幼师专业技术知识试题库
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幼儿师专业知识试题及答案幼儿教育是培养幼儿身心健康发展的重要阶段,幼儿教师需要具备扎实的专业知识和技能。
以下是一份幼儿师专业知识试题及答案,供参考:一、选择题1. 幼儿教育的主要任务是()。
A. 传授知识B. 培养技能C. 促进幼儿全面发展D. 进行学前教育答案:C2. 幼儿教育中,教师应如何对待幼儿的个体差异?A. 忽视B. 强制统一C. 尊重并适应D. 选择性忽视答案:C3. 以下哪项不是幼儿园教育活动的内容?A. 游戏B. 教学C. 劳动D. 体育锻炼答案:C二、判断题1. 幼儿教育应该以游戏为基本活动。
()答案:正确2. 幼儿教师可以随意惩罚幼儿。
()答案:错误3. 幼儿教师需要具备一定的艺术修养。
()答案:正确三、简答题1. 简述幼儿教师在教育活动中应遵循的基本原则。
答案:幼儿教师在教育活动中应遵循以下基本原则:- 尊重幼儿的人格和权利,保护幼儿的身心健康。
- 以游戏为基本活动,促进幼儿身心和谐发展。
- 根据幼儿的年龄特点和个体差异,采取适宜的教育方法。
- 创设良好的教育环境,提供丰富的教育材料。
- 与家长密切合作,共同促进幼儿的全面发展。
2. 幼儿教师如何组织和指导幼儿的游戏活动?答案:幼儿教师组织和指导幼儿的游戏活动时应注意:- 观察和了解幼儿的兴趣和需要,选择合适的游戏内容。
- 创设安全、舒适的游戏环境,提供必要的游戏材料。
- 鼓励幼儿自主选择游戏,支持幼儿的创造性表达。
- 适时介入游戏,提供必要的帮助和引导。
- 观察幼儿在游戏中的表现,及时进行评价和反馈。
四、案例分析题案例:小明在幼儿园的绘画活动中,总是喜欢画一些抽象的图案,而其他小朋友则喜欢画具体的物体。
作为幼儿教师,你将如何对待小明的绘画兴趣?答案:作为幼儿教师,我会尊重小明的绘画兴趣,并鼓励他发挥自己的想象力和创造力。
我会:- 与小明进行交流,了解他的绘画想法和感受。
- 为他提供多样化的绘画材料和工具,激发他的绘画兴趣。
幼师技能测试题库及答案一、选择题1. 幼儿教育的主要目标是()A. 培养幼儿的智力B. 培养幼儿的社交能力C. 培养幼儿的创造力D. 促进幼儿全面发展答案:D2. 以下哪项不是幼儿园教育活动的特点?()A. 游戏性B. 教育性C. 强制性D. 多样性答案:C二、判断题1. 幼儿园教育应以游戏为基本活动形式。
()答案:正确2. 幼师在教育过程中可以完全按照自己的意愿来安排教学内容。
()答案:错误三、简答题1. 简述幼儿园教育的基本原则。
答案:幼儿园教育的基本原则包括:- 尊重幼儿的主体性,关注幼儿的兴趣和需求。
- 以游戏为基本活动,促进幼儿在轻松愉快的环境中学习。
- 注重幼儿的身心健康,保证幼儿有足够的户外活动时间。
- 家园合作,与家长共同参与幼儿的教育过程。
2. 幼师在组织幼儿活动时应注意哪些方面?答案:幼师在组织幼儿活动时应注意以下方面:- 确保活动安全,预防意外伤害。
- 根据幼儿的年龄特点和能力水平设计活动。
- 鼓励幼儿积极参与,培养幼儿的自主性和创造性。
- 观察幼儿的表现,及时给予适当的指导和帮助。
四、案例分析题某幼儿园大班的小朋友们在进行户外游戏时,小明不慎摔倒受伤。
作为幼师,你将如何处理这一情况?答案:作为幼师,面对小明受伤的情况,应采取以下措施:- 立即检查小明的伤势,判断是否需要紧急处理或送医。
- 安慰小明,减轻他的恐慌和疼痛感。
- 通知家长,告知小明受伤的情况,并根据家长的意见采取进一步行动。
- 总结经验,分析事故发生的原因,采取措施预防类似事件再次发生。
五、论述题论述幼师在促进幼儿社会性发展中的作用和方法。
答案:幼师在促进幼儿社会性发展中扮演着至关重要的角色。
具体方法包括:- 创设良好的社交环境,鼓励幼儿与同伴交流互动。
- 通过角色扮演、团队合作等活动,培养幼儿的合作意识和团队精神。
- 引导幼儿学习基本的社交礼仪,如礼貌用语、排队等候等。
- 通过故事、情景模拟等方式,帮助幼儿理解社会规则和道德规范。
幼师教学技能考试试题题库幼师教学技能考试试题题库涵盖了幼儿教育的多个方面,包括幼儿心理学、教育学、健康与安全、艺术教育、语言教育等。
以下是一些模拟试题,供参考:一、单选题1. 幼儿期是指哪个年龄段?A. 0-3岁B. 3-6岁C. 6-12岁D. 12-18岁2. 幼儿教育的主要目标是:A. 培养学术能力B. 培养社会能力C. 培养艺术能力D. 培养运动能力3. 以下哪项不是幼儿教师的基本职责?A. 制定教学计划B. 观察幼儿发展C. 管理班级纪律D. 进行家庭访问4. 幼儿教师在组织活动时,应遵循的原则是:A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以家长为中心D. 以学校为中心5. 幼儿期心理发展的特点是:A. 认知能力迅速发展B. 情感稳定性高C. 社会性行为成熟D. 道德观念完全形成二、多选题6. 幼儿教师在教学中应具备哪些能力?A. 观察力B. 组织能力C. 沟通能力D. 创造力7. 以下哪些活动适合幼儿发展?A. 拼图游戏B. 角色扮演C. 绘画创作D. 阅读故事8. 幼儿教师在与家长沟通时应注意哪些方面?A. 尊重家长意见B. 及时反馈幼儿情况C. 避免过多批评D. 鼓励家长参与9. 幼儿教育中,哪些因素会影响幼儿的身心健康?A. 家庭环境B. 学校环境C. 社会环境D. 个人天赋10. 幼儿教师在制定教学计划时,应考虑哪些因素?A. 幼儿的兴趣B. 幼儿的年龄特点C. 教学资源D. 家长的期望三、判断题11. 幼儿教师在教学过程中应该尽量避免使用表扬和奖励。
()12. 幼儿期是语言能力发展的关键期,因此教师应该重点培养幼儿的语言能力。
()13. 幼儿教师应该鼓励幼儿自主探索,而不是直接给出答案。
()14. 幼儿教师在组织游戏活动时,应该确保每个幼儿都能参与进来。
()15. 幼儿教师在教学中应该避免使用竞争性游戏,以免造成幼儿之间的压力。
()四、简答题16. 简述幼儿教师在教学过程中如何促进幼儿的全面发展。
幼师考试专业知识试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 幼儿教育的主要目标是()A. 培养幼儿的学习能力B. 培养幼儿的社交能力C. 培养幼儿的自我服务能力D. 培养幼儿的全面发展2. 以下哪个不是幼儿园教育活动的基本类型?()A. 游戏活动B. 教学活动C. 家庭作业D. 体育活动3. 幼儿教育中,教师与幼儿的关系应该是()A. 权威与服从B. 命令与执行C. 引导与合作D. 监督与检查4. 以下哪个不是幼儿教育中常用的教学方法?()A. 观察法B. 示范法C. 讲授法D. 记忆法5. 幼儿教育中,教师应如何对待幼儿的个体差异?()A. 忽视差异,统一要求B. 强化差异,区分对待C. 尊重差异,因材施教D. 扩大差异,鼓励竞争6. 幼儿教育中,教师应该如何激发幼儿的学习兴趣?()A. 通过严厉的惩罚B. 通过丰富的游戏C. 通过不断的考试D. 通过严格的纪律7. 幼儿教育中,教师应该如何处理幼儿的不良行为?()A. 立即惩罚B. 忽视不理C. 引导改正D. 严厉批评8. 以下哪个是幼儿园教育中常用的评价方式?()A. 定期考试B. 家长评价C. 同伴评价D. 观察记录9. 幼儿教育中,教师应该如何与家长进行有效沟通?()A. 只谈孩子的问题B. 只谈孩子的优点C. 客观评价,共同教育D. 避免沟通,保持距离10. 幼儿教育中,以下哪个不是教师应具备的基本素质?()A. 爱心B. 耐心C. 责任心D. 严厉性二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述幼儿园教育的基本原则。
2. 描述幼儿园教师如何组织一次成功的集体教学活动。
3. 阐述幼儿教师在教育过程中应如何处理幼儿的情绪问题。
三、案例分析题(每题25分,共50分)1. 案例:小明是幼儿园中班的一名小朋友,最近在课堂上总是走神,不参与集体活动。
作为他的老师,你将如何分析这一现象,并提出相应的教育策略?2. 案例:幼儿园小班的小朋友小华,最近经常在课堂上哭闹,不愿意与其他小朋友交流。
幼师技能考试试题库及答案一、选择题1. 幼儿教育中,以下哪项不是幼儿教师的基本职责?A. 制定教育计划B. 组织教学活动C. 维护幼儿园秩序D. 负责幼儿园财务管理答案:D2. 幼儿教师在组织游戏活动时,以下哪项做法是不恰当的?A. 确保游戏安全B. 鼓励幼儿自主选择游戏C. 强制所有幼儿参与同一游戏D. 观察幼儿在游戏中的表现答案:C3. 在幼儿教育中,以下哪种方式有助于培养幼儿的社交技能?A. 让幼儿单独玩耍B. 组织小组合作游戏C. 限制幼儿与同伴交流D. 只关注幼儿的个人表现答案:B二、简答题1. 简述幼儿教师在制定教育计划时应考虑哪些因素?答案:在制定教育计划时,幼儿教师应考虑以下因素:- 幼儿的年龄特点和发展水平- 幼儿的兴趣和需求- 教育目标和内容的适宜性- 教育资源和环境条件2. 描述幼儿教师如何有效促进幼儿的语言表达能力。
答案:幼儿教师可以通过以下方式有效促进幼儿的语言表达能力: - 创造丰富的语言环境,鼓励幼儿多听、多说- 通过故事、歌曲和角色扮演等活动激发幼儿的语言兴趣- 鼓励幼儿表达自己的想法和感受- 给予幼儿积极的反馈和适当的语言指导三、案例分析题案例:小明在幼儿园经常与其他小朋友发生冲突,作为幼儿教师,你该如何处理?答案:面对小明的情况,作为幼儿教师可以采取以下措施:- 观察和分析小明发生冲突的原因,是否与他的社交技能或情绪管理有关- 与小明进行沟通,了解他的感受和想法,帮助他认识到冲突的不良影响- 教授小明有效的社交技巧和情绪调节方法,如轮流分享、表达不满等- 与其他教师和家长合作,共同为小明创造一个支持性的成长环境四、论述题请论述幼儿教师如何通过日常活动培养幼儿的创造力。
答案:幼儿教师可以通过以下方式在日常活动中培养幼儿的创造力: - 提供多样化的材料和工具,鼓励幼儿进行探索和实验- 设计开放性的问题和任务,激发幼儿的好奇心和想象力- 鼓励幼儿自主选择活动,尊重他们的创意和想法- 为幼儿创造合作学习的机会,通过小组讨论和协作解决问题- 给予幼儿正面的反馈和鼓励,增强他们的自信心和创造力结束语:通过本次幼师技能考试试题库的练习,希望能帮助幼儿教师们更好地理解幼儿教育的基本原则和方法,提升自身的专业素养和教学能力,为幼儿的健康成长和全面发展做出积极的贡献。
幼教专业考试题目及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 儿童发展的关键期是指:A. 儿童智力发展最快的时期B. 儿童身体发展最快的时期C. 儿童语言发展最快的时期D. 儿童心理发展最快的时期答案:A2. 以下哪项不是幼儿教育的主要目标?A. 培养幼儿的自我服务能力B. 促进幼儿身心健康发展C. 教授幼儿复杂的数学运算D. 培养幼儿良好的社会交往能力答案:C3. 幼儿园教育活动的设计应遵循的原则不包括:A. 游戏化B. 生活化C. 学术化D. 个性化答案:C4. 幼儿教师在组织活动时,以下哪项不是必要的?A. 准备充分的教学材料B. 确保活动安全C. 忽略幼儿的个体差异D. 创造互动的学习环境答案:C5. 幼儿教育中,以下哪项不是对教师的基本要求?A. 爱心和耐心B. 专业知识和技能C. 严格的纪律要求D. 良好的沟通能力答案:C6. 幼儿教育中,以下哪项不是游戏活动的价值?A. 促进幼儿认知发展B. 增强幼儿身体素质C. 培养幼儿竞争意识D. 提高幼儿社交技能答案:C7. 幼儿园环境创设中,以下哪项不是重要的考虑因素?A. 安全性B. 美观性C. 经济性D. 教育性答案:C8. 幼儿教师在与家长沟通时,以下哪项不是正确的做法?A. 尊重家长的意见B. 保持专业的态度C. 避免讨论幼儿的问题D. 建立良好的合作关系答案:C9. 幼儿教育中,以下哪项不是对幼儿进行评估的目的?A. 了解幼儿的发展水平B. 指导教育活动的设计C. 作为评价教师工作的标准D. 促进幼儿的个性化发展答案:C10. 幼儿园课程设计应遵循的原则不包括:A. 以儿童为中心B. 以教师为中心C. 以活动为中心D. 以经验为中心答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 幼儿教师应具备的素质包括:A. 良好的职业道德B. 丰富的专业知识C. 强烈的自我表现欲D. 良好的沟通技巧答案:A, B, D2. 幼儿园教育活动的内容应包括:A. 健康教育B. 社会教育C. 艺术教育D. 竞争教育答案:A, B, C3. 幼儿园环境创设应考虑的因素包括:A. 色彩搭配B. 空间布局C. 材料选择D. 装饰风格答案:A, B, C4. 幼儿教育中,以下哪些是游戏活动的特点?A. 自由性B. 规则性C. 目的性D. 创造性答案:A, B, D5. 幼儿园课程设计应遵循的原则包括:A. 以儿童为中心B. 以教师为中心C. 以活动为中心D. 以经验为中心答案:A, C, D三、判断题(每题1分,共10分)1. 幼儿教育的主要目标是传授知识。
幼师职业考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 幼儿教育的主要目标是()。
A. 培养幼儿的学术能力B. 促进幼儿的全面发展C. 强化幼儿的纪律性D. 提高幼儿的应试技巧答案:B2. 以下哪项不是幼儿园教育内容的一部分?()A. 健康教育B. 语言教育C. 数学教育D. 军事训练答案:D3. 幼儿园教育应该遵循的原则是()。
A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以家长为中心D. 以学校为中心答案:B4. 幼儿教育中,教师与家长的合作方式不包括()。
A. 定期家长会B. 家访C. 家长参与教学D. 家长完全独立于教育过程答案:D5. 以下哪种方法不是有效的幼儿教育方法?()A. 游戏教学B. 观察学习C. 强制灌输D. 情境教学答案:C二、判断题(每题1分,共10分)1. 幼儿教育应该注重培养幼儿的独立性和自主性。
()答案:√2. 幼儿园教师可以随意惩罚幼儿。
()答案:×3. 幼儿教育中,教师应该尊重每个幼儿的个性差异。
()答案:√4. 幼儿园的课程设置应该完全按照国家教育大纲进行,不允许有任何创新。
()答案:×5. 幼儿教育中,教师应该鼓励幼儿进行探索和尝试。
()答案:√三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述幼儿园教育中的安全教育的重要性。
答案:幼儿园教育中的安全教育至关重要,它不仅关系到幼儿的身体健康和生命安全,还涉及到幼儿心理的健康成长。
安全教育可以帮助幼儿认识危险,学会自我保护,培养良好的安全意识和行为习惯。
2. 描述幼儿园教师在促进幼儿社会性发展中的作用。
答案:幼儿园教师在促进幼儿社会性发展中扮演着关键角色。
教师通过组织各种集体活动,引导幼儿学习社交技能,培养合作精神和团队意识。
同时,教师还应关注幼儿的个体差异,鼓励每个幼儿积极参与,帮助他们建立自信,学会尊重他人。
四、案例分析题(每题15分,共30分)1. 假设你是一名幼儿园教师,班上有一个幼儿经常在集体活动中表现出攻击性行为。
幼师专业标准试题及答案一、单选题1. 幼儿教育的首要任务是:A. 培养幼儿的兴趣爱好B. 培养幼儿的社会交往能力C. 促进幼儿的全面发展D. 教授幼儿基础文化知识答案:C2. 以下哪个不是幼儿教师应具备的基本素质?A. 爱心B. 耐心C. 严厉D. 责任心答案:C3. 幼儿教师在教育活动中应采取的主要教学方法是:A. 讲授法B. 讨论法C. 游戏法D. 模拟法答案:C4. 幼儿教育中,教师与家长的合作方式不包括:A. 定期家长会B. 家访C. 家长参与教学D. 教师单方面指导答案:D5. 幼儿教育中,教师应如何对待幼儿的个体差异?A. 忽视差异B. 强化差异C. 尊重差异D. 消除差异答案:C二、多选题1. 幼儿教师在组织活动时,应考虑以下哪些因素?A. 幼儿的兴趣B. 幼儿的身心发展特点C. 活动的安全D. 活动的趣味性答案:ABCD2. 幼儿教师在进行教学设计时,需要关注幼儿的哪些方面?A. 认知发展B. 情感发展C. 社会性发展D. 身体发展答案:ABCD3. 以下哪些是幼儿教师应具备的专业技能?A. 教学设计能力B. 观察与评估能力C. 沟通与协调能力D. 信息技术应用能力答案:ABCD三、判断题1. 幼儿教师在教育活动中应始终以自己的意志为主导。
(错误)2. 幼儿教师应鼓励幼儿自主探索和学习。
(正确)3. 幼儿教师不需要关注幼儿的心理健康。
(错误)4. 幼儿教师应定期接受专业培训,以提升自己的教育水平。
(正确)5. 幼儿教师在教育活动中应避免使用表扬和奖励。
(错误)四、简答题1. 简述幼儿教师在教育活动中应遵循的基本原则。
答案:幼儿教师在教育活动中应遵循以下基本原则:尊重幼儿的人格和权利,关注幼儿的个体差异,促进幼儿的全面发展,注重幼儿的身心健康,以及鼓励幼儿的自主学习和探索。
2. 描述幼儿教师如何与家长进行有效沟通。
答案:幼儿教师与家长进行有效沟通的方法包括:定期组织家长会,及时反馈幼儿在园的表现和进步,倾听家长的意见和建议,共同讨论幼儿的教育问题,以及鼓励家长参与幼儿的教育活动。
幼师专业考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 幼儿教育的主要任务是()。
A. 传授知识B. 培养兴趣C. 培养良好的行为习惯D. 培养学习能力2. 以下哪项不是幼儿园教育的内容?()A. 健康教育B. 社会教育C. 艺术教育D. 专业技能教育3. 幼儿教师在教育过程中应遵循的基本原则是()。
A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以家长为中心D. 以课程为中心4. 以下哪个年龄段的幼儿适合进行集体游戏?()A. 0-1岁B. 1-3岁C. 3-6岁D. 6岁以上5. 幼儿心理发展的敏感期是指()。
A. 任何时期B. 特定时期C. 随机时期D. 成年期6. 以下哪个不是幼儿教师的专业素养?()A. 爱心B. 耐心C. 专业知识D. 严厉7. 幼儿教育中,教师应如何对待幼儿的错误?()A. 严厉批评B. 忽视C. 正确引导D. 惩罚8. 以下哪个是幼儿园教育环境布置的原则?()A. 单一化B. 多样化C. 随意化D. 复杂化9. 幼儿教师在组织活动时,以下哪个做法是正确的?()A. 完全按照计划执行B. 根据幼儿的兴趣灵活调整C. 只关注教学内容D. 忽略幼儿的反馈10. 以下哪个是幼儿园教育评价的主要方式?()A. 考试B. 观察记录C. 家长评价D. 教师评价答案:1-5 C D B C B 6-10 D C B B B二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述幼儿教师在教育活动中应具备的基本素质。
答:幼儿教师应具备的基本素质包括爱心、耐心、责任心、专业知识和技能、良好的沟通能力以及创新和反思能力。
2. 描述幼儿园教育环境布置的重要性及其原则。
答:幼儿园教育环境布置对幼儿的身心发展具有重要影响。
布置原则包括安全性、适宜性、趣味性、启发性和可变性。
3. 阐述幼儿教师如何进行有效的家园合作。
答:有效的家园合作需要教师与家长建立良好的沟通渠道,共同参与幼儿的教育活动,分享教育信息,尊重家长的意见,并提供专业的指导和支持。
幼师专业能力试题及答案一、选择题1. 幼儿教育的主要目标是什么?A. 培养幼儿的学术能力B. 培养幼儿的社会交往能力C. 培养幼儿的自我照顾能力D. 培养幼儿的创新思维能力答案: B. 培养幼儿的社会交往能力2. 以下哪种方式不属于幼儿园教育中的游戏活动?A. 角色扮演B. 拼图游戏C. 集体朗诵D. 绘画创作答案: C. 集体朗诵3. 在幼儿园教育中,教师应如何对待幼儿的个体差异?A. 忽视差异,统一教学B. 强调差异,区别对待C. 尊重差异,因材施教D. 强化差异,分类教学答案: C. 尊重差异,因材施教二、判断题1. 幼儿园教育应该完全遵循幼儿的兴趣和爱好。
()答案:×2. 幼儿园教师应该具备良好的沟通技巧,以便与幼儿和家长有效交流。
()答案:√3. 幼儿园教育中,安全教育是最重要的部分。
()答案:×三、简答题1. 简述幼儿园教师在一日活动中应如何观察和记录幼儿的行为。
答案:幼儿园教师在一日活动中应仔细观察幼儿的行为,包括他们的社交互动、学习态度、情感表达等。
教师需要记录幼儿在不同活动中的表现,如游戏、学习、进餐等,以便了解幼儿的发展情况,并据此调整教育策略。
2. 描述幼儿园教师在组织集体活动时应注意的要点。
答案:幼儿园教师在组织集体活动时应注意以下要点:确保活动安全,避免危险行为;活动内容应适合幼儿的年龄特点,富有趣味性;鼓励幼儿积极参与,培养团队合作精神;活动过程中要给予每个幼儿平等的表现机会;活动结束后,应进行总结和反思,以提高未来活动的组织质量。
四、案例分析题案例:小明在幼儿园中经常与其他孩子发生冲突,老师应该如何处理?答案:老师首先需要了解小明与其他孩子发生冲突的原因,可能是由于沟通技巧不足、情绪管理问题或社交技巧欠缺等。
老师可以通过以下方式处理:与小明进行一对一的沟通,了解他的感受和想法;教育小明如何用言语表达自己的需求而不是通过冲突;引导小明学习解决冲突的方法,如轮流、分享等;与其他孩子一起讨论如何与小明和谐相处;必要时与家长沟通,寻求家庭的支持和合作。
幼师专业试题及答案一、选择题1. 儿童发展的关键期是指儿童在成长过程中,某些能力或行为发展最为迅速的时期。
以下哪个选项不是儿童发展的关键期?A. 语言发展关键期B. 社会性发展关键期C. 运动技能发展关键期D. 艺术欣赏能力发展关键期答案:D2. 以下哪个教育原则不是蒙台梭利教育法的核心原则?A. 自主学习B. 尊重儿童C. 强制性学习D. 观察和记录儿童答案:C二、填空题1. 幼儿教育的主要任务是_________、_________、_________。
答案:促进幼儿身心健康发展,培养幼儿良好习惯,激发幼儿学习兴趣。
2. 幼儿园教育应注重培养幼儿的_________、_________和_________。
答案:观察力,想象力,创造力。
三、简答题1. 简述幼儿教师在幼儿园教育中应扮演的角色。
答案:幼儿教师在幼儿园教育中应扮演的角色包括:教育者,引导者,观察者,支持者,合作者和学习者。
他们需要通过各种教育活动,促进幼儿的全面发展,同时关注每个幼儿的个体差异,提供个性化的教育支持。
2. 描述幼儿园环境创设的基本原则。
答案:幼儿园环境创设的基本原则包括:安全性,适宜性,趣味性,教育性和可持续性。
环境应确保幼儿的安全,适合幼儿的年龄特点,激发幼儿的兴趣,蕴含教育意义,并且能够持续地支持幼儿的发展。
四、论述题1. 论述幼儿园教师如何进行有效的家园合作。
答案:幼儿园教师进行有效的家园合作可以通过以下方式实现:首先,建立开放的沟通渠道,定期与家长进行交流,分享幼儿在园的表现和进步;其次,邀请家长参与幼儿园的活动,如家长会、亲子活动等,增强家长的参与感和归属感;再次,提供家庭指导,帮助家长了解幼儿的发展特点,指导家长在家中如何配合幼儿园的教育;最后,尊重家长的意见和需求,共同为幼儿的成长和发展制定计划。
五、案例分析题1. 某幼儿园大班的小明在一次户外活动中不慎摔倒,导致轻微擦伤。
作为幼师,你应该如何妥善处理这一事件?答案:作为幼师,在小明摔倒后,首先应立即上前检查小明的伤势,必要时进行初步的医疗处理,如清洁伤口、消毒等。
幼儿园专业知识试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 幼儿园教育的主要任务是()。
A. 传授知识B. 培养幼儿全面发展C. 培养幼儿的创造力D. 培养幼儿的社交能力答案:B2. 幼儿园教育的基本原则是()。
A. 以教师为中心B. 以儿童为中心C. 以家长为中心D. 以社会为中心答案:B3. 幼儿园课程的基本特点是()。
A. 系统性B. 灵活性C. 实用性D. 多样性答案:B4. 幼儿园教育活动的设计应遵循的原则是()。
A. 以教师为中心B. 以儿童为中心C. 以教材为中心D. 以评价为中心答案:B5. 幼儿园教育评价的主要目的是()。
A. 选拔优秀儿童B. 了解儿童发展水平C. 为家长提供反馈D. 为教师提供反馈答案:B6. 幼儿园教师应具备的基本素质包括()。
A. 专业知识和技能B. 爱心和耐心C. 良好的沟通能力D. 所有选项答案:D7. 幼儿园环境创设的原则是()。
A. 美观B. 安全C. 教育性D. 所有选项答案:D8. 幼儿园一日活动安排应遵循的原则是()。
A. 固定不变B. 灵活多样C. 以教师为中心D. 以儿童为中心答案:B9. 幼儿园教育中,教师与儿童的关系是()。
A. 权威与服从B. 指导与被指导C. 合作与互动D. 监督与被监督答案:C10. 幼儿园教育中,游戏的作用是()。
A. 娱乐B. 学习C. 社交D. 所有选项答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 幼儿园教育内容主要包括()。
A. 健康B. 语言C. 社会D. 科学答案:ABCD12. 幼儿园教育活动中,教师的角色包括()。
A. 知识的传授者B. 活动的组织者C. 儿童的引导者D. 环境的创设者答案:ABCD13. 幼儿园教育评价的方法包括()。
A. 观察B. 访谈C. 作品分析D. 测试答案:ABCD14. 幼儿园环境创设应考虑的因素包括()。
A. 儿童的年龄特点B. 教育目标C. 安全性D. 美观性答案:ABCD15. 幼儿园一日活动安排应考虑的因素包括()。
幼师专业测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 幼儿教育的主要目标是什么?A. 培养幼儿的学术能力B. 促进幼儿全面发展C. 教授幼儿生活技能D. 培养幼儿的社交能力2. 以下哪项不是幼儿园教育活动的特点?A. 游戏性B. 教育性C. 强制性D. 互动性3. 幼儿教师在教学中应该扮演什么角色?A. 知识的传授者B. 学习的引导者C. 纪律的执行者D. 活动的监督者4. 幼儿教育中,以下哪个阶段最为关键?A. 0-3岁B. 3-6岁C. 6-12岁D. 12岁以上5. 以下哪个选项不是幼儿园环境创设的原则?A. 安全性B. 教育性C. 随意性D. 适宜性6. 幼儿教师在与家长沟通时,应该采取哪种态度?A. 权威性B. 合作性C. 冷漠性D. 命令性7. 幼儿教师在组织教学活动时,应该注重哪些方面?A. 教学内容和教学方法B. 教学进度和教学效果C. 教学环境和教学氛围D. 所有选项8. 幼儿教育中,以下哪个活动最适合培养幼儿的创造力?A. 记忆训练B. 绘画活动C. 数学游戏D. 语言学习9. 以下哪个不是幼儿教育中常用的评价方法?A. 观察法B. 测试法C. 自我评价法D. 家长评价法10. 幼儿教育中,以下哪个概念与“尊重幼儿个体差异”相违背?A. 个别化教学B. 因材施教C. 一刀切D. 个性化教育答案:1-5 B C B A C 6-10 B D B D C二、判断题(每题1分,共10分)1. 幼儿教育应以游戏为主要教学手段。
(对)2. 幼儿教师需要具备良好的专业知识和技能。
(对)3. 幼儿教育中不需要考虑幼儿的个体差异。
(错)4. 幼儿园的课程设置应完全由教师决定。
(错)5. 家长在幼儿教育中的作用可以忽略不计。
(错)6. 幼儿教师应鼓励幼儿自主探索和学习。
(对)7. 幼儿教育中,教师可以采用严厉的惩罚来管理幼儿。
(错)8. 幼儿教育的目的是让幼儿学会基本的读写算技能。
(错)9. 幼儿园环境布置应充分考虑幼儿的审美和心理需求。
幼儿教师考试试题幼儿专业知识一、选择题1. 小明是一个三岁的幼儿,他在幼儿园里喜欢玩沙子和水。
这种活动对于小明的发展有什么作用?A. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
B. 促进幼儿的大肌肉运动发展。
C. 提高幼儿的记忆力和思维能力。
D. 培养幼儿的创造力和想象力。
2. 幼儿园教师在进行启蒙教育时应该注重培养幼儿的哪个方面?A. 语言表达能力。
B. 数理逻辑思维能力。
C. 艺术创造能力。
D. 社交交往能力。
3. 幼儿哪个年龄段是快速发展期?A. 1岁至3岁。
B. 3岁至6岁。
C. 6岁至9岁。
D. 9岁至12岁。
4. 下列哪项是幼儿教师在进行绘本阅读时应该注意的事项?A. 关注幼儿的情绪体验。
B. 多使用生动有趣的语言。
C. 鼓励幼儿参与故事角色扮演。
D. 扩展幼儿对文字的理解能力。
5. 幼儿艺术教育的目的是培养幼儿的哪方面能力?A. 创造力和审美情操。
B. 社交交往能力。
C. 物理运动能力。
D. 学习动机和积极性。
二、问答题1. 请简要描述一下幼儿园的常见课程体系。
幼儿园的常见课程体系包括主题活动、游戏活动、课堂教学和户外体验。
主题活动是根据幼儿的兴趣和实际情况设置的,旨在培养幼儿的动手能力和社交能力。
游戏活动主要是通过游戏的方式开展教学,促进幼儿的素质全面发展。
课堂教学是幼儿园中的正式教学环节,包括语言、数学、科学等学科的教学内容。
户外体验活动是指幼儿园开展的户外活动,如郊游、野外探索等,旨在培养幼儿的观察力和探索精神。
2. 幼儿园的社交教育有哪些具体方法?幼儿园的社交教育可以通过以下几种具体方法来实施:首先是角色扮演活动,通过参与角色扮演,幼儿可以模拟不同社交场景,学会与他人合作和沟通。
其次是小组活动,幼儿可以在小组中学会协作和团队精神。
再次是集体活动,如集体游戏、集体表演等,可以增强幼儿的集体意识和集体荣誉感。
此外,幼儿教师还可以通过日常生活中的点滴教育,引导幼儿学习尊重、分享和帮助他人等社交行为。
幼师考试试题及答案大全一、选择题1. 儿童发展的关键期是()。
A. 婴儿期B. 学步期B. 学前期D. 青春期答案:C2. 以下哪项不是幼儿园教育的特点?A. 游戏性B. 系统性C. 活动性D. 互动性答案:B3. 幼儿园教育的目标不包括()。
A. 培养良好的生活习惯B. 促进身体发展C. 教授所有学科知识D. 培养社会交往能力答案:C二、填空题1. 幼儿园教育应注重培养幼儿的_________、_________和_________。
答案:创造力、想象力、合作能力2. 幼师在组织教学活动时,应遵循的原则包括_________、_________和_________。
答案:安全性、趣味性、教育性三、简答题1. 简述幼儿园教育中如何培养幼儿的自我保护意识。
答案:在幼儿园教育中,培养幼儿的自我保护意识可以通过以下方式:首先,通过日常的安全教育,让幼儿了解基本的安全知识;其次,通过模拟情景演练,让幼儿在实践中学习如何保护自己;最后,通过家园合作,让家长参与到幼儿的安全教育中来,共同培养幼儿的自我保护能力。
2. 描述幼师在组织户外活动时应注意的几个要点。
答案:在组织户外活动时,幼师应注意以下几点:首先,确保活动场地的安全,避免存在安全隐患;其次,根据幼儿的年龄特点选择合适的活动内容;再次,确保每个幼儿都能参与到活动中,避免出现个别幼儿被忽视的情况;最后,活动结束后,要进行总结,让幼儿分享自己的体验和感受。
四、案例分析题案例:小明在幼儿园里经常与其他小朋友发生冲突,作为幼师,你如何处理这种情况?答案:面对小明这种情况,作为幼师,首先需要了解冲突的原因,与小明进行沟通,了解他的想法和感受。
其次,可以通过角色扮演等方法,教育小明如何正确表达自己的情绪和需求。
再次,引导小明学习解决冲突的方法,如轮流、分享等。
最后,与家长沟通,共同关注小明的行为变化,家园合作,帮助小明改善与其他小朋友的关系。
结束语:通过以上的试题及答案,我们可以看出,幼师考试不仅考察幼师的专业知识,更注重幼师在实际工作中的教育理念和方法。
幼师学科考试题库及答案一、单项选择题1. 幼儿教育的主要任务是()。
A. 传授知识B. 培养技能C. 促进幼儿全面发展D. 培养幼儿的社交能力答案:C2. 幼儿园教育应以()为基本的活动方式。
A. 游戏B. 教学C. 劳动D. 观察答案:A3. 幼儿园教育工作评价应当()。
A. 以行政人员为评价主体B. 以园长为评价主体C. 以教师为评价主体D. 以幼儿发展为评价主体答案:D4. 幼儿园教育应尊重幼儿的()。
A. 个性差异B. 年龄差异C. 性别差异D. 家庭背景差异答案:A5. 幼儿园教育工作评价应当()。
A. 以行政人员为评价主体B. 以园长为评价主体C. 以教师为评价主体D. 以幼儿发展为评价主体答案:D二、多项选择题6. 幼儿园教育活动内容的选择应遵循的原则包括()。
A. 既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性B. 既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展C. 既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野D. 幼儿园教育活动内容的选择应以教师的兴趣为主答案:ABC7. 幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑()。
A. 幼儿的学习特点和认识规律B. 各领域的内容特点C. 有机渗透D. 教师的个人兴趣答案:ABC8. 幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑()。
A. 幼儿的学习特点和认识规律B. 各领域的内容特点C. 有机渗透D. 教师的个人兴趣答案:ABC9. 幼儿园教育活动内容的选择应遵循的原则包括()。
A. 既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性B. 既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展C. 既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野D. 幼儿园教育活动内容的选择应以教师的兴趣为主答案:ABC10. 幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑()。
A. 幼儿的学习特点和认识规律B. 各领域的内容特点C. 有机渗透D. 教师的个人兴趣答案:ABC三、判断题11. 幼儿园教育应以游戏为基本的活动方式。
幼儿专业知识试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 幼儿教育的首要任务是:A. 培养幼儿的学习能力B. 培养幼儿的社交能力C. 培养幼儿的自理能力D. 培养幼儿的道德品质答案:D2. 幼儿期是指:A. 0-3岁B. 3-6岁C. 6-12岁D. 12-18岁答案:B3. 以下哪个不是幼儿教育的内容?A. 语言教育B. 艺术教育C. 体育教育D. 军事教育答案:D4. 幼儿教育中,教师应采取的教育方法是:A. 强制灌输B. 引导探索C. 严厉批评D. 单一讲授答案:B5. 幼儿期是人一生中发展变化最快的时期,这是因为:A. 幼儿期是智力发展的关键期B. 幼儿期是身体发育的关键期C. 幼儿期是语言发展的关键期D. 幼儿期是社会化发展的关键期答案:A6. 幼儿教育中,游戏是:A. 一种惩罚手段B. 一种教学方法C. 一种娱乐方式D. 一种负担答案:B7. 以下哪个是幼儿教育中常用的教学方法?A. 讲授法B. 讨论法C. 观察法D. 实验法答案:C8. 幼儿教育中,教师与幼儿的关系应该是:A. 权威与服从B. 指导与被指导C. 朋友与伙伴D. 家长与孩子答案:C9. 幼儿教育中,以下哪个不是幼儿发展的关键领域?A. 身体健康B. 语言发展C. 社交技能D. 应试能力答案:D10. 幼儿教育中,教师应该:A. 让幼儿完全自由B. 严格管理幼儿C. 尊重幼儿的个性D. 只关注幼儿的学习成绩答案:C二、填空题(每空1分,共10分)1. 幼儿教育的目的是促进幼儿的_________、_________和_________的全面发展。
答案:身体、智力、情感2. 幼儿教育中,教师应该采用_________、_________和_________相结合的教学方法。
答案:游戏、实践、探索3. 幼儿期是人一生中_________发展的关键期。
答案:语言4. 幼儿教育中,教师应该关注幼儿的_________、_________和_________。
幼儿园教师专业知识(60分)一、填空题(每空小题0.5分,共10分)1.幼儿园安全管理是幼儿园各项管理工作的中心部分。
2.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
3.幼儿园的任务是实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展.4.为贯彻中华人民某国教育法、幼儿园管理条例和幼儿园工作规程,指导幼儿园深入实施素质教育,特制定《幼儿园教育指导纲要(试行)》。
5.为加强幼儿园的科学管理,提高保育和教育的质量,依据中华人民某国教育法,制定《幼儿园工作规程》。
6.幼儿园老师的主要职责之一是依据国家规定的幼儿园工作规程结合本班幼儿的年龄特点和实际情况,制定和执行工作计划。
二、单项选择题(每小题1分,计5分)1.幼儿园的教育是为所有在园幼儿的( A )服务的。
A.健康成长 B.智力发展 C.独立生活2.幼儿园教育是( B)的重要组成部分。
A.学校教育 B.基础教育 C.终身教育3.幼儿园是对( B )以上学龄前幼儿园实施保育和教育的机构。
A.两周岁 B.三周岁 C.四周岁4.在组织幼儿游戏时,教师的职责是( A )。
A.加强安全教育 B.定期消毒玩具 C.经常清点人数5.( A )是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。
A.游戏B.情感 C.实践三、多项选择题(每小题1分,每题至少有一个或一个以上正确答案,选错或多选、少选不得分,计5分)1.《纲要》提出语言领域的目标是( ABCD)。
A.乐意与人交谈,讲话礼貌B.注意倾听对方讲话,能理解日常用语C.喜欢听故事、看图书D.能听懂和会说普通话2.《纲要》提出的幼儿园健康领域的目标是(ABCD)。
A.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快B.生活卫生习惯良好,在基本的生活中有自理能力C.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活D.知道必要的安全保健常识,学习保护自己3.班级管理的原则包括()A.主体性原则B.整体性原则C.参与性原则D.高效性原则 E.科学性原则4.幼儿保育和教育的主要目标是(ABD )。
一、单项选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)在每题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多项选择或未选均无分。
1.有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色。
这发挥了( )对幼儿园教育的意义。
2.教师在向儿童讲"雪花〞这一事物时,采用录像带并向空中抛撒大量碎纸片以引导儿童体会下雪场景的方式,这种直观的手段是( )。
3.婴儿看见物体时,先是移动肩肘,用整只手臂去接触物体,然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。
这是儿童动作开展中的( )所致。
4.幼儿常把没有发生的或期望的事情当做真实的事情,这说明幼儿( )。
5.以下关于日常概念与科学概念之间的关系,论述错误的选项是( )。
6.能正确识别熟悉的音乐作品的情绪、性质,感知作品中细节局部,区别不同类型的作品。
这是( )幼儿音乐欣赏能力开展的特点。
7.3岁的幼儿在进展分类活动时,会把人、马分为一类,原因是他们认为人和马都有头、有脚。
这说明该年龄段幼儿认识活动具有( )的特征。
8.*教师通过利用良好的班级气氛、亲密的师生关系、有平安感的集体,让儿童深入其中,从而培养儿童关爱、互助等良好品质。
该教师运用了( )。
9.能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育根本方法是( )。
10.当刺激屡次重复出现时,婴儿好似已经认识了它,对它的反响强度减弱,这种现象称作( )。
一、单项选择题1.C【解析】社区文化对幼儿园教育具有重要的意义。
它无形地影响着幼儿园的教育,优秀的社区文化更是幼儿园教育的珍贵资源。
专家点拨历史、风俗、革命传统属于文化范畴,所以此题选择C项。
另外,考生还应对其他选项也作了解。
2.B【解析】模象直观是通过各种实物的模拟形象而进展的,包括各种图片、图表、模型、幻灯片、录像带等。
3.A【解析】幼儿身体生长发育的规律明显表现在开展方向、顺序和速度上。
幼儿的方向顺序是按所谓的首尾方向(从头到脚)和近远方向(从中轴到边缘)来逐渐发育的。
幼儿动作开展的近远规律就是指动作的开展先从头部和躯干的动作开场,然后开展双肩和腿部的动作,最后是手的精细动作。
专家点拨考试大纲中提出,考生要"掌握幼儿身体发育、动作开展的根本规律和特点,并能够在教育活动中应用〞。
该考点通常以单项选择题、简答题和论述题的形式进展考察。
4.D【解析】幼儿初期,幼儿常将想象的内容与现实混淆起来,主要表现在三个方面:(1)把渴望得到的东西说成已经得到的;(2)把希望发生的事当做已经发生的事来描述;(3)在参加游戏或欣赏文艺作品时,往往身临其境,与角色产生同样的情绪反响。
专家点拨幼儿常把想象与现实混淆是个常见命题,考察的形式可有选择题、材料分析题等。
想象在幼儿的学习、活动中起着非常重要的作用。
考生要掌握幼儿想象开展的一般趋势以及各类想象的具体开展。
5.A【解析】日常概念的开展取决于科学概念,它是通过科学概念向上生长开展的,同时,科学概念也要依赖于日常概念的开展,为其进一步向下延伸开展开拓道路。
6.D【解析】大班幼儿能正确识别熟悉的音乐作品的情绪、性质,感知作品中的细节局部,区别不同类型的作品,如分辨进展曲和舞曲。
7.D【解析】3岁左右幼儿,在认识事物时还不能根据本质的特征去分析,他们的认识活动具有外表性。
8.C【解析】环境体验法是教师通过利用良好的班级气氛、亲密的师生关系、有平安感的平等开展的集体,让儿童深入其中,从而培养儿童关爱、互助等良好品质。
9.A【解析】角色扮演有利于培养幼儿对社会角色的认识,提高幼儿的亲社会行为水平,有利于幼儿在轻松愉快之中掌握良好的社会行为习惯。
专家点拨幼儿的游戏水平具有年龄差异性。
在角色游戏中,小班幼儿以模仿为主,大班幼儿则以创造为主。
教师应针对幼儿的年龄特点和游戏水平,有针对性地进展指导。
10.D【解析】对屡次重复出现的刺激的反响强度减弱的现象叫习惯化。
一、单项选择题1.杜威提出了著名的( )思想。
A."教师中心主义〞B."教材中心主义〞C."课堂中心主义〞D."儿童中心主义〞2.夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是( )。
A."夸美纽斯教育论著全集"B."理想国"C."母育学校"D."太阳城"3.认知开展理论——发生认识论是( )提出的。
4.( )是对同一物体的凹凸程度或不同物体的近远程度的知觉,它对于了解环境中各种物体的位置排列从而引导人的运动活动。
5.母亲在场时偶尔需要靠近或接触她,当单独被留在一个不熟悉的情境中时则有较强的维持联系的行为发生,这种称作( )依恋。
6.以下对安康检查的目的论述错误的一项为哪一项( )。
7.不属于幼儿园精神环境的营造应遵循的原则的是( )。
8.( )是指除评价对象自身以外的其他人或组织对该评价对象所进展的评价。
9."幼儿园教育指导纲要(试行)"提出按照幼儿学习活动的范畴把幼儿园教育内容相对划分为( )五个方面。
10.( )是教师通过口头问答的形式,启发幼儿积极思维的教育方法。
一、单项选择题1.D。
答案解析:杜威提出了"儿童中心主义〞的教育原则,反对把教育变成一种外在的压力和无视儿童内部机能的倾向。
主张儿童是中心,教育的措施要围绕儿童组织起来。
2.C。
答案解析:夸美纽斯是17世纪捷克著名的爱国者、教育改革家和教育理论家,是我国教育界所熟悉的人物。
他的著作"母育学校"概述了他的学前教育思想,可以说是世界上第一部系统地论述在家庭教育形式下学前儿童教育的专门著作。
3.D。
答案解析:瑞士的儿童心理学家皮亚杰毕生研究儿童认知的开展,创立了著名的儿童认知开展理论——发生认识论。
4.C。
答案解析:深度知觉是对同一物体的凹凸程度或不同物体的近远程度的知觉,它对于了解环境中各种物体的位置排列从而引导人的运动活动,是非常重要的。
5.A。
答案解析:大局部婴儿明显地或平安地依恋于其母亲,称作平安型依恋。
表现为母亲在场时偶尔需要靠近或接触她,当单独被留在一个不熟悉的情境中时则有较强的维持联系的行为发生。
6.C。
答案解析:C选项属于表述有误。
对安康儿童定期或不定期地进展体格检查,称为安康检查。
通过系统的检查,可以了解儿童生长发育和安康状况,尽早发现疾病或身体缺陷,以便及早采取矫治措施,但并不能杜绝疾病发生。
7.D。
答案解析:幼儿园精神环境的营造应遵循十个原则:(1)多关注原则;(2)多尊重原则;(3)多接纳原则;(4)多肯定原则;(5)多信任原则;(6)多赏识原则;(7)多支持原则;(8)多互动原则;(9)多自由原则;(10)多自主原则。
D选项不在此列。
8.B。
答案解析:除评价对象自身以外的其他人或组织对该评价对象所进展的评价指的是他人评价。
9.B。
答案解析:幼儿园教育指导纲要(试行)"提出按照幼儿学习活动的范畴把幼儿园教育内容相对划分为安康、语言、社会、科学、艺术五个方面。
10.C。
答案解析:谈话法是由教师提出问题和幼儿答复以下问题组成,也可由幼儿提出问题,教师来答复,也叫问答法。
一、单项选择题1.〔〕是学生最根本的权利。
A.人身权B.受教育权C.财产权D.安康权2.每个儿童都有不受暴力侵犯、得到保护的权利。
这项权利要得到保障就需要〔〕。
①来自社会的保障②我们自主的宣传和维护③非联合国保护不可④制定相关的法律法规A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3.以下关于幼儿园工作规程说法错误的选项是〔〕。
A.幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构B.幼儿膳食费应实行民主管理制度,保证全部用于幼儿膳食,并每月向家长公布账目C.幼儿人园前须进展体检,合格者方可入园D.幼儿园须使用全国通用的普通话4.以下不属于幼儿园教师职责的是〔〕。
A.妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具B.参加业务学习和幼儿教育研究活动C.制订和执行教育工作方案,完成教育任务D.与家长保持联系,共同配合完成教育任务5.接送学生的机动车驾驶员应当身体安康,具备相应准驾车型〔〕年以上平安驾驶经历,最近3年内任一记分周期没有记满〔〕分记录,无致人伤亡的交通责任事故。
A.13B.26C.22D.326.制定目的在于加强幼儿园科学管理,促进幼儿教育事业的开展的法规是〔〕。
A."幼儿园工作规程"B."幼儿园管理条例"C."托儿所、幼儿园卫生保健制度"D."中华人民共和国未成年人保护法"7.幼儿园的教职工应当尊重幼儿的〔〕,不得对其实施体罚、变相体罚。
A.个人意愿B.人格尊严C.人身自由D.安康平安8.根据我国"未成年人保护法"规定,幼儿园应当做好保育、教育工作,促进幼儿在〔〕、品德等方面的和谐开展。
A.智力、纪律B.体质、美育C.体质、智力D.智力、美育9.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由〔〕批准。
A.学校B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门10.凡年满〔〕周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到〔〕周岁。
A.五六B.六七C.七八D.八九11.儿童身心开展差异性的物质根底是〔〕。
A.家长教育能力的差异B.个体遗传素质的差异C.家庭经济条件的差异D.家长教育程度的差异12.哪一种方法不是幼儿心理学研究中常用的实验法"〔〕A.实验室实验B.自然实验C.教育心理实验D.胚胎学实验13.儿童最早开展的是身体的中部动作,然后是双臂和腿部动作,最后是腕、手及手指动作,这说明儿童动作开展遵循了〔〕。
A.由首至尾和由近及远的规律B.由首至尾和由粗到细的规律C.由近及远和由粗到细的规律D.由近及远和由细到粗的规律14.〔〕岁儿童开场区别各种色调的细微差异,并开场认识一些混合色。
A.3B.4C.5D.615.关于幼儿记忆的年龄特征不正确的选项是〔〕。
A.记得快忘得也快B.容易混淆C.语词记忆占优势D.较多运用机械记忆16.小朋友们听教师讲"西游记"的故事,仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景,这是〔〕A.逻辑思维B.创造想象C.综合思维D.再造想象17.儿童言语的形成中,出现单词句阶段的年龄段是〔〕。
A.6个月一1岁B.1—1.5岁C.1.5—2岁D.2—3岁18.婴幼儿的情绪开展形成主要依靠〔〕。
A.感知觉的开展B.语言的开展C.自我意识的开展D.情绪气氛的熏陶19.培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻,这些教育措施主要是针对〔〕。