学无止境讲座心得体会
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大学听讲座的心得体会范文〔精选5篇〕大学听讲座的心得体会范文〔精选5篇〕当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
那么你知道心得体会如何写吗?以下是WTT为大家搜集的大学听讲座的心得体会范文〔精选5篇〕,欢送大家分享。
大学听讲座的心得体会1看完了这位优秀老师的师德讲座,我的心里久久不能平静,他的身影在我脑海挥散不去,他的事迹深深震撼了我的心灵。
道德是老师的灵魂,师德是老师职业理想的翅膀,老师的工作是神圣的,也是艰辛的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为根底的。
“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多”。
一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛劳的。
这是师德的首要条件。
教育是一门艺术,因为人是最神秘最复杂的生物。
面对一群有思想有感情的学生,如何赢得他们的信任与尊重,如何对他们施行德育教育呢?作为一名老师,我认识到老师肩头的重任,一定要能理解学生,尊重学生。
教育学生,最重要的是要倾注爱心。
老师没有深切的爱就难以收到理想的教育效果。
用爱心架起师生心灵的桥梁,注意寻找他们身上的闪光点,及时给予表扬,增强学生学习的自信心。
要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性。
要爱他们在教育过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。
“爱”要以爱动其心,以严导其行;“爱”要以理解、尊重、信任为根底;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向全体学生。
在传统的“师道尊严”理念的影响下,人们常常有这样的观点:学生就应该服从老师,被老师批评是理所当然的事。
然而,这种观点在当今社会显然已不适用。
学生,尤其是处于生长叛逆期的中学生,他们追求个性开展,个体意识明显加强,更追求人与人之间的一种平等交往。
因此,我想,老师在与学生的交往过程中,尤其是当学生犯错误的时候,一定要有换位考虑的意识,尊重学生,理解学生。
2024年听讲座的心得体会结尾尾声:通过参加2024年的讲座,我深深意识到一个人终其一生都应该不断学习和追求知识的重要性。
这个世界在不断变化,新的科技、新的理论和新的思维方式不断涌现,只有不断学习,我们才能跟上时代的步伐。
在这次讲座中,我结识了许多志同道合的人,他们来自不同领域,有不同的背景和经验。
但我们都有一个共同的目标,那就是通过学习和分享来提升自己。
这种交流和互动,让我感受到学习的乐趣,也更加坚定了我不断学习的决心。
这次讲座中,我学到了很多知识,不仅是关于专业知识的更新,还有关于人与人之间的相处之道、人性、情感等更深层次的认识。
在讲座中,我遇到了一些优秀的讲师,他们才华横溢,思路独到,他们的发言让我受益匪浅。
同时,我也有幸结识了一些资深从业者,他们分享了他们在各自领域的心得和经验,让我看到了未来的可能性。
在这次讲座中,我还学到了如何更好地提升自身的能力和素质。
讲座中的一位讲师提到了一个观点,他说:“成功不是个别的事情,而是一系列的习惯。
”这句话深深触动了我,让我开始深思自己的行为和习惯是否有助于我实现自己的目标。
同时,讲座还提供了一些学习资源和学习方法,让我更加系统地学习和成长。
这次讲座让我对未来充满了信心和期待。
我相信,只要我坚持学习,不断提升自己,充实自己的知识和能力,我就能更好地应对未来的挑战和机遇。
我也相信,通过自己的努力,我能够实现自己的梦想,并为社会做出一些有意义的贡献。
最后,我要感谢组织这次讲座的各位老师和工作人员,感谢他们为我们提供了如此有价值的学习机会。
也要感谢那些优秀的讲师和资深从业者,是他们的分享和经验让我收获了很多。
我相信,通过这次讲座,我不仅能够在专业上有所突破,更能够在人生的道路上不断成长和进步。
未来的路还很长,不过我相信只要我坚持不懈地追求知识和学习,就一定能够实现自己的目标。
我会用所学所得来影响身边的人,传播正能量,为社会做出贡献。
我渴望将来的某一天,我能回顾起这次讲座,为自己鼓掌,因为我知道,正是这次讲座的经历,让我变得更加成熟、更加自信。
专家讲座心得体会(小学语文专家讲座心得体会)著名的国家德育专家邹六根教授将作演讲。
——程全岭3月3日上午,我校邀请了全国著名德育专家邹六根教授进行专题讲座。
邹教授作了题为《成就一名终身学习者——中职教师第五项修炼》的专题报告。
听了邹教授的报告,感触很深,受益匪浅,启发很多。
特别是邹教授倡导的“工匠精神”和五大纪律,内涵丰富、感人至深。
第一,牢固树立终身学习的理念。
俗话说,学无止境。
作为教育工作者,尤其是职业教育工作者,应该牢固树立终身学习的理念,不断学习政治理论、法律法规,不断学习职业教育发展的新方向,不断学习专业知识,不断积累知识,在学习中创新。
要挤出时间学习,学会做笔记,做总结,学以致用。
二、牢固树立爱与奉献精神。
办公室是学校的综合协调部门,是学校的对外窗口。
在实际工作中,要牢固树立爱岗敬业的精神,严格遵守各项规章制度,以身作则,从小事做起,从小事和细节做起,珍惜自己的位置,认真对待每一份工作,精益求精,确保每一份工作的完美。
三、牢固树立小时候热爱生活的情怀。
作为一名中职教师,你要有学生情怀,在日常工作中深入学生,关心每一个学生,像对待自己的孩子一样对待学生,站在学生的立场看待问题,积极引导学生,善于发现学生的闪光点,静下心来教育学生,与学生对话,尽量不让一个学生落后。
4。
牢固树立忠诚度。
忠于学校,主动做事,不懈怠,不推卸,不挑三拣四;忠于同事,真诚待人,团结同志;忠于工作,脚踏实地,做好每一项工作,实事求是。
编辑:刘审核:李忠诚于学校,对待工作主动担当,不懈怠,不推诿,不挑三拣四;忠诚于同事,以诚待人,团结同志;忠诚于工作,脚踏实地,干好每一项工作,做到实事求是。
编辑:刘卫超卢登审核:李海振杭州市人力资源和社会保障局。
自古以来,教师被誉为“人类灵魂的工程师”,肩负着培养下一代的重任。
在这个知识爆炸的时代,作为一名教师,我深感“学无止境”的重要性。
以下是我对“学无止境”这一理念的心得体会。
首先,学无止境是教师职业发展的必然要求。
随着社会的发展,知识的更新速度越来越快,教育理念、教学方法、教育技术也在不断变革。
作为一名教师,如果不能与时俱进,不断学习,就无法适应新时代教育的发展需求。
只有不断学习,才能提高自己的专业素养,为学生的成长提供更好的教育。
在我的教学生涯中,我深刻体会到了学无止境的重要性。
以下是我的一些感悟:一、学无止境,提升自身素养作为一名教师,首先要具备扎实的专业知识。
我深知自己所学专业知识的有限性,因此,我积极参加各类培训,阅读教育教学书籍,不断丰富自己的知识储备。
同时,我还关注教育前沿动态,学习先进的教育理念,努力提升自己的教育教学能力。
二、学无止境,关注学生需求教师的工作对象是学生,他们的需求是不断变化的。
因此,我时刻关注学生的需求,了解他们的兴趣爱好、心理特点,以便更好地开展教育教学工作。
同时,我还关注学生的个性化发展,努力培养他们的综合素质,使他们在德、智、体、美等方面全面发展。
三、学无止境,创新教学方法教育教学方法的选择对学生的学习效果有着重要影响。
为了提高教学质量,我不断尝试创新教学方法,如小组合作、探究式学习、项目式学习等。
通过这些创新教学方法,我让学生在轻松愉快的氛围中学习,提高了他们的学习兴趣和积极性。
四、学无止境,注重反思与总结教学过程中,我注重反思与总结,不断分析自己的教学效果,找出不足之处,及时调整教学策略。
同时,我还与其他教师交流心得,共同探讨教育教学问题,不断提高自己的教育教学水平。
总之,学无止境是教师职业发展的必由之路。
在今后的工作中,我将继续努力学习,不断提升自己的专业素养,关注学生需求,创新教学方法,为学生的成长贡献自己的力量。
同时,我也希望我的学生能够认识到学无止境的重要性,树立终身学习的理念,为实现自己的人生目标而努力奋斗。
学无止境小伙伴们,出发啦,去南宫中学听课喽。
十二月,本是一个寒冷的季节,可是却因为我们在一起,便温暖了很多。
南宫市第一中学,早在我读高中的时候就有所耳闻,据说教学质量很不一般。
于是,就在今天,我们36个来自汇华学院不同专业的实习生去了大名鼎鼎的南宫市一中进行听课。
第一节,我听的是本专业的课,英语。
我以为讲公开课的都会是稍微有点儿年纪的老师,却没想到,竟然只是一位年纪轻轻的姐姐级人物。
这可真是,江山代有才人出啊,慢慢地,可能课堂就是年轻人的天下了。
首先开始的是,预习检测,对于英语来说,预习是很必要的。
从检测上节课的复习成果到检测本节课的预习成果,对学生来说,都是很好的一个鞭策,提醒他们,该记的必须记住。
第二部分就开始本堂课的重点讲解了,这个年轻的英语老师很幽默,课堂气氛也很活跃,看起来,同学们都对这堂课很感兴趣。
虽然讲解的过程中,师生互动的不错,但我觉得,发音在高二可能显得并不是很重要了。
但是,当在课堂上学生犯了严重的读音错误时,老师还是应该适时地批评指正的。
而且就我个人而言,我觉得当堂课的小知识点儿,留出那么几分钟限时记忆,是个很不错的方法,刻上注意力集中,记一些零散的东西是很有成效的,总比大点儿小点儿全留在课下记得好。
当然,一堂课的总结是比不可少的,领着学生们回忆一遍学过的东西,印象就有了,不会再盲目了。
第二节我选择的是我最感兴趣的地理。
初进教室,觉得这个老师长的很有喜感,就是那种天生的幽默,他不说话,也想看着他的那种。
讲的是中国的河流,第一个问题就把我难住了,河流的水文特征都包括什么。
这个问题在当时上高中的时候可是记得很清楚的,两年多过去了,我却落后了。
后面的问题我也是不再那么清楚的记得了,最感兴趣的一科也成了一种摆设。
通过这次听课,更加摆正了自己的位置,自己不仅仅是一个教书者,更是一个学习者。
总觉得自己的巅峰时刻已经过去。
语数外,政史地,如今熟知的又有哪个?身为英语专业的人,也觉得自己知道的还是太少,要想教孩子一点点,自己得有诗歌一百个那样的一点点。
心得体会学无止境人的一生,是一个不断学习、不断进步的过程。
学习是人类进步的动力,也是个人成长的源泉。
无论是在学校还是在社会中,学无止境,我们每天都在不断地学习,积累知识和经验,不断提升自己的能力和素养。
以下是我对学无止境的一些心得体会。
首先,学无止境需要保持一颗渴望知识的心。
只有保持对知识的渴望和追求,才能够继续不断地学习。
这就需要我们时刻保持一颗学习的心态,保持对新知识的求知欲和好奇心。
不论是什么样的知识,我们都应该愿意去学习并掌握,因为每一次的学习都会为我们打开一扇新的窗户,让我们的视野变得更加广阔。
其次,学无止境需要不断地探索和实践。
单纯的理论学习是远远不够的,我们还需要将所学到的知识应用到实践中去。
通过实践,我们不仅可以加深对知识的理解,更可以发现知识的不足和应用的局限性。
只有在实践中不断探索和摸索,才能够在学习中不断提高,不断发现新的知识和解决问题的方法。
进一步来说,学无止境还需要持续地自我反思和反馈。
学习并不是一成不变的,我们应该时刻关注自己学习的效果和进展,并进行及时的反思和调整。
通过不断地自我评估和反馈,我们可以发现自己学习中的问题和不足,并从中汲取教训,提高自己的学习效果。
同时,也应该借鉴他人的经验和意见,接受他人的反馈,以便更好地补充和完善自己的知识和技能。
最后,学无止境需要保持良好的学习习惯和方法。
良好的学习习惯是学习的基础,它可以帮助我们提高学习效率和质量。
例如,制定合理的学习计划,合理分配学习时间,保持专注和提高注意力集中力等。
同时,学习方法的正确选择和应用也是学习的关键。
合理选择适合自己的学习材料,善用各种学习资源和工具,采用有效的学习技巧和方法,都可以帮助我们更加高效地学习和提高。
总之,学无止境是人生中一条永恒的座右铭。
只有不断地学习和进步,我们才能不断提高自己,实现个人价值和更好地适应社会的发展需求。
通过保持渴望知识的心态,不断探索和实践,持续地自我反思和反馈,以及保持良好的学习习惯和方法,我们才能不断迈向更高的学习境界,收获更多的知识和智慧。
学无止境的工作总结心得
在工作中,我们常常会遇到各种各样的挑战和困难,但是只要我们保持学无止境的心态,不断地学习和成长,就能够应对各种挑战,取得更大的成就。
在我多年的工作经验中,我深深体会到学无止境的重要性,并且总结出了一些心得体会。
首先,学无止境需要不断地更新自己的知识和技能。
在现代社会,科技日新月异,各行各业也在不断地发展和变化。
如果我们停止学习,就会被淘汰。
因此,我们需要不断地学习新知识,掌握新技能,以适应工作的需求。
其次,学无止境需要保持谦虚和开放的心态。
在工作中,我们会遇到各种各样的人和事,有时候我们可能会遇到比自己更优秀的人。
这时,我们要保持谦虚的态度,虚心向他人学习,不断完善自己。
同时,也要保持开放的心态,接受不同的意见和建议,以便能够不断地改进和提高自己的工作能力。
另外,学无止境需要坚持不懈的努力。
学习是一个持续不断的过程,需要我们付出大量的时间和精力。
有时候我们可能会遇到困难和挫折,但是只要我们坚持不懈,就一定能够取得成功。
因此,我们需要保持对学习的热情和毅力,不断地努力向前。
最后,学无止境需要不断地反思和总结。
在工作中,我们会有很多的经验和教训,这些都是宝贵的财富。
因此,我们需要不断地反思和总结,吸取经验教训,不断改进自己的工作方法和技巧,以便能够更好地应对各种挑战。
总之,学无止境是我们在工作中不可或缺的一部分。
只有不断地学习和成长,我们才能够在激烈的竞争中脱颖而出,取得更大的成就。
希望大家都能够保持学无止境的心态,不断地提升自己,取得更好的工作业绩。
近日,我有幸参加了我国某知名大学举办的名师讲座。
这次讲座邀请到了国内外知名学者、专家,为我们带来了精彩的学术盛宴。
讲座内容丰富,涉及面广,让我受益匪浅。
以下是我对这次讲座的一些心得体会。
一、名师的学术魅力讲座中,各位名师以其深厚的学术功底、独特的学术见解和丰富的实践经验,为我们展示了学术的魅力。
他们不仅在学术领域取得了卓越的成就,更在讲座中展现了严谨的治学态度和崇高的精神风貌。
这使我深刻认识到,要想成为一名优秀的学者,必须具备以下素质:1. 求知欲:名师们对知识的渴望令人敬佩。
他们不断学习、研究,将学术视为自己的终身事业。
这种求知欲使他们始终保持学术活力,为我国学术事业的发展做出了巨大贡献。
2. 创新精神:名师们在学术研究中敢于突破传统观念,勇于创新。
他们不断提出新观点、新理论,为学术领域注入新的活力。
3. 严谨治学:名师们在学术研究中严谨求实,追求真理。
他们注重实证研究,注重理论与实践相结合,为我国学术事业的发展提供了有力支持。
4. 传道授业:名师们关心后辈成长,乐于传授学术经验。
他们用自己的实际行动诠释了“传道、授业、解惑”的使命。
二、学术前沿的洞察在讲座中,各位名师为我们介绍了当前学术领域的最新动态和发展趋势。
这使我意识到,作为一名学者,必须关注学术前沿,紧跟时代步伐。
以下是我对学术前沿的一些思考:1. 交叉学科的发展:随着科技的进步,学科之间的交叉融合日益紧密。
学者们应积极拓展自己的知识领域,加强跨学科研究,以推动学术创新。
2. 互联网+时代:互联网技术的发展为学术研究提供了新的平台和工具。
学者们应充分利用互联网资源,提高学术研究的效率和质量。
3. 生态文明:面对全球生态环境恶化的问题,学者们应关注生态文明,为可持续发展提供理论支撑。
4. 文化自信:在全球化背景下,学者们应坚定文化自信,传承和弘扬中华优秀传统文化。
三、个人成长启示通过参加这次名师讲座,我深刻认识到以下几点:1. 学无止境:学术研究需要不断学习、积累。
学无止境,教无止境心得学无止境,教无止境心得当我们经过反思,对生活有了新的看法时,可以记录在心得体会中,这样我们就可以提高对思维的训练。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编为大家收集的学无止境,教无止境心得,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学无止境,教无止境心得1今天这篇文章没有高谈阔论,没有高深哲理,没有华丽词藻,没有动人故事,只是我个人的成长经历。
一、初生牛犊不怕虎1999年开始参加工作,刚开始一支粉笔、一本书、一块黑板、一个人,站在三尺讲台上,凭着自己的三寸不烂之舌开始给学生侃侃而谈。
还记得有一次,我刚刚参加工作才两个月,那时候教育中心的老师要到我们学校听我的一节数学课,我当时心里特别的紧张,晚上的时候拿着课本拿着教师用书,开始看翻阅资料,认真的去设计教学过程!我把课堂上可能生成的问题,罗列了好多条并准备好我自己的答案。
第二天,我信心满满的开始讲课,课堂上我讲的激情飞扬,课下一部分同学却昏昏欲睡,把我的课当成了催眠曲。
那一节课教学效果一点也不好,中心校的领导给我提出了很多的建议!领导走了,我趴在桌子上哭了,我不知道我错在哪里,我那么认真的备课,我预设了那么多的问题,可是课堂上学生并没有提那么多的问题,我预设的那些问题都成了摆设!可是哭归哭,我还是要总结一下,为什么这节课我这么努力,教学效果却那么不明显呢?一个刚参加工作的老师,我脸皮子很厚,我亲自跑到教育中心,找了两个听课的领导,我咨询他们,我的课哪里讲的不好,哪里需要改进!因为当时领导听我讲完课以后,我只顾心里难过呢,领导的建议我并没有认真的记录,这次我亲自跑到教育中心找领导,再次给我提建议!教育中心的领导看我一个新老师这么爱学习,就认真的给我讲了一堂好课,不仅要设计好教学流程还要分析学生,分析学情,所有预设的情境,要根据自己班学生的具体情况进行预设!如果设计的问题太简单,孩子们就没有学习的欲望!如果设计的问题太难,不符合学生的认知规律,孩子们听不懂,也是不愿意学的!听了领导的建议,我才恍然大悟,原来“教学教学”不仅仅是自己在课堂上夸夸其谈,滔滔不绝,还要更多的关注学生啊!当时的贾云峰校长对我说:“教学,教学”就是一边教,一边学,教学相长。
2022年河北万人培训心得体会回想这听河北万人培训的三天,竟不知该从哪里说起,每位老师的课堂都让我只有奋笔疾书记笔记的份儿。
翻看笔记,将自己的一点思索记录如下:一、教无止境,学无止境好教师的知识结构应当由三块组成,即精深的专业知识、开阔的人文视野、深厚的教育理论功底。
上课的这些名师们,每一个都可谓学识渊博,在他们的课堂,不仅仅有教材上的知识,更有深层次的课外拓展。
这不由让我想起曾经有位老师在评课时这样说:“我们不能总是就教材讲教材,更要学会拓宽学生的知识面。
”正如王XX老师在讲《竹石》时,不是只讲竹石,而是通过强调知人论诗,了解作者的生平,才能更加理解作者的性格品质的由来源头;其次,即为咏物诗,就要拓展更多的所咏之物,从而打开学生的思维视野。
一些作者生平等知识学生可以通过预习达成,但教师要永远走在学生的前面,要永远比学生了解得更多,对教材熟悉得更深,才能更好的引导学生达成学习目标。
因此,我在今后,要更加扎实自己的基本功,有丰富的学识见地,才能更有自信站在讲台上。
在深层次地研读教材的同时,更要学会积累一些课外同类型的知识,再潜移默化地引导给学生。
二、大道至简,简而不凡对于公开课,我的印象里总是充斥着丰富的活动、花里胡哨的板贴、略显做作的评价语,而名师的课堂上,是以或自信或温柔或幽默的言谈吸引学生,以简明扼要的板书帮助学生理清思路,总结全课,他们的环节往往过渡自然,逻辑清晰,评价语亲切而真实,表扬在点上,而不啰嗦。
语文的教学,真的需要去繁就简,找到语文的本真,而不要用太多花哨的方式试图吸引学生,实际是在分散孩子们的注意力。
此外,课堂是师与生共存共进的,年轻老师们上课总是出现为了赶进度、赶流程而忽视学生吸收状态的情况。
很有幸在名师的课堂上,看到老师大胆的课堂放心地交还给学生,比如,孙双金老师在上《西门豹治邺》这一课时,就充分利用小组合作,学生概括来让学生找出文章的重点,不断的让学生自己概括四字词,学生们呈现出的状态不是我预想的说不出来,而是各有千秋,各有想法,听课时我就连连感叹;再如薛法根老师在讲《父爱之舟》时,板书就让学生大胆地去写,我想学生是很乐意去做这一项活动;更妙的是王XX老师让学生想自己想要歌咏之物,与自己的名字写在黑板上,从而让学生明白“借物喻人、人物合一”的含义。
学无止境千里之行始于足下——指导青年教师的点滴体会下宫中心小学姚奋晶我与美水老师颇有渊源,我们是校友,我比她早三年走上讲台,于是我便成了她的“老师”。
其实,在这一年里是我们共同学习、共同进步的一年。
我们从听课,备课,上课,课堂管理,教材分析等方面入手,随着学习的深入,让我感受到了学无止境,我们年轻教师的未来之路还很漫长,要学的知识还很多。
以下是我心得体会:一、教师要经常自省教师这项工作,体现师德的意识是很强的。
为人师,不仅要对学生负责,也要对社会负责、对科学负责。
如果要想进步,就必须在每节课后及时反思,本节课好在哪里,不好在哪里,原因是什么?有什么改进方法?及时完善教案,留作日后的资料。
这样才能一年一年的有进步。
二、要尊重学生的生命特点学生是有生命的个体,是需要发展而且能够发展的个体。
小姚老师,以往总是怕学生有什么不会的,上课常常是大讲特讲,尽可能的讲到最细致,最明确,如果有可能还会尽量多重复几遍。
长期的“喂养”致使学生的自学能力没有得到足够的发展。
针对这种不足,我要求她尽量的信任学生,放宽对学生的管理。
因为我觉得作为一名教师,一定要认真了解学生的特点,要有引导学生主动思考的理念,这对于学生分析灵活题目以及日后的会考有极大帮助。
通过一段时间的引导,小姚老师课堂中的语言少了,但是学生的学习兴趣却更浓烈了。
三、重视课堂评价每个学生都有自身的闪光点,只是我们老师没有把他发掘出来。
在小姚老师的课堂上,经常听到她对学生实在而恰到好处的表扬。
有的学生回答不是特别到位,教师也要抓住闪光点表扬学生,培养学生的自信心,使其积极参与课堂,大胆回答问题,大胆思考问题,促使其全面发展。
四、在课堂管理方面要有方法。
在教学的过程中要通过各种方式让学生积极参与你的课堂,这是一种避免学生因为无所事事而讲话,趴睡的有效方法。
比如说小组合作的形式就可以给学生更多参与教学的机会。
小组讨论,这些形式在极大程度上避免了个别学生掉队的发生,同时还锻炼了学生的表达能力和合作能力。
学无止境业精于勤教师心得体会学无止境业精于勤教师心得体会「篇一」今天上午听了优秀教师刘老师的先进事迹报告,她那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我,震撼着我,让我陷入了深深的思考。
我也是一名教师,尽管我们的教育环境迥然不同,但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守,那就是、奉献、钻研和甘做人梯。
在以后的教育职业生涯中,我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下,树立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化自己作为一名教师的责任心。
为此,我将从以下几方面来努力。
一、端正态度要想让课堂有亮点,一要端正工作态度。
态度决定一切,能不能上一堂好课,能不能让课堂呈现出更多的亮点,教学态度是至关重要的,个人的教学能力和水平是次要的,个人的教学能力再强,水平再高,缺少一个端正的教学态度,课堂也是很难出彩的。
只有端正工作态度,把教育作为事业来做,把教学作为艺术来研究,才有可能上出高质量的课,才能让课堂亮点不断闪现。
不枉教师的光荣使命。
二、练好基本功要教给孩子一滴水那么多知识,教师就要具有一桶水那么多的知识。
所以,白天,我们不仅在学校上课,批改作业,处理一些班务,搞教研活动,还要抓紧业余时间外出听课学习,晚上回家还得备课,看书学习,查阅资料等,当别人在与家人聊天,朋友聚会,吃喝娱乐,享受工作之余的悠闲的时候,我们还在为明天的的上课做准备,还在为某个学生的个体行为伤脑筋,还在为写一篇论文而冥思苦想。
是呀,可当我们看到学生的一丁点进步时,有家长向我们道谢时,自己课堂教学闪现出一丁点火花时,工作得到同事、领导的肯定时,那种兴奋与激动是难以言表的。
觉得所有的辛苦和付出都是值得的。
人的一生虽然漫长,可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的,现在的我倍感岁月的不饶人,眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过,如果还不努力学习,不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话,可能确实就要来不及了,所以,我想:现在辛苦点,累点,虽然会失去一些娱乐时间,但我会得到一笔人生最宝贵的财富,那就是解惑授业的经验。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 学无止境,人生在世需要不断学习,培训心得篇一:学无止境学习心得学无止境为什么要学习经济学,学习了经济学可以帮助我们了解生活的世界,使我们更加精明的、有效的管理财物。
如何合理地去消费。
怎样的消费是自己最需要的,最经济的,学习了经济学在消费时,如何做一个理性的人。
现在是一个信息的时代,一是挑战,也是机遇!通过从网上学习计算应用知识,我们学到了不少新的东西。
以往在生活中、工作中只是会简单操作电脑,对电脑只知其一而不知其二,它的内在原理及程序设计,以及保密、安全措施很欠缺。
我今后不仅仅要会操作、还要更深一步的了解、研究、和重视电脑的安全性、不能只用不防。
其实,在这个信息的时代,信息的安全尤为重要。
信息系统的安全隐患、信息的安全、可靠、如何去防范,以及计算机病毒及防治很重要。
如应调整计算机的因特网安全级别还有很多方法防范。
有了这些措施,可以使自己的工作不因外部因素而延时和误事。
尤其对我们财务人员来说更应重视电脑的安全性和计算机病毒的防治。
财务工作本身就是要求连续性、及时性、有效性、保密性的。
I 学习哲学与人生。
我的想法感受颇多,任何事物都是矛盾体,既相互联系、也相互对立。
无论什么事,都要一分为二的看。
不能偏面的、消极的对待。
好的时候要想到不好的一点,坏得时候要想到好的一点。
“塞翁失马,焉之祸福”。
任何事物都有两面性。
还学到了直与曲、是与非、善与恶、追求至善的哲学理论。
我们要有追求完美的心态。
这件事我是不是可以做的更好。
这次失败是下一次成功的经验。
通过学习,我还懂得了;学会了如何去做人,再去做事,做学问,做事业。
连做人都做不好,如何去做事。
让我反思的是,人生是什么?人生的价值如何去发挥,怎样的人生是有价值的、有意义的。
人的一生会遇到各种各样的事:悲、欢、离、合??.我们每个人遇到事的处理方法都不一样。
财务培训心得体会:学无止境行而不辍财务培训心得体会财务是企业经营管理的重要组成部分,掌握财务知识和技能对于企业管理人员来说至关重要。
作为一名财务从业人员,不仅要具备实际操作能力,还需要不断学习和提升自己的财务知识。
不久前,我有幸参加了一次财务培训,下面是我的一些心得体会。
首先,财务培训的内容非常丰富和实用。
在培训中,我们系统学习了会计基础知识、财务报表分析、财务预算和成本控制、税务筹划以及企业融资等方面的知识。
这些知识涵盖了企业财务管理的各个方面,通过学习,能够更好地熟悉和掌握财务管理的核心内容和方法,为企业的财务决策提供有力支持。
培训课程还会针对具体行业进行案例分析,通过实际案例的讲解,让我们更好地理解和掌握财务知识的应用。
其次,财务培训注重实践和应用。
在课堂上,培训师不仅为我们讲解财务知识,还通过实操环节,使我们能够更好地应用所学知识进行财务分析和决策。
我记得在一个案例分析中,我们需要根据给定的财务报表进行分析并提出对应的财务建议。
这样的实操让我们更加深入地理解和掌握财务分析和决策的方法,提升了我们的实际操作能力。
再次,财务培训注重团队合作和交流。
在培训中,我们被分为几个小组,每个小组都负责解析一个案例并进行报告。
在小组讨论中,我们需要共同分析和解决问题,相互交流和学习。
通过团队合作,我们能够充分发挥每个人的优势,提高问题解决能力和团队协作能力。
此外,培训师也积极鼓励我们提问和交流,大家可以共同分享自己的观点和经验,加深对财务知识的理解和运用。
最后,财务培训还提供了良好的学习平台和资源。
在培训结束后,我们还可以继续享受到培训机构提供的学习资源和辅导服务。
可以通过学习平台获取更多的学习资料和案例分析,通过在线讨论和问答来深化理解和解决问题。
此外,培训机构也会定期举办线下交流和讲座,提供更多的机会与专家和从业者面对面交流和学习。
这样的平台和资源对于我们进一步学习和提升财务知识和能力非常有帮助。
通过这次财务培训,我深刻体会到学无止境的道理。
2023年财务培训心得体会:学无止境行而不辍背景介绍在2023年的夏天,我参加了一场由财务行业领导者主办的财务培训。
在课程中,我们学习了财务领域的最新技术和知识,这给我留下了深刻的印象。
在这里,我想分享我的心得体会。
学习财务知识的必要性为什么要学习财务知识呢?其实,每个人在生活中都离不开财务管理。
如果你是企业家或金融行业从业者,那么财务知识就更加不可或缺了。
每个人都需要了解财务管理,因为财务管理涉及到我们的日常生活以及职业生涯。
如果你想在职场上立足,建议你学习并掌握财务知识。
心得体会学无止境这次的财务培训让我深刻认识到:学无止境。
财务行业的技术和知识在不断地变化和更新,因此,我们需要不断学习和掌握最新的信息。
同时,我们也需要刚烈自己的知识储备,因为我们在未来的职业生涯中可能需要应用到这些知识。
成长莫止于汲取要想成为一名成功的财务专家,汲取知识当然是重要的。
但除此之外,我们还需要参加一些培训课程,接受一些实际的工作经验,才能更加全面地了解财务从业领域。
此外,我们也需要跨出自己的舒适区,尝试一些新的事物。
只有在不断成长的过程中,我们才能保持最高的竞争力。
行而不辍为了实现自己的职业目标,我们需要把学习财务知识作为一项长期的任务。
我们不能停留在当前的水平,而是应该始终保持学习的状态,积极寻求新的机会和挑战。
总的来说,我们需要注重财务知识的学习,不仅要积极汲取信息,同时也要不断实践和探索新的领域。
只有保持行而不辍的学习态度,我们才能成为职业生涯中的成功者。
结论通过这次财务培训,我深深认识到了学无止境的重要性。
我也相信,在未来的职业生涯中,我们需要不断学习和掌握新的知识。
希望我的心得体会能够给以后的财务从业者一些帮助和启示,谢谢。
关于学无止境的句子
范文1:
学无止境,这是一个著名的成语,意思是人类的学习和探索永无止境。
在我们生活的这个时代,学无止境更显得重要和必要。
为什么呢?因为社会发展日新月异,新技术层出不穷,我们需要不断地学习和了解这些新技术才能跟上时代的步伐。
学无止境的重点在于我们要始终站在知识的前沿,不断吸收新知识,学习新技能,不断提升自我。
我们应该不断地学习,了解新的技术趋势,拓宽自己的视野和技能,才能适应并掌握时代的潮流。
一个学无止境的人,应该具有自我更新能力,有强烈的进取心和求知欲。
用词分析:文章用了“新知识”“新技能”“拓宽视野”等词汇,重
点突出了学无止境的“不断探索新领域”的思想。
范文2:
学无止境,这是我一直坚守的信念。
在我的学习生涯中,我经历了很多的挑战和困难,但我相信只要学习无止境,就能不断的克服困难、超越自我。
在这里,我想分享几点学无止境的心得体会。
学无止境的重点在于保持持续的学习心态,不断地追求和实践。
具体来说,我们应该不断强化自己的学习习惯,保持良好的学习状态,努力掌握新知识。
除此之外,我们应该紧跟时代潮流,
积极学习新技能和新知识,拓宽自己的知识面。
在学习过程中,要保持自信和积极性,坚持探索和实践,将自己学到的知识用到实际生活中。
用词分析:文章强调了学无止境的实践性,用了“强化学习习惯”“保持学习状态”“学习新技能和新知识”等词汇来说明学无
止境的实践重要性。
同时,文章也强调了自身素质的提升,用了“追求和实践”“紧跟时代潮流”“自信和积极性”等词汇来突出
学无止境的个人历练。
学无止境讲座心得体会篇一:听教授讲座心得体会听教授讲座心得体会XX年8月21日,我非常荣幸的聆听了来自佛山市教授精彩的讲座,长达三个小时的讲座,听起来毫无累感,相反,我从中受益匪浅,甚有“听君一席话,胜读十年书”之感。
通过这次学习,我对教育教学工作有了新的认识,而且从中也领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧。
以下便是使我印象最深刻的:一,我从教授口中得知的“牛人”“牛人”对于我的理解是不甘平庸,努力向更高更险的山峰攀登,才能欣赏到更美好的风景。
正如不想当将军的士兵不是好士兵。
教授向我们介绍的“牛人”也正是经历了完美的蜕变,然后才得到了应有的成绩。
他从最初的英语口语老师到班主任,再到备课组长,接着到教高三,然后到教奥数班等。
这一次又一次的自我挑战不正是值得我们每一位教育工作者学习吗?学无止境,每一位教师都要保持一颗终身学习的心态,然后永远不要自甘平庸,努力的踮起脚摘美味的水果。
二,一生只做一件事当教授讲到台湾那位生物教师与他的蝴蝶标本时,我除了震惊更多的是敬佩。
他只是一名普通的生物教师,但却有着滴水穿石之毅力,一生都尽心尽力的倾注于他所喜爱的蝴蝶标本,以至于最终获得了台湾最大的蝴蝶标本博物馆。
不忘初心,方得始终。
这位平凡而伟大的灵魂工程师深深感染了我,让我更加坚定地相信教育之路是平凡而伟大的。
只要你不抛弃不放弃,努力的坚持,一定会有巨大的收获。
三,关爱学生“像关心自己的小孩一样关心学生,像教育自己的小孩一样教育学生。
”这是石门第一任校长李景宗先生的言论。
在此之前,我并不明白爱生如子是一种何等的心态,现在我有些明白了。
每个孩子都需要归属感,记得教授讲到学期结束,所有的孩子都喝到了以为老师亲手煲的鸡汤。
我感动了,感动的是这位教师竟做到了如此境界,而让我们望尘莫及。
因此我学到了永远不要让教师的光环蒙蔽了你的双眼,教师并不是高高在上的,他的价值体现在学生身上。
一个教师是否是成功的,在于它的学生是否有所成就。
我想这就是十年树木,百年树人的道理吧。
教授所讲我获得了许多也明白了许多,我相信事在人为,只要你想把一件事做好,并努力不懈的朝着那个目标奋斗,总有一天你会收获到意外的惊喜。
因为你的心在哪里,你的感情就在哪里;你的心在哪里,你的机会就在哪里。
王白雪 XX,8,21篇二:培训学习心得体会通用版培训学习心得体会通用版培训学习心得体会一、机会难得,学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,从教育局领导到学校校长都能专心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地接受着新鲜的理念。
大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈,讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是"听君一席话,胜读十年书"。
各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。
刘华蓉教授报告:教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的"学校安全工作理论、政策与实践",对指导实际工作有较大帮助,使我们不仅了解了全国学校安全的现状,也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。
更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体,理解什么叫"媒治"。
做好学校安全工作,需要脚踏实地,持之以恒,不能心存侥幸。
余祖光副所长的讲座,使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识,理解了什么叫"工业文化缺失"。
聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读,明白了基础教育改革的重点,知道了做为一个人才,不只要懂外语,更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境,更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。
想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境。
就像听课时孙部长说过的一句话:"人生是一个长跑,要一直坚持下去。
"学习也是如此,要让读书学习已像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。
我虽然不能教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。
对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面。
思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行! 路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。
让我们借市教育局开展"学习工程"的东风,重新树立终身学习的观念:为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作。
人要走进知识宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。
因此我们要学习的东西太多了。
网络教育,给了我们一把学习的钥匙。
这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。
当今社会已经进入了信息社会,世界已经开始全面信息化、全球化。
所以,为了适应社会的发展,我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想,积极参加培训学习,紧跟时代脉搏,做一个E环境下的新型教师。
通过此次培训,我收获很多,体会深刻。
具体想就有关网络学习浅谈几点体会:1、在降低成本的同时保证质量大家知道,经济发展状况可以促进教育的发展,影响教育的规模,一般地,教育受经济的影响是从二个方面展开的。
一是从教育设施上,教育技术和设施的改良,提高了教育的效益。
二是从教育的规模上,麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。
但是,这种教育模式实践证明是不可取的。
网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式,劳动力因素(教师)被网络所替代,并不意味着教师作用是多余的,相反,作为指导者的教师或设备维护者,其作用也在逐步提升。
2、自我决定学习时间和地点网络学习不是让学生,而是让课堂从一个地方转向另一个地方。
这种学习方式下是适应了成人的特点,它为学员节省了很多时间。
比如,我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。
3、按需进修网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。
在网络社会中,人的学历已不显得多么重要,替代的是人的学术水平和真实本领。
一个人在工作之余要不断地了解新技术,掌握新技术,网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。
网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。
传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课,教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。
然而,好的教师是极少的,如果教师缺乏能动性或素质不高,传统教育的优势将消失。
远程式学习中,每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式),教师在教学中能把握好课程的精髓。
学员在选择课程的同时也选择了教师。
网络学习对我们教学观念,思想模式的转变很大,在传统教育模式中,是以教师为中心,教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助,把教学内容传递给学生或灌输给学生。
老师是整个教学过程的主宰,学生则处于被动接受知识的地位。
在这样一个模式下老师是主动施教者,学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象,媒体是辅助老师向学生灌输的工具,教材则是灌输的内容。
表面上学生参与教学活动,但这是一种被动的参与。
它的优点是有利于教师主导作用的发挥,有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制;但是它存在一个很大的缺陷,就是忽视学生的主动性、创造性能力的培养,不能把学生的认知主体作用很好地体现出来,学生缺乏主动的思考、探索能力,其自主性、积极性难以发挥,不利于培养学生的发散性思维和创造性思维,不利于创新能力的培养和创造性人才的成长。
在信息时代,教师既不会被技术所替代,也不应该再作为传递知识的权威。
教育技术的发展永远不会替代教师角色,教师之所以是教师,在于教师能在智力、情感、个性、精神和人格等方面全面培养和塑造学生,教育的根本特性是以人育人。
有了信息技术,教师将会从广播知识的繁重任务中解脱出来,有精力和时间真正进行以人育人的活动。
现代教育技术进入到教学过程中,教师能够由原来的处于中心地位的知识权威转变为学生学习的指导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教育的研究者,更多关注学生学习活动的设计和开发。
特别在网络环境中,教师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计、监控、研究和评价。
在信息技术的环境中,学生应该被看作为待点燃的火把,学生地位应该由被动的知识容器和知识受体转变为知识的主宰、学习的主体,成为教学活动的积极参与者和知识的积极建构者。
夜深人静时,我坐在电脑前,登上继续教育网,已成为多年来的一种自然习惯。
"继续教育网"像一本磁力很强的教科书,里面共享信息内容丰富,各类课件制作精良。
网上资源中,不只是知识的储存和播放,更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法。
而且,这里有着良好的互动交流的学习氛围。
比如在线答疑、教师论坛、等栏目,让我们的协同学习和自主学习相得益彰。
对知识的贫乏,就会产生对知识的无知。
一位名人说:"认识到我们知识上的不足,便向成功走了一大步。
"懒汉最容易做出的辩解,是没有时间学习。
其实这不过是一种托辞罢了。
有一个著名的"三八理论"说,八小时睡觉,八小时工作,这个人人都一样,非常公平。
但人与人之间的不同,在于业余时间怎么度过。
当今社会的生活,丰富多彩。
人们选择生活的方式,也变得千姿百态。
就说网络吧,有人借助这一现代科技手段,学知识,用信息,长才干,出成果,助推了自己的事业。
可是也有不计其数的人,把大好时光"网"费了。
有的长期沉溺于虚拟的"网恋世界",有的彻夜迷失在所谓"新新人类"的网络游戏之中,有的热衷于与天下网友"狂聊"得天昏地暗,有的甚至"借网"实施各类违法犯罪。
这些不是网络本身的错,错的是"入网者"把握不够好。
我把网上学习当作了一种生活方式。
再忙再累,每天都要抽点时间光顾继续教育网,或调阅课件,或与人交流,或完成作业,或自我检测,或搜寻信息。
网络学习的关键还在与相互的参与。
我们都知道现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式的学习,网络就给我门这样一个机会,今天在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业发展的思考与体会,这本身就已经体现了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神。
篇三:学无止境千里之行始于足下(指导心得体会)学无止境千里之行始于足下——指导青年教师的点滴体会下宫中心小学姚奋晶我与美水老师颇有渊源,我们是校友,我比她早三年走上讲台,于是我便成了她的“老师”。