教师工作总结14篇
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教师职称个人工作总结14篇下面是的编辑为大家整理的“教师职称个人工作总结”,值得我们认识范文的框架有哪些?范文越来越不可或缺了。
首先让我们从分析范文的结构开始,相信你能从中找到需要的内容!教师职称个人工作总结篇1转眼接近年终,在本学年的教学工作中我收获颇丰,针对自己在工作收获的主要内容作以下总结:一、学习理论知识,不断提高自己的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党保持一致,坚决拥护中国共产党的领导,努力学习十七大的路线和政策,积极参加学校组织的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业。
尽管社会有些言论对党提出了这样那样的抱怨,我认为一党的.执政符合中国国情,有利于国家的长治久安。
作为一个非党派人士,民主自由是我们的目标,如果没有稳定的社会环境这些都是空谈。
我热爱祖国,拥护共产党的领导。
二、兢兢业业、勤奋工作。
一直以来,教书育人是教师的天职而教学工作是各项工作的核心。
本学期我主要担任XX和XX等专业课的教学工作。
教书育人和员工培训是两码事。
首次接触教师工作,随着培养对象的不同,需要花费更多的时间去研究学生的心理。
除了传授实用知识外还要教他们学会做人。
通过半年来我认为为人教师,首先,做好本职工作:1、备课深入细致:平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。
教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
因教施材,针对大学生特点,以理论结合实践教学为主,不搞满堂灌,注意案例的分析。
3、积极参加校内外教学科研活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听老教师的公开课已经成为我的习惯,取长补短,以便更快的进入教师角色。
这个习惯我会一直坚持下去。
其次,热爱学生:1,尊重学生,热爱学生,平等对待学生,了解现今大学生的心理压力,经常与他们谈心。
特别是毕业班的同学就业压力非常大,他们经常会问一些就业问题,我总是尽我所能充分给予他们帮助。
教师工作总结(14篇)教师工作总结篇1岁月匆匆,转眼新的一学期又开始了,在学校领导、各位老师以及班主任的关心帮助支持下,我较好的完成了本职工作。
为了能在以后的工作中更好的履行职责,做好本职工作,及时总结经验,吸取教训,总结前段工作如下:一、思想方面热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,不体罚、变相体罚学生,认真参加政治学习,不断的提高自身的政治素质。
二、教育教学工作中认真做好常规工作,努力践行“先学后教,当堂训练”的洋思教学模式,不断提高教学成绩积极、认真备好每一节教案,上好每一节课,大胆应用多媒体教学技术,充分发挥课堂40分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。
课堂中努力研究教法、学法。
三、认真学习,不断提高教学水平教学中积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合自己的教育方法、教育模式。
与此同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采用灵活多变的方法,例如作文竞赛、演讲朗诵会、读书活动等,激发学生的语文兴趣,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。
四、加强课外阅读训练丰富学生知识,培养学生语文素养。
新课程规定学生在初中阶段要阅读一定数量的文学名著。
教学中首先向学生推荐了一些文学名著和优秀的文学期刊,如《意林》、《读者》、《时文选粹》等,学生兴趣非常高。
同时要求学生每天读书30分钟,每周写一篇读书心得或者随笔。
利用假期让学生办手抄报,介绍文学作品或作家。
收到了较好的效果。
五、做好个别辅导、差生转化工作初二年级是学生出现两极分化主要阶段,该班学生在不断学习中,也出现了好差分化现象,差生面的扩大,会严重影响班内的学习风气。
因此,绝对不能忽视。
教师个人工作总结(14篇)教师个人工作总结篇1作为一名小学教师,我觉得这份工作责任重大。
所以我从工作开始,就一直以勤奋踏实的态度对待工作,不断学习提升自己的各方面能力。
本学年的思想工作总结如下:一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟。
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
我不但注重集体的政治理论学习,还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》,从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我。
在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学方面我担任三、四、五年级的科学,成为学校专职的科学教师,小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我们学校也申请了科普学校,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。
我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。
研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。
我是这样进行教学活动的:1、课前准备:课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验非常重要,所以,我会提前准备好,如果仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。
认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课的总拿了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
2、了解学生的学习情况:我会在根据每节课堂上的情况,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施。
优秀教师述职报告 14篇优秀教师述职报告篇1我叫___,__二中语文教师。
我于20__年7月毕业于安庆师范学院汉语言文学专业,大学本科,获“文学学士”学位。
同期在屯溪二中任教,一直在教学第一线担任语文教学和班主任工作。
20__年取得了中教二级专业技术职务资格,并被聘为中学语文二级教师。
我积极参加各级相关单位举办的培训考核,每年都是超学时完成继续教育。
现从德、能、勤、绩四方面作如下总结:一、德工作以来,我始终坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,在工作上乐业敬业,一直以爱国心、事业心、责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学工作,与学校领导、同事间保持融洽协作的关系,使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。
在工作中我坚持以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯,做到了为人师表,修德修才,得到了学校和学生的肯定和好评。
二、能教师通过所教的学科进行教育教学活动,引导学生认识世界、发展智力、培养高尚品德和情操。
所以我认为,衡量一个教师优秀与否的最重要因素就是教学水平的高低,而要有较高的教学水平,就必须有扎实的专业知识、教学基本功和教学艺术。
因此,在教学基本功方面,我努力在“三字一话”方面下功夫,提高自己的板书和语言水平,同时发扬自己在组织管理能力上的优势,争取进步;在教学方法和教学艺术方面,我虚心向有经验的老师请教,积极听课,认真阅读有关教育教学的书籍杂志,努力提高教学水平。
作为一名工作经验不够丰富的青年教师,我一直都坚持学习教育教学理论,以使自己有更高的理论水平来指导和开展教学工作。
20__年是本人参加工作的第一年,担任高一语文教学和班主任管理工作。
俗话说“好的开始是成功的一半”,我决心要为自己的教学工作开创一个良好的开端。
于是我积极从几方面做好:(1)认真备好每节课。
“磨刀不误砍柴功”,课上得好与坏,备课是关键。
每备一节课,本人都花费较多的时间去分析教材、钻研大纲、学习教参、钻研教法。
教师年度考核个人总结(14篇)教师年度考核个人总结篇1现将一年以来的工作情况从徳、能、勤、绩四个方面总结汇报给大家,不足之处请大家批评指正。
一、德方面一年来,能积极参加各种政治学习和单位组织的义务劳动。
在工作中,顾全大局,以提高__教育质量为己任,把履行自己的职责与__教育的发展始终的联系在一起。
同时,认真学习《__日报》科教版、《__教育》等教育报刊杂志,力求使自己的教育思想不落后,不守旧。
在今年的助残日中,用实际行动帮助一名残疾人。
能带病坚持工作,不渲染,不烘托,低调处事,尽量少麻烦别人和单位。
二、能方面我始终坚信能力的提升只有通过自我不断的学习和实践活动,为此在一年里我做了如下一些工作。
1、注重教学引导、示范,重视自我理论素质的提高。
化学教师队伍相对比较稳定,本学年度就__中学的化学老师是一名新手,我按照秋教研工作要点的要求,采用一课两讲的方式成长该教师,在视导期间上研究课一节,对该教师的课堂教学的基本模式予以规范,同时积极争取该校领导的支持,外派该教师到市参加教研培训学习。
我能把理论与实践结合起来,喜耕耘字里行间,从中感受快乐。
先后起草了秋、春教研工作计划和总结,草拟了全县中考复习备考等通知,制定了全县才艺竞赛“三优”评比细则,撰写了2022年常规视导综述等文字工作。
有感于我县化学教师__在省创新实验大赛上的优异表现,撰写的《谈粉尘爆炸演示仪的改进制作》在省级刊物上发表。
2、注重课题管理和指导,提升服务品位。
先后配合小学思品教研员、小学语文教研员、小学英语教研员、小学数学教研员、中学语文教研员等对课题实验进行中期检查指导或开题指导。
统计了全县在研的五级课题,较好的完成了由__市科规办组织__市的x个重点课题的中期检查陪检任务,__实中被评为课题检查先进学校,__实中的数学课题和__中学的化学课题在市教研中心的课题检查的综述中得到通报表扬。
协助教育局完成了上报__市教育局“教育工作创新”两课题的申报工作的文字工作。
老师个人教学工作总结14篇老师个人教学工作总结14篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,为此我们要做好回顾,写好总结。
但是却发现不知道该写些什么,以下是我为大家整理的老师个人教学工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
老师个人教学工作总结 1 本学期我担任一班级数学教学工作,作为刚接触一班级的老师,由此感受到自己肩上的担子之重。
由于低班级教学阅历尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,专心学习,深入讨论教法,虚心向其他老师学习。
立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检查教训,以促进教学工作更上一层楼。
经过一个学年的努力,可以说紧张劳碌而收获多多。
数学知识来源于生活,学习数学要与实际生活联系起来,这样才能学以致用。
如脱离生活而只知盲目计算,就会变成纸上谈兵,变成书呆子,闹出大笑话。
那么,怎样让学生在学习数学时与实际生活联系起来,用所学的知识和方法去解决生活中的实际问题呢?下面我就谈谈这一学期来的做法。
一、在知识与技能方面在实际的情景中能正确的认、读、写20以内的数,并能熟悉记数单位个、十,知道20以内数的组成和挨次,学会比较20以内数的大小。
结合详细情景,进一步体会加减法的含义,会计算20以内数的加减法,结合现实教材,初步学会估算。
在现时的情景中,能正确熟悉整时,半时,几时刚过和快到几时。
培育从生活情景中抽象出20以内的数的'熟悉,培育了学生的观察、分析、抽象概括能力,建立初步的独立思考和探究的意识,初步形成估算的意识。
在熟悉图形的过程,进展了学生的观察、想象思维和操作的能力,形成了初步的空间概念。
二、能力的培育在现实的生活中能与同伴沟通,发现并能提出问题进展学生的应用意识,感受到同一问题可以用不同的方法解决。
初步学会解决问题形成初步的创新意识和实践的能力。
教师年度考核表个人总结14篇教师年度考核表个人总结1为进一步促进幼儿健康快乐成长,为幼儿营造了一个安全、卫生、温馨的学习生活环境,3月9日,在各部门统筹联合排查园内工作后,召开了保育工作阶段性总结会议,会议由两部分组成。
保教结合首先部门领导鼓励了保育教师牢固树立了保教结合的思想,扎实的做好了保育工作,但表示保育工作精益求精无止境,必须不断求索,所以就现阶段保育工作再次提出了高标准细节提升的建议,要求保育教师高度重视各项卫生工作。
严格遵守《幼儿园班级卫生消毒细则》,认真做好消毒记录,组织好幼儿在园的三餐两点常规活动,确保班内环境卫生干净整洁,物品摆放有序,切实做好每天班级内幼儿的各项常规工作,在确保幼儿安全的同时注重保教结合,帮助幼儿养成良好的行为习惯。
创设条件其次,为有效促进幼儿身心健康发展,提高午间睡眠质量,创设更为舒适的`睡眠环境,园所统一为幼儿定制了幼儿专用枕巾,由于幼儿体质处于发育阶段,肌肉、皮肤都还很薄弱,比成人容易出汗,因此枕巾的质地选用100%纯棉纱布棉,更为透气、吸汗、舒适。
会议上强调了新枕巾初次处理、常规整理及清洗消毒的'细节工作,再一次延续了保育精细化、科学化、人性化的园所理念,让幼儿生活的每一处、每一个角落都能感受到爱与温暖。
当我们付诸于教育爱心与智慧的时候,我们便抓住了孩子的今天,成就着孩子的将来,南关三园人必定不忘初心,践行“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切孩子”教育思想,为幼儿的成长护航、杨帆。
教师年度考核表个人总结2一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
教师年度考核个人工作总结(精选11篇)【导语】学会总结,是对工作的一种负责,更是对自己的一种负责。
它是对过去一段时间的工作、学习等情况的一种回顾、分析和评价。
从中发现典型和宝贵经验,找出可以借鉴的东西。
以下是为大家准备的教师年度考核个人工作总结(精选11篇),欢迎您的借鉴。
1.教师年度考核个人工作总结篇一在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。
为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。
严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。
一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。
不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。
在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。
发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。
但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想。
二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快。
今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!1.教师年度考核个人工作总结篇二光阴荏苒,岁月如梭。
11xx年己逝去,为更加提升完善自我、总结经验、挖掘不足,我将自己这一年的工作情况总结如下:一、政治表现与师德修养本人拥护和坚持党的教育方针,能用正确政治观点影响和教育学生,关心时事政治,关心时事,作为一名名党员,积极参加科学发展观教育活动,认真做好笔记。
教师年度考核个人总结14篇教师年度考核个人总结篇1(一)总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。
(二)一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。
我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。
让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
(三)总之,在本学年的各科教学工作中,我都力争严格要求自己,无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教。
在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为母校的建设与发展奉献自己的力量!(四)以上是我本学年度在思想,工作,学习上所下的功夫,取得了一定的成绩,课堂教学质量有所提高,有待认清形势,更新观念,不断地挑战自我,努力向上,争取更大的进步。
教师年度考核个人总结篇2参加工作以来,我热衷于本职工作,严格要求自己,摆正工作位置,时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度,在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下,始终勤奋学习、积极进取,努力提高自我,始终勤奋工作,认真完成任务,履行好岗位职责,各方面表现优异,得到了领导和群众的肯定。
现将三个月来的学习、工作情况简要总结如下:一、严于律己,自觉加强x锻炼,政治思想觉悟得到提高始终坚持正确的世界观、人生观、价值观,并用以指导自己的学习、工作和生活实践。
热爱祖国、热爱社会主义。
认真贯彻执行__路线、方针、政策,工作积极主动,勤奋努力,不畏艰难,尽职尽责,任劳任怨,在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
教师工作总结(合集14篇)教师工作总结1一年多来,我政治立场坚定,坚持党的基本路线,坚持四项基本原则,坚持改革开放,同党中央坚持一致,积极向党组织靠拢;热爱教育事业,遵纪守法。
工作中,我认真学习,不断提高自我的思想觉悟,时刻铭记自我是一位光荣的人民教师。
在教学上,我贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教学原则,积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
一年来,我遵守校纪,不旷教、做到有事请假、服从安排,埋头苦干,任劳任怨,取得了可喜的成绩。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天奉献自我的力量。
教师工作总结2本人出生于1974年6月18日,现担任实验中学教导处副主任,英语高级教师。
近年来秉承教育工作者的优良传统,潜心研究英语教学。
忠诚党的教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。
“师者,传道、授业、解惑者也。
”传授知识是教师的重要职责。
我深知教学活动是师生最主要的共同活动方式。
课堂教学不仅是学生的认知过程,也是集体成员情感、态度、价值观的建构过程。
所以一名好的班主任必须教学水平高,教学质量好,必须是学科教学的骨干力量。
我在教学中不断更新教育理念,积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学。
我先后参与了“任务型教学”、“epu教学模式”、“话题牵引复习法”、“点读笔英语习得方法”的研讨与探索。
英语教学成绩一直遥遥领先。
去年我接任了初三英语成绩最差的两个班的教学工作。
教师工作总结范文200字(通用14篇)教师工作总结篇1对陈宇老师进行指导,我现阶段总结如下:一、认真指导备课:鉴于这位年轻老师教学经验不足,我从备课入手,让他从思想上充分认识到备课的重要性。
二、跟踪听课:青年教师以后的路怎么走,课上的怎么样,在初始阶段最为重要,因此,我跟着他听每一节课,帮助他扬长避短,尽快成长起来。
三、让他听课:让他把一单元的每一个环节都听到,从课型上让他对物理课有一个整体的了解,能够自己去设计课型。
四、指导复习:青年教师除了要把握教材,认真备好课,上好自习课,让学生有收获也特别重要,因此,从这一目的出发,我引导他正确利用自习课。
总之,我要使他尽快适应初中物理教学,成为物理教学的骨干力量。
教师工作总结篇2支教老师去参加支教的地方肯定环境不是很好,为了让老师更好的了解自己以后的工作内容和环境,我们参加了这次培训,在培训中,我们对自己的工作有了一定的认识,下面,就对培训进行总结。
1、介绍凉山历史,风土人情让支教老师了解凉山,了解凉山教育现状,了解凉山的风俗习惯。
建议支教老师以传递爱心的方式融入凉山公益。
2、团队协作与沟通,团队效率主要介绍了支教老师和本地老师的沟通,支教老师与支教老师沟通方式和方法,如何做课件与支教计划,介绍了用甘特图来解决问题;以及如何提高团队的效率。
教师工作总结篇3工作中存在不足之处:一、对不同层次的学生状况了解不够造成学生成绩不理想,这一点需要在下学期加强。
二、推进课改,更新教学观念用心参与课改,发挥学生个性;有效提高学生的实践潜力、分析潜力、观察潜力,培养学生的数学思维,是新学年进一步研究和探索的方向。
三、社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓进取,为祖国的美好明天贡献自己的力量。
今后努力的方向:1、加强业务理论知识的学习,从而提高业务水平。
2、新教学观念,用心参于课改。
3、对学困生多加照顾。
教师个人年末工作总结14篇教师个人年末工作总结篇1一、任职期间的工作任务本人在任职的近几年里,一直担任中高年级的班主任和教学工作。
先后两次从四年级接班带到六年级毕业。
两个循环中,既任班主任工作又在四年级期间教语文数学双科,五年级六年级教数学课。
这六年时间里一直保持出全勤、勤奋工作、努力进取、成绩出色,在校领导和老师们的大力支持下圆满的完成了上述工作任务。
二、热爱教育事业,自强不息,不断提高自身素质。
1、世纪之交培养新时代高素质的新型人才是对我们小学教师的`新的挑战和考验。
为了适应素质教育、基础教育的需要,我自中师毕业的同时先后进修北大心理学、教育学院英语专科,目前还在进修中文本科学历,充实全面丰富的文化知识,为教学工作奠定坚实的理论基础。
2、在工作实践中自己特别注重向身边的老师学习经验,探讨教书育人的道理和方法,同时又根据本班学生的客观实际情况去探索、体验,出于热爱教育、热爱学生的心理,大胆的应用儿童心理学的理论和素质教育的精神指导自己的工作,以执着、热情、无私奉献和高度负责的工作态度赢得了领导和家长及老师们的认可。
3、理论联系实际,不断提高自己的认识能力和写作水平。
根据各阶段教育教学中的任务和实践情况,不断的总结经验、发表论文,争取得到各级领导、专家们的指导,从中提高自己的理论认识水平。
如1999年12月写《推进小学素质教育的关键在于教师素质的提高》被评为全国基础教育研究优秀论文,并收入《中国基础教育改革论丛》中;20xx年6月撰写《浅谈小学作业的强化管理》论文获全国中小学教育论文三等奖;20xx年2月写《操行评语改革中怎样评价学生》论文获市小学素质综合评价优秀论文三等奖;20xx年8月写《浅谈小学数学与素质教育》获市“走进新课程”优秀论文三等奖;20xx年4月写《素质教育必须将德育工作放在首位》论文获中华教育科研论文二等奖。
教师个人年末工作总结篇220xx年在忙碌中过去了。
回顾这一年,在领导的关怀和指导下,在同事的支持和帮助下,我较圆满地完成各项任务。
教师年度考核个人总结优秀(优秀模板14篇)教师年度考核个人总结优秀第1篇本年度,本人坚决贯彻执行D的路线、方针和政策。
教育教学指导思想明确,安教乐教,有事业心和责任感。
服从学校工作安排,对工作精益求精。
遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结协作,文明礼貌。
教学方面,本人能继续注重业务知识进修和知识更新,刻苦锻炼教学基本功。
教学中能钻研课标,采用灵活的教学方式方法,注重双基和能力培养,启发学生创造性思维,发挥学生在课堂中的主体作用,做到因材施教。
能积极参与教研活动,运用电教手段辅助教学。
一年来,我积极服从学校领导的分配,协助校领导做好全校安全工作,除此之外,还担任了六年级语文教学工作。
从不因任务繁重诉一声苦,叫一声累。
教学工作上,我虚心向老教师请教,积极参加教研活动,认真学习《新课标》,探讨六模块教学模式,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。
认真、耐心的教好每一个学生,上好每一节课。
经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。
在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。
一年中,我处处严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。
但是,检查起来,所存在的缺点也是不少的,还需今后努力改正。
主要缺点有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步太慢。
今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!教师年度考核个人总结优秀第2篇本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训,教师年度考核个人工作总结。
一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
新教师学期个人工作总结14篇新教师学期个人工作总结篇1爱每一个孩子是我们教师的职责。
专心去呵护每一个孩子是我们的职责,我们诚心的期望:让他们在完善的环境下欢快的学习、欢快的成长。
将来的道路还很长,我们还要不断的努力去把我们的工作做的更完善、更完善。
由于我明白:这个世界上没有,仅有更好!以下是我下学期的个人学习规划,有不到之处还望领导、教师们批判指正。
1、提高自身的水平首先我将仔细细心急躁的对待每个孩子,让幼儿体会到幼儿园也是他们的家,让孩子们喜爱来幼儿园,让孩子明白教师向妈妈一样爱惜着他们。
其次我的理论水平不高,不敢畅谈自我的想法。
我期望在在下半年的工作中能多一些时机好好熬炼一下自我。
依次提高自我的专业素养,熟读理论纲要并结合教材,预备好活动及教具。
再次多参与公开活动积存阅历结合自身情景做好分析。
最终利用信息技术手段帮助教学,利用PPT、投影仪让幼儿观看到“活的“学问,光对着书本会让幼儿厌烦,借助现代化设备能够提高幼儿的学习兴趣。
2、合作的精神教师之间协调全都,严密协作班长的一切工作,不仅仅留意言传身教,并且主动的协作与帮助班长开展一系列的主题活动,做到随时随地有效地将教学活动有效的开展,并圆满的完毕。
做到工作的有始有终。
于此,在家长工作方面我也会全力协作班长做好每一位家长朋友的工作,争取做到让每一位家长满足。
3、学问方面学问是我们学习的源泉,假如没有充分的学问做后盾,那么我们就不行能在第一时间把信息带给孩子。
所以我们来时要不断的充实自我。
我们要首先做到勤于阅读:一本好书能够让人获益匪浅,我将多读与教育有关的理论书籍,仔细做好读书摘录,还要随时关注《幼儿教育》、《早期教育》等幼教杂志,增长自我的学问宝库)。
关注一切与教育有关的信息。
扩大自我的视野。
其次:多看一些幼教的案例分析,结合自我的教学思路仔细思索,与有阅历的教师探讨,提出自我的见解,把好的见解整理起来结合到平日的课堂中。
仅有在不断的学习生活中,我们才能不断的充实着我们自我。
教师个人工作总结(14篇)教师个人工作总结篇1一、____年参与活动的体会与心得参与活动:1、期中考试家长会;2、值日生接送;3、期末考试复习计划编排和知识点汇编。
心得与体会:作为一名跨行业入职__培训学校的新人,第一次见识了开家长会前各位老师的忙碌场景。
虽然那时我没有代班,不用负责回复各位家长的微信信息,但在看到各位老师与家长回复消息时的表情与难易程度来看,我明白了我们在日常工作中一定要及时为家长反映孩子最近的学习和生活状况,让家长了解到我们对孩子的关心和照顾,否则我们为孩子做再多的工作都将成为无用功。
只要孩子成绩一下降,我们就有口难辨,成为家长口中不作为、没有能力的老师。
家长会前,老师们都对孩子的成绩做了分析与点评,从内容的完成度和层次上面,显然是有经验的老师与准备时间更长的老师,分析更透彻到位,更能深入家长的心,引起家长的情感共鸣。
因此我明白了,要想做到事事顺利,提前做好充足准备的必要性,虽然我们平时下班都比较晚,但为了活动的顺利进行,必要的加班是再所难免的。
水滴石穿非一日之功,同样工作经验的积累也不是一蹴而就的,但是多与有经验的老师沟通交流,是我们成长进步的一条捷径。
但是他人的经验必须要经过自己的消化与吸收,才能真正的成为自己的宝贵财富。
这学期我接送了将近三个月的值日生,从最初对一二年级孩子脸庞与名字的陌生,到最后基本能记住每天有哪些学生值日。
在接送这些值日生的路程中,我也时常与他们交流谈心,想深入了解孩子们心中好老师的标准。
从与他们的谈话中我了解到,一名好的老师不是对多他们多温柔,不是给他们布置很少的作业,而是从内心对孩子有多关心,让孩子感觉到自己是被关爱,呵护的老师才是他们心中的好老师。
自己在这方面做得还远远不够,还需要多摸索、多学习。
在进行期末考试复习计划编排和知识点汇编的时候,我学习到了许多关于word文档运用的小知识,这让我以后对文字编排更加的得心应手。
也明白了复习计划一定要有针对性,具体性,不能萝卜白菜一把抓,必须由浅入深的设计,这样才能为各种不同基础的学生服务。
教师工作业绩总结教师工作业绩总结(精选14篇)光阴似箭,岁月无痕,一段时间的工作已经结束了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。
那么写工作总结真的很难吗?以下是小编收集整理的教师工作业绩总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
教师工作业绩总结篇1"做一名好老师"是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。
自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以"师德"规范自身的教育教学工作,以"当一名好老师"作为自身工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:一、在思想上,积极上进。
我积极参加各种学习培训考试,认真参加政治学习,教育教学理论,提高自身的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自身的人格、行为去感染学生,全力使学生、家长能接受我、喜好我。
作为一名教师自身的师表形象要时刻留心,我在留心自身师表形象的同时特别重视对学生的彻底培养。
因为我深信良好的品行是每私人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最首要的位置。
在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,全力使自身的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师拥有自来水。
在工作中,我深知学习的首要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自身的教育教学水平及教学维护水平。
在校内,虚心、主动地向刘月霞、付艳华等老师学习信息技能,丰厚教学手段,抓住学校安排校内听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自身的教学中不断实践,不断总结,不断提高。
骨干教师工作总结14篇骨干教师工作总结篇1一年以来,本人爱岗敬业,默默奉献,尽力做好各项工作,认真履行自己的岗位职责。
服从学校的工作安排,自觉遵守职业道德。
遵纪守法,团结协作;爱岗敬业,忠于职守;教书育人,为人师表。
现将本人在一年来的工作和学习情况总结如下:一、教育教学方面通过学习新的《课程标准》,树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。
重视了学生独立性,自主性的培养与发展,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
由于本人坚持认真备好每一节课,上好每一节课,批好每一本作业,教育好每一个学生。
通过一年的努力,学生成绩得到很大的提高,得到校领导和教师的一致好评。
二、班主任工作方面在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。
其次抓好学习方法的转变。
三是搞好班级卫生,树良好形象。
四是积极稳妥地展开班级竞选活动,将竞争纳入工作轨道。
五是积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,同时积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。
三、教学研究方面积极参加教研活动,努力提高自己的理论水平。
在学校的教研中,敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。
积极上好汇报课、公开课,撰写教学反思、教学案例、教学论文,为科研课题收集数据、资料。
一句话,用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研,搞好教学科研。
一年来,我踏实地做了一些工作,取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,争取更大的成绩。
骨干教师工作总结篇2光阴似箭,一晃大半年的骨干教师生涯已悄然而过。
回首这半年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。
作为校骨干教师,这是学校老师、领导对我前几年工作的肯定与鼓励,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。
我热爱教育事业,工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦,兢兢业业。
教师年度考核个人总结(14篇)教师年度考核个人总结篇1过去的一年转眼间过去了。
追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自我成为一名优秀的“人民老师”,我现将工作状况总结如下:一、师德方面:加强修养,塑造“师德”。
我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是老师的立身之本。
“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自我,力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的示范,期望从我这走出去的都是合格的学生。
为了给自我的学生一个好的表率,同时也是使自我陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了超多的书籍,不断提高自我水平。
今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面:对于一名老师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。
应对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自我职责之重大,为了教好学生,我虚心求教,强化自我。
不断地调整自我的教学计划,总结教学经验,改善教学方法,努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热情,注重培养学生自我学习、自我发现问题、自我探究问题的潜力,提高了教育教学质量。
三、配合总校各工作状况:用心参与并认真落实是我的工作作风。
一年来未耽误一节课。
上班开会不迟到不早退,严格要求自我,并做到今后继续坚持。
总之,在过去的一年,我取得了必须的成绩,但还有一些不足之处,本人在新的一年必须认真工作,加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
教师年度考核个人总结篇2转眼间,来幼儿园已经一年,这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在,的生活即将结束,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向。
回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:一定要让每个孩子都喜欢我!每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好,每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。
教师工作总结14篇教师工作总结篇1一个学期的工作已经结束,下面对该学期的工作作总结。
一、思想认识。
在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。
一学期来,我积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。
这学期,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。
在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。
教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
尤其本学期,自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定,同时也给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。
有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。
所以,这学期,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导,化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。
其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理,动之以情。
首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。
其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。
最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。
教师工作总结篇2今年,我有幸参加在宁夏大学举行的为期三个月的"国培"。
应该说,我还算是一个有进取心的老师,心里一直有一个梦想,希望自己能在教学上做出些什么,也能在教学生涯中留下些什么。
虽然已经工作了17年,还是一个默默无闻平常的小老师,可是这个梦想还是那么地强烈。
我一直对自己所拥有浅薄的知识而不安,一直渴望有出外学习的机会,希望自己能有所收获。
对于这个千载难逢的机遇,我在出发之前就反复告诫自己:珍惜机会,努力学习,必须不虚此行!我们来宁大学习,就应该虚心地悦纳一切。
在前一个多月的理论学习期间,我专心地听每一个教授的每一个讲座,认真记下他们所说的对我打动很深的每一句话,在听课的过程中,珍惜每一个和教授、专家学者面对面交流的机会。
在"影子教师"实习的一个月的期间,我没有缺过一天课,没有请过一天假,严格遵守学校出勤要求,按照学校正式老师的标准要求自己。
我坚持做到每天早上7:50前到校,下午没有教研4点离校,如果有教研活动就5点离校。
为了做到按时到校、离校,我每天早上5:30起床,晚上一般5:30返回师院,很累,但是内心坦然,因为我觉得自己树立了一个学员应有的认真学习、遵守纪律的良好形象。
在这一个月里,我坚持做到每天至少听导师两节课,在征得任课老师同意的情况下,还听不同学科的课。
这一个月,我共听了28余节课,包括语文、数学、音乐、英语、等学科。
每节课我都认真做了课堂记录,而且写下评价。
时间允许,我和作课教师进行关于这节课教学情况的交流,向上课老师请教听课中的疑惑、不懂之处,交流自己对这节课的看法,做到互相学习,互相促进。
我努力成为导师的"影子"。
我认真观摩她的课,观察她和学生的谈心、交流,协助她组织班级活动,通过帮助她改作业,学习她布置作业的做法。
每天都和导师进行交流,努力学习她丰富的经验和先进的教学理念。
除了听课,我积极参加实习学校进行的每一次教研活动。
参加了学校组织的全校数学大教研活动,还参加了实习所在五年级学科组每次的教研活动。
教研中,我做到了不仅仅旁听,而且积极参与。
我认真听取了老师们的发言,也提出了自己的理解。
我在每次的教研活动中都能有收获。
在实习期间,我在虚心接纳的同时没有盲目地全盘接受,而是用审视的、辩证的思想来反刍自己听到的、看到的来自于诸多教师的信息。
如果让我来上这节课,我要讲授哪些内容,摒弃哪些内容?回味这一个月的收获,足以用"丰富"来形容。
首先,受到了教育。
听了指导老师的课,我知道了要做一个优秀的教师,必须有奉献精神,要有"坚守"的意志,这是做好教育的前提,是一个优秀老师成长的基矗因为教师这个职业不可能使你获得丰富的物质财富,只能使你成为精神富翁。
一个在物欲横流的当今社会随波逐流的老师是不可能静下心年来潜心研究教学的,是不可能取得事业成功的一个月的"影子教师"教育实习,给我打开了一扇观察大城市小学教育的窗户。
在看到差距的同时也坚定了我的信心。
在一个月的实习期间,我到了两所学校实地听课,观摩到了优秀教师的课堂教学。
我看到了自己的学校和省城学校整体的差距,亲身感受到了省城教师的专业素质,自身在教育教学方面和学校管理方面都有很深的感触。
在看到差距的同时,我也欣喜地看到,我们和省城学校在硬件方面的差距会不断地缩小,而在教师业务培训方面的差距也没有想象的那么大。
我们学校也有相当一部分教师可以拿来和省城教师一起比赛上课,我们学校在某些方面的做法并不次于省城的学校。
时光荏苒,三个月的"国培"生活转瞬即逝,但它给我留下的刻痕是永恒的!注定是我一生中最美好的一段记忆。
教师工作总结篇3都说幼儿教师是份幸福的职业,在这里,你面对的是一张张可爱的、天真无邪的笑脸,他们一个个奇思妙想会令你刮目相看。
当年,我上学的时候,我就向往着老师这个职业。
那时,老师的一举一动在我的心目中是那样的神圣,老师的一个眼神、微笑甚至点点头都能给我带来足够的勇气和信心。
毕业后我如愿以偿,我终于站在了一群可爱的天使中间。
还记得第一天上班,我带着好奇与兴奋的心情来到了班上。
但是,一切和我想像的情境相差太远,也没有我期待已久的那种崇拜的目光。
围绕我的只是那群小天使哭喊着找妈妈的泪水,和接踵而来的难题与挑战。
我一时有些茫然,有些气馁,有点不知所措。
然而这条路是我自己选择的,我必须走下去!于是我请教老教师,请他们给我指点迷津,我也不断总结反思,精心呵护着这群小天使。
当他们入园哭闹不止时,我轻轻地把他们搂在怀里给他擦去脸上的泪花,告诉他老师就是妈妈;当他们午睡睡不着时,我在他们的耳边小声低语,拍着他们进入梦乡;当他们尿裤子时,我给他们换上干净的裤子。
就这样,在每天的接触交往中,孩子们渐渐地喜欢上了我。
记得老师咳嗽时,你赶忙跑过来给老师捶背,那一刻,我感到我是世界上最幸福的人。
从你的身上我读懂了什么是“无声的爱”。
爱,不是一句挂在嘴边的口头禅。
爱,必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现;爱,必须通过无私的钻研奉献去诠释。
如果再给我一次选择的机会,我依然会选择幼儿教师这个职业,因为,我爱我的工作,我更爱那一群群天真可爱的孩子,我愿意为他们付出,为他们奉献!幸福,就从这里启航。
教师工作总结篇4本人出生于1974年6月18日,现担任实验中学教导处副主任,英语高级教师。
近年来秉承教育工作者的优良传统,潜心研究英语教学。
忠诚党的教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。
“师者,传道、授业、解惑者也。
”传授知识是教师的重要职责。
我深知教学活动是师生最主要的共同活动方式。
课堂教学不仅是学生的认知过程,也是集体成员情感、态度、价值观的建构过程。
所以一名好的班主任必须教学水平高,教学质量好,必须是学科教学的骨干力量。
我在教学中不断更新教育理念,积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学。
我先后参与了“任务型教学”、“epu教学模式”、“话题牵引复习法”、“点读笔英语习得方法”的研讨与探索。
英语教学成绩一直遥遥领先。
去年我接任了初三英语成绩最差的两个班的教学工作。
世上无难事,只怕有心人。
我专研教材,以文本重构为突破口,教学过程任务化,突出以人为本的思想,着眼于学生综合运用语言能力的培养,变知识性的课堂教学为发展性的课堂教学,让学生积极地“动”起来,让英语教学“活”起来。
我和孩子们一路同行,迎来了晨曦隐隐,送走了晚霞依依。
冰雪消融,化千倾碧波,春阳明媚,还朗朗晴空。
__年的考中,孩子们的英语成绩大幅度提高。
初二期末时3.5班平均分与我校最好班级相差36.9分、3.7班相差34分,而在中考中我把这一差距缩小了21分之多。
两个班级的及格率也都提高了10多个百分点。
3.7班的孙滔初二期末的英语成绩41.5分,林乐鼎49.5,在中考中分别取得了100、107分的优异成绩。
孩子们那激动的泪水、那紧紧地拥抱、那明媚的笑容、那感人的话语是对我倾力付出的最好诠释,是我幸福快乐的源泉。
前年,我担任3.8班班主任工作,英语备课组长。
工作中精益求精,勇于开拓创新。
在教中研,研中改,积极实践新课程标准,形成了“趣、实、活、新”的教学风格。
探索出了“自学点拨式”课外报刊阅读模式,该模式依据“以人为本的教学思想,自主学习的教育理念,合作学习的教育理论”,树立了“以教师为主导,以学生为主体”的教学意识,构建了“学生先自学,教师后点拨”的教学模式,创设了宽松和谐的课堂教学氛围,促进了学生全面和谐地发展,教学效果非常显著。