，不得擅自更改课程内容和教材。
3. 学校要建立健全课程审定、调整机制，每年对已开设的课程进行评估，及时调整和完善教学内容和方式。
四、教师管理1. 学校要建立健全师德师风建设机制，维护教师的正当权益，加强教师队伍建设。
2. 教师应严格遵守教师职业道德准则，认真备课、上课，关心学生，维护学校形象。
3. 学校要加强对教师的考核和评估，及时发现和纠正教师工作中的不足，激励优秀教师。
五、考试管理1. 学校要建立健全考试工作制度，明确考试内容、方式和评分标准，保证考试的公平、公正。
2. 教师要认真备考试卷，准时组织考试，对考试结果进行客观评价。
3. 学生要按照规定参加考试，不得作弊，不得迟到早退，不得影响其他学生考试。
综上所述，中小学教务各项规章制度对于教育教学工作是非常重要的，只有严格执行规定，做好各项管理工作，才能提高教学质量，推动学校的健康发展。
希望广大教师、学生和家长能够共同遵守教务规定，共同努力，为学校的发展贡献自己的力量。
高中教务处规章制度细则第一章总则第一条为了规范学校教务工作，加强学校管理，确保学生的学习和生活秩序，维护教育教学秩序，提高教学质量，制定本规章制度细则。
第二条本规章制度适用于学校全体学生。
学生应当遵守国家法律法规和学校规章制度，保持良好的学习和生活秩序。
第三条学校教务处是学校的管理机构，负责组织、协调和监督学校的教育教学工作。
第四条学校教务处的职责包括但不限于以下几个方面：1.负责制定学校教育教学计划和教学安排；2.组织实施教学改革和教学管理；3.负责学生的学籍管理和成绩管理；4.定期对学生进行考核评价；5.协调、监督和评估教师的教学工作；6.处理学生的违纪行为和投诉事宜。
第五条学生应当尊重教师的权威，遵守学校的教学纪律，积极参加各项教育教学活动，认真学习，提高自身素质。
第六条学生在学习和生活中应当遵守以下规定：1.遵守校规校纪，不得擅自离校、旷课、逃课；2.不得在学习时间内进行娱乐活动，不得带有影响课堂秩序的物品；3.不得损坏学校设施设备，不得破坏他人财产；4.不得参与或组织违法违规的集体活动；5.尊重他人，不得打架斗殴，不得欺凌他人；6.不得传播不良信息，不得浪费时间、金钱；7.不得抄袭、作弊，不得伪造证件，不得利用他人代替考试；8.不得擅自离校，不得擅自更换住宿地址。
第七条学校教务处根据学校实际情况和教育教学目标，制定相应的教育教学计划和教学安排。
第八条学校教务处应当定期对学生进行考核评价，包括期中考试、期末考试、平时考核等内容。
第九条学生在考核评价中应当遵守考场纪律，不得作弊、抄袭、带有违规物品等行为。
第十条学生在学习中出现违纪行为的，学校教务处有权根据实际情况给予警告、严重警告、记过、留校察看、劝退等处分。
第二章学籍管理第十一条学生入学后，应当按照学校的规定完成学籍登记手续。
第十二条学生在学校就读期间，应当认真对待学籍管理工作，如有学籍异动，应当及时向学校教务处报告。
第十三条学生如需请假、退学、休学等，应当提前向学校教务处提出书面申请，经批准后方可执行。
教务处规章制度汇总一、教务处简介教务处是学校的管理机构之一，主要负责教学管理、学术管理和学生管理等方面的工作。
教务处的职能包括制定、实施和监督教学计划，组织考试和评价工作，管理学生成绩和学籍等。
教务处对学校的教学质量和学生综合素质有着重要的影响，是学校管理工作的重要组成部分。
二、教务处的职责1. 制定和贯彻学校的教学计划和教学政策，组织开展各类教学活动，提高教学质量和水平。
2. 管理教学资源，组织教学资源的开发利用，确保师资力量和教学设备的充足和完善。
3. 组织教学评价，定期对教学质量进行评估和监督，建立健全的评价体系，促进教学改革与发展。
4. 管理学生学业，负责学生的选课、修课、成绩核对等工作，组织学生学业辅导和指导，协助学生解决学习中的问题。
5. 管理学籍档案，做好学生档案的管理和保密工作，确保学生的学籍信息准确完整。
6. 负责学生的综合素质教育，组织开展各类素质拓展和培训活动，培养学生的综合素质和创新能力。
7. 协助学校领导做好各项教学管理工作，配合其他部门开展教学工作，推动学校整体发展。
三、教务处的规章制度1. 教学计划管理（1）学校每学年制定教学计划，确定各类教学活动的安排和要求，教务处负责制定和实施。
（2）学校教学计划包括必修课程、选修课程、实践教学和实习等内容，教务处要确保教学计划的科学合理和实施顺利。
（3）教务处负责制定和调整学期教学进度表，指导各院系做好教学计划的具体落实和管理。
2. 考试管理（1）教务处负责组织学期考试、期末考试和重修考试等各类考试活动，制定考试安排、试卷命题和监考等工作。
（2）教务处要建立考试纪律和安全制度，严格执行考试规程，防止作弊和舞弊等违规行为。
（3）教务处负责公布考试成绩，审查学生成绩的真实性和准确性，确保学生的学业公正。
3. 学籍管理（1）教务处负责管理学生的学籍档案，包括学生入学档案、转专业档案、毕业档案等内容。
（2）教务处要定期更新学籍信息，确保学生的学籍记录准确完整，保护学生的隐私权和个人信息安全。
宁蒗民族中学教务处职能教务处是在校长领导下，负责学校教学工作管理的职能机构。
其主要职能是：一、执行国家统一编制的教学计划、教学大纲，制订并实施学校教导工作计划和有关教学工作的各项规章制度。
审阅教研组工作计划及教师教学进度计划，并定期检查指导、总结交流经验。
二、协同教科室组织教师进修，安排好教师教育理论学习、业务学习和教学研究活动；注重培养青年教师，培养各科教学骨干；落实“名师工程”“青蓝工程”，加强对教学方法和学习方法的研究和指导，搞好教学“五认真”检查，建立健全教师业务档案。
三、组织、安排全体学生的美育、劳动技术教育活动，积极开展学生的社会实践和第二课堂活动，加强指导，讲求实效。
四、安排好全校排课、调课、代课等工作，会同总务处做好教室调度工作，编制校历、课程表和作息时间表。
五、建立健全的教学评估制度，实施教学实绩考核。
具体实施教育教学方案的检查、落实，做好教师的业务考核，建立业务档案。
六、严格学籍管理，做好学生的编班、报到注册、升留级、转学、休学、复学、退学、毕业、肄业、奖励、处分等教务工作，建立并管理好学生总名册、学籍卡、毕业生登记表、学生去向登记、学籍存根、学生证等学籍档案工作。
七、做好全校师生的教科书、教学参考书、簿本等的征订工作，审批各年级试卷及教学补充材料，做好试卷、学生成绩、教学计划、总结等资料归档和统计报表工作。
八、抓好图书室、文印室、实验室、电教室等管理工作，充分发挥它们在教学中的作用。
九、组织开好学科带头人、骨干教师的“示范课”，青年教师的比武以及各学科任教师的公开课。
十、搞好校际间的教育教学交流，观摩活动的安排接待工作。
主任在校长领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，组织全校教学工作，领导和团结教务处全体人员做好工作。
其主要职责是：一．教学工作：1．协助校长组织教师学习党的教育方针和贯彻上级教育行政部门颁发的教学工作条例、教学计划、各科教学大纲及上级有关教育工作的指示和文件。
并依据学校工作的总目标、总计划，从学校教学实际和长远需要出发，制订学校教学工作的长期目标和规划，制订每学期全校教学工作计划，制定教学常规，建立正常的教学秩序，以保证教学计划的执行，期末有工作总结。
2．准确了解每位教师的业务和思想水平，合理安排教学人员，提出每学期各科任课教师安排方案，审批各学科学生的购书计划，供校长审定，确定各教师的工作量。
3．落实、实施全校教学工作计划：（1）经常深入教研组和课堂（每学期听课不少于20节，课后及时交换听课意见），对教学质量的情况，进行检查、指导。
（2）协助校长领导好体育工作。
贯彻《学校体育工作条例》，抓好体育教学工作，积极开展群众性的文体活动。
（3）检查各学科的备课情况，对教师教案、教师的作业批改情况、考试命题、试卷评阅、质量分析等。
（4）定期召开教研组长会议，分析教学情况，研究教学、教改及教师培训问题；组织安排劳技课、选修课和第二课堂的学科活动以及各类学科竞赛。
（5）定期（至少是期中、期末）召开部分教师和学生座谈会，了解教学效果，了解学生的学习情况，了解学业负担及对教学的意见和要求，对毕业班的教学起参谋指导作用，并及时提供市内外各科的信息，并将全校教学状况和主要问题向校长做出报告和提出对策。
二．教务行政工作：1.编制全校教学活动总表（校历）、课程表和作息时间表，并及时安排教师的调课、代课。
2.组织有关人员搞好各级考试的考务、评卷和招生录取、新生编班工作，协助政教处搞好新生入学训练。
3.组织有关人员做好学生的考勤、成绩考核登记、学藉管理工作。
审批学生的毕业、升留级、休学、退学、复学、转学和借读。
4.建立和管理学校教学档案和教师业务档案，做好每学期的成绩统计与分析、学生各类学科竞赛获奖统计和教师教学登记表的归档审核。
5.负责对实验室、电脑房、语音室、图书馆、阅览室、资料室、文印室的管理、使用及做好教学用书和资料的积累工作，管好各类教学挂图和仪器等，并负责审查教学仪器设备、图书添置计划，对预算、购置项目提出意见。
6.定期召开教务处会议，研究、检查、协调教务处工作，对本处工作人员的工作考核提出意见；做好本处室的安全保卫工作。
宁蒗民族中学教务副主任职责1、协助主任做好教务处的各项分管工作。
2、认真做好所分管年级及部门的教学管理工作,具体负责教学各环节及部门的管理工作,建立和健全各项管理制度。
及时检查教学计划的执行和教学常规的落实情况，定期开展教案、课堂教学、学生作业等环节的教学检查，召开学生座谈会评教评学。
3、建立健全的教学评估制度，具体实施教育教学方案的检查、落实，做好教师的业务考核，建立业务档案。
4、具体负责分管年级的学籍管理，领导、组织好学生的学籍、招生、编班、考勤、成绩、考核、升级、休学、退学、转学、毕业等各项工作，建立健全学籍档案，提高学生档案管理质量。
5、管理好校园网络，加强信息技术教育教学的管理，逐步实现教学管理的现代化。
6、负责教学仪器、教具、教学挂图的购制和管理。
加强理化生、电教、电脑、音、体、美、劳技及其他学科的实验室和功能室的计划和建设，加强管理，切实为教学服务。
做好教材的征订、图书、仪器的添置与计划制订，负责管理教学资料及教学信息的收集和传递。
管好、用好文印设备，做好保密工作。
7、负责组织会考、高考、新生入学考试及各类考试的考务工作。
做好考试成绩的统计、分析、反馈工作。
8、编排学校作息时间表，报校长审批后执行。
按教育教学规律和要求，科学地统筹安排全校课表，认真做好课时及课表的安排工作,及时做好必要的调课工作,保证教学计划的顺利实施和教学秩序的正常进行。
9、负责劳动技术课教学的管理工作，督促该科教师提高课堂教学质量。
领导和组织第二课堂的活动和体育工作。
宁蒗民族中学年级主任工作实施细则一、总则年级组是对本年级的教育教学质量全面负责的学校基层管理机构，主要负责该年级的教学常规管理，师生的思想工作及年级组内相关事宜的协调工作，负责主持该年级组教师的政治学习及该年级教风学风的建设，并全面负责该年级整体教学质量目标的实施。
它是我校尝试构建立体型管理模式的重要一环。
年级主任是我们学校的小校长，学校将赋予年级主任行政决策的参与权与知情权，同时，也将对年级主任实施责任管理和工作绩效的考核。
二、职责1、组织和领导本组教师认真学习和执行当和国家的教育方针、政策，落实学校的各项工作计划和规章制度。
2、抓好本组教师的思想建设，加强师德教育，调动全组教师的教书育人的积极性，要把年级组建设成为团结、和谐、奋发向上的战斗集体。
每学期召开全组会议不得少于3次，各类考试分析会除外，每次会议必须要有具体的记录，以备检查.3、根据学校的工作计划、教学目标，结合本年级学生实际，制定学期工作计划，并及时检查计划的落实情况，发现问题，及时汇报并处理，做到上传下达，有效监控，使工作落到实处，期末要进行总结，工作计划、工作总结一式三份，一份交教务处，一份交校长办，一份交政教处，并作为考核依据。
4、负责本年级组的教学质量管理，检查和督促各学科备课组的工作，维持日常教学秩序及科任教师之间、师生之间的关系，帮助教师排除工作中的障碍。
协助教务处搞好教学常规管理。
5、认真组织好期中、期末和月考，并组织开好分析会，建立各学科优秀生和后进生档案，包括每次考试的成绩，成功之处、薄弱环节，补救措施，下次考试的目标及责任落实情况，每次考试分析会详细内容、各种数据，以及优秀生档案都要详细记载，以备检查。
6、做好本年级的学生管理工作，年级组长要坚持对每天的师生年级管理日查，每天检查一至二次巡查，发现问题及时与班主任联系，及时调控及解决。
每月至少召开一次班主任会议，毕业年级力争做到两周一次，同时，每学期至少要召开两次各年级学生各个不同层次的座谈会，及时了解教师教学情况和学生的学习情况，思想状况。
班主任会议及学生座谈会都要有记录，以备检查。
7、做好后进生的转化工作，制定有效措施，加大管理力度，对后进生要“关心”，有“爱心”，工作有“细心”使后进生的行为走上规范的轨道。
学习上应有所进步，建立后进生档案（各班级后10名），内容包括思想表现、违纪记录、谈话记录、学习情况、阶段评价等，年级主任定期召开后进生会议，总结经验，表扬先进，激励后进，后进生档案及会议记录要妥善保管，以备检查。
8、负责处理本年级的偶发事件，及时解决和缓和矛盾，以保证学生安心学习、生活，对于自己不能解决的问题要及时向相关管理处室报告。
9、搞好资料征订和发放工资。
10、协助教务处结算好学年末教学实绩。
宁蒗民族中学教务员职责1．全面协助教务主任做好教务处的各项业务工作，认真履行自己的工作职责，尽量减少失误。
当教务主任外出时，负责维持教务处工作的正常运转。
2．协助教务主任编制课程表、作息时间表。
根据学校安排进行临时性调课。
编制各种教学表册，各类检查登记表、教学计划表、备课、批改作业、成绩册、质量分析等常规资料。
3．负责发放教科书、作息时间表、教学计划表、课表及其它教学用品与资料。
平时注意各种教学资料的收集、整理工作。
建立和管理好教导处常规档案。
4．协助教务主任做好各类考试的考务工作。
承担各种考试的报名工作及考试成绩的统计和上报。
办理毕业证书。
5．掌握各班学生变动情况，统计上报与之有关的各类表册。
办理学生学籍变更，建立和管理学生学籍档案。
6．协助教务主任做好对教师的考勤考绩工作，及时登记缺勤补课、加班等情况，为教师的综合评估提供原始数据。
7.完成学校和教务处临时安排的其它工作。
宁蒗民族中学学生学籍管理办法学籍代表学生的身份，必须实事求是的管理好。
为了进一步完善我校的学籍管理，使之管理工作规范化、制度化、科学化，特制定本办法。
（一）、入学和注册1、注册，凡经我校录取的新生，必须持录取新生通知书和其它有关证件，按规定日期到校办理入学手续。
因故不能如期报到者，应预先向学校申请延期报到，但延期不得超过一周。
未经申请或无故逾期不报到者。
取消入学资格。
2、复查，新生入学后，学校应在一个月内按照招生规定进行复查。
经过注册后复查合格，即可取得学籍。
复查不符合招生条件的或发现有徇私舞弊的，经调查属实，取消入学资格。
3、每学期开学时，学生应按规定的日期到校办理注册手续。
因故不能如期报到者，必须按学校规定向班主任请假批准，否则以旷课论处，未经请假逾期一周不注册的，按自动退学处理。
4、新生的录取工作，由校长直接负责指导，分管教学副校长协助，由教务处人员具体负责，其他人员不得干涉新生录取工作。
（二）转学1、具有本校学籍的学生，符合下列条件的，准予转出本校。
（1）、父母或直接抚养人因工作，户籍调迁异地，本人要求随迁者。
（2）、因其它正当理由校长批准者。
2、凡需转出我校的学生，首先向班主任提出书面申请，写明简要理由，经班主任和级主任签署意见后，送交教务处，校长同意签署意见，教务处审核同意后发给离校证，准其办理离校手续，最后凭离校证到教务处开具转学证明。
