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创造力自我测评试题（100分）1、注意：请确认您的学号最后一位是双数！否则答题无效，不计入成绩！【多项填空】您的学号________________________您的姓名________________________2、您的任课老师是？【单选题】A.陈霞B.董春辉C.葛琎D.郭满荣E.胡火群F.黄宁辉G.冷护基H.刘志平I.龙珍珠J.施磊磊K.唐晓娟L.汪芝泉M.刑维迢N.徐斌2O.杨建P.杨琦Q.殷世茂R.周爱军3、您的上课时间是？【单选题】A.周一第9,10,11节（1-14周）B.周二第9,10,11节（1-14周）C.周三第9,10,11节（1-14周）D.周五第9,10,11节（1-14周）E.周六第1,2节（1-10周）F.周六第3,4节（1-10周）4、解决问题时，我有把握认为自己是按正确步骤工作。
【单选题】A.非常符合或高度赞赏（-2分）B.选择或同意（-1分）C.中间态度，或说不准、不知道D.不符合或反对（1分）E.非常不符合或坚决反对（2分）正确答案: 每个选项都可自定义分值5、如果无望得到回答，提问题就是浪费时间。
【单选题】A.非常符合或高度赞赏（-2分）B.选择或同意（-1分）C.中间态度，或说不准、不知道D.不符合或反对（1分）E.非常不符合或坚决反对（2分）正确答案: 每个选项都可自定义分值6、有条不紊地逐步进行是解决问题的最好方法。
【单选题】A.非常符合或高度赞赏（-2分）B.选择或同意（-1分）C.中间态度，或说不准、不知道D.不符合或反对（1分）E.非常不符合或坚决反对（2分）正确答案: 每个选项都可自定义分值7、我有时在集体内发表一些令人扫兴的意见。
【单选题】A.非常符合或高度赞赏（2分）B.选择或同意（1分）C.中间态度，或说不准、不知道D.不符合或反对（-1分）E.非常不符合或坚决反对（-2分）正确答案: 每个选项都可自定义分值8、我花费较多时间考虑别人对自己的看法。
创造力测验对于一个高层次的人才，我们常要求其具有革新精神；同样对于某些技术型人才，我们也要求其具有创新精神。
创造力对于今天这个瞬息万变的世界来说是最为重要的。
因此，心理学家早在20世纪50年代就对创造力进行了系统的科学的研究，并编制了一系列的测验来测试创造力。
以下是一组创造力测验。
1.请你把你所记得的树的名字写下来。
2.这张图可以代表哪些东西?3.请你随便想一个字或念头，然后把你紧跟着联想到的东西写下来，接着再把那东西使你联想到的第二个东西写下来，以此类推，你可以充分发挥你的想像力，注意联想，至于这些联想是否有意义无关紧要。
4.尽你的想像力，把你所想到的白色柔软而且能吃的东西的名称写出来。
5.你能想像出一张褐色的纸有多少用途吗?6.请你尽可能多地写出带有“火”字旁的字。
分析：1.你所能想到的答案每个算1分。
0～7分创造力低；15分创造力中等；15分以上则表明你的创造力很高。
2.你所能想到的答案一个算1分。
0～5分表明你的创造力低；6～10分创造力中等；10分以上则表明你的创造力很高。
3.你所能想到的东西，每个给1分，两分钟之内你能想出多少个就得多少分。
如果你的得分低于10分，就表明创造力低；11～20分创造力中等；超过20分则表明你能力很高。
4.每个答案算1分。
0～5分表示创造力低；6～10分中等；而10分以上则表明你的创造力很高。
5.每个答案算1分。
评分要计时，必须想想你有多快的反应，以便评估你答案的创造性。
包东西是一种反应；可如果你想到了用那张褐色的纸包多种东西，就应想到你除了用它来包东西外，还可以有别的用途(如用来做成窗)，后者显得更富有创造性。
每种完全不同的用途可以多2分。
0～5分表明创造力低；6～10分创造力中等；10以上则表明创造力高。
6.每个答案算1分。
0～5分表明你的创造力低；6～10分创造力中等；10分以上表明你的创造力高。
如果你在这六个测验题中的平均得分是20～40分，这一个较好的中等分数；40～60分表明你的创造力较高；70～80分则表明你的创造力特别高。
george land博士创造力测试题
以下是George Land博士的创造力测试题：
1. 你能说出多少种使用铅笔的方法？
2. 如果你有一块石头，你能用它做什么？
3. 如果你有一张纸，你能用它做什么？
4. 如果你有一根绳子，你能用它做什么？
5. 如果你有一把伞，你能用它做什么？
6. 如果你有一根木棍，你能用它做什么？
7. 如果你有一块布，你能用它做什么？
8. 如果你有一根吸管，你能用它做什么？
9. 如果你有一块海绵，你能用它做什么？
10. 如果你有一块纸板，你能用它做什么？
评分标准：
每个问题的答案数量越多，得分越高。
例如，对于第一个问题“你能说出多少种使用铅笔的方法”，如果答案是“写字”则得1分，如果答案是“写字、画画、当筷子、当指挥棒、当尺子”则得5分。
总分越高，说明创造力越强。
创造力测试题创造力测试题美国心理学家尤金•劳德赛，设计了下面的测验题，并指出试验者只需10分钟左右的时间，就可测出自己的创造力水平。
试验时，只需在每一句话后面，用一个字母表示同意或不同意，同意的用A，不同意的用C，不清楚或吃不准的用B。
回答必须准确、忠实。
(1)我不做盲目的事，也就是我总是有的放矢，用正确的步骤来解决每一个具体问题。
(2)我认为，只提出问题而不想获得答案，无疑是浪费时间。
(3)无论什么事情要我发生兴趣，总比别人困难。
(4)我认为合乎逻辑的、循序渐进的方法，是解决问题的最好可法。
(5)有时，我在小组里发表的意见，似乎使一些人感到厌烦。
(6)我花大量时间来考虑别人是怎样看我的。
(7)我自认为是正确的事情，比力求博得别人的赞同要重要得多。
(8)我不尊重那些做事似乎没有把握的人。
(9)我需要的刺激和兴趣比别人多。
(10)我知道如何在考验面前，保持自己的内心镇静。
(11)我能坚持很长一段时间来解决难题。
(12)有时我对事情过于热心。
(13)在特别无事可做时，我倒常常想出好主意。
(14)解决问题时，我常单凭直觉来判断“正确”或“错误”。
(15)解决问题时，我分析问题较快，而综合所收集的资料较慢。
(16)有时我打破常规去做我原来并未想到要做的事。
(17)我有搜集东西的癖好。
(18)幻想促进了我许多重要计划的提出。
(19)我喜欢客观而有理性的人。
(20)如果我在本职工作之外的两种职业中选择一种，我宁愿当一个实际工作者，而不当探索者。
(21)我能与我的同事或同行们很好地相处。
(22)我有较高的审美感。
(23)在我一生中。
我一直在追求着名利和地位。
(24)我喜欢那些坚信自己结论的人。
(25)灵感与成功无关。
(26)争论时使我感到最高兴的是，原来与我观点不一致的人变成了我的朋友，即使牺牲我原先的观点也在所不惜。
(27)我更太的兴趣在于提出新建议，而不在于设法说服别人接受建议。
(28)我乐意自己一个人整日“深思熟虑”。
****有限公司筆試題（创造力篇）姓名：ˍˍˍˍˍ面試職位：ˍˍˍˍˍ測試測評：ˍˍˍˍ 1、我不做盲目的事，总是有的放矢，用正确的步骤来解决每一个具体问题。
（）A：同意B：拿不准C：不同意2、无论什么问题，要我发生兴趣，总比别人困难。
（）A：同意B：拿不准C：不同意3、我不尊重那些经常做没把握事的人。
（）A：同意B：拿不准C：不同意4、在解决问题时，我常常凭直觉来判断正确与错误。
（）A：同意B：拿不准C：不同意5、在解决问题时，我分析问题较快，而综合所掌握的问题较慢。
（）A：同意B：拿不准C：不同意6、我有较好的审美能力。
（）A：同意B：拿不准C：不同意7、我的兴趣在于提出新的建议，而不是设法说服别人去接受这些建议。
（）A：同意B：拿不准C：不同意8、我喜欢一门心思苦干的人。
（）A：同意B：拿不准C：不同意9、我不喜欢提那些显得无知的问题。
（）A：同意B：拿不准C：不同意10、那些使用古怪的和不常用词语的作家，纯粹是为了炫耀自己（）A：同意B：拿不准C：不同意计分标准：同意3分，拿不准2分，不同意1分。
创造力测试创造力是一个很有光彩的字眼，人们认为它是做出杰出成就的人必须具备的素质，许多人都希望自己富有创造力。
什么才是真正的富有创造力呢？有些人认为这是一个纯智力的问题，也有些人认为这是思维方式问题，目前也有不少的书籍指导人们如何提高创造力，例如提倡发散思维，利用科学的思维方法等。
其实除此之外，创造力与人们的个性有很大联系，如果一个人缺乏创造个性，因循守旧，拒绝改变，那么无论他的智商多高，也不会有创造性的成就。
下面一套题目可以帮助你评估自己的创造个性，并根据你的个性建议适当的职业。
结果：22分以上：你有较高的创造个性，总是想出一些别出心裁的点子，喜欢与众不同。
人们对你的评价也有很大出入，有人认为你不安份，哗众取宠，也有些人欣赏你这种总是令人出乎意料之外的风格。
世界因为你们的存在才更加多姿多彩，请保持这种个性。
创造力测试题目在现今竞争激烈的社会中，创造力成为了职场和教育中重要的素质之一。
创造力能够帮助我们在面对问题时找到创新的解决方案，同时也能促进个人的成长和发展。
本文将为读者提供一些创造力测试题目，通过回答这些问题来激发创造力潜能。
1. 设计一种能够改善城市交通拥堵问题的创新方案。
提示：考虑交通工具的设计、道路规划以及交通管理等方面。
2. 如果你有机会改变世界，你会选择解决哪一个全球性问题？并提供你的解决方案。
提示：全球性问题可以包括贫穷、气候变化、战争、饥饿等等。
3. 假设你是一位小说作家，请给出一个突破常规的故事情节。
提示：可以考虑创造奇幻的世界、不同寻常的人物设定以及扭转常规的剧情走向等等。
4. 以某一个日常生活场景为背景，设计一款能够解决实际问题并有创新元素的手机应用。
提示：考虑用户需求、功能设计以及界面交互等方面。
5. 你认为如何改进传统教育模式，以更好地培养学生的创造力?提示：可以思考课程设置、教育方法、评估方式等方面。
6. 假设你是一位建筑设计师，请设计一个富有创意和独特性的建筑项目。
提示：可以考虑建筑的外观设计、功能定位、可持续性等方面。
7. 请你创作一段具有启发性的诗歌，以激发读者的想象力和创新思维。
提示：可以运用修辞手法、押韵等诗歌技巧。
8. 假设你是一位产品设计师，请设计一种能够改善人们生活品质的创新产品。
提示：可以思考产品的功能、外观设计、用户体验等方面。
9. 以一种非传统的艺术形式，表达你对现代社会的思考和观察。
提示：可以考虑使用视频、音乐、舞蹈、纸艺等形式进行创作。
10. 请构思一个可以提高工作效率和团队合作的创新办公室布局方案。
提示：可以考虑空间规划、家具设计、色彩搭配等方面。
通过回答以上创造力测试题目，我们可以锻炼自己的创造力思维和解决问题的能力。
无论是在工作中，还是在学习和生活中，创造力都是一项宝贵的资产。
相信通过积极的思考和实践，我们都能够不断提升自己的创造力水平，并在实践中创造更多的价值。
创造力微测评测试题
序号题目选项计分
测评结果分析
高（30-21分）：
行为特点及优势：你具有较强的创新意识及创造思维能力，你善于提出新颖而有价值的想法，并在此基础上开发出新的或改进的流程、方法、体系、产品或服务，使工作有所突破。
你可能在自己的一生中尝试过许多种创造性的工作，而且打算在将来的人生中继续这样做，因为你从来不害怕尝试新鲜事物或者发明或发现新鲜事物。
适合的工作类型：你可能会在某一需要创造性的领域获得成功，适合从事环境较为自由，没有太多约束，对创新性有较高要求的职位，如美编、装潢设计、工程设计、软件编程人员等。
值得注意的地方：在发挥你创造力的同时，也需要回到现实，与现实、联系，根据现实情况调整你的思路或计划。
并且不要忘记，发展分析能力与理性能力与发展创造力同样重要。
中（20-11分）：
行为特点及优势：你表现出创造性的学习能力，你具有好奇心，知识面相对
较广。
在工作中能提出自己的独特见解，有时能通过自己的新见解与新方法解决工作上的问题。
适合的工作类型：你善于在创造性与习惯做法之间找出平衡，具有一定的创新意识，适合从事管理工作，也适合从事其他许多与人打交道的工作，如市场营销等。
值得注意的地方：你需要将自己的创造力与工作结合起来，在工作中发挥你的创造力。
你可以尝试一些不同的事情，让不同的工作内容激发你的创造力。
低（10-0分）：
行为特点及优势：你的思维发散性相对较弱，大部分时间喜欢按照现有的模式工作，考虑问题遵循常规。
你可以投入大量时间专注于某一特定领域并成为某一领域的专家。
适合的工作类型：你属于比较循规蹈矩的人，做人有板有眼，一丝不苟，适合从事纪律性要求较高的职位，如会计、质量监督员等职位
值得注意的地方：你可能会因为太专注与某一领域而没时间研究其他事情。
通过探索新的领域，你可能会大大扩展自己的视野，而且有可能发现许多你尚未知晓的创造性天分。
