我会写
zào
皂
láng
廊
wǎn
碗
ruò
若
“廊”,上面“广”字部不要完全把下面的“郎”给包住 了,里面“郎”字的右包耳要写得略微大些,且最后一笔竖画 为悬针竖。
《肥皂泡》PPT—人教部编版肥皂泡优 秀课件 5
《肥皂泡》PPT—人教部编版肥皂泡优 秀课件 5
我会写
tòu
透
jiāo
娇
chě
yǎng
扯仰
“仰”,中间部分不要多加一撇,且各部要写得略窄,右边是单 包耳,注意横折钩部分不要写得过宽。
作者是怎样写吹泡泡的?
先写_做__泡__泡__液___
事 情
再写__吹__泡__泡____
发 展
最后写_玩__泡__泡___
的 顺
序
认真朗读课文第3自然段, 找出作者描写肥皂泡的句子。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的
样子小巧 可爱,动作 灵活敏捷
个玲 珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太
我觉得它们会飞向蓝天,跟白云握手做好朋 友呢!
我觉得它们会飞到大海里,跟浪花来一个亲 热的拥抱。
我还觉得它们会飞到月亮上,去看看玉兔在不在捣 药。
1.朗读课文,用自己的话说说吹肥皂泡的过程。
先要用碎肥皂制作好肥皂水,然后用一支竹 笔套管蘸上肥皂水慢慢地吹,吹成一个轻圆的泡 儿后,再轻轻地一提,那球儿便飞起来了。
一连串的动作描写,形象地刻画出了 大家的专注,突出了大家对肥皂泡的喜爱。
作者看着这些肥皂泡,想象到了什么? 到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西
去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落 下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
泡泡真的能飞那么高,那么远吗?