三年级下册语文第20课肥皂泡课文

《肥皂泡》课文原文与课文原文1、《肥皂泡》课文原文与课文原文[-video vids=h0844qanqn3]小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。

下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。

她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。

若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。

若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。

有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。

这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。

到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。

或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上…..送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

____________________本文冰心，选作课文时有改动。

2、《桥》教学设计及课文原文孙欣第一课时教学目的：1．学会前鼻韵母an、en2个复韵母，读准字音，认清形，能在四线三格中正确书写。

2．学习声母与an、en组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习上两点省写规则。

3．学习整体认读音节yuan。

教学重点：1．学会韵母an、en2个复韵母，读准音，认清形，能正确书写。

2．学会声母与an、en组成的音节和整体认读音节。

班主任心得交流《真心换真情》尊敬的各位评委老师：大家好!很荣幸能有这个机会与在座的各位前辈分享我在班主任工作中的幸福与快乐,付出与收获!今天我演讲的题目是《真心换真情》。

时光匆匆，不觉踏上讲台已有5个年头，在不知不觉中也已爱上了当班主任。

班主任工作虽琐碎繁忙，但我热爱我的班级，热爱我的每一个学生。

因此，我不为我的付出感到不平，不为我的付出感到后悔，因为我付出的同时，也收获了很多很多……这也许就是我苦口婆心劝他、辅导的回报吧。

我再次体会到了当班主任的幸福。

其实这些都是我作为一个班主任应该做的，很平凡的事。

有些在我们看来是小时，但在学生的心目中却留下了很深的记忆，甚至有时会影响他的一生。

最让我感动的是在毕业聚餐时，当时大家都喝了点啤酒有几个班里平常爱捣蛋的学生们喝多了一个个来我跟前拉着我的手哭着跟我说这两年来对不起我。

张元庆立跪在我面前嚎啕大哭，谢谢我那天晚上在医院救了他一命。

我扶起了他，同时对他们说，都是男子汉哪里来的那么多眼泪。

我呵斥他们擦干眼泪。

又说：你们马上就要踏入社会了，一定要真心对人、真诚办事。

堂堂正正的做人。

其实我的内心真的是既欣慰又感动。

欣慰的是在这分别的时刻孩子们终于还是明白了我对他们的良苦用心。

我想说：我们的额职业是平凡的，每天做的事情是普通的，但正是这些在平凡中、在消逝中播种的关心的种子，终究会章程参天大树。

回想起与学生朝夕相处的一幕幕,虽不曾惊天动地，但却历历在目。

回望走过的路，有汗水，有芬芳，但那已属于过去。

我相信，今后的我一定会比昨天的我更努力，我会一切为了学生、为了学生的一切，一如既往的关爱我的每一位学生，向他们传递班主任不离不弃的爱，帮助他们扬起自信，鼓励他们积极进取，使他们学有所获、学有所成。

“甘心劳作千般苦，方得硕果扑鼻香”我相信，只要我们全身心投入，把职业当事业，付出真爱，终会收获真情！。

三年级语文下册《肥皂泡》课文原文及赏析《肥皂泡》课文原文小时候，我最喜欢玩肥皂泡。

每当看到那些五彩斑斓的泡泡在空中飘舞，我的心情就会变得十分愉悦。

制作肥皂泡的过程十分简单，只需要一小块肥皂和一些水就可以了。

首先，把肥皂放在水里浸泡一会儿，然后用一根细管蘸上那黏稠的肥皂水，轻轻一吹，一个美丽的泡泡就诞生了。

我常常在阳光下吹泡泡。

那些泡泡闪烁着五彩的光泽，像是装满了童话般的梦幻。

有时，我会用扇子轻轻地扇送它们，让它们飞得更高更远。

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。

若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。

有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。

大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。

到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。

或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

课文赏析《肥皂泡》是一篇充满童真童趣的文章。

作者通过回忆小时候玩肥皂泡的经历，描绘了那些五彩斑斓、轻清脆丽的泡泡，展现了童年的美好与纯真。

文章开篇即点明了主题——“小时候，我最喜欢玩肥皂泡”，既激发了读者的阅读兴趣，也引出了下文对玩肥皂泡的具体描述。

在制作肥皂泡的过程中，作者用简洁明了的语言描述了每个步骤，使得读者仿佛能够亲身感受到那黏稠的肥皂水和细管吹出的泡泡。

这种生动的描写方式也展现了孩子们的天真与好奇心。

接下来，作者通过描绘泡泡在阳光下五彩斑斓的光泽和轻清脆丽的外形，进一步展现了肥皂泡的美丽。

同时，用扇子扇送泡泡的细节描写也增加了文章的趣味性。

一、生字组词皂zào（肥皂、药皂、香皂、不分皂白）廊láng（走廊、发廊、画廊、廊子）碗wǎn（饭碗、木碗、茶碗、顶碗）若ruò（倘若、若是、若非、旁若无人）透tòu（透明、透亮、透气、恨透了）娇jiāo（娇气、娇艳、娇嫩、娇生惯养）扯chě（扯下、扯破、扯开、东拉西扯）仰yǎng（仰头、敬仰、久仰、人仰马翻）串chuàn（串联、串通、串珠、串通一气）越yuè（飞越、越过、超越、优越）婴yīng（婴儿、婴孩、女婴、育婴）希xī（希望、希求、希图、希冀）二、多音字薄báo（薄片）bó（薄利）bò（薄荷）和hé （和好）huó （和面）huò （和弄）散sàn（散开）sǎn（散文）提tí（提水）dī（提防）三、近义词潮湿——湿润破裂——分裂飞越——越过骄傲——自豪希望——希冀轻悠悠——轻飘飘四、反义词潮湿——干燥破裂——完整透明——浑浊自由——约束希望——绝望五、理解词语破裂：完整的东西出现裂缝、开裂。

玲珑娇软：本课指那些小肥皂泡小巧精致而柔软、娇嫩、美丽。

融化：固体受热变软或化为流体。

颤巍巍：（老年人身体）抖动摇晃的样子。

飘游：轻缓的飘动。

光影零乱：指光影闪烁，非常好看。

轻清脆丽：形容肥皂泡极轻而又纯净、美丽。

融化：固体受热变软或化为流体。

粘稠：液体粘性和浓度大，不易流动。

六、课文分段第一部分（1）：开门见山，写“我”最爱玩的游戏是吹肥皂泡。

第一部分（2-5）：写玩肥皂泡游戏的具体过程以及肥皂泡带给孩子们的梦想。

七、句子解析1.小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩儿的是吹肥皂泡。

这句话的作用是开篇点明题意，“最爱”揭示了“我”小时候对吹肥皂泡的喜爱程度。

2.方法是把用剩的肥皂放在一只小木碗里，加点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻一提，那轻圆的球儿便从管上落下来，软悠悠地在空中飘游。