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小学新入职班主任培训ppt

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《小学班主任培训》课件

《小学班主任培训》课件
具备丰富的教育教学和管理经验，能够指导初级班主任工作。
高级班主任
具有较高的教育理论素养和实践能力，能够引领学校教育教学工 作。
感谢观看
THANKS
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
各项任务。
寻求支持
与其他教师、学校领导或家长建 立良好的沟通，寻求支持和帮助
，共同解决学生问题。
保持积极心态
面对工作压力时，保持乐观积极 的心态，学会调整自己的情绪，
避免过度焦虑和压力。
处理突发事件的方法
冷静应对
在处理突发事件时，班主 任应保持冷静，避免因情 绪波动而做出不理智的决 策。
制定应急预案
提前制定应对突发事件的 预案，如火灾、地震等， 确保在紧急情况下能够迅 速采取有效措施。
及时沟通与协作
与相关部门和人员保持密 切沟通与协作，共同应对 突发事件，确保学生安全 。
提升班级凝聚力的途径
组织集体活动
定期组织班级活动，增进学生之间的了解和友谊，增强班级凝聚 力。
建立良好的师生关系
与学生建立良好的师生关系，关注学生的成长和发展，增强学生对 班级的归属感。
长期性
班主任工作是一项长期的任务 ，需要持续关注学生的成长和 发展，不断调整工作策略。
情感性
班主任需要投入大量的情感和 精力，关心、理解、尊重每一 个学生，建立良好的师生关系
。
01
小学班主任的素质 与能力
小学班主任的基本素质
良ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的思想道德素质
丰富的教育理论知识
小学班主任应具备高尚的道德品质， 树立正确的世界观、人生观和价值观 ，为学生树立良好的榜样。
小学班主任的在职培训

小学班主任培训ppt课件模板

小学班主任培训ppt课件模板
2. 班级纪律与秩序维护
培养学生自我管理能力，让学生学会自我约束，维护班级秩序。
3. 鼓励自主管理
4. 沟通和解决问题
班主任应与学生保持良好沟通，及时发现和解决问题，维护班级秩序。
5. 奖惩分明
对表现好的学生给予表扬和奖励，对破坏纪律的学生进行适当的批评和教育。
2. 组织课堂
良好的课堂秩序是班级纪律的基础，班主任应确保课堂秩序井然。
6. 增强倾听与表达的能力：可以通过阅读、参加培训、观看专业沟通技巧的视频等方式，不断提升自己的沟通能力。
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请言简意赅地阐述您的观点。
班主任的管理能力
04
1. 班级管理的原则与方法
01
02
03
04
05
06
尊重学生、激发学生的学习兴趣、引导学生自主管理、建立良好的师生关系、建立学生自治制度。
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请言简意赅地阐述您的观点。
Байду номын сангаас培训效果评估与反馈
06
1. 培训效果评估的方法与标准
培训效果评估的方法与标准1. 评估方法：应结合定量和定性方法。定量方法如问卷调查，关注数据；定性方法如学员反馈、观察评估，着重理解学员的体验和学习程度。2. 评估标准：以学员掌握知识、提高技能、转变观念为核心，衡量培训质量。明确的学习目标和学习进度是评估的基础，观察学员在实际工作中的应用效果。
2. 班主任在学校中的角色
班主任不仅是学生的导师，也是班级管理者，承担着教学、德育、安全、心理等多方面责任。班主任是学校与家长之间的桥梁，负责家校沟通，及时了解学生在家表现，传达学校教育教学理念。班主任是班级凝聚力的纽带，通过举办活动，增进班级成员间的了解，提升团队精神。班主任应具备良好的人际沟通能力，关爱每位学生，关注每个细节，为学生营造健康、安全、愉悦的学习生活环境。

2024年小学班主任教师培训课件 做一个不再瞎忙的班主任 课件(共34张PPT)

2024年小学班主任教师培训课件 做一个不再瞎忙的班主任 课件(共34张PPT)

巧用烦恼盒子
为了了解孩子们的烦心事，我们班级就制作了一个烦恼 盒子，在心理课上举行了一次以心理教育为主题的活动， 让孩子们敞开心扉，畅所欲言，在纸条上写下平时不敢 说出口的小烦恼小忧愁，并放入“烦恼盒子”中，当作 孩子们和我之间的小秘密
通过“烦恼盒子”我能看了他们的忧愁，也让我 明白了如何去帮助孩子们解决自己的烦恼，做到 对症下药。这个盒子也成为了减轻孩子心理负担 的一条途径，使得孩子们和我的关系更亲近了。
带班策略二：建设别具一格的班级文化
优秀的班级文化，可以增强整个班级的凝聚力和生长力， 是学生快乐成长和轻松学习的基础。因此，我和孩子们通力 合作，最终设计出了独属于我们的文化特色。
让每一面墙壁会说话
在教室的墙壁上，孩子们粘 贴上自己精心编写制作的手 抄报和充满无限想象力的 “宇宙奥秘”科学小报等创 意作品
带班策略四：让无私师爱遍地生花
师爱是教师职业道德 的核心，一个班主任 要做好本职工作，首 先要做到爱学生。
师爱体现在“春风化雨”
利用“烦恼盒子”这种 小游戏，来了解孩子的 内心想法
师爱体现在“润物无声”
对于年少的孩子们，我们更 要允许他们犯错，给他们足 够的尊重、理解与呵护，让 他们从内心深处感受到自己 的不足，触动他们心灵，让 他们感受到师爱的同时，主 动去改正自己的错误。
带班策略五：建构同心相向的家长同盟
作为教师，我们要热情主动地多与家长沟通，才能以心换心，赢得 家长信任，从而树立威信，建构一呼百应，同心相向的家校同盟军。
家校沟通的方法技巧 （ 一 ） 真 诚 相 待 ， 信 任 尊 重 家 长
。
精心录制视频送节日祝福
制作家长会邀请函
家校沟通的方法技巧 （ 一 ） 真 诚 相 待 ， 信 任 尊 重 家 长

2024版班主任培训ppt课件完整版

2024版班主任培训ppt课件完整版
教育教学能力提升途径
2024/1/24
19
了解新课程改革方向和要求
学习新课程改革的理 念和目标，明确教育 教学的新要求。
了解教育教学评价的 新趋势，关注学生综 合素质的评价。
2024/1/24
关注学科核心素养的 培养，了解各学科的 课程标准和教学要求。
20
创新教学方法和手段探索
尝试使用新的教学方法，如情 境教学法、项目式学习等，激 发学生的学习兴趣和主动性。
分析当前教育背景和工作经历， 找出与职业目标的差距，制定发
展计划。
设定短期和长期的职业发展目标， 确保职业发展的持续性和稳定性。
2024/1/24
24
参加各类培训、研讨会等活动拓宽视野
积极参加学校、教育部门组织的 各类培训，提高教育教学能力。
2024/1/24
主动参加学术研讨会、教育论坛 等活动，了解最新教育理念和方
2024/1/24
制定转化计划
针对问题学生的具体情况，制定切实 可行的转化计划，包括学习目标、行 为改进、心理辅导等方面。
家校合作
加强与问题学生家长的沟通与合作， 共同关注学生的成长进步，形成教育 合力。
10
CHAPTER 03
班级建设与活动策划
2024/1/24
11
良好班级氛围营造方法
2024/1/24
12
多样化班级活动设计思路
1 2
主题班会 结合学校要求和班级实际情况，设计有针对性的 主题班会，如安全教育、心理健康教育等。
文体活动 组织丰富多彩的文体活动，如运动会、文艺晚会 等，让学生在活动中展示自我、锻炼能力。
社会实践活动
3
引导学生走出校园，参加社会实践活动，如志愿 服务、社会调查等，培养学生的社会责任感和实 践能力。

新教师入职培训1-PPT课件

新教师入职培训1-PPT课件
• 这样才能把“堵”与“疏”结合起来，变“堵”为“疏”，或者以“疏”为主，以“堵”为辅，从而让 学 生增强明辩是非与自我教育的能力。
关注每一个学生的发展，尊重学生的人格！
演讲人:缘梦
时间：202X.XX
开学班主任
自我介绍快闪
【儿童小学开学季快闪宣传模板】
汇报人：汇报时间:20XX
同学们
家长们
班主任工作的基本任务与工作规范
3、教育学生努力完成学习任务。 配合科任教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。 4、教育指导学生参加学校规定的各种劳动，协助贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体 育锻炼，养成良好的习惯，生活和卫生习惯。 5、关心学生课外活动，指导学生开展各种有益身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展各 种正常的兴趣和特长。 6、加强班级文化建设，搞好教室的环境布置。 7、进行班级的日常管理，建设班级常规，指导班委会和本班团队工作。培养学生干部，提高学生的 自我管理能力，把班级建设成为奋发向上，团结友爱的班集体。坚持目标管理，组织学生开展“文明 班级”、“先进班级”活动。
做个“五心”班主任
细心的注意自己的学生，才能真正 的了解他们，从而的引导他们。
第二章
做个阳光型 智慧型班主任
点击输入本栏的具体文字，点击输入本栏的具体文字
做个阳光型、智慧型班主任
1. 我们用微笑面对学生，同时也会赢得学 生的微笑；
2. 尊重学生，同时也会得到学生尊重 3. 尊重学生是教师的天职，这种尊重较之
师生一起
创造美好未来
共同营造
学习氛围
老师
相信
大家共同努力
Hale Waihona Puke 你们会拥有美好的明天

小学班主任培训课件PPT

小学班主任培训课件PPT
慌乱
敏锐观察：密 切关注学生的 情绪变化和异 常表现，及时 发现潜在问题
果断决策：在 紧急情况下快 速做出判断， 采取有效措施
解决问题
善于沟通：与 学生、家长和 其他教师保持 良好的沟通， 共同应对突发
情况
05
小学班主任的班级管理实践案例
小学班级管理实践案例一：如何处理学生矛盾
沟通与协调：通过沟通与协 调，增进学生之间的互相理 解与信任。
稻壳学院
小学班主任培训课件PPT
单击添加副标题
汇报人：WPS
目录
01
单击添加目录项标题
02
小学班主任的职责与角色
03
小学班主任的培训内容与方法
04
小学班主任的工作技能与策略
05
小学班主任的班级管理实践案例
06 小 学 班 主 任 的 自 我 提 升 与 职 业 发 展
01
添加章节标题
02
小学班主任的职责与角色
进和提高自己的管理水平
小学班主任的职业发展前景与趋势
添加 标题
专业化：小学班主任需要具备更高的专业知 识和技能，以应对不断变化的教育环境和教 育需求。
添加 标题
多元化：小学班主任的工作涉及多个领域， 如教学、管理、心理辅导等，因此需要具备 多元化的技能和知识。
添加 标题
领导力：小学班主任需要具备一定的领导力， 能够有效地组织和引导班级的学习和生活。
小学班主任的工作目标
促进学生的学习和全面发展 培养学生的自主意识和自我管理能力 关注学生的心理健康和情感需求 协调学生与科任老师、家长之间的关系
小学班主任的工作特点
综合性：小学班主任的工作涉及学生的学习、生活和思想等方面，需要全面考虑和综合管 理。

完整版中小学新班主任培训课件

完整版中小学新班主任培训课件

使命感，关注学生的全面发展，为学生提供个性化的指导和支持。
02
班级管理的组织者
班主任是班级管理的核心组织者，需要制定科学合理的班级管理计划，
协调各方资源，确保班级秩序井然、氛围和谐。
03
学校、家庭、社会沟通的桥梁
班主任是学校、家庭和社会之间沟通的桥梁，需要积极与家长、学校和
社会各方面进行沟通协调，为学生的成长创造良好的外部环境。
建立危机干预团队
组建专业的危机干预团队 ，包括学校心理老师、班 主任、校医等，共同应对 学生危机事件。
实施心理干预
对受伤学生进行心理疏导 和干预，减轻其心理创伤 和压力，帮助其尽快恢复 正常生活和学习。
提供心理支持
为受伤学生及其家长提供 持续的心理支持和关怀， 协助其度过难关。
THANKS
感谢观看
学生意外伤害处理流程
01
02
03
及时救治
发现学生意外伤害事件， 立即送往校医院或拨打 120急救电话，确保受伤 学生得到及时救治。
通知家长
及时通知受伤学生家长， 告知学生伤情和治疗情况 ，保持与家长的沟通和联 系。
保险理赔
协助受伤学生办理保险理 赔手续，减轻学生和家庭 的经济负担。
危机干预策略及心理支持
培养学生的自律意识
02
通过开展自律教育、树立榜样等方式，引导学生自觉遵守纪律
。
及时处理违纪行为
03
对违纪行为及时制止、调查和处理，维护班级纪律的严肃性。
班级文化建设
确立班级核心价值观
根据学校文化和班级特点，确立班级 的核心价值观，引导学生树立正确的 世界观、人生观和价值观。
开展丰富多彩的班级活动
组织各类文体活动、社会实践等，促 进学生全面发展，增强班级凝聚力。

班主任岗前培训课件(共21张PPT)

班主任岗前培训课件(共21张PPT)
班委会活动应精心策划，充分调动学生的主动性、积极性和创造力，同时依靠并指导共 青团、少先队开展工作。既要尊重团、队组织的独立性，又要发挥其组织作用，使团、 队成为班集体的核心。此外，家长工作亦不容忽视。
通过多种途径与家长沟通，确保家庭教育与学校要求相一致，并对不妥的教育方式提供建 议和指导。
0 2 班主任的工作职责 章 节
学期开始
班主任工作计划应明确重点， 合理安排各项工作。
了解和研究学生
深入研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、 性格特征、成长经历以及家庭情况、社会生活环境等 各个方面，以便全面了解学生的特点和需求。同时， 密切关注学生集体的发展情况，包括干部选拔、班风 建设、主流价值观以及倾向等，以便更好地把握学生 群体的动态，从而为自己和其他教师的工作提供有力
班主任是学生成长 的教育者
班主任负责本班学生的全面 教育，培养全面发展的人才，
责Байду номын сангаас重大。
班主任是沟通学校 与家长、社区桥梁
班主任是学校、家长和社区 之间沟通的桥梁，学生的家 庭和社区环境因素会对学校
教育产生一定的影响。
怎样做好班主任
How a good job as a class teacher
班主任岗前学习
Class teacher pre-job training
学习时间：XX年XX月
学习人：xxx
目录
Directory
01
认识班主任
Know the class teacher
02 班 主 任 的 工 作 职 责
Class teacher's job responsibilities
日常工作
班主任作为班集体的组织者和管理者，肩负着 指导学生健康成长的重要使命。他们需要关注 学生的常规教育，实施行为规范训练，以塑造 良好的班风。班主任的职责不仅包括维持班级 秩序，更要关注学生的个性发展，培养他们的 团队合作精神，提高他们的综合素质。因此， 班主任在班集体中扮演着关键角色，他们的工 作对学生的成长和未来发展具有深远的影响。

小学班主任培训知识讲座ppt

小学班主任培训知识讲座ppt

意志发展
小学生意志力逐渐增强，但仍 需培养其自觉性、果断性、坚 韧性和自制力等意志品质。
个性发展
小学生个性初步形成，需要关 注其性格、气质、能力等个性
特点，因材施教。
常见心理问题识别及应对方法
学习问题
包括学习困难、注意力不集中、考试 焦虑等，需要采取相应的教学方法和 心理辅导策略。
行为问题
如攻击行为、退缩行为、不良习惯等 ，需要进行行为矫正和习惯培养。
团体心理辅导活动设计与组织
确定辅导目标
根据团体成员的共同问题和需求，确定团体心理辅导的目标和内容。
设计活动方案
结合小学生的年龄特点和心理需求，设计具有趣味性和互动性的团体 心理辅导活动方案。
组织实施过程
在活动过程中，注重引导学生积极参与、互动交流，营造轻松、愉快 的团体氛围，让学生在活动中获得成长和进步。
05
德育工作创新与实践
社会主义核心价值观融入德育途径
01
02
03
课程内容整合
将社会主义核心价值观融 入日常教学内容中，通过 道德与法治、语文、历史 等课程进行具体阐释。
实践活动体验
组织学生参与社会实践、 志愿服务等活动，增强学 生对社会主义核心价值观 的认同感和践行能力。
校园文化熏陶
利用校园文化墙、宣传栏 等载体，展示社会主义核 心价值观相关内容，营造 良好育人氛围。
班主任是学生成长道路上的重要引领者，对学生 的思想品德、行为习惯、情感态度等方面产生深 远影响。
协调班级教育教学工作
班主任是班级教育教学工作的核心，负责协调各 学科教师的教学工作，确保教育教学质量的提升 。
营造良好班级氛围
班主任通过组织班级活动、建设班级文化等方式 ，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。

新班主任培训PPT2

新班主任培训PPT2

2024/1/29
善于做学生的思想工作， 能调动学生的积极性。
有较高的教育水平和组织 管理能力。
有较强的沟通协调能力和 应变能力。
6
班级管理理念及策略
以人为本，关注学生的全面 发展。
民主管理，尊重学生的主体 地位。
02
01
依法治班，建立科学的班级
管理制度。
03
班级管理与教育相结合，注 重培养学生的自主意识和自
15
树立良好行为榜样和示范作用
教师以身作则
作为教师，要时刻注意自 身言行举止，成为学生的 良好榜样，带动学生积极 向上。
2024/1/29
优秀学生示范
选拔品学兼优的学生作为 班级干部或课代表，树立 正面典型，发挥示范作用 。
营造良好班风
通过班级文化建设、主题 班会等方式，营造积极向 上、团结友爱的班级氛围 。
危机干预流程
发现危机事件后，迅速启动应急预案 ，组织相关人员赶赴现场进行处置。 同时，开展心理疏导和安抚工作，稳 定师生情绪。
危机干预方法
根据危机事件类型和师生实际情况， 采取个体辅导、团体辅导、家庭辅导 等不同的心理干预方法，帮助师生度 过难关。
2024/1/29
39
总结经验教训，持续改进提高
总结经验教训
2024/1/29
13
制定合理班级纪律制度
STEP 02
STEP 01
明确纪律要求
2024/1/29
公平公正
制定具体、明确的班级纪 律规定，包括课堂秩序、 作业提交、迟到早退等方 面。
STEP 03
可操作性
纪律规定应具有可操作性 ，方便学生理解和遵守， 同时也方便教师执行和管 理。
确保纪律制度适用于所有 学生，不偏袒任何人，维 护公平公正的教育环境。

小学新教师入职培训课件

小学新教师入职培训课件

研究教材
吃透教材
补充教材
具有专业智慧
具有人格魅力
教师应具备课程智慧
新教师怎样迅速提高 专业能力
新教师怎样迅速提高专业能力
01 02 03 04 05
新教师怎样迅速提高专业能力
06 07 08 09 10
思维方式对教师很重要
思维方式对教师很重要
01 02
思维方式对教师很重要
遇事一定要探究个 "为什么”
பைடு நூலகம்
遇事一定要探究个"为什么”
遇事一定要探究个"为什么”
六条新建议
六条新建议
01、别把学生的特点当缺点
02、要记住学生的名字
03、当遇到学生问题时，不妨回顾自 己的学生时代，从自己的成长经历中 汲取智慧和经验。
04、遇到班级问题，多请学生出主意
05、只要不是自拟试题的考试，都会 和学生一同作答。
06、多学习，多思考。既要学习书籍 内容，也要在网上学习。
要合理合法地惩戒学生
要合理合法地惩戒学生
惩戒
要合理合法地惩戒学生
要合理合法地惩戒学生
1/教师惩戒学生应具有教育性 3/惩戒应合理并公正
2/要尊重学生的人格
有些时候我们要跟学生妥协
有些时候我们要跟学生妥协
有些时候我们要跟学生妥协
有些时候我们要跟学生妥协
01 02
教师的工作是有边界的
教师的工作是有边界的
教师的工作是有边界的
新教师入职培训
授课人：某某某
时间：202X
新教师入职培训
授课人：某某某
时间：202X
目录
教育到底要给学生什么
教育到底要给学生什么
教育到底要给学生什么

班主任入职培训主题班会PPT课件

班主任入职培训主题班会PPT课件

欢迎加入我们的大家庭，新 班主任，希望您能尽快熟悉 每一个孩子。
开学工作要求
欢迎加入我们的大家庭， 新班主任，希望您能尽 快熟悉每一个孩子。
欢迎加入我们的大家庭， 新班主任，希望您能尽快 熟悉每一个孩子。
欢迎加入我们的大家 庭，新班主任，希望 您能尽快熟悉每一个 孩子。
欢迎加入我们的大家庭， 新班主任，希望您能尽 快熟悉每一个孩子。
班主任常规工作要求
班主任常规工作要求
• 欢迎加入我们的大家庭，新班主任，希望您能尽快熟悉每一个孩子。欢迎加入我们的大家庭，新班 主任，希望您能尽快熟悉每一个孩子。欢迎加入我们的大家庭，新班主任，希望您能尽快熟悉每一 个孩子。
• 欢迎加入我们的大家庭，新班主任，希望您能尽快熟悉每一个孩子。欢迎加入我们的大家庭，新班 主任，希望您能尽快熟悉每一新 班主任，希望您能尽快熟悉 每一个孩子。
欢迎加入我们的大家庭，新班主任， 希望您能尽快熟悉每一个孩子。
欢迎加入我们的大家庭，新班主 任，希望您能尽快熟悉每一个孩 子。欢迎加入我们的大家庭，新 班主任，希望您能尽快熟悉每一 个孩子。
结语
欢迎加入我们的大家庭，新班主任，希 望您能尽快熟悉每一个孩子。欢迎加入 我们的大家庭，新班主任，希望您能尽 快熟悉每一个孩子。欢迎加入我们的大 家庭，新班主任，希望您能尽快熟悉每 一个孩子。
• 欢迎加入我们的大家庭，新班主任，希望您能尽快熟悉每一个孩子。欢迎加入我们的大家庭，新班 主任，希望您能尽快熟悉每一个孩子。欢迎加入我们的大家庭，新班主任，希望您能尽快熟悉每一 个孩子。
班主任常规工作要求
班主任常规工作要求
态度温和
欢迎加入我们的大家庭，新班主任，希望您能 尽快熟悉每一个孩子。欢迎加入我们的大家庭， 新班主任，希望您能尽快熟悉每一个孩子。

小学班主任培训课程 课件(共34张PPT)

小学班主任培训课程 课件(共34张PPT)

结束语
引用二段名人名言
01 • 杰出的班主任孙维刚老师
“一个孩子的进步与徘徊，常常维系着一个家庭的进步与痛苦”。
• 教育改革家魏书生老师
02
“一个成功的班主任不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。”
教-师-培-训-课-件
—xxx小学班主任培训课程—
主讲：xxx - 时间：202X-XX
教-师-培-训-课-件
—xxx小学班主任培训课程—
01
先成 人
02
后成 材
• 电视节目中，讲述了一位湖南神童魏永康的成长故事。这个“神童”4岁进小学，8岁上中学， 13岁读大学，17岁考上中科院的硕博连读，可是，尽管他智力超群，但自理能力特别差，最 后不得不被中科院退学回家了。重知识轻能力培养纵然不可取，然而重智轻德同样也不行。
CATALOG
01
05
02
06
03
07
04
08
教-师-培-训-课-件
—xxx小学班主任培训课程—
01
爱心
02
耐心
03பைடு நூலகம்
责任 心
04
公平 心
01
爱心
班主任工作需要充满爱心，这是成功的关键。作为 班主任，我们需要全身心地关爱学生，理解他们的 需求，尊重他们的个性，帮助他们成长。师生之间 的心灵沟通是教育成功的基础，没有爱，教育就失 去了意义。因此，作为一名优秀的班主任，我们需 要付出更多的努力，关爱每一个学生，让他们在充 满爱的环境中茁壮成长。
04
公平 心
"公心"意味着班主任应平等对待所有学生，无论他们的成绩、家庭背 景或个性差异如何。尊重每个学生的独特性，特别是那些有过错的学 生和有不同意见的学生，让他们感受到肯定与认可。同时，班主任应 努力为学生创造一个公开、公平、公正的环境，特别是在涉及学生切 身利益的活动中，如学生干部选拔、优秀学生评选等，应坚持原则， 公正办事，避免因个人关系而影响决策。

小学新教师入职培训ppt

小学新教师入职培训ppt

课堂互动：提问、小 组讨论、角色扮演等 技巧，激发学生学习 兴趣和思考能力。
评价策略：及时、具 体、鼓励性的评价， 帮助学生认识自己的 优点和不足，促进学 习进步。
反馈机制：建立有效 的反馈机制，让学生 了解自己的学习状况 ，及时调整学习策略 。
情感交流：注重情感 交流，建立良好的师 生关系，提高学生的 学习积极性和参与度 。
了解学生特点：教师需充分了解每 个学生的个性、兴趣、特长和需求， 为个性化教学提供基础。
多样化教学方法：采用多种教学方 法，如小组合作、项目式学习等， 以适应不同学生的学习风格和兴趣。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
制定个性化教学计划：根据学生特 点，制定个性化的教学计划和目标， 以满足不同学生的发展需求。
积极参与教研活动：与同行交流经验，共同成长，不断提高自身专业素养。 注重学生个体差异：关注学生个性发展，因材施教，促进学生全面发展。
数字化教育：利用信息技术提升教学质量 个性化教学：关注学生个体差异，因材施教 合作学习：培养学生团队协作能力 创新教育：鼓励学生创新思维，培养创新能力
汇报人：XXX
信息技术在学科 教学中的作用
学科融合实践的 案例分享
信息技术与学科 融合的挑战与对 策
未来发展趋势与 展望
培训总结与展望
培训目标达成情况
学员参与度与反馈
培训内容与教学方法评估
培训成果转化与应用
制定个人发展规划：根据自身特点和需求，制定短期和长期发展规划，明确职业目标。
提升教育教学能力：不断学习和实践，提高课堂教学质量，掌握现代教育技术和教学方法。
学生个性化发展与教育
小学阶段学生的 心理发展特点： 好奇心强，形象 思维活跃，逐渐 形成抽象思维。
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主要产品 Main Products
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2017
2016
这里可以输入可长可短的段落 文字这里可以输入可长可短的 段落文字这里可以输入可长可 短的段落文字这里可以输入可 长可
2018
这里可以输入可长可短的段落 文字这里可以输入可长可短的 段落文字这里可以输入可长可 短的段落文字这里可以输入可 长可
LOGO 公司标志
2019
这里可以输入可长可短的段落 文字这里可以输入可长可短的 段落文字这里可以输入可长可 短的段落文字这里可以输入可 长可
欢迎加入,我们有你更精彩 , 程上明亮的前行。"追星的尺与度
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目 录 一代明星艺人，吸引力一波又一波的狂热粉丝，他们的
2020
小学新入职班主任培训 ppt
汇报人：某某某
为他受伤而担心好久，但我不会让他影响到我正常的生 活，日常生活该与人交流我还是照样，不会过多的把时 间投入到其中。我会把他们当做我前进的动力，把关于 他们的一些定为我某个阶段的目标，但我不会让他影响
新 员 工 入 职 培 训 我太多。偶像就像天空中的星星，有很多，虽然看起来
遥不可及，但最起码，可以看见。并且有的时候，他们 所带来的光亮，会让你前进的道路看起来更加美好。如 果你真的很喜欢他，那就让他当做夜空中最亮的那颗星 吧。;我祈汇祷报拥：有XXX 部门：人力资源部
,
一颗透明的心灵和会流泪的眼睛，给我再去相信的勇气， 越过谎言去拥抱你。每当我找不到存在的意义，每当我 迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，请指引我靠近你。; 记住自己最初喜欢他的目的，并且把他，变为你前进的 动力。理性追星，不忘初心。愿你我都可以在追星的旅
有的虽狂热但尚A有b分ou寸t U，s而有的到头来反倒给自己的偶
像抹了黑。作为上个世纪八九十年代美国最令人熟知的
演艺巨星-迈克尔杰克逊，他的影响力简直无人可以与
之匹敌。因为超强的舞台表现力，无与伦比的个人魅力，
他的演唱会上常常会出现歌迷过于兴奋而导致缺氧被作
文送医的情形，他的演唱会门票总是会瞬间售罄，而在
董事长致词
Chairman address
团队是指拥有共同目标，并且具有不同能力的一小群人有意识的协调行为或力的系统， 这群人就如同人的五官一样，共同协作维持一个人的生存，缺一不可。
我们是一支专业的团队。我们的成员拥有多年的信息安全专业技术背景，来自国内知 名安全公司的一线骨干。
我们是一支年轻的团队。我们的平均年龄仅有26岁，充满了朝气和创新精神。
02
公司架构
COMPANY STRUCTURE
公司架构 Company Structure
LOGO 公司标志
生产副总
董事会 总经理 行政副总
经营副总
行
信
研
资
发
料
部
部
生
质
产
管
部
部
政 人 事 部
息 管 理 部
财 务 部
股 份 部
营
国
销
际
部
部
领导致辞 Leadership Speech
LOGO 公司标志
主要客户 Major Customers
LOGO 公司标志
1345
People Views
99
People Ratings
350
People Members
3456
Pelopment Course
2011
输入发展历程文字 输入发展历程文字
2012
输入发展历程文字 输入发展历程文字
其悼念仪式上，有70多万的歌迷为之哭泣，足以见得一
个绝对的偶像
01
公司概述
COMPANY OVERVIEW
03 规 章 制 度 RULES AND REGULATIONS
LOGO 公司标志
02 公 司 架 构 COMPANY STRUCTURE
04 产 品 服 务 PRODUCT SERVICE
01
公司大事记 Company Great Deeds
这里可以输入可长可短的段落 文字这里可以输入可长可短的 段落文字这里可以输入可长可 短的段落文字这里可以输入可 长可
2015
2014
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公司概述
COMPANY OVERVIEW
公司简介 Company Profile
拥有员工数量
标题数字等都标题数字等都可以通过点击和重 新输入进行更改。
旗下分支机构
标题数字等都标题数字等都可以通过点击和重 新输入进行更改。
产品销售额
标题数字等都标题数字等都可以通过点击和重 新输入进行更改。
最大的网购零售平台，拥有近5亿的注册用户数，每天有超过6000万的固定访客。随着淘宝网规模的扩大和用户数量 的增加，淘宝也从单一的C2C网络集市变成了包括C2C、分销、拍卖等多种电子商务模式在内的综合性零售商圈。
2013
输入发展历程文字 输入发展历程文字
LOGO 公司标志
2014
输入发展历程文字 输入发展历程文字
2017
输入发展历程文字 输入发展历程文字
2016
输入发展历程文字 输入发展历程文字
2018
输入发展历程文字 输入发展历程文字
2015
输入发展历程文字 输入发展历程文字
2019
输入发展历程文字 输入发展历程文字
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