动作描写作文10篇范文

描写动作的作文（15篇）描写动作的作文(15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的描写动作的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写动作的作文1今天，刘老师兴高采烈地来到教室说：”我们今天上一节游戏课！”同学们议论纷纷，都在想：”玩什么呢？”然后老师揭晓了答案，是玩抢椅子的游戏，同学们都高兴地手舞足蹈。

游戏规则是我们7个人随着老师的敲击声围着6把椅子转，声音一停就要找到一把椅子坐下，如果没有找到椅子就被淘汰了，最后一个坐在椅子上的人就是”抢椅子大王”。

游戏开始了，我们把6把椅子围成一个圈，我们则排队站在椅子外面。

那时我很紧张，我的手紧扶着椅子。

老师的敲击声一停，我们就像闪电一样做到椅子上，可是，我和小畅坐在了一把椅子上，我们俩石头、剪刀、布，可惜我失败了，被淘汰了。

真可惜呀！最后，小张成了”强椅子大王”。

我很喜欢这节课，这个游戏告诉我，不管干什么事情都要快。

描写动作的作文2这年暑假，三胖、二福、小柱子相约的日子到了，他们来到村东对，大树下，比谁的绝招绝。

三胖自告奋勇说：“我先来!我先来!”说完，就起身来到了游泳馆。

他深吸一口气，跳下水去，游起蛙泳来。

他那胖胖的身体在水里游动着，活像一只胖青蛙。

这只“胖青蛙”一下子就游到了游泳池那边。

小柱子、二福惊讶得张开了嘴，连连夸道：“绝招，绝招!”二福来到篮球场，抓起篮球就往篮球架投。

“哇!”伙伴惊叫起来，篮球和篮球架好像约定好似的，篮球一次又一次地钻进篮球架的怀里。

轮到小柱子，小柱子来到钢琴房。

她的两只手在黑白相间的琴键上跳舞，从指间流出了美妙动听的音乐。

小柱子的脸上洋溢着灿烂的笑容。

曲子弹完了，伙伴都是深深地沉浸在了音乐里。

过了好一会儿，大伙儿才回过神来，给了她热烈的掌声，夸道：“绝招!真是绝招!”小柱子不好意思地说：“过奖了，过奖了!”大家一致认为小柱子的绝招最绝，小柱子的脸上挂满了笑容。

描写吃饭的动作作文描写吃饭的动作作文（通用27篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的描写吃饭的动作作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写吃饭的动作作文篇1今天，我和爸爸妈妈去饭店吃饭。

我们看到前面有一家饭店，店字叫九峰。

在店门口，就传来了菜的香味，我们一闻，真香，这里的菜肯定很好吃，于是，我们就走了进去。

我们找了个空位坐了下来，我和爸爸就去点菜，这里的菜真丰富啊!什么都有，有馒头、椒盐子排、青菜、豆浆、甜玉米、狮子头、等等。

我们点完，回到位子上了，不一会儿，阿姨们就把豆浆倒进了我们的碗里，我喝了一口，觉得有一点淡，就放了一大勺糖，一喝，连忙说道，真甜，真好喝，美味极了。

然后，又上了狮子头和青菜，我用筷子夹了一夹，一口吃了下去，忙说：好吃”。

爸爸妈妈也说：“好吃”。

真香。

而且每个人都笑容满面，脸也很红，像火烧了一样。

我们一下子，就吃完了，而且一点也不剩地吃完了。

后来，又上了有馒头、椒盐子排、甜玉米。

我一看到了椒盐子排，就马上抓起一块大口地吃了起来，真香，简直是美味佳肴，一口就六分之一没了，越咸就越好吃，让人感受到咸的味道，也更加美味了。

我们大口大口的吃，我们快吃完了，就叫服务员拿饭来，一共三碗，服务员就立即拿饭上来，我马上把汤倒进了碗里，然后就猛吃，一分钟就吃完了，然后又拿起椒盐子排吃了起来，吃了我满嘴香味，手上全部都是油脂，嘴上也都是油脂，吃了一下，我们就吃完了，我们到门口付了钱就走了，在路上，我还讲，下次，我们在到那里吃。

描写吃饭的动作作文篇2有一件是让我记忆犹新，那就是左手吃饭。

“什么，要用左手吃饭，这怎么可能啊!”唉!妈妈今晚要我用左手吃饭，你们想想我们平时都是用右手吃饭，现在突然用左手，这怎么可能啊!我只好恭敬不如从命啦!终于吃饭了!哇!好香，是排骨呀!我用右手抓起筷子，夹起了一块排骨。

动作描写作文动作描写作文十篇动作描写作文篇1洗菜我做完作业已十点多钟了，到厨房一看，菜还没洗。

我今天就帮妈妈洗菜吧！想到这里，我便动手干起来了。

我学着妈妈的样子，把白菜解开来，先用刀把菜根切去。

然后把一张张的菜叶剥下来。

黄的菜叶，我就把它放在一边；绿的菜叶，我就放在簸箕里。

我一棵棵地剥着。

突然，一条大青虫躺在一张叶子上，青青的身子，软绵绵、毛茸茸的。

我吓了一大跳，顺手把叶子扔掉了。

看着扔掉的菜叶，我又想：妈妈长年累月洗菜，不知要遇到多少这样的大青虫，要是都像我这样把菜扔掉，不知要浪费多少菜。

一条青虫有什么可怕的！我壮着胆子，鼓起勇气，从地上拾起那张菜叶，硬着头皮从叶子上抓住青虫，赶快扔到地上，一脚把它踩个稀巴烂。

这时，我真像打了胜仗一样高兴，又接着选菜了。

选完菜后，我再把装菜的簸箕，端到水池边，把每张菜叶两边洗干净，再把菜梗洗得雪白，然后把它整整齐齐地放在簸箕里。

〔评语〕这篇习作条理清楚，重点突出。

小作者分两步写了洗菜的经过。

一是选菜，二是洗菜。

选菜的一系列动词如：“解开”、“切去”、“剥去”、“扔掉”、“拾起”、“抓住”、“踩”等用得确切，把自己见到大青虫，先怕后恨的心情表现得淋漓尽致。

动作描写作文篇2大舅爹家里养了一只大公鸡。

它头上长着红色的冠子，像一顶大红帽。

金色的嘴巴，尖尖的。

眼睛透亮灵活，身上的羽毛像美丽的彩霞，爪子像铁钩。

真神气呀！大公鸡喜欢吃虫子，也喜欢吃大米。

吃饱了后，它就昂首挺胸地在院子里散步。

多威武啊！每天早晨，天蒙蒙亮，它就站在平台上，伸长脖子，喔喔地唱起来了歌。

听到它优美的歌声，太阳公公起床了，人们从梦中醒来，又开始了一天的劳动。

我真喜欢这只又漂亮又威风的大公鸡。

动作描写作文篇3我十分爱运动，运动可以强健体魄，可以让我们的身体变得健康……我爱运动有很多：打篮、登山、骑车……但是我最爱的还是短跑。

我短跑成绩优秀得很，我曾在秋季运动会上获得“短跑全年级第一”的荣誉，不仅给班级争了光而且同学们和体育老师都对我刮目相看。

人物动作描写小作文
饭桌上，那可真是一场无声的“硝烟战场”。

老爸首先出击，只见他两眼直勾勾地盯着那盘红烧肉，筷子迅速伸出去，就像老鹰扑食一般。

那夹肉的动作快、准、狠，一下子就夹起了一块最大最肥的肉。

还没等肉完全到嘴边呢，老爸就张大了嘴巴，那嘴巴张得能塞下一个小拳头。

“哧溜”一声，肉就被老爸吸进了嘴里，腮帮子鼓得像只偷吃坚果的小松鼠，边嚼还边发出满足的哼哼声。

老妈也不甘示弱。

她的眼睛就像装了雷达一样，在饭桌上扫来扫去，最后锁定了那盘炒青菜。

她轻轻拿起筷子，缓缓伸向青菜，那动作看似轻柔，实则暗藏玄机。

在快要碰到青菜的时候，老妈的手突然加速，一下子夹起一大把青菜，然后优雅地把青菜送进嘴里。

她细嚼慢咽，边吃还边用眼角余光瞟着老爸，仿佛在说：“哼，看你那吃相。

”
我呢，在一旁急得像热锅上的蚂蚁。

我看中了那碗香喷喷的蛋炒饭，可是老爸老妈这架势，我要是不赶紧动手，估计就只能喝汤了。

我双手握住筷子，像握着两把小剑一样，朝着蛋炒饭猛地插进去，然后快速地把一大坨炒饭往嘴里塞。

结果塞得太多，嘴巴都合不上了，腮帮子被撑得生疼，我只能不停地嚼啊嚼，眼睛还时不时地看看老爸老妈，那模样就像一只护食的小狼崽。

这饭桌上的“抢食”大战，每天都在上演，虽然有点“混乱”，但却充满了家的烟火气。

关于神态动作语⾔外貌描写的作⽂（通⽤55篇） 在平平淡淡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家都经常看到作⽂的⾝影吧，借助作⽂⼈们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

你所见过的作⽂是什么样的呢？以下是⼩编为⼤家整理的关于神态动作语⾔外貌描写的作⽂（通⽤55篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！ 神态动作语⾔外貌描写的作⽂篇1 我的妈妈留着⼀头乌⿊亮丽的短发，她长着柳叶眉，⼀双⼤眼睛和⼀张不⼤不⼩的嘴，⾼⾼的⿐梁上⾯架着⼀副眼镜。

妈妈不仅对⼯作兢兢业业，对我的学习、⽣活等⽅⾯也尤为关⼼。

平时我住在奶奶家，只有星期六和星期天才能见到妈妈。

每逢星期天我写完⽼师布置的作⽂后，妈妈总要仔细阅读，并和我⼀起专⼼致志的修改病句。

改完作⽂后，妈妈⼜给我找⼀些类似的作⽂，⼀边读⼀边给我讲解，这篇作⽂哪些地⽅值得我学习，再结合着我的作⽂，哪些地⽅写得好，哪些地⽅写得不好。

妈妈不但关⼼我的学习，同时对我的⽣活⽅⾯也特别关⼼。

记得有⼀天，天空中纷纷扬扬地下着鹅⽑⼤雪，不⼀会⼉，整个城市就变成了雪的海洋，雪的乐园，雪的天地。

那天，我的乳⽛还没有掉，恒⽛却长了出来，妈妈⾮要带我去拔掉乳⽛，我因为害怕疼，就不想去，还跟妈妈拗了好半天，妈妈最终硬拉着我向医院⾛去。

⼀路上，我⼀直没有和妈妈说话，还拿雪球砸妈妈。

⼼想：妈妈真不近⼈情，这么冷的天为什么⾮让我出来拔⽛？不拔它⾃⼰也会掉的。

到了医院，医⽣给我打了⿇药，就把乳⽛拔掉了，⼀点⼉也不觉得疼。

后来，我才知道妈妈的⼀番苦⼼。

妈妈说：“拔掉活动的乳⽛，恒⽛才会长整齐，如果不拔掉活动的乳⽛，新长的恒⽛就会长歪，回来⼀笑就不好看啦！”果然如此，因为我下⾯⼀排中间的⼏个乳⽛全是拔掉的，所以长出的恒⽛很整齐，笑时也不拘束了，也很开⼼。

我爱我的好妈妈。

神态动作语⾔外貌描写的作⽂篇2 今天是伯⽗的⽣⽇，我们全家⼀早就出发了，准备去为伯⽗庆祝⼀番。

⼀路上，我想到了⼤家为伯⽗祝寿那热闹的场⾯，还有伯⽗会出现喜出望外的表情，我不禁傻笑了起来。

用动作描写写正在奋斗的人作文示例范文第一篇：《奋斗的身影》“哎呀，这题好难啊！”我抓耳挠腮地对着一道数学题发愁。

“别愁啦，慢慢来，总能解出来的。

”同桌小敏笑着鼓励我。

这是一个普通的晚自习，教室里静悄悄的，大家都在埋头学习。

我看着眼前的难题，心里一阵烦躁，真恨不得把这作业本给撕了。

就在这时，我看到前桌的学霸阿伟，他正低着头，奋笔疾书，那专注的神情仿佛整个世界都只有他和他面前的书本。

他的笔在纸上快速地滑动着，发出“沙沙”的声音，那声音就像是战场上的冲锋号，激励着他不断前进。

我忍不住轻轻拍了拍他的肩膀：“阿伟，这题你会做不？”他头也不抬地说：“等会儿，我先做完这道。

”我无奈地摇摇头，又看向另一边。

那边的小佳正咬着笔头，皱着眉头思考着什么，突然她眼睛一亮，像是想到了什么好点子，赶紧拿起笔在本子上写了起来。

我看着他们，心里暗暗想：大家都在努力奋斗呢，我可不能落后呀！我深吸一口气，重新拿起笔，开始认真研究那道难题。

时间一分一秒地过去，教室里的气氛依然紧张而又安静。

偶尔有人伸个懒腰，或者轻轻叹口气，但随即又投入到学习中去。

“哈哈，我终于做出来啦！”我兴奋地叫了起来，声音在教室里回荡。

同桌小敏被我吓了一跳：“哎呀，你小声点啦，别打扰别人。

”我不好意思地吐吐舌头：“嘿嘿，太激动了嘛。

”这时，阿伟也做完了手中的题，他转过头来对我说：“不错呀，这么快就做出来了。

”“哈哈，还不是看你们这么努力，我也不能拖后腿呀。

”我笑着说。

在这个小小的教室里，我们每个人都像是在战场上拼搏的战士，为了自己的目标而努力奋斗着。

我们的奋斗就像星星之火，虽然渺小，但却充满了希望和力量。

学习就像一场马拉松，我们都在这条跑道上奔跑着，也许会累，也许会跌倒，但只要我们坚持不懈，就一定能跑到终点。

这些正在奋斗的身影，就是我们青春最美的写照。

而我，也会在这奋斗的道路上，一直坚定地走下去。

示例范文第二篇：《奋斗的身影》“哎呀，我快不行了，这也太难了吧！”我一屁股坐在桌前，看着眼前堆积如山的作业，忍不住抱怨起来。

动作描写作文动作描写作文（通用74篇）在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的动作描写作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

动作描写作文篇1泪，是洁白而又晶莹的液体，一颗颗像珍珠一样美丽，像钻石一般透明。

每个人的泪都有不同寻常的感受。

那次，我流泪了。

流得既不是伤心的泪，也不是悔恨的泪，是激动的泪。

在我的小小童年里，大部分是和音乐在一起的，音乐离不开我，我也离不开音乐。

在考十级的那段学习生涯中，我更是尝到了酸甜苦辣。

每次放学回家，我都会坐在古筝旁，带好“指甲”，静静地坐在那儿弹考级的曲目。

有不懂的，虚心请教老师；有弹不熟的，一遍又一遍地反复练习。

突然，“啪——”地一声，第五根弦断了，打在我的脸上，火辣辣地疼，而断在一边的弦，像被抽了筋骨的蛇，弯弯地躺在琴马上。

我顿时火冒三丈，拿起那根弦，左摆又摇，可是，过了一会儿，一想，是不是我有不对的地方？用力过猛？指法不对？原来，我指法错了，换上另一根弦后，我又弹了起来。

在考级的那一天，我放松心情，轻松地走进考场。

我信心百倍。

弹着《钢水奔流》、《高山流水（鲁派）》两首曲子。

我用优美的琴声，打动了在场的评委。

过了几天，老师把鲜红的过关证书，我得了良好！我好激动！激动的泪水溢满了眼眶。

这是我四年以来坚持不懈的努力和老师的教育和栽培。

那次，我流泪了。

那一瞬间，让我似乎觉得长大了，有了一股努力向上的力量；那一瞬间，让我明白了：我成功了！这几年来的心血并没有白费。

“永不言败，我会成功”这简短的八个字时时刻刻在我的耳边回响。

泪，一个洁白而又透明的液体，却是一个永恒的话题。

那次，我流了激动的泪！动作描写作文篇2一年一度的暑假到了。

爸爸说对我说：“你马上三年级了，应该趁着假期帮家里做一些力所能及的家务事。

”我说：“行啊！不过做家务得有工资哦！”爸爸想了想，说：“好吧……洗一次碗两元，拖一次地两元，扔一次垃圾一元”。

动作的的描写的作文10篇动作的的描写的作文篇1一天傍晚，应该还不到傍晚，气息奄奄的太阳便开始下沉，摇摇晃晃，步履蹒跚。

还没等到昏黄的余辉铺开，漆黑的夜幕就遮住了夕阳。

本应该是灯火俱上的大石级，却因为一些孩子的恶作剧，变得比夜幕更黑。

我和妈妈正是在饭后踏上了这道石级，从上往下，小心翼翼地揣测着下一级的位置。

“好黑呀，什么都看不见，”妈妈终止了之前的话题，“你小心点。

”“知道了。

”又走了几步，时间却过去了很久。

妈妈突然停下来。

黑暗中，我感觉到妈妈抓住了我，先是手臂，然后是手腕好象摸索了很久才找到我的手。

那天仿佛很冷。

当我触摸到妈妈的手掌时，第一感觉是温暖。

而妈妈的第一感觉应该是冰冷。

妈妈用双手握住我的手，紧紧地握着。

她要让我手上的所有冰冷融化在她温暖的指缝间。

手暖了，我的全身都不再寒冷。

这只是插曲。

妈妈停下来，像是有话要说。

等到我的手有了和她差不多的温度，她松开了一只手，剩下一只牵着我。

“来，让我拉着你走，天太黑了，我穿着高跟鞋，拉着你走得快一点。

”原来这就是妈妈要说的话。

就在那一刻，我整个人愣住了。

大脑像是停止工作了，手脚一点反应都没有，却想起了小时候的很多事。

同样是在这坡又陡又长的石级上，十多年以前，是我踮起脚，跳起来抓住妈妈的手，说，“台阶太高了，我怕摔，我要拉着你走。

”回过神来，我握紧妈妈的手，继续向前走。

这时，我再次感受到了妈妈的手：不能说粗糙，是有些僵硬。

手背，我虽然看不见，但能感受到皱纹的堆积。

小时候，也是这双手，曾经抽过我的屁股。

那是因为我半夜尿床。

接着，还是这双手，又把我抱到她的被窝里，自己躺在我冷湿的小窝中，等到天亮。

忽然一阵冷风袭来，我和妈妈都抖了一下。

再次回过神来时，我已是眼泪盈眶。

前方，明亮的大街已经离我们不远了。

路灯发出的光线一束一束的，直达大街上的每个角落。

它的美丽夺目一点也不比夕阳差，更重要的是，它的光亮是不会消逝的，尽管是在漆黑的天幕底下。

我拉着妈妈的手，很快走完了剩下的石级，来到街前的路口。

跳绳动作描写作文跳绳动作描写作文（精选39篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的跳绳动作描写作文（精选39篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

跳绳动作描写作文篇1“97、98、99、100！”好不容易跳完一百下的跳绳，我满头大汗，累得气喘如牛，心脏好像快跳出来！突然有人大喊：“耶！我们赢。

”这时我才回过神来，原来这是一场激烈的比赛，我看见对方很失望的离开，我突然发现我很厉害，为班上赢得跳绳冠军。

原因是从开学起，妈妈规定我每天必需要跳一百下的跳绳做运动，常常我只能跳五十下左右就放弃，今天我特别下定决心坚持到底，终于可以跳到一百下。

慢慢的，我发现自己爱上跳绳，虽然有时很疲累或想偷懒并没有做到标准要求，可是我还是会想尽力的达到目标。

现在我最喜欢的运动就是“跳绳”，因为它不需要太大的场地和器具，只是简单的一条跳绳。

每当我高高的跳起时，便会不断的鼓舞着自己说：“加油！加油！再加油！”当我完成时，我会非常开心并且很有成就感喔！虽然运动完后总是让我挥汗如雨、汗流浃背，但是洗澡过后，全身舒畅的感觉让我精神又恢复起来。

经过一段时间的练习，这个运动除对我身体真的很有帮助，又让我从运动中得到满足，最近新闻报导，说跳绳可以使人身体健康，长得更高、更聪明。

哇！真是太棒！我期望藉由热爱跳绳这项运动，能使我长得更高大、更健康，也更聪明。

跳绳动作描写作文篇2在一个风和日丽的下午，我们学校举行一次有趣的活动——跳绳比赛。

“快，快点，加油啊！”一阵阵加油声传来，这助威声一阵胜过一阵，令人奋进。

低年级的小朋友虽然跳的不快，但是他们却十分努力，因为抱着一颗渴望胜利的心。

他们跳的时候，虽然没有掌声，却有一阵阵有如波涛一样的加油声；虽然没有鲜花，却有许多鼓励的目光望着他们。

他们跳的更加卖力。

小手不停舞动着，似乎不能放过一分一秒的时间。

精选描写动作的作文十篇描写动作的作文篇1那个运发动，在沙坑前做着准备活动，弯弯腰，踢踢腿，做两个开蹲。

脸上洋溢着自信的笑容。

“下一位”，裁判叫道。

那位运发动走到起跑线上，左脚在前，右脚在后，形成“弓”字步，双手托地。

眼睛睁得大大的，像一只猎豺找到了猎物，准备进攻。

“砰”的一声，运发动似箭般冲了出去，才开场是渐渐地，稳重的慢跑。

到了中间那条红白相间的我，他的后面似乎有人在推，开场加速，脸上的笑容也不见了，换成一副严肃的表情。

到了最后一条红白相间的线，用尽全力，脚上像了动翅膀，飞奔踏板。

在左脚踏上踏板的时候，时间似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只见他用力在踏板上一蹬，随即蹦高半米，在空中划过一个漂亮的圆弧，坠入沙坑，双腿弯曲整个人蹲在那里，双手握拳在腰旁。

描写动作的作文篇2平平凡凡，简简单单，他们诠释着什么是爱，什么是真情，什么是感动。

平凡中的感动有时比惊天动地的大事更能感人至深。

于千万之中，他们也许再平凡不过；于千万之中，他们或许微缺乏道，但野百合也有自己的春天，如野百合的他们用自己的双手与辛苦装扮着祖国的的春天，感动着中国，感动着世界。

或许是上天的安排，也或许是造物主的耐心，便有了一个又一个让人畏惊的人物，他们顶天立地，他们不求回报！用“神话”一词来形容他们丝毫不夸大。

张海迪，长期坐在轮椅上，比起平凡人来说，上帝似乎对她的眷恋太少了，但是她凭借着顽强的毅力，那股不服输的干劲，克制了种种困难，自学成才。

她不仅精通多种语言，还出版了很多作品。

与此同时，她还经常挤出时间去福利院，去看我那些孤寡老人和残疾儿童，给他们送去家人般的喜欢，让他们感受大家庭的温暖。

她那自强不息的精神已成为我战胜将来一切困难的原动力，她那种不向命运低头，要“扼住命运咽喉”的精神震憾了我的心灵。

谭老师，一位平凡的老师，却感动着世人。

20xx年，四川发生大地震，当时，谭千秋老师正在教室上课，他迅速组织学生向下疏散，看到天花楼板向下坠落，他奋不顾身扑了上去，将学生紧紧地掩护在身下，学生获救了，可谭千秋老师却献出了自己珍贵的生命。

中考满分作文动作描写(推荐6篇)中考满分作文动作描写1片段作文——动作描写例文赏析：我看见他带着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难，可是他穿过铁道要爬上那边月台，就不容易了。

他用双手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

——朱自清《背影》动作描写练习一:请你挑选。

1、我（拿捏）了一小团汤圆粉，（搓揉）成个圆球，中间（弄按）了个窝，把准备好的汤圆馅子（放塞）进窝里，然后使劲地（搓揉）。

过了一会，我想，汤圆一定很圆了吧？可当我（放摊）开手一看，却傻了眼，汤圆馅都出来了。

我只好又在大碗里（拿捏）了一小团粉子，把破了的地方补上，再（搓揉）了（搓揉）。

第一个汤圆终于做成功了。

2、她把饭盒盖好，模仿着电视里店小二的动作，把右手往前一（伸扬摊），偏偏一脚（踩踏踢）空，装菜的饭盒一下子（飘滑飞）了出去，砰地一声（撞碰）到墙上。

盒盖（弹碰）开了，菜（泼散撒）了一地，本来黄澄澄的鸡蛋，这下（掉落）在灰尘里，变成了灰鸡蛋了。

她从地上（爬站）了起来，看着这幅“惨景”，眼泪慢慢地（流落渗）了出来。

动作描写练习二:请你换词。

“拿”教室里，同学们正在大扫除。

大家干得真欢，有的把桌子拿到一边，有的把讲台拿（）到了走廊里，小明刚拿（）来一脸盆清水，小华又拿（）起桶朝水龙头跑去几个力气较小的女同学立刻拿（）起扫帚，扫起地来动作描写练习三:片段填空。

妈妈先把白菜一片片洗干净，又一片片（）起来，左手（）住菜，右手（）起刀，一刀一刀地（）着，把白菜（）成一个个的小方块，剩下的菜叶放在旁边。

开始炒菜了，妈妈先把锅（）在火上，等锅烧热后把油（）进锅里，不一会儿，锅里（）起了油烟，发出“嗞嗞”的声响。

妈妈先把切好的葱花（）进锅里，等葱花变黄，（）起一股香味，又把菜（）进锅里，（）起锅铲，不停地（）着。

等菜慢慢由白变黄，妈妈再（）入酱油、醋、（）上盐，接着用铲子（）几下，（）上白糖、味精，迅速把锅（）下来，（）几下，就出锅了。

动作的的描写的作文300字10篇动作的的描写的作文300字篇1补车胎星期六下午，我到自行车铺去补内胎。

一位修车的老爷爷，把我的车高高挂起，接着他用撬板往瓦圈与外胎之间撬几下，轻而易举地扒开外胎，又用左手小心翼翼地把内胎抽出来。

充气之后，先把内胎放进一盆清亮的水里，只见水里咕噜咕噜直冒泡，老爷爷赶忙拿出车胎。

然后就用木锉把有洞的地方，有节奏地锉几下，那儿的皮子又变得薄薄的了。

他找来一块小小的内胎，剪成一个圆块，又锉了几下，随后把锉过的地方抹上了胶水，粘在有洞的地方。

老爷爷又把内胎放在水中试试，一点一点地移动，仔细检查，确信没有漏气的地方以后，这才放心地放进外胎里，把气打得足足的。

他站起身来，高兴地对我说：“没问题了，可以骑了。

”〔评语〕小作者的眼睛就像一架摄像机，把老爷爷修车的过程一一拍摄下来，然后按动作的先后顺序写出。

记叙富有层次，描写细致入微，给人以鲜明的印象。

动作的的描写的作文300字篇2这周，我们学校组织四年级同学去长乐青少年素质教育基地进行三天的学农活动。

这三天里，我学到了很多农家知识，也参加了许多农村活动，其中扎稻草人的活动最让我记忆犹新。

学农第三天，教官对我们说：“今天我们的任务是学习扎稻草人。

”我们听了，高兴得一蹦三尺高，随后，我们担心能不能学会扎稻草人，没等我们思考完教官就带着我们去场地了。

走进一间小屋子，我们先仔细听教官讲解制作要领，知道了怎么样的稻草最适合做稻草人，要怎么捆绑等等。

我们终于到了大显射手的时候了，我抓来一把稻草，仔细地把了一通，结果不小心“牺牲”了很多稻草，我更加小心翼翼用剪刀打理它的边缘，用橡皮筋把它给扎成一束束的，终于扎好了它的手臂，我松了一口气，心想：终于扎好一部分了!可是一想到还有头和脚要扎，叹了一口气，继续做起了稻草人。

我们同学有的从头部扎起，做了一个“头大身小”的可爱小人;有的从脚扎起，结果后面稻草不够，成了一个无头“草尸”……最后，我们进行了评比。

描写动物的动作的作文（精选37篇）下文是我为您精心整理的《描写动物的动作的作文（精选37篇）》，您浏览的《描写动物的动作的作文（精选37篇）》正文如下：描写动物的动作的作文 1我家是一个“宠物集中营”。

有小猫、小狗、松鼠、金鱼……但我最喜欢的还是我上星期从小溪中抓来的小乌龟。

我放了半盆水，把小乌龟放进了水中。

它立刻撒起欢来。

我仔细观察起它的模样。

它有一身坚硬的龟壳。

那龟壳好像是覆盖在小乌龟身上的万能盾牌。

时时刻刻都在保护着小乌龟。

龟壳是棕绿色的，上面有16块菱形小方块。

小乌龟的四肢非常灵活，听到一点响动就大惊小怪，飞快地把自己缩进龟壳里。

它的头小巧玲珑，上面有两个蓝珍珠似的小眼睛。

这两个小眼睛常咕噜咕噜地转来转去，不知道又在想什么鬼主意了！原来的半盆水已经被小乌龟折腾地浑浊不清了。

我只好又放了一盆清水，把小乌龟放了进去。

它立刻不知疲倦地游了起来。

游过来，游过去，四只小爪子就像两对小浆，不停地划动着，尾巴也左右摇动，游过的地方留下了一道优美的`弧线。

它一边游，一边不时地把头露出水面，微微张开那月牙形的小嘴，好像在换气。

它玩得肚子饿了，就开始吃食了。

它吃食的时候更加有趣了！我撒下了一点面包渣。

它就慢吞吞地游过来吃食。

有一次，我不小心一次性撒下了很多面包渣。

它来不及吃了，只能费力地游过来一个一个地吃。

那样子真是滑稽。

这就是我既可爱又天真的小乌龟。

我每次想到它，我就会情不自禁地发笑！描写动物的动作的作文 2我们走在沙漠上，是谁不顾风欺雪压，不顾天地的严寒，驮着重重的物品，一步一步地走向沙漠的边缘，它是坚强不拔，任劳任怨的象征物品。

这天，妈妈来我到一个豪华的市场上去，我看见了一个骆驼，我要求妈妈花钱让我骑一骑，妈妈也没说什么，同意了，我骑上骆驼，我感觉，这只骆驼已经是几天没有吃饭了，我好奇的问了问叔叔，叔叔说：“骆驼就是要锻炼的，再不行，就宰了来卖吧！”我觉得这个人实在太狠心了，骆驼也是一个生命啊！我心里一直都在想这个问题，就是因为骆驼能压住火气，()所以它才这样能忍耐别人。

动作描写作文有关动作描写作文（通用28篇）动作描写作文篇1今天，我在外公家看到一只大公鸡。

它的身子又高又大，羽毛色彩艳丽，好像穿着华丽的衣裳；它的冠子火红火红的，好像燃烧的火焰；眼睛乌黑乌黑的，好像两颗闪亮的宝石；嘴巴尖尖的，不光能捉虫，还能保护自己；脖子上有几道花纹，好像围上了一条漂亮的围巾，尾巴高高的翘在身体的后面；它的脚是金黄色的，走起路来威风凛凛。

我看见它就喜欢上它了。

动作描写作文篇2尽管人生中有无数个一瞬间，但能有几个瞬间能让人感动呢？听过这样一个故事：有一个老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一个人，她觉得生命对于她已经没有意义，于是便走到了海滩边，想要结束自己悲惨的命运。

就在她沿着海滩走的时候，迎面走来一个女孩，送给她一个深深的微笑。

顿时老人感觉有一束阳光洒进了她心里，原来生活并没有放弃她，她决定要好好活下去。

只是一个微笑，一簇感动，就能让一位老人重新接受生命，那么让我们不妨在雨中为别人撑一把伞，给陌生的过客一杯暖茶，送给亲爱的人一束鲜花，甚至一束无名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虚，只是为了表达你的情怀，有你真诚的目光，捧着那一抹纯朴而清鲜的碧色，定会让人感动得热泪盈眶。

生活是美的，感动别人也会让自己感动。

哲人说，只要慧心独具，即使随处拈花微笑，也能感受也一份爱意，一份情趣，一份韵味，甚至哲理。

感动，如沁人心脾的甘泉。

畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动，如熏人欲醉的海风。

感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动，如令人心折的白雪。

领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。

感动是春风吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河；感动是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮动的红梅；感动是浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉；感动是无边的暗夜里那一轮如钩的月亮；感动是什么？一千个人有一千种答案。

但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。

描写人物动作作文描写人物动作作文十篇在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的描写人物动作作文10篇，希望对大家有所帮助。

描写人物动作作文篇1男孩吃饭中午十二点，王小明的肚子已经饥肠辘辘了。

他悄悄的拿起勺子，紧紧地捏在手心里，怎么也不放开。

他的屁股慢慢浮上来，沉下去，身体半蹲着，眼睛四处张望，竖耳倾听着下课的铃声。

终于“叮铃铃”下课铃响了，他伸好长脚，准备冲刺，老师终于说了一声下课，他焦急万分，一个箭步冲出教室，快速跑向食堂，大地被他那脚步声蹬得好像山崩地裂一样。

他跑到食堂，食堂已经有许多人在吃饭了，那排队拿饭的人就像一条长龙，他不顾一切地冲到第一，抢到饭，找了个位子坐了下来开始吃饭。

他把脸埋进碗里，狼吞虎咽地吃着，嘴巴旁边全沾上了米饭。

接着，他抓起一只鸡腿，塞近嘴巴里开始啃起来，他就像一匹饿狼一样贪婪地吃着，鸡腿进嘴里时还是一只完好无损的鸡腿，可被他取出来时，已经是一根干净的骨头了。

他又把头埋进饭里，端起汤开始喝。

吃完后，他响亮的打了一个饱嗝，可他还没吃饱，他的眼睛盯住了旁边同学碗里的鸡腿，目不转睛的盯着，忽然，一把抢住那同学碗里的鸡腿，塞进嘴里，开始津津有味地吃了起来。

女孩吃饭中午十二点该吃饭了，可李小红因为十一点半时，刚刚吃过两个面包，所以她不想吃饭，可是为了避免老师的催促，只好慢悠悠地拿起勺子走进食堂。

她瞥了一下菜，说：“哎，怎么又是鸡腿啊！都吃腻了。

”说完他盛了一点青菜和汤，找了一个位子坐下来。

她左手托着腮帮子，右手拿着勺子，舀了半勺汤，放进嘴里，细嚼慢咽地吃，又过了好一会儿，她吃了两口饭，实在吃不下去了，只好推掉盘子，走出食堂。

老人吃饭一个八十岁的老人生病了，躺在病床上，听到粥煮熟的声音，慢悠悠地爬起来，拄着拐杖，颤悠悠地走到厨房，掀开锅盖，吹了吹，用勺子一勺一勺地盛起来，她的手颤抖着，忽然半勺粥掉到衣服上去了，他喝完碗里的粥，伸长脖子舔了舔衣服上的粥，舔得一滴都不剩。

关于动作描写的作文（精选39篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的关于动作描写的作文（精选39篇），欢迎阅读与收藏。

动作描写的作文篇1爸爸的一个动作，久久在我心里回放。

那还是不久前的一次逛街，位于爸爸妈妈漫步在熙熙攘攘的大街，有一些发传单的、发小广告的，十分惹人注意。

他们大多是穿便装，手里拿着一打传单，见人就发，搞得每人手中都塞得满满的。

当然很多人也只是拿来一扔了事，我们也不例外，手里满满的，可我们却没有那习惯――毕竟是对人家劳动的一种尊重。

继续向前走，在布满传单的大街上，有许多老奶奶在弯腰拾捡别人扔下的传单，也许是年纪大，体力不支了吧，她们没捡几张就要吃力的到附近的台阶坐一坐……正当我回过神时，爸爸却不见了踪影。

我回头一看，爸爸正把手里的传单递给了一位身着破旧，手已经龟裂的老奶奶。

顿时我在她和爸爸的脸上看到了笑容。

我的内心被震了一下，起初只是惊奇，但后来才感到爸爸的举动是多么富有爱心的，多么善良的。

在人群拥挤的大街上爸爸好像格外突出，格外高大，爸爸的那一个举动也深深地留在了我心底。

所以，再以后放学的路上，手中接过传单，我同样会想起爸爸的那一个动作，同样微笑着把传单递给一位位老人……动作描写的作文篇2我们班的同学“春春”每当紧张时就会做出一个非常搞笑的动作：把两个手的食指伸出来，然后用指尖碰指尖(电视上懒羊羊每次被人审问时的动作)，这是我多次观察的结果。

一次上课，老师找春春回答问题，春春站了起来，不知道说什么，我朝春春望了望，简直要笑翻了，但在课堂之上又不能笑出来，下课了，我赶紧和同桌说起春春刚才的动作，结果我同桌比我笑的更猛，直接趴到桌子上去了。

还有一次，春春课文没背来，老师让全班没背来的站起来，春春慢吞吞地站了起来，老师瞪了春春一眼，春春吓得又做出了那个搞笑的动作，我赶紧喊了一下同桌，让他也看看，结果我同桌忍不住，偷偷把头伸到下面笑了起来，我原本忍住了，但看到同桌笑，也忍不住想笑，于是，我也把头伸到桌子下面笑了起来。

动作描写的作文关于动作描写的作文(6篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的关于动作描写的作文，欢迎阅读与收藏。

关于动作描写的作文1狐狸先生带着狐狸太太去偷乳鸽。

它们拱过篱笆，飞快地穿过圆圆的油桶，跑上小道，翻过高高的围墙，躲在垃圾桶后面，小心地探出头来，向四周张望。

狐狸先生看见房子里有人，就仰躺在走廊上，慢慢地向前挪动。

狐狸太太则趴在地上，向前飞快地爬行。

它们成功地躲过了看门人。

狐狸先生看见前方有一只狗正趴在窝前睡觉。

狐狸太太跳上晾衣架，拽着一件衣服，狐狸先生拉着绳子送太太向前滑行，躲过小狗。

狐狸先生也拽着衣服荡了过去，还扯下一件衣服扔到地上，踩在上面飞快地跑过去，防止脚印被主人发现。

跑着跑着，它们又听到“咣当咣当”的打铁声，赶紧爬上一棵高大的枫树，跳上房顶，顺利地通过了这一关。

它们从后门跑进鸽房，看见鸽子在里面快乐地玩耍，连忙张开大嘴，叼起一只鸽子，从前门跑出来，东看看，西瞧瞧……关于动作描写的作文2那个运动员，在沙坑前做着准备活动，弯弯腰，踢踢腿，做两个开蹲。

脸上洋溢着自信的笑容。

“下一位”，裁判叫道。

那位运动员走到起跑线上，左脚在前，右脚在后，形成“弓”字步，双手托地。

眼睛睁得大大的，像一只猎豺找到了猎物，准备进攻。

“砰”的一声，运动员似箭般冲了出去，才开始是慢慢地，稳重的慢跑。

到了中间那条红白相间的我，他的后面似乎有人在推，开始加速，脸上的笑容也不见了，换成一副严肃的表情。

到了最后一条红白相间的线，用尽全力，脚上像了动翅膀，飞奔踏板。

在左脚踏上踏板的时候，时间似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只见他用力在踏板上一蹬，随即蹦高半米，在空中划过一个漂亮的圆弧，坠入沙坑，双腿弯曲整个人蹲在那里，双手握拳在腰旁。

关于动作描写的作文3太阳顶在头顶，毒辣辣的，空气里带着令人窒息的味道。

Effort is the mother of success.同学互助一起进步（页眉可删）动作的的描写的作文汇总九篇动作的的描写的作文篇1春雨里倾吐的绿意令我感动;夏日里绽放的花儿令我感动;秋日里飘飞的黄叶令我感动;冬日里漫天的雪花令我感动……感动，让我发现生命如此美好，人生如此美丽!因自然而感动。

忘不了山谷间那曲优雅竹韵，置身层层叠叠的翠色中，昂着头踮起脚也望不见它们追逐阳光雨露的高傲头颅。

但当我俯下身低下头，才发现它们的根紧紧扎在坚硬的磐石上。

忘不了深夜灯下的小小飞虫，卑小羸弱惹人厌烦，但当它在我的指间挣脱，努力飞向光明时我才发现，渺小的生命也蕴含着强大的力量。

忘不了夏夜的一次凝望，一颗颗星星悬在深蓝夜幕上，即使亮不过月亮也要努力发着属于自己的光。

一次次感动，就定格在青竹拔节、虫儿挥翅、星星闪烁的一刹那，一帧一帧在我心中永藏。

因为感动，所以在成长的行囊里装下丝丝希望。

因文字而感动。

我崇敬孔子的“天下归仁”，也向往庄子的蝴蝶一梦;我凛然于孟子的浩然正气，也执著于墨子的兼爱非攻。

曾几何时，感动于范文正“先天下之忧而忧，后天之乐而乐”的忧乐情怀;曾几何时，感动于苏东坡“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈胸襟;曾几何时，感动于白乐天笔下“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的坚贞爱情。

还有那湘西边城里的悠悠渡船，十里洋场的倾城之恋……多少次走入书中感慨万千，多少次手捧书卷眼噙热泪——一字一句的感动，深深镌刻在心上，伴着平平仄仄抑扬顿挫的回响，永不磨灭。

因为感动，所以在成长的行囊里装下点点智慧。

因人而感动。

我因身边的人而感动：愿和我分享悄悄话的妈妈;熬夜照顾生病的我的老爸;对我的学习一刻也不放松的老师，还有为一道数学难题互相争论的伙伴。

我也为素昧平生的人所感动：隐姓埋名三十年的核潜艇之父黄旭华，十年如一日资助贫困大学生的拾荒老人刘盛兰，荣誉迟到二十八年的见义勇为好市民方俊明，还有千千万万做了好事不留姓名的英雄们。